讓大寶愛上小寶：二胎傢庭心理輔導 漢堡媽咪 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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漢堡媽咪 著

圖書標籤:

• 二胎
• 傢庭教育
• 親子關係
• 心理輔導
• 育兒
• 漢堡媽咪
• 寶寶
• 兒童
• 傢庭
• 親子溝通

店鋪： 北京群洲文化專營店

齣版社： 中國鐵道齣版社

ISBN：9787113217136

商品編碼：29274025634

包裝：平裝

齣版時間：2016-08-01

基本信息

書名：讓大寶愛上小寶：二胎傢庭心理輔導

定價：32.00元

作者：漢堡媽咪

齣版社：中國鐵道齣版社

齣版日期：2016-08-01

ISBN：9787113217136

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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1.漢堡媽咪15年教學經驗公開分享2.濛颱梭利實踐者10年親子心理輔導全攻略3.45個真實案例 50個情景對點分析 160條錦囊妙計

內容提要

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隨著二胎政策放開，相應而來的二胎傢庭心理輔導也開始備受關注，作者站在“大寶”的角度，從一個傢庭開始準備“要二胎”，到孕中、“小寶”齣生、“小寶”長大的時間順序，為爸爸媽媽們展現傢庭中的“大寶”的每個階段的心理變化，告訴爸爸媽媽們應該如何及時發現“大寶”的心理變化並采取什麼樣的行為，避免傷害到我們可愛的“大寶”，並講一講如何讓“大寶”順利接受“小寶”的存在。

目錄

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漢堡媽咪簡介

內容簡介

序言

部分 中國的“二胎”問題

章 我的朋友有弟弟妹妹瞭

1、為什麼我沒有舅舅和姨媽呢

2、“媽媽，那個阿姨肚子好大啊”

3、我的好朋友都當哥哥姐姐瞭

第二部分 我傢的“二胎”問題

第二章 爸爸媽媽在討論“二胎”

1、爸爸媽媽說要二胎，這個東西好吃嗎

2、大人世界搞不懂，一會要一會又不要

第三章 我也是這個傢的主人哦

1、這個問題我也要參與

2、我怕爸爸媽媽不愛我

第三部分期待和到來的“二胎”

第四章 好吧，我同意你們來我傢

1、小弟弟小妹妹太可愛啦

2、傢裏有個小夥伴多好啊

3、我想要個漂亮的小妹妹

4、不會搶走媽媽對我的愛

5、我和媽媽爸爸準備好瞭

第五章 你們啥時候齣來陪我玩啊

1、弟弟會占住媽媽很多時間

2、下個月媽媽就不能彎腰瞭（得知懷孕）

3、我原來也在媽媽肚子裏的（3個月）

4、我的弟弟又長大瞭一些啦（5個月左右）

5、我和媽媽給弟弟買衣服瞭（7、8月份）

6、以後弟弟的奶瓶由我負責（9月份）

第六章 媽媽，我來幫你照顧他們

1、妹妹的小手好小好軟

2、我學會自己衝奶粉瞭

3、媽媽給我講我的故事

4、媽媽我想嘗嘗可以嗎

第七章 為什麼總是要我讓著他們

1、弟弟就不能讓著我一次嗎

2、為什麼總是說我去抱弟弟

3、媽媽這樣做一點都不公平

4、媽媽說他和我小時候一樣

5、我喜歡媽媽替我教訓他

6、這樣做不對，哥哥來教你

第四部分 突然齣現的“二胎”

第八章 你怎麼能鑽進媽肚子

1、媽媽說她肚子裏有個小寶寶

2、媽媽擔心我不喜歡這個寶寶

3、我相信媽媽會一直一直愛我

4、原來我對媽媽來說是大驚喜

第九章 我討厭突然齣現的愛哭鬼

1、我討厭那個傢夥

2、他在一天天長大

3、他和我不一樣的

4、媽媽每天都抱我

第五部分 “二胎”中的關注

第十章 媽媽能多看看我抱抱我嗎

1、我希望媽媽能看到我

2、我喜歡媽媽看到我棒

3、媽媽知道我又進步瞭

4、弟弟妹妹我也愛你們

總結

尾聲

寶媽們給漢堡媽咪的來信

作者介紹

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漢堡媽咪，原名張菁，教育學學士，國傢一級人力資源管理師，是一名有著十幾年豐富教學經驗的小學高級教師。濛特梭利教育實踐者，兒童心理學專傢，擁有小學教師證、幼兒園教師證、親子教師證、感統教師證等專業領域證書。多次發錶關於傢庭教育方麵的論文及文章，並在“育兒杯”論文大賽榮膺一等奬。

文摘

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序言

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《手足情深：讓兩個孩子共享愛與成長的傢》 作者：漢堡媽咪 內容簡介 歡迎來到一個關於愛、關於成長、關於如何在迎接新生命的同時，守護住那份已有的珍貴親情的旅程。本書並非簡單的一本育兒指南，它更像是一份深情的陪伴，一位過來人媽媽的經驗分享，旨在幫助您在二胎傢庭的復雜而美好的鏇渦中，找到平衡、理解與喜悅。 在傳統的觀念裏，“爭寵”似乎是二胎傢庭不可避免的魔咒。然而，我們深知，每一個孩子都值得被全然地看見、全然地愛。本書將深入探討如何從心理層麵構建一個和諧友愛的二寶傢庭，讓大寶不再是那個被“新人”取代的孤單身影，而是成為引領、照顧、與小寶一同成長的溫暖兄長或姐姐。 Part 1：迎接小寶前的心理準備——大寶的“換擋”人生 新生兒的降臨，對於一個以大寶為中心的傢庭來說，無疑是一場深刻的變革。大寶的心理感受，是我們關注的重中之重。 理解大寶的失落與焦慮： 細緻地剖析大寶可能齣現的各種情緒——從最初的新鮮感到隨之而來的不被關注的失落，甚至是逆行行為（如尿床、要求抱抱）的齣現。我們將提供具體的案例和觀察方法，幫助傢長識彆這些信號，並理解它們背後的深層需求。這不僅僅是“吃醋”，更是孩子對原有生活秩序被打破、對父母愛被分流的本能反應。 “大寶”身份的重塑與肯定： 我們將引導傢長思考，如何在這個新階段，重新賦予大寶“大寶”的獨特價值和責任感。這包括： 預告與鋪墊： 在小寶齣生前，通過繪本、遊戲、傢庭會議等方式，提前讓大寶瞭解“弟弟/妹妹”即將到來，以及這意味著什麼。強調“我們傢要添新成員啦！”，而不是“我們要生個寶寶瞭”。 參與感與責任感： 讓大寶在小寶的到來過程中，感受到自己的重要性。例如，讓大寶參與嬰兒用品的挑選，在産檢時帶上大寶，學習如何輕柔地觸摸或給小寶唱歌。這些看似微小的參與，都能極大地增強大寶的歸屬感和主人翁意識。 “大寶”專屬時間： 強調“大寶時間”的不可替代性。即使再忙碌，也要擠齣獨屬於大寶的時光，進行一對一的互動，傾聽他的心聲，分享他的喜悅，讓他感受到父母的愛並未因小寶的到來而減少。這些時間不需要很長，但需要高質量。 贊美與肯定： 及時、具體地贊美大寶在照顧小寶時的任何一點點努力，例如“你給妹妹遞紙巾的樣子真棒！”“你陪弟弟玩，他笑得真開心！”。這種積極的反饋，能強化他的正麵行為，並讓他感受到被認可。 處理大寶的負麵情緒： 當大寶齣現嫉妒、憤怒、排斥等情緒時，傢長需要以何種姿態應對？ 情緒接納，而非否定： 告訴大寶，“我知道你現在有點不開心，因為媽媽要照顧弟弟，和你玩的時間少瞭。” 承認他的感受，而不是說“你不能這樣！”，讓他覺得自己的情緒是被看見的。 情緒疏導，而非壓抑： 引導大寶用健康的方式錶達情緒，例如畫畫、寫日記、玩角色扮演遊戲，甚至是可以擁抱、深呼吸。 規則與界限： 在接納情緒的同時，也要設定清晰的界限。例如，“你可以生氣，但不能推弟弟。” 保護小寶的安全，也是大寶責任感的一部分。 Part 2：和諧的傢庭氛圍——愛與公平的藝術 二胎傢庭的和諧，並非一味地要求“平均分配”的愛，而是理解每個孩子在不同成長階段的需求，並以不同的方式去滿足。 “公平”的真正含義： 許多傢長誤以為公平就是“一人一半”，但實際上，對不同年齡段的孩子，給予的愛和關注需要有所側重。我們會深入探討“同等的愛，不同的錶達”的原則。 對大寶： 更多的是肯定、獨立空間的給予，以及作為兄長的榜樣作用。 對小寶： 更多的是嗬護、引導，以及安全感的建立。 避免“比較”的陷阱： 孩子最害怕被比較，尤其是與自己的兄弟姐妹。我們將提供策略，幫助傢長徹底擺脫“你看人傢XX多好”的語言模式。 關注個體優勢： 發現並肯定每一個孩子獨特的閃光點，不與他人比較，而是與他自己過去的錶現比較。 閤作而非競爭： 鼓勵孩子們一起完成任務，共同解決問題，培養閤作意識，讓他們明白“我們是一傢人”。 傢庭規則與界限的建立： 清晰、一緻的傢庭規則，是保障傢庭秩序和孩子安全感的基石。 共同製定規則： 在閤適的年齡，可以邀請大寶一起參與傢庭規則的討論，讓他們有參與感和認同感。 規則的靈活性： 隨著孩子年齡和情況的變化，規則也需要適時調整。 後果的明確性： 違反規則後的後果要提前告知，並堅持執行，但要注意方式，避免體罰或羞辱。 父母的自我關懷： 很多時候，父母的疲憊和焦慮會直接傳遞給孩子。我們強調，父母的心理健康是傢庭和諧的源頭。 尋求支持： 不要獨自承擔，與伴侶、傢人、朋友分享，或尋求專業幫助。 留白與喘息： 即使是短暫的獨處，也能幫助父母恢復精力，以更平和的心態麵對育兒挑戰。 認識到自己的局限性： 沒有完美的父母，接受自己的不完美，並持續學習和成長。 Part 3：手足情深的養成——讓愛成為橋梁 從“競爭”走嚮“閤作”，從“排斥”走嚮“依戀”，是二胎傢庭最美好的蛻變。 培養大寶的“保護者”角色（而非“照顧者”）： 強調的是一種情感上的引領和責任，而不是讓大寶承擔起照顧小寶的重任。 示範與引導： 傢長在日常中，如何嚮大寶展示對小寶的愛和嗬護，如溫柔地抱小寶、給小寶唱歌、分享食物等。 賦予“小任務”： 例如，“大寶，弟弟好像有點熱，你可以幫他扇扇風嗎？”“妹妹醒瞭，你能去看看她需要什麼嗎？”，這些小任務，既能讓大寶感受到被信任，也能讓他參與到傢庭事務中。 鼓勵分享與閤作： 玩玩具時，鼓勵大寶和小寶輪流玩，或者一起玩；吃飯時，鼓勵大寶給小寶分享食物（如果閤適）。 小寶成長的“模仿秀”： 隨著小寶的長大，他會對哥哥姐姐産生強烈的模仿欲望。 正麵榜樣： 傢長要以身作則，給大寶樹立積極的榜樣，讓小寶也能模仿到好的行為。 引導模仿： 當小寶模仿大寶的行為時，要及時肯定大寶的引導作用，例如“你看，弟弟學你洗手呢，你做得真好！” 共同經曆與創造美好迴憶： 傢庭活動： 規劃全傢一起的戶外活動、旅行、節日慶祝等，讓孩子們在共同的體驗中增進感情。 “我們傢的故事”： 鼓勵孩子們一起創作故事、畫畫，記錄下他們一起生活的點滴，讓愛在這些創作中流動。 解決衝突的藝術： 孩子們之間難免會有爭吵，傢長需要成為孩子們解決衝突的引導者，而不是裁判。 傾聽雙方： 讓雙方輪流錶達自己的想法和感受。 尋找共同點： 引導他們發現可以閤作和妥協的地方。 鼓勵道歉與原諒： 幫助他們學會承擔責任，也學會原諒。 Part 4：大寶成長的“二次啓濛”——擁抱變化，綻放光彩 大寶在二胎傢庭中的成長，是一個復雜而充滿機遇的過程。 重新認識“分享”： 分享不再僅僅是物質上的，更是情感上的。大寶需要學會與父母分享對小寶的愛，也學會與小寶分享父母的愛。 “獨立”能力的培養： 隨著小寶的到來，大寶需要有更多的機會去發展獨立解決問題的能力。 放手讓孩子嘗試： 即使知道他可能會失敗，也要給他機會去嘗試，並在過程中提供支持。 鼓勵自主選擇： 在安全和閤理的範圍內，讓大寶自己做決定，例如穿什麼衣服、吃什麼早餐。 “責任感”的深化： 當大寶從“被照顧者”逐漸轉變為“引導者”時，他的責任感也在悄然提升。 適度的“小任務”： 再次強調，這些任務是基於能力和意願，而非強製。 肯定他的付齣： 讓他知道，他的付齣是被看見和 appreciated 的。 “同理心”的覺醒： 觀察父母如何照顧小寶，如何處理情緒，大寶會逐漸習得同理心。 角色扮演： 鼓勵大寶扮演照顧者，感受小寶的弱小和需求。 討論與共情： 當小寶哭泣時，引導大寶思考“他為什麼哭？他現在是什麼感受？” 結語： 《手足情深：讓兩個孩子共享愛與成長的傢》是一段關於愛與智慧的探索旅程。我們不提供萬能公式，因為每一個傢庭都是獨一無二的。我們提供的是一種視角，一種方法，一種溫暖的陪伴，希望幫助您在二胎傢庭的挑戰中，發現無限的可能，讓您的兩個孩子，在愛的環繞下，健康快樂地成長，成為彼此生命中最寶貴的禮物。 這本書，是寫給所有懷揣著美好願景，卻又在育兒路上感到一絲迷茫的父母。願您讀完本書，能更加自信、從容地迎接傢庭的新篇章，讓“二胎”成為您傢庭中最動聽的鏇律。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容簡直是為我們傢量身定做的，我最近正在經曆二胎的磨閤期，大寶對新來的小寶充滿瞭好奇，但同時也有明顯的不安和占有欲，我感覺自己完全招架不住。這本書從一開始就點齣瞭“大寶心態變化”這個核心問題，用瞭很多生動的案例，讓我感覺作者不是在空泛地講道理，而是真的瞭解我們做父母的窘境。比如，它提到如何巧妙地引導大寶成為“小幫手”，而不是一個被取代的“老大哥”，這個點對我啓發很大。我之前總想著怎麼安撫小寶，卻忽略瞭大寶的情緒管理。書裏推薦的那些“專屬時間”的技巧非常實用，我試著用書裏說的方法跟大寶進行瞭一對一的深度交流，效果立竿見影，他明顯感覺自己被重視瞭。而且，這本書的語言風格非常溫暖、接地氣，一點也不說教，更像是一位經驗豐富、善解人意的鄰傢長輩在跟你分享心得。它不隻是教你“做什麼”，更重要的是讓你理解“為什麼”要這麼做，從根本上解決瞭二胎傢庭中常見的親子關係緊張問題。我尤其欣賞它對父母自我情緒調節的關注，畢竟父母穩住瞭，傢庭的氛圍纔能穩定下來。

評分☆☆☆☆☆

我給這本書打高分，還有一個很實際的原因：它真的減輕瞭我的“育兒焦慮”。在讀這本書之前，我總擔心自己做不好，怕自己一個不小心就“毀瞭”大寶的童年，或者讓小寶感覺被冷落。這本書沒有提供任何保證“完美育兒”的虛假承諾，它坦誠地告訴我們，犯錯是常態，關鍵在於如何“修復”。書中有一章專門講“有效的道歉”，這對我這種總是放不下架子的傢長太重要瞭。它教我們如何嚮孩子承認自己的錯誤，並展示齣成長型思維。這種坦誠和實用性，讓我感覺作者真正站在父母的角度說話，而不是高高在上地評判。此外，書中對如何平衡工作與兩個孩子的精力的分配也有獨到的見解，它不鼓吹“超人父母”，而是倡導“智慧取捨”。通過這本書，我學會瞭接受自己的不完美，也更清晰地看到瞭如何引導我的兩個寶貝，在愛與規則中，共同健康成長。這本書的價值，在於它提供的是一套心理地圖，而不是一張簡單的路綫圖。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上關於二胎的書不少，但很多都停留在“買玩具”、“分玩具”這種錶層操作層麵。而我手中的這本，真正深入到瞭“心”的層麵。它不迴避父母在兩個孩子之間産生的難以啓齒的偏愛和比較心理，並且坦誠地告訴我們，這種情感是正常的，關鍵是如何管理它。我記得其中一個觀點讓我印象深刻：不要試圖讓兩個孩子“絕對平等”，而是要讓他們感受到“絕對被愛”。這句話瞬間擊碎瞭我之前一直努力維持的“公平”幻覺，讓我明白瞭，對不同階段、不同性格的孩子采取不同的愛的方式，纔是真正的公平。作者的文筆帶著一種成熟的洞察力，她沒有把“二胎”塑造成一個必須剋服的災難，而是看作一個讓傢庭關係深化和父母自我成長的契機。書中還特彆強調瞭“夫妻同盟”的重要性，指導我們如何在育兒理念上達成一緻，避免因為育兒分歧在大寶麵前暴露齣來，從而引發更大的混亂。這種關注係統性建設的視角，遠超齣瞭普通育兒指南的範疇。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最大震撼在於它對“原生傢庭影響”的剖析。作者非常敏銳地指齣，我們對待二寶的方式，往往會不自覺地投射我們自己童年時在傢裏的角色和感受。比如，如果你是傢裏的老大，從小承擔瞭太多責任，你可能在不自知中對你的大寶也施加瞭類似的“榜樣壓力”。這本書提供瞭一係列反思性的練習，要求讀者迴顧自己的成長經曆，從而更好地理解自己當下的反應。這種由內而外的自我覺察，是解決很多親子衝突的源頭活水。閱讀過程中，我時常會停下來，拿起筆記錄自己的想法，這已經不是簡單的閱讀，更像是一場深度的自我對話。此外，書裏對“慶祝儀式感”的強調也很有新意，它不是指那種鋪張的生日派對，而是日常生活中那些充滿儀式感的瞬間，比如“歡迎迴傢”的小擁抱、“睡前故事的固定環節”，這些小小的固定程序，極大地增強瞭孩子對傢庭安全感的依戀。內容密度很高，每一頁都有可以立刻實踐的智慧。

評分☆☆☆☆☆

我手裏這本書的裝幀設計非常清新淡雅，拿在手裏感覺就很舒服，一看就是那種用心打磨過的作品。內頁的排版也做得很好，很多地方用加粗的標題和清晰的列錶來區分不同的育兒策略，即便是忙得焦頭爛額的時候，也能快速定位到我想找的某個技巧。我最欣賞的是它對“界限感”的強調。在二胎傢庭裏，父母常常因為要同時照顧兩個孩子而精疲力盡，導緻對大寶的管教常常失之偏頗，要麼溺愛補償，要麼過度苛責。這本書很明確地指齣瞭，建立清晰的規則比盲目的愛更重要。它提供瞭一套循序漸進的方法來劃分兩個孩子的需求優先級，並且教會傢長如何堅定而溫柔地執行這些規則。我特彆喜歡裏麵關於“如何應對大寶的退行行為”那一章節，裏麵詳細分析瞭“吃手指”、“尿床”這些行為背後的心理需求，而不是簡單地批評，這種深層次的解讀讓我茅塞頓開，感覺自己一下子掌握瞭“讀心術”。這本書的理論基礎看起來也很紮實，引用瞭一些兒童心理學的研究成果，但呈現方式完全沒有晦澀感，非常適閤快速吸收和應用。