基本信息
书名: 博雅光华-在国际期刊上讲述中
主编:张志学,徐淑英
定价: 66.00元
出版社名称: 北京大学出版社
ISBN编号: 9787301295250
北京大学光华管理学院自2003年开始,以国际标准训练管理学方向的博士生,启迪他们思考中国的问题,以国际通行的研究范式发表出来,从而让国际同行了解中国。这个项目培养出的学者中,已经有多位以一作者的身份在国际刊上发表学术论文,这在中国的社会科学界是罕见的。
本书邀请其中的一些回顾论文的创作过程以及博士阶段学习的心得,读者可以从中体会如何从事高水平的学术研究,也可以更多地了解光华管理学院国际博士生项目的培养模式,并体会这些优秀的年轻学者是如何充分利用博士阶段学习的时间,为自己的学术生涯打下坚实基础的。本书还邀请了部分论文的责任编辑,对于论文的评审和接受过程进行回顾。此外,还特别邀请这些年轻学者的指导教授或者合作教授,对于他们在攻读博士学位期间的表现和特点进行点评,以便读者对于他们有更加的了解。
作者简介:
张志学,北京大学光华管理学院组织与战略管理系教授、行为科学研究主任。2009年国家杰出青年科学基金获得者。现任中国管理研究国际学会(International Association for Chinese Management Research,IACMR)副(2016—2018)兼2018年IACMR学术大会,Management and Organization Review编审。
徐淑英(Anne S.Tsui),美国圣母大学特聘教授,北京大学杰出访问教授。是IACMR的创会,Management and Organization Review的创刊主编,Academy of Management Journal的14任主编,美国管理学会(Academy of Management)的74届学会(2011—2012)。是全球具影响力的华人管理学家,也是全球管理研究领域论文引用率高的50位学者之一。
1章 见证,亲历变化 张志学
2章 回望一段旅程,不忘年少初心 庞隽
附录 两段旅程的回想:服务可分离性项目以及我在光华管理学院的经历 郭贤达
3章 困惑与选择 李瑜
附录 谱写学术生涯的美好乐章 武常岐
4章 从想法到发表:论文创作的过程与学习心得 〔韩〕崔成镇
附录 崔成镇同学的学术发展 路江涌
5章 遇见矛盾 张燕
附录 从新手到成熟的学者:回顾与张燕的共同学习之旅 徐淑英
6章 五年博士生,JAP论文竟成 秦昕
附录1 国内博士生在国际顶刊上发表论文之可行性 任润
附录2 对秦昕等人论文评审过程的回顾 Deidra J. Schleicher
7章 旧文为镜,砥砺新知 魏昕
附录 在期刊上发表论文所需要了解的背景 David Day
8章 学海茫茫,载舟远行 林道谧
附录 选择自己有优势的研究方向,并持之以恒 路江涌
9章 志存高远,厚积薄发 曲红燕
附录 接受张燕和曲红燕的论文在AMJ上发表 Laszlo Tihanyi
10章 风雨过后方见彩虹 丁瑛
附录 年轻的学术之星丁瑛:柔和即闪亮 徐菁
11章 欲穷千里目,更上一层楼 刘海洋
附录 关于刘海洋等人论文评审的回顾 Mark Griffin
12章 读万卷书,行万里路 姚晶晶
附录 对姚晶晶等人论文评审过程的回顾 陈昭全
13章 再出发:散作满天星,聚是一把火 秦昕
附录1 勇气与执行力:与团队一同登高 黄鸣鹏
附录2 在AMJ上发表论文的感受——一名女性研究者的思考 鞠冬
附录3 一个博士生的“奇幻漂流” 胡琼晶
附录4 回顾秦昕等人论文的修改过程 Prithviraj Chattopadhyay
14章 结语:为什么是他们?张志学 徐淑英
阅读过程中,我体验到一种强烈的“被赋权感”。很多国内学者,尤其是在人文社科领域,总感觉自己的研究成果在国际上“叫不响”,不是因为研究本身不够扎实,而是因为缺乏一个有效的“转译器”。这本书,就是那个精密的转译工具。它深入探讨了“论题设定”的艺术,指出在国际前沿议题中,如何巧妙地植入中国经验,使其成为推动理论发展的新变量,而非一个孤立的个案研究。我特别欣赏其中关于“批判性参与”的论述,它鼓励作者们不要被动地接受西方既有的理论框架,而是要带着批判性的眼光,利用中国经验去挑战或修正现有理论的边界。这种积极主动的姿态,才是真正能赢得国际学术界尊重的关键。它教会我们,如何把“中国特色”变成“世界价值”,这其中的路径设计,细致入微,堪称典范。
评分翻开这本书,我立刻被那种强烈的使命感所震撼。这不只是一本教你如何写论文的指南,更像是一篇写给所有致力于提升中国学术话语权的知识分子的“动员令”。我注意到,编者在选择案例和论述逻辑时,似乎花费了极大的心力去平衡“本土特色”与“国际标准”之间的张力。在许多跨文化交流的尝试中,最常遇到的困境就是,我们总是在“为了国际化而国际化”,将自己的研究成果削足适履,最终面目全非。但这本书提供了一种更具韧性的路径:如何在坚守学术本真和民族经验的同时,精准地对接国际学界的关注点。它巧妙地运用了大量具体的写作范式和修辞策略分析,让原本抽象的“讲故事”变得异常具体可操作。比如,对于一些涉及中国特定体制和历史背景的议题,书中提出的“情境化解释”和“理论锚定”的方法论,简直是及时雨。我感觉自己不再是单枪匹马在迷雾中探索,而是手里握着一份来自经验丰富前辈的详细地图,指引我穿越那些看似坚不可摧的期刊审稿壁垒。
评分这本书的价值,远超出一本单纯的“写作手册”的范畴,它更像是一份面向未来的学术蓝图的绘制指南。它不仅仅关注“怎么写”这个表层问题,更深入到“为什么要这样写”、“写给谁看”的核心哲学层面。我发现,书中的许多观点,比如对“自我中心主义”的警惕,以及对“跨学科对话”的持续呼吁,都展现了编者对于当代全球学术生态深刻的洞察力。他们似乎在提醒每一位读者:真正的学术影响力,建立在对人类知识体系做出实质性贡献的基础之上,而讲好中国故事,正是当下贡献世界知识体系的关键突破口。无论是对于初入学术界的青年学者,还是对于经验丰富的资深专家,这本书都提供了一面清晰的镜子,反思我们在国际传播中存在的盲点和可以提升的空间。读完后,我只有一个念头:如何将书中的理念,立刻投入到我手头的写作实践中去,让我的研究也能承载起那份“博雅光华”。
评分说实话,我拿到《博雅光华》时,心理预期是比较低的,通常这类“如何冲刺顶刊”的指南,内容大多是陈词滥调,无非就是多看文献、多改语言。但这本书的独到之处在于,它将“讲故事”提升到了“文化传播”的高度。它深刻地揭示了一个事实:在顶尖的国际期刊上,你卖的不仅仅是数据和方法,你卖的是一个“新颖的认知框架”,是你对人类共同问题的“中国式解答”。书中对一些经典案例的剖析,着实让我大开眼界,那些成功发表的论文,其结构布局、论证层次,无不体现出一种精心设计的叙事艺术。它没有回避中国研究中那些敏感或复杂的议题,而是教我们如何以一种冷静、专业且具有说服力的姿态去呈现,将潜在的挑战转化为展示研究深度和广度的机会。这种对学术话语构建的精妙拿捏,让我对未来自己撰写英文稿件时,多了一份从容不迫的底气,而不是面对截稿日时的焦虑。
评分这本厚厚的书摆在案头,光是书名就带着一股扑面而来的学术气息与家国情怀。《博雅光华》这几个字,仿佛一下子就把人带到了一个宏大叙事与精微阐释交织的场域。我原本以为这会是一本枯燥的工具书,专门教人如何将那些晦涩难懂的中国经验,用西方学术界认可的“语言”重新包装。然而,深入阅读后才发现,编者们显然有着更高的追求。他们不仅仅是在教授技巧,更是在探讨一种“如何有效沟通”的哲学。在信息爆炸的今天,如何让那些深植于中国文化土壤中的独特洞见,能够跨越语言的鸿沟,触达到全球读者的心智,这本身就是一项艰巨的使命。书中对不同学科领域在国际期刊发表的成功案例的分析,简直就像一份精心绘制的航海图,清晰地标示出了暗礁与捷径。我尤其欣赏其中关于如何提炼“普适性理论”的论述,它强调的不是抹杀本土特色,而是找到那个能引起全人类共鸣的理论支点,这才是真正的高级智慧。这本书无疑是为那些有志于在国际舞台上发出中国声音的研究者们量身打造的,它既有理论的深度,又不失实践的指导性。
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