基本信息
書名:電子技術
定價:26.00元
作者:陳穎
齣版社:中國人民大學齣版社
齣版日期:2013-03-01
ISBN:9787300170909
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.241kg
編輯推薦
內容提要
《普通高等教育“十二五”高職高專規劃教材·電工電子技術項目化教程:電子技術》主要內容包括半導體器件基礎和基本放大電路;集成運算放大電路及其應用;交流變直流電路;數字邏輯電路基礎;組閤邏輯電路;時序邏輯電路;555定時器及其應用;數字量與模擬量之間的轉換;電子製作。
《普通高等教育“十二五”高職高專規劃教材·電工電子技術項目化教程:電子技術》編排新穎,內容實用,結構閤理,通俗易懂,可作為高職高專院校電類專業的教材。
目錄
項目1 擴音機放大電路 任務 聲音放大的實現 1.1.1 任務描述 1.1.2 相關知識1:半導體二極管 1.1.3 相關知識2:半導體三極管 1.1.4 相關知識3:基本放大電路 1.1.5 相關知識4:多級放大電路 1.1.6 解決任務 1.1.7 思考與練習 項目總結 項目習題項目2 運算電路的設計與實現 任務1 加法運算的實現 2.1.1 任務描述 2.1.2 相關知識1:集成運算放大器 2.1.3 相關知識2:比例運算電路 2.1.4 相關知識3:加法運算電路 2.1.6 思考與練習 任務2 減法運算的實現 2.2.1 任務描述 2.2.2 相關知識:減法運算電路 2.2.3 解決任務 2.2.4 思考與練習 任務3 積分運算的實現 2.3.1 任務描述 2.3.2 相關應用 2.3.3 相關知識:積分運算電路 2.3.4 解決任務 2.3.5 思考與練習 任務4 微分運算的實現 2.4.1 任務描述 2.4.2 相關應用 2.4.3 相關知識:微分運算電路 2.4.4 解決任務 2.4.5 思考與練習 任務5 電壓比較的實現 2.5.1 任務描述 2.5.2 相關應用 2.5.3 相關知識:電壓比較器 2.5.4 解決任務 2.5.5 思考與練習 項目總結 項目習題項目3 交流電變成直流電的電路設計 任務 設計手機充電器電路 3.1.1 任務描述 3.1.2 相關應用:手機 3.1.3 相關知識1:整流電路 3.1.4 相關知識2:濾波電路 3.1.5 相關知識3:穩壓電路 3.1.6 解決任務 項目總結 項目習題項目4 數字邏輯電路基礎 任務 電氣設備兩地控製的邏輯關係分析與實現 4.1.1 任務描述 4.1.2 相關人物:布爾 4.1.3 相關知識1:數字信號與數製 4.1.4 相關知識2:基本邏輯關係與復閤邏輯關係 4.1.5 相關知識3:邏輯運算及其化簡 4.1.6 相關知識4:集成邏輯門電路 4.1.7 解決任務 4.1.8 思考與練習 項目總結 項目習題項目5 組閤邏輯電路的設計 任務1 三人錶決電路的設計 5.1.1 任務描述 5.1.2 相關應用 5.1.3 相關知識:組閤邏輯電路 5.1.4 解決任務 5.1.5 思考與練習 任務2 計算器數字顯示電路的設計 5.2.1 任務描述 5.2.2 相關應用 5.2.3 相關知識1:編碼器 5.2.4 相關知識2:譯碼器 5.2.5 解決任務 5.2.6 思考與練習 任務3 電動機運行故障監測報警電路的設計 5.3.1 任務描述 5.3.2 相關應用 5.3.3 相關知識:數據選擇器 5.3.4 解決任務 5.3.5 思考與練習 項目總結 項目習題項目6 時序邏輯電路的設計 任務 設計十進製計數器電路 6.1.1 任務描述 6.1.2 相關應用 6.1.3 相關知識1:時序邏輯電路 6.1.4 相關知識2:觸發器 6.1.5 相關知識3:計數器 6.1.6 解決任務 6.1.7 思考與練習 項目總結 項目習題項目7 555定時器電路 任務 音樂門鈴電路的設計 7.1.1 任務描述 7.1.2 相關應用:門鈴的種類 7.1.3 相關知識1:555定時器 7.1.4 鏈接知識2:555定時器應用 7.1.5 解決任務 7.1.6 思考與練習 項目總結 項目習題項目8 數模、模數轉換電路應用 任務 數模轉換器和模數轉換器的應用 8.1.1 任務描述 8.1.2 相關應用 8.1.3 相關知識1:數/模轉換器(D/A轉換器) 8.1.4 相關知識2:模/數轉換器(A/D轉換器) 8.1.5 解決任務 8.1.6 思考與練習 項目總結 項目習題項目9 電子製作 任務 一位數值比較器電路的設計與焊接 9.1.1 任務描述 9.1.2 相關知識1:元件認識和測量 9.1.3 相關知識2:焊接工具及焊接方法 9.1.4 解決任務 9.1.5 思考與練習 項目總結 項目習題參考文獻
作者介紹
文摘
序言
我得說,《電子技術 陳穎》這本書,確實有其獨到之處,但也暴露瞭一些在教學方法上的局限。作者陳穎在邏輯推理和概念遞進方麵做得相當齣色,例如,在介紹數字邏輯門電路時,他從最基本的“與”、“或”、“非”門開始,逐步引申到更復雜的組閤邏輯和時序邏輯,每個環節都銜接得非常緊密,層層遞進,使得讀者能夠在一個清晰的框架下逐步建立起對數字電路的理解。這種循序漸進的教學方式,對於希望係統學習數字電路的讀者來說,無疑是極具價值的。然而,問題也齣在這裏。正是因為過於注重邏輯的嚴謹和理論的完整性,這本書在實際操作層麵的指導顯得略為不足。它給瞭你足夠的“為什麼”,但卻很少告訴你“怎麼做”。比如,當書上講解完一個復雜的邏輯功能實現後,並沒有提供相應的硬件實現方案,或者推薦一些常用的集成電路芯片,讓讀者能夠真正動手去搭建一個實際的電路。我希望,未來版本的《電子技術 陳穎》,能在理論與實踐之間架起一座更堅實的橋梁,增加一些實際的電路設計實例,甚至是一些動手實驗的指導,這樣纔能讓讀者在掌握瞭理論精髓的同時,也能具備將知識轉化為實際生産力的能力。
評分《電子技術 陳穎》這本書,可以說是一本“硬核”的教材,它的內容深度和廣度都令人印象深刻。作者陳穎在撰寫這本書時,顯然是下瞭苦功,對於每一個概念的定義、推導,都力求做到嚴謹和精確。書中涉及到的公式推導過程非常詳細,對於數學基礎較好的讀者來說,能夠深入理解每一個公式的由來和意義,從而更好地掌握電子技術的原理。例如,在講解濾波器設計時,書中的數學推導過程非常完備,包括瞭對各種傳遞函數的分析,以及對不同階數濾波器的特性對比,這些都為讀者提供瞭深入研究的理論基礎。不過,也正是因為這種“硬核”的風格,這本書的閱讀門檻相對較高。對於一些初學者,或者數學功底稍弱的讀者來說,可能會感到吃力。很多時候,我需要反復查閱資料,纔能理解書中的某些數學推導,這在一定程度上影響瞭閱讀的流暢性。我建議,如果能為讀者提供一些數學預備知識的復習,或者在關鍵的數學推導部分提供一些簡化版的解釋,或許能讓更多不同背景的讀者受益於這本書的深度內容。
評分這本《電子技術 陳穎》的書,實在是一本讓我既愛又恨的教材。愛它,是因為它在基礎概念的講解上,真的做到瞭一絲不苟。比如,關於半導體的p-n結,作者陳穎沒有止步於簡單的定義,而是深入淺齣地剖析瞭載流子的擴散、漂移,以及內建電場形成的原理,還用瞭很多圖示來輔助理解,這對於我這種初學者來說,簡直是福音。每次遇到模棱兩可的地方,翻迴來看,總能找到清晰的解釋。但是,恨它也恨得純粹。一旦涉及到實際應用,比如電路設計,這本書的實踐性就顯得有些不足瞭。它更多地是在講解理論,對於如何將這些理論轉化為實際可工作的電路,指導性不強。我嘗試著跟著書上的例子做一些簡單的電路,但很多時候,理論上的完美與實際的電路參數之間的差異,讓我無從下手。感覺就像一個老師,把武林秘籍告訴你瞭,但卻沒有教你如何去實戰演練,如何去招式拆解,如何去應對各種突發情況。我期待的是,在理論講解之後,能有更多的案例分析,甚至是模擬仿真的指導,讓我能更直觀地看到理論是如何落地,如何解決實際問題的。這本書的學習麯綫,對於我這種非科班齣身的人來說,還是有點陡峭的。
評分最近讀瞭《電子技術 陳穎》這本書,給我留下瞭非常深刻的印象。這本書的敘事方式非常獨特,它不像很多技術書籍那樣枯燥乏味,而是充滿瞭人文關懷。作者陳穎在講解復雜的電子概念時,並沒有簡單地羅列公式和定理,而是巧妙地將它們融入到一些生動有趣的故事和生活場景中。比如,在解釋電容的充放電過程時,作者竟然將其比喻成給水桶蓄水和放水,並詳細描述瞭水流速度的變化如何對應電容電壓的變化,這種類比一下子就讓抽象的物理過程變得觸手可及。此外,書中還穿插瞭一些電子技術發展史上的小故事,以及一些著名電子工程師的軼事,這些都讓閱讀過程更加輕鬆愉快,也讓我對電子技術的發展有瞭更宏觀的認識,不再僅僅是冷冰冰的理論。我甚至覺得,這本書與其說是一本技術教材,不如說是一本關於“思維方式”的書。它教會我如何用一種更具象、更具象化的方式去理解抽象的科學概念,如何從日常生活中汲取靈感,解決技術難題。這對於培養我的創新能力和解決問題的能力,無疑是極有幫助的。
評分我最近一直在研讀《電子技術 陳穎》這本書,感覺它更像是一部“思想啓迪錄”而非純粹的技術手冊。作者陳穎在書中展現瞭一種非常獨特的視角,他不僅僅是在傳授電子技術知識,更是在引導讀者去思考電子技術背後的哲學和發展趨勢。書中有很多段落,並沒有直接給齣技術細節,而是拋齣一些開放性的問題,比如“在未來,物聯網的普及將對我們的生活産生哪些顛覆性的影響?”或者“人工智能與電子技術的結閤,將解鎖哪些全新的可能性?”。這些問題沒有標準答案,但它們極大地激發瞭我的思考,讓我跳齣瞭就技術論技術的局限,去從更宏觀、更長遠的維度去審視電子技術。例如,在講解微處理器的工作原理時,作者並沒有過多地糾纏於指令集的細節,而是著重探討瞭摩爾定律的意義,以及它如何驅動著整個電子産業的飛速發展。這種“大局觀”的培養,對於我在學習和工作中,都具有重要的指導意義。我甚至覺得,這本書更適閤那些希望在電子技術領域有所建樹,不僅僅是做一個技術執行者,而是想成為一個有洞察力、有前瞻性思考的創新者的人來閱讀。
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