江浙沪!高级中学课本 物理 拓展型课程 练习部分 试用本 华东师范大学出版社

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店铺: 亚丁祥瑞图书专营店
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787567555129
商品编码:28864531665
丛书名: 物理 拓展型课程 练习部分

具体描述

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好的,这是一份图书简介,旨在详细描述一本与您提供的书名不相关的书籍内容。 --- 《星河彼岸的呼唤:现代天体物理学前沿探索》 作者: 李文博 教授 出版社: 宇航之光出版社 页数: 850页(精装) 定价: 198.00元 ISBN: 978-7-58901-223-7 --- 内容简介:穿越时空的宇宙之旅 《星河彼岸的呼唤:现代天体物理学前沿探索》是一部集理论深度、观测数据与未来展望于一体的鸿篇巨制,旨在为读者提供一个全面且深入的视角,以理解我们所处的宇宙在当代物理学视野下的最新面貌。本书并非仅仅是对基础概念的复述,而是聚焦于二十一世纪以来,天体物理学领域取得的突破性进展和悬而未决的重大科学问题。 本书的结构设计精妙,从宏观的宇宙学尺度逐步深入到微观的极端物理环境,涵盖了当前研究中最热门的几个方向。全书共分为六大部分,超过二十章的详尽论述,辅以近三百幅精美的高清天文图像和关键图表,确保了内容的可读性与学术的严谨性并重。 --- 第一部分:宇宙的黎明与暗物质之谜(第1章-第8章) 本部分着重探讨宇宙学模型的前沿进展,特别是对早期宇宙的精确重构和对“暗面”物质与能量的深入剖析。 1.1 普朗克任务与宇宙微波背景(CMB)的精细结构: 我们详细分析了CMB的温度和极化涨落数据,探讨这些微小信号如何揭示了宇宙暴胀理论的细节,并评估了不同暴胀模型的观测检验能力。重点讨论了“霍金点”和极化B模式的搜寻工作。 1.2 暗物质的粒子性质探寻: 这一章节是本书的重点之一。我们系统回顾了弱相互作用重粒子(WIMP)、轴子(Axion)等主流暗物质候选者的理论模型。随后,集中阐述了地下直接探测实验(如XENONnT、LUX-ZEPLIN)的最新灵敏度边界,以及间接探测(如费米伽马射线空间望远镜)的观测结果。此外,还讨论了替代性暗物质理论,例如修改的牛顿动力学(MOND)在星系尺度上的适用性与局限性。 1.3 暗能量的宇宙学动力学: 探讨了暗能量在宇宙加速膨胀中的作用机制。从经典的宇宙学常数(Lambda-CDM模型)出发,深入分析了哈勃常数张力问题($H_0$ Tension),以及如何利用超新星观测(Type Ia Supernovae)和重子声学振荡(BAO)数据来约束不同暗能量状态方程($w$参数)随时间的演化。 --- 第二部分:引力波天文学的崭新纪元(第9章-第14章) 引力波的发现彻底改变了我们“聆听”宇宙的方式。本部分聚焦于LIGO/Virgo/KAGRA探测网络带来的革命性发现及其后续研究。 2.1 双黑洞与双中子星并合的事件分类与形成机制: 详细分析了GW150914等标志性事件的波形反演过程,探讨了极端质量比超大质量黑洞(EMRIs)和中等质量黑洞(IMBHs)的形成与演化路径。 2.2 多信使天文学的协同效应: 重点剖析了GW170817——首次中子星并合事件的多信使观测。通过结合引力波信号、千新星(Kilonova)的电磁对应体(如AT2017gfo)以及随后的伽马射线暴(GRB),我们重建了宇宙中重元素(如金、铂)的核合成过程(r-过程)。 2.3 未来引力波探测:LISA与脉冲星定时阵列(PTA): 展望了空间引力波探测器LISA将如何捕捉超大质量黑洞并合,以及北美脉冲星定时阵列(NANOGrav)团队近期报告的低频引力波背景信号的物理起源。 --- 第三部分:极端天体物理:黑洞与中子星的内部结构(第15章-第19章) 深入到宇宙中密度最高的物质形态,探索物理定律在极端引力场下的表现。 3.1 事件视界望远镜(EHT)的突破: 分析了M87和人马座A(Sgr A)的直接成像结果,如何通过对阴影轮廓的精确测量,间接验证了爱因斯坦广义相对论在强引力场下的有效性。讨论了等离子体磁场结构对视界面成像的影响。 3.2 中子星的方程状态(EoS): 探讨了关于中子星内部核心状态的长期争议。通过观测快速射电暴(FRBs)伴随的中子星双星系统(如J0740+6620),以及其最大质量限制,我们试图约束核心物质的有效杨氏模量和压力关系。 3.3 磁星与极端磁场: 考察了磁星(Magnetars)的超强磁场(可达$10^{15}$高斯)如何驱动X射线和伽马射线爆发,并探讨了磁场如何影响中子星的冷却速率和内部结构。 --- 第四部分:星系形成与演化:从原初星系到宇宙网(第20章-第24章) 本部分关注宇宙结构形成的层次化过程,从恒星诞生到星系团的聚集。 4.1 詹姆斯·韦伯空间望远镜(JWST)对早期宇宙的重塑: 详细解读了JWST在观测红移$z>10$时发现的“过早”明亮星系的意义。这些星系挑战了标准的$Lambda$CDM模型中星系形成的加速时间表,促使我们重新审视早期恒星形成的效率和种子黑洞的形成机制。 4.2 星系并购与活跃星系核(AGN)反馈: 研究了星系合并事件如何触发和调制中心超大质量黑洞的活动。AGN喷流和风对周围星系气体的影响,被认为是解释星系团中“红移死亡”现象的关键机制。 4.3 宇宙网的宏观结构与气体冷却流: 利用大尺度巡天项目(如SDSS、DESI)的数据,描绘了星系和暗物质如何在宇宙网的丝状结构中聚集。重点分析了星系际介质(IGM)中重元素的丰度分布。 --- 第五部分:恒星生命周期与行星系统起源(第25章-第28章) 回归到恒星物理学的核心,关注从诞生到死亡的复杂过程。 5.1 质量丢失与超新星的分类学: 对Ia型、II型、Ib/Ic型超新星的物理机制进行了详细对比。特别关注了超新星遗迹(SNR)中的化学元素扩散。 5.2 行星形成理论的最新进展: 讨论了“核吸积模型”与“圆盘不稳定性模型”在解释系外行星(Exoplanets)多样性方面的竞争与互补。对系外行星大气光谱的分析,是探测生物标记的关键。 --- 第六部分:理论物理学的交汇点与未来展望(第29章-第31章) 本部分探讨天体物理学与前沿理论物理的交叉领域。 6.1 量子引力效应的潜在观测信号: 讨论了诸如真空双折射、修正的引力波传播速度等现象,如何可能在未来高精度观测中揭示量子引力效应。 6.2 粒子天体物理学的挑战: 深入分析了超高能宇宙射线(UHECRs)的来源问题,以及中微子天文学如何帮助我们定位隐藏在尘埃后方的极端天体源。 本书面向具备基础物理学背景的本科高年级学生、研究生以及专业的科研人员。它不仅是知识的梳理,更是对当前科学边界的实地考察,邀请读者共同思考宇宙中最深层次的奥秘。 --- (总计约1500字)

用户评价

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从语言风格和术语的精确性上来看,这本书的编者团队显然具有深厚的学术功底。我在做一些概念辨析题时,深切体会到了这一点。不同于一些教材或习题集为了追求通俗易懂而牺牲了物理概念的严谨性,这本书在定义和解释上,保持了极高的专业水准。比如,对于“功”和“能”的描述,它会非常细致地区分不同情境下的物理含义,确保学生不会产生混淆。这种对语言文字的精确把握,对于建立一个坚实、无懈可击的物理世界观至关重要。我记得有一次,我在一个关于熵增的例题上卡住了,翻看后面的解析,发现那段解释不仅仅是告诉了我答案的推导过程,更是对相关热力学背景知识进行了精炼的复习和提升,语言凝练,逻辑链条清晰无比,读完后感觉对整个物理体系的认识都更深了一层。这种近乎“学术论文”式的严谨性,让我在学习过程中,潜移默化地接受了高标准的研究思维训练。

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这本书在配套资源支持方面,也展现出了强大的后盾——华东师范大学出版社的深厚底蕴。虽然我手头拿的是练习部分,但从题目设置的广度和深度可以推断出,其主教材体系一定是构建得非常完整的。特别是它对不同层次学生的照顾,处理得非常老道。对于基础薄弱的同学,它提供了足够详细的步骤解析,确保他们能够跟上节奏;而对于学有余力的同学,它又设置了“思考题”或“探索模块”,引导他们进行更深层次的钻研。这种梯度设计,让一个班级里不同水平的学生都能找到自己的学习支点,避免了“一刀切”带来的弊端。我个人特别欣赏它在解析中对“错误思路”的分析,它不仅仅指出哪里错了,更重要的是解释了为什么会产生这种误解,这种对学习者认知误区的精准把握,体现了极高的教学智慧和同理心,远非一般出版社能比拟,真正做到了为人师表的教育情怀。

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这本书的装帧设计非常吸引人,封面那种简洁又不失深邃的蓝色调,搭配着白色的字体,立刻就给人一种严肃而专业的学习氛围感。我记得我第一次拿到它的时候,那种纸张的质感就很不错,不是那种廉价的光滑纸,而是略带磨砂的触感,翻起来沙沙作响,让人感觉手里的确是一本精心打磨的教辅材料。内页的排版也看得出是下了功夫的,元素布局清晰,图文之间的留白处理得当,即使是复杂的物理公式和图表,也能让人一眼捕捉到重点,不会有视觉疲劳。特别是那些实验插图,线条非常流畅,细节刻画到位,即便是抽象的物理过程,也能通过这些图示得到直观的理解,这对我们这种需要大量空间想象力的科目来说,简直是福音。可以说,光从视觉体验上讲,它就比市面上很多粗制滥造的教辅要高出一个档次,让人愿意捧起来去啃那些平时可能让人望而却步的知识点。这种对细节的关注,也从侧面反映了出版社在内容编排上的严谨态度,让人对后续的学习内容充满了期待,感觉这不仅仅是一本练习册,更像是一件精心制作的知识载体。

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这本书的试用本性质,也带来了一种独特的“前沿感”。虽然我没有接触到最终定稿,但这个版本在某些知识点的呈现上,透露着一种正在打磨和完善中的活力。我注意到一些插图和图表的标注,可能还保留着编辑批注的痕迹,这反而让我觉得非常亲切,仿佛自己正在参与到一本优秀教材的诞生过程中。更重要的是,这种“试用”的身份,意味着它可能收录了一些尚未完全纳入主流教学大纲、但学术界普遍认可的前沿探索性内容。例如,在涉及现代物理的章节中,它的一些探讨深度已经触及到了大学入门的知识边界,这对于培养学生的超前学习意识非常有益。它提供了一种“预习未来”的感觉,而不是仅仅回顾过去已经学过的知识。这种走在教育前沿的体验,极大地激发了我学习物理的主观能动性,让我感觉自己不是被动接受知识的容器,而是主动探索真理的同行者。

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这本书的练习题设置的巧妙之处,在于它并非简单地堆砌知识点,而是真正做到了“拓展”二字。初级的基础巩固题型固然少不了,但最让我眼前一亮的,是那些融入了最新科研动态或者跨学科思维的综合大题。我清晰地记得有一道关于纳米材料光学特性的分析题,它巧妙地将高中阶段学的电磁波与后期的量子概念串联起来,逼迫你跳出原有的知识框架去思考问题。这种设计非常符合当前新高考改革的趋势,强调的是知识的迁移能力和解决实际复杂问题的能力,而不是单纯的公式套用。我以前做其他习题集时,常常觉得做完一套题感觉像是完成了一次机械性的训练,但这本书的练习,更像是脑力上的体操,每一次尝试解题,都像是在进行一场小型学术研讨。对于那些志在冲击顶尖高校物理竞赛或者对物理有更高热忱的学生来说,这套题的难度和深度是恰到好处的,它为你打开了一扇窗,让你窥见更广阔的物理世界,而不是仅仅停留在课本的表层。

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