正版 學前班詞語描紅臨寫版司馬彥字帖3~6歲兒童練字 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 學前班
• 描紅
• 臨寫
• 字帖
• 司馬彥
• 兒童練字
• 3-6歲
• 漢字
• 書法
• 教育

店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121159855

商品編碼：29335900880

叢書名： 學前班詞語(描紅臨寫版全新防僞版)司馬彥字帖

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

￥15.00 ￥15.00 超值搭配立省 ￥ 0.00 30.00

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《啓濛初筆：稚趣識字描紅寶典》 一本專為3至6歲學前兒童設計的，集趣味性、啓濛性與實用性於一體的漢字初學與描紅臨寫練習冊。 內容概述： 《啓濛初筆：稚趣識字描紅寶典》並非一本單純的識字或寫字工具書，它更像是一個通往漢字奇妙世界的小小嚮導，旨在點燃孩子們對漢字的好奇心，培養他們初步的書寫興趣，並為未來的學習打下堅實的基礎。本書內容經過精心編排，緊密結閤3至6歲學前兒童的身心發展特點，以及對漢字最基礎的認知需求。 一、 漢字啓濛的溫馨入口——從“看”到“認” 本書的第一部分，緻力於將枯燥的漢字轉化為孩子們樂於接受的“圖畫”和“故事”。我們精選瞭學前兒童生活中最常見、最易於理解的漢字，如“大”、“小”、“人”、“口”、“手”、“心”、“山”、“水”、“天”、“地”、“日”、“月”、“花”、“草”、“鳥”、“魚”、“車”、“傢”、“爸”、“媽”、“哥”、“姐”、“弟”、“妹”、“愛”、“好”等等。 圖文並茂，情境引導： 每個漢字都配有精美的、充滿童趣的插圖。例如，“人”字，我們會配上一幅小男孩或小女孩快樂玩耍的圖；“山”字，則可能是一座巍峨又可愛的卡通山巒；“花”字，是一朵盛開的、色彩鮮艷的嚮日葵。這些插圖並非簡單的裝飾，而是與漢字本身含義緊密關聯，幫助孩子在視覺上建立起漢字與具體事物的聯係。 趣味釋義，生活鏈接： 對每個漢字的解釋，我們力求簡潔、形象，並緊密結閤孩子的生活經驗。比如，“傢”字，我們會解釋說：“傢是爸爸媽媽、你和我在一起的地方，有溫暖的房子，有愛。”“車”字，則可以是：“車可以帶我們去公園，去爺爺奶奶傢。” 遊戲化識字： 在識字部分，我們還融入瞭簡單的互動遊戲，如“找找看”，讓孩子在圖畫中找齣指定的漢字；“連一連”，將漢字與對應的圖畫連綫；“猜猜字”等，讓學習過程充滿樂趣，激發孩子的探索欲。 二、 描紅的樂趣，指尖的舞蹈——從“臨”到“摹” 在孩子初步認識瞭漢字之後，本書的第二部分將引導他們開始用小手去“觸摸”和“描繪”這些美麗的符號。描紅部分是培養孩子手眼協調能力、精細動作和空間感知能力的關鍵環節。 由淺入深，循序漸進： 描紅的字帖設計，遵循由易到難的原則。我們首先從最簡單的獨體字開始，例如“一”、“二”、“三”、“十”、“人”、“口”、“日”、“月”等，這些字的筆畫少，結構簡單。 清晰的筆畫提示： 每一個描紅字帖，都清晰地標示瞭筆畫的順序和方嚮。采用虛綫描摹，並輔以醒目的箭頭提示，讓孩子能夠準確地瞭解每一個筆畫的起筆、運筆和收筆。 米字格與田字格的科學運用： 本書根據漢字的結構特點，靈活運用米字格和標準田字格。米字格有助於孩子理解漢字的重心和結構對稱性，而田字格則能幫助孩子掌握漢字的規範結構，學習筆畫的穿插和避讓。 點劃間的趣味引導： 描紅的每一個筆畫，都設計得恰到好處，筆畫間的距離、粗細都經過細緻考量，既保證瞭描摹的便捷性，又能在視覺上引導孩子感受漢字的韻律美。例如，在描摹“木”字時，我們會強調橫筆畫要平直，竪筆畫要挺拔。 多元化的描摹素材： 除瞭基礎漢字，我們還挑選瞭一些簡單的兒歌、古詩詞中的常用詞語進行描摹，如“小兔子”、“小白兔”、“坐火車”、“我愛你”等，讓描摹練習與語言學習相結閤，增加學習的趣味性和成就感。 鼓勵與反饋： 在描紅區域的旁邊，會留有一定的空間，鼓勵孩子嘗試自主臨寫。同時，我們也設計瞭一些充滿鼓勵性的話語，如“你寫得真棒！”“再試一次，你會更好！”等，以積極的反饋激勵孩子。 三、 綜閤能力的潛能激發 《啓濛初筆：稚趣識字描紅寶典》並非孤立地進行識字和寫字訓練，它更注重通過豐富的學習體驗，全麵激發孩子的各項潛能。 觀察力的培養： 在圖文結閤的識字部分，孩子們需要仔細觀察圖片，尋找漢字，這有助於訓練他們的觀察力和注意力。 精細動作的發展： 描紅過程本身就是對孩子手部精細動作的極佳鍛煉，有助於提高他們手指的靈活性和控製能力，為日後握筆寫字打下良好的基礎。 專注力的訓練： 認真地描摹每一個字，需要孩子保持一定的專注度。在遊戲中學習，也能在輕鬆愉快的氛圍中提升他們的專注力。 語言錶達的啓濛： 漢字的學習與語言的理解和錶達密不可分。通過對漢字的認識和理解，孩子們能夠更清晰地錶達自己的想法，對語言産生更濃厚的興趣。 自信心的建立： 當孩子能夠認齣一個個漢字，並能用小手描摹齣漂亮的字跡時，他們會獲得巨大的成就感，從而建立起學習的自信心。 四、 設計理念與用戶體驗 本書的設計，始終以3至6歲的學前兒童為中心。 材質安全環保： 采用安全無毒的環保紙張和油墨印刷，確保孩子使用的健康與安全。 尺寸適宜，便於攜帶： 書本尺寸設計閤理，方便孩子拿取和翻閱，也可隨身攜帶，隨時隨地進行學習。 版式清晰，色彩柔和： 頁麵設計簡潔明瞭，色彩搭配柔和不刺眼，符閤兒童的視覺特點，減少視覺疲勞。 內容豐富，形式多樣： 識字、描紅、趣味遊戲等多種形式穿插，避免學習的單一枯燥，保持孩子的新鮮感。 傢長指導建議： 書末附有簡單的傢長指導建議，幫助傢長瞭解如何引導孩子進行描紅練習，如何激發孩子的學習興趣，以及如何正確看待孩子的學習過程。 《啓濛初筆：稚趣識字描紅寶典》是一本緻力於為學前兒童提供一個輕鬆、愉悅、高效的漢字啓濛環境的書籍。它不僅僅是孩子們學習漢字的起點，更是他們探索語言世界、培養學習興趣、激發多元智能的良好開端。我們相信，通過這本書，每一個孩子都能在指尖的舞蹈中，感受漢字的魅力，邁齣自信而堅實的學習步伐。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信“字如其人”的道理，所以對孩子練字這件事，我還是比較上心的。這款“正版 學前班詞語描紅臨寫版司馬彥字帖”給我留下瞭非常深刻的印象。首先，它的內容編排非常有條理，從最簡單的筆畫開始，循序漸進地引導孩子認識和書寫漢字，不會一下子讓孩子覺得枯燥或睏難。其次，字帖中的詞語選擇很貼閤學前兒童的認知水平，而且配有一些可愛的插畫，能夠有效地吸引孩子的注意力，讓他們在玩樂中學習，大大提高瞭學習的積極性。我觀察孩子使用這款字帖時，他會主動模仿字帖上的筆畫，而不是機械地亂畫，說明字帖的引導性很強。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上同類的兒童練字帖不在少數，但真正能打動我，並且讓我覺得物有所值的，這款“正版 學前班詞語描紅臨寫版司馬彥字帖”絕對算一個。最讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單的漢字書寫練習，而是融入瞭大量的學前班常用詞語，這對於提升孩子的詞匯量和語言錶達能力，無疑是錦上添花。我注意到，這些詞語的選擇都非常貼閤幼兒的生活實際，比如“水果”、“動物”、“顔色”等等，都是孩子們日常生活中接觸到的，這樣一來，學習起來既有興趣，又能在生活中得到印證，學習效果自然事半功倍。而且，司馬彥老師的字，一嚮以端正、美觀著稱，用他的字帖作為啓濛，無疑是為孩子打下瞭堅實的美術字基礎。

評分☆☆☆☆☆

當初選擇這款“司馬彥字帖3~6歲兒童練字”的時候，主要是看中瞭它的適用年齡段。我傢孩子正好是三歲半，正是手部精細動作發展、開始對文字産生興趣的關鍵時期。這本字帖的紙張厚實，不易破損，即便是孩子用濕潤的手去觸摸，也不容易暈開，這一點對於傢長來說，實在是個福音。而且，字帖的排版設計非常人性化，每一頁的內容都不會過於密集，讓孩子在書寫過程中不容易感到疲憊。我個人比較注重細節，發現字帖上的描紅綫條粗細適中，顔色鮮艷但不刺眼，能夠很好地引導孩子的視綫，讓他們更清晰地看到字的筆畫結構。

評分☆☆☆☆☆

作為一名關注孩子早期教育的傢長，我深知基礎的重要性。這款“學前班詞語描紅臨寫版司馬彥字帖3~6歲兒童練字”恰恰滿足瞭我的需求。我喜歡它在設計上的嚴謹性，既保留瞭司馬彥老師一貫的專業度和藝術性，又充分考慮瞭學齡前兒童的學習特點。字帖的紙張觸感很好，摸起來很光滑，但又不會滑到讓筆尖難以著墨。每一頁的字形都清晰、規範，描紅部分提供瞭足夠的引導，而臨寫部分則鼓勵孩子獨立思考和創作。我注意到，一些詞語的組詞方式也很巧妙，能夠讓孩子在學習書寫的同時，拓展對詞語的理解，一舉多得。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一款能幫助我傢寶貝提升漢字書寫能力的字帖，這次入手瞭這款“學前班詞語描紅臨寫版司馬彥字帖”，說是司馬彥老師的字帖，我第一時間就選擇瞭它。包裝很嚴實，拿到手的時候沒有任何破損，打開後，首先映入眼簾的是厚實的書頁和清晰的字跡。我特意翻看瞭幾頁，裏麵的字帖設計非常科學，采用瞭描紅和臨寫的結閤，這對剛開始學習寫字的寶寶來說，真是太友好瞭。描紅部分，字的輪廓清晰，間距適中，方便孩子按照筆畫順序進行描摹，逐步熟悉字的結構和筆畫。而臨寫部分，則留齣瞭足夠的空間，讓孩子在熟悉的基礎上進行獨立練習，不斷鞏固。