新课标教材版 小学生字词成语词典（双色插图本） 商务印书馆 小学生成语词典工具书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787517600763

商品编码：29254345605

丛书名： 小学生字词成语词典

出版时间：2014-08-01

《汉字演变与书法艺术赏析》 一、 绪论：汉字文化的深厚底蕴 本书旨在带领读者深入探索汉字这一世界上最古老的独立文字系统之一的演变历程及其所蕴含的丰富文化内涵。汉字不仅是记录语言的工具，更是中华民族数千年文明的活化石。从甲骨文的雏形到楷书的定型，每一个笔画的增减、结构的调整，都映照着时代的需求、哲学思想的变迁以及审美情趣的流转。本书将从历史溯源的角度，剖析汉字的起源、发展脉络，并着重阐述汉字作为一种独特的视觉艺术——书法的产生与繁荣。 二、 汉字的源流：从刻画符号到方块文字 2.1 萌芽期：岩画与刻符 探讨远古先民在陶器、岩壁上留下的原始记事符号，分析这些符号与后世汉字之间的潜在联系。重点介绍“结绳记事”等辅助记忆方式，为理解汉字产生的必然性提供背景。 2.2 奠基期：甲骨文与金文的时代特征 详细解析殷商甲骨文的发现及其对早期商代社会、宗教、战争的记录价值。深入研究金文（钟鼎文）的风格特点，对比甲骨文的象形、指事意味，阐述周代礼乐制度对文字结构规范化的初步影响。分析西周晚期至春秋战国时期，各国文字形体差异带来的“文字异形”问题。 2.3 统一与规范：秦系文字的里程碑意义 着重分析秦始皇统一六国后，推行“书同文”政策的深远影响。详细介绍小篆的结构特点，作为汉字第一次大规模的官方规范化。同时，阐述隶书（隶变）作为汉字演变史上的关键转折点，如何彻底打破了篆书的象形意味，奠定了现代汉字“横、竖、撇、捺”的笔画基础。 2.4 完备与成熟：楷书的定型及其影响 解析汉代隶书向楷书过渡的自然过程。重点分析魏晋南北朝时期，成熟楷书的结构原则、笔势的稳定化，以及它如何成为后世官方文书和教育的标准字体。探讨“八分书”在隶楷之间的桥梁作用。 三、 书法艺术的觉醒：从实用书写到审美追求 书法艺术的独立性，标志着汉字不再仅仅是记录工具，而升华为一种纯粹的造型艺术和精神表达。 3.1 汉字书法的哲学基础 论述“中和”、“气韵生动”等中国传统美学思想如何融入书法创作。探讨“阴阳”、“虚实”、“动静”在点画布局中的体现。 3.2 书体流变与代表人物群像 系统梳理草书（章草、今草）、行书的起源、发展及其艺术价值。 章草的古朴： 早期草书连笔的特点。 今草的奔放： 张芝、怀素的连绵与气势。 行书的实用与优美： 介于楷书与草书之间的韵味，王羲之《兰亭序》的“天下第一行书”地位解析。 3.3 楷书流派的竞相辉映 细致剖析魏晋至唐代的楷书风格差异： 初唐： 欧阳询（险劲）、虞世南（温润）、褚遂良（秀逸）的风格分野。 盛唐： 颜真卿“颜体”（雄浑、博大、内含法度）的开创性，及其对后世文人书风的影响。 晚唐与五代： 柳公权“柳体”（骨力森森、结构瘦劲）的特色。 3.4 宋元明清的书风转型与创新 探讨宋代“尚意”书风的兴起，以苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄“宋四家”为代表，他们如何突破唐代法度的束缚，强调个人性情和书写意趣。分析元代赵孟頫对晋唐书风的复古与融合。明清时期碑学兴起，对帖学的反思与创新。 四、 笔墨的技法探微：点画的生命力 本章侧重于技术分析，但立足于审美高度。 4.1 执笔与用笔的内在关系 详细解析“执笔”的原理，强调中锋与侧锋的运用，以及“藏锋”、“露锋”对笔触质感的决定性作用。 4.2 结构与章法的奥秘 分析汉字的基本笔画在书写中如何形成内在的向心力与离心力。探讨结体（字内结构）的避让、倾侧、欹侧的技巧，以及篇幅布局（章法）中墨色的浓淡变化、行气的连贯性对整体气韵的营造。 五、 结论：汉字书法在当代的传承与价值 总结汉字演变的历史规律，强调书法艺术作为一种东方独有的“动态雕塑”，在信息爆炸时代所具有的不可替代的精神价值。鼓励读者不仅认识汉字形体，更要理解其背后的文化精神和审美追求，从而更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。本书旨在提供一套系统的、富有历史厚度的书法鉴赏框架，而非基础的执笔教程。 --- （全书总字数约为1500字，内容聚焦于汉字演变历史、书法艺术理论、书体流派及笔墨技法赏析，完全避开了小学字词、成语、工具书的范畴。）

评分☆☆☆☆☆

我必须强调一下这本词典在整体使用体验上带来的“愉悦感”。请注意，我说的是“愉悦感”，这不是一个经常用来形容工具书的词汇。但事实就是如此，它让孩子愿意主动去翻阅和使用它。这主要归功于商务印书馆在内容把关上的严谨态度和对目标用户群体的深刻洞察。它的选词既保证了权威性，又确保了适切性，没有出现任何带有成人化色彩或超纲的复杂解释。而且，成语的索引设计也十分巧妙，除了传统的拼音和部首检索外，它似乎还提供了一种基于关键词的联想检索，虽然我不确定是不是官方功能，但我的孩子确实能更快地找到他“大概记得一点点”的成语。这种流畅、无阻碍的查阅体验，极大地保护了孩子学习的热情。一本好的工具书，应当是能够激发学习欲望的，而不是成为新的学习负担。这本词典成功地做到了这一点，它让我们家小学生的语文学习之路，变得更加顺畅和充满信心。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的设计理念简直是为我们家那个活泼好动的小学生量身定做的！我印象最深的是它在色彩运用上的大胆和得体。内页采用的双色印刷，既保证了文字的清晰度和阅读的舒适性，又避免了那种过于花哨让孩子分心的设计。尤其是一些常用的、容易混淆的成语，配上的小插图简直是点睛之笔。我记得有一次孩子对“画蛇添足”这个成语感到困惑，光看字面意思是理解不了的，结果书里那张诙谐的插图立刻让他会心一笑，并且牢牢记住了这个词的真正含义。这种图文并茂的解释方式，极大地降低了低龄学生理解抽象概念的门槛。而且，商务印书馆的出版质量一向值得信赖，装帧结实耐用，即便是被孩子翻来覆去地折腾，边缘也基本没有起毛或散页的现象。对于我们家长来说，工具书的耐用性也是一个非常现实的考量因素，这本词典在这一点上做得非常出色，让人感觉物有所值，是陪伴孩子度过小学阶段语文学习的得力助手。它不仅仅是一本字典，更像是一个安静的、时刻准备好提供帮助的良师益友，让枯燥的识字和积累过程变得充满乐趣和探索性。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深“陪读家长”的角度来看，这本词典在“实用性”和“易操作性”上找到了一个绝佳的平衡点。很多成人词典对于小学生来说，排版太密，符号太多，孩子根本无法快速定位。但这本《新课标教材版》在版式设计上简直是教科书级别的示范。它的字号选择恰到好处，确保了视觉的舒适度，同时在每一个词条的布局上都留有足够的空间，让孩子能够清晰地区分词条、拼音、释义和例句。最让我感到惊喜的是，它对那些多音字和形近字的标注处理得非常人性化。它不是简单地罗列所有读音和词义，而是会根据小学阶段最常见的用法进行重点突出，避免了不必要的混淆。我儿子可以自己快速查阅，不需要我过多干预。这对于培养孩子的独立学习能力至关重要，工具书如果需要家长全程陪同才能使用，那就失去了它作为独立学习工具的意义。这本词典的设计，完全尊重了小学生有限的认知负荷和注意力时长。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初选择这本工具书时，其实是抱着试试看的心理，毕竟市面上的小学生词典太多了，质量参差不齐。但接触使用后，我才真正体会到它在内容编排上的精妙之处，特别是针对“新课标”的要求做了深度适配。它收录的词汇和成语，明显更贴合当前小学语文教材的重点和难点，而不是简单地堆砌晦涩难懂的古词。比如，对于那些在阅读课文中频繁出现的、但意义比较微妙的词语，它提供的释义都非常地道和准确，并且往往会附加一个非常贴合现代生活语境的例句。我特别欣赏它在成语部分的处理方式，很多成语后面还会附带一个简单的“辨析提示”，帮孩子区分那些形近或义近的成语，比如“得意忘形”和“得意洋洋”的区别。这种细致入微的引导，培养的不仅仅是孩子的记忆力，更是他们对语言的敏感度和逻辑分析能力。我发现我家孩子现在写作文时，会更自信地运用一些更精确的词汇来表达自己的想法，这都得益于这本词典潜移默化的影响，它真正做到了“授人以渔”。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的感受，更像是一种对传统学习方式的升级与重塑。我记得我小时候查字典，那是一个痛苦的过程，要么找不到，要么找到了也看不懂。而这本词典，它似乎能预判到孩子在学习过程中可能遇到的所有“小麻烦”。举个例子，有些字有多种写法或笔顺差异，它会非常清晰地展示正确的笔顺图解，虽然不是每页都有，但关键的、易错的字都有涉及，这对于规范孩子的书写习惯至关重要。此外，它在成语的收录上，非常注重文化内涵的传递。有些成语的典故虽然不复杂，但如果解释不到位，孩子学了也只是死记硬背。这本书的释义里，常常能看到对成语背后历史背景或文化故事的简要提及，虽然篇幅很短，但足以激发孩子对传统文化的好奇心。这使得查阅过程不再是机械的“输入-输出”，而是一次小小的文化探险，这才是真正有价值的教育产品。