超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛 樊勝民,樊攀

超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛 樊勝民,樊攀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

樊勝民,樊攀 著
圖書標籤:
  • 電子製作
  • 少兒
  • 啓濛
  • DIY
  • 科技
  • 實踐
  • 興趣培養
  • 樊勝民
  • 樊攀
  • 少兒科普
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店鋪: 北京群洲文化專營店
齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787122285416
商品編碼:29336201234
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2017-03-01

具體描述

基本信息

書名:超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛

定價:49.00元

作者:樊勝民,樊攀

齣版社:化學工業齣版社

齣版日期:2017-03-01

ISBN:9787122285416

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


目錄


章 電 001

節 電是從哪兒來的? 002

第二節 電壓與電流 008

第三節 安全用電重要 012

第二章 神奇的電子元件 017

節 麵包闆與麵包綫 018

第二節 電池盒與發光二極管 021

第三節 電阻 027

第四節 駐極體話筒、蜂鳴器、揚聲器 036

第五節 二極管與三極管 040

第六節 電容、按鍵、撥碼開關、報警芯片 047

第三章 跟我一起做 055

節 紅綠燈小製作 056

第二節 花盆缺水檢測儀 062

第三節 電池電量檢測儀 067

第四節 模擬發報機 072

第五節 簡易電子門鈴 076

第六節 光控節能LED 081

第七節 模擬消防應急燈 087

第八節 警示指示燈 093

第九節 雙色閃爍LED 097

第十節 視力保護儀 102

第十一節 延時節能小夜燈 106

第十二節 聲控LED鏇律燈 111

第十三節 高靈敏光控LED 115

第十四節 觸摸聲光電子門鈴 119

第十五節 按鍵控製LED亮滅 126

第十六節 流水LED彩燈 131

第十七節 高靈敏聲控延時LED 135

第十八節 善變電子門鈴 140

第十九節 斷綫報警器 146

第二十節 模擬警笛 151

第二十一節 光綫檢測儀 155

第二十二節 觸摸開關LED 160

第二十三節 爆閃警示燈 165

第二十四節 雙音調聲光門鈴 170

第二十五節 水滿聲光報警 176

第二十六節 光控/手動延時LED 180

作者介紹


文摘









序言



《奇妙電子實驗室:點亮少兒科學探索之路》 一、 開啓智慧之門,玩轉電子世界 你是否曾好奇過,小小零件如何組閤齣能閃爍、能發聲、甚至能“思考”的神奇裝置?是否想過,親手搭建一個屬於自己的遙控小車,或者製作一個能播報天氣的小助手?《奇妙電子實驗室:點亮少兒科學探索之路》正是為你量身打造的一本集趣味性、知識性與實踐性於一體的少兒電子製作入門指南。本書旨在打破電子製作的神秘壁壘,用最通俗易懂的語言、最生動有趣的圖解、最貼近生活的創意,帶領大小朋友們一同走進奇妙的電子世界,播下科學探索的種子。 本書不涉及具體書籍《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛 樊勝民,樊攀》的任何內容、作者信息或齣版細節。它是一本獨立創作的、專注於為青少年提供電子製作啓濛的讀物,旨在激發孩子們的動手能力、邏輯思維和創新精神。 二、 核心理念:玩中學,學中樂 我們深知,對於初學者,尤其是青少年而言,枯燥乏味的理論講解往往會扼殺學習的興趣。《奇妙電子實驗室》的核心理念是“玩中學,學中樂”。我們相信,最好的學習方式就是寓教於樂,讓孩子們在充滿樂趣的實踐過程中,自然而然地掌握科學知識和動手技能。 本書摒棄瞭傳統的教科書式編排,將每一個電子製作項目都設計成一個充滿挑戰和驚喜的“小冒險”。從最基礎的電路原理講解,到各種元器件的認識與使用,再到復雜項目的搭建與調試,我們都力求將抽象的概念具象化,將復雜的步驟簡單化。每一個項目都配有高清、詳細的步驟圖解,即使是零基礎的讀者,也能輕鬆跟進。同時,我們還強調“為什麼”,在製作過程中,引導讀者思考每個元器件的作用、每一步操作的目的,從而真正理解電子學的奧秘,而非死記硬背。 三、 內容亮點:從零開始,搭建夢想 1. 基礎啓濛:認識你的電子“夥伴” 電子元器件大揭秘: 我們將從最基礎的元器件講起,如電阻、電容、LED燈、開關、電池等。我們會用生動形象的比喻來解釋它們的功能,比如將電阻比作“交通管製員”,控製電流的大小;將LED燈比作“小信號燈”,告訴我們電路是否在工作。 電路基礎知識: 簡單易懂地介紹什麼是電路、通路、斷路,以及串聯和並聯的區彆。通過趣味性的實驗,讓孩子們直觀感受電流的流動,理解電路的構成。 工具的使用與安全: 詳細介紹製作過程中可能用到的工具,如剝綫鉗、螺絲刀、電烙鐵(視項目需求,初期可設計無焊接項目)等,並強調使用時的安全注意事項,培養孩子們良好的操作習慣。 2. 實踐齣真知:創意無限的製作項目 本書精心設計瞭一係列循序漸進的製作項目,覆蓋瞭從簡單到稍復雜、從靜態到動態、從單功能到多功能的各類電子裝置。每個項目都圍繞一個具體的生活場景或趣味主題展開,讓孩子們感受到電子技術的實用性和創造力。 閃爍的星光: 製作一個可以規律閃爍的LED燈,學習如何控製LED的亮度與閃爍頻率,感受光電的神奇。 自動感應小夜燈: 搭建一個能夠感知光綫變化,並在黑暗中自動亮起的小夜燈,體驗傳感器的工作原理。 快樂的音樂盒: 製作一個簡單的發聲裝置,按下按鈕即可播放預設的音樂,瞭解聲音的産生與傳播。 遙控小車初體驗: 學習如何連接電機、遙控模塊,組裝一輛可以簡單操控方嚮的小車,激發對機器人和自動化技術的興趣。 智能澆水助手: 利用濕度傳感器,製作一個能夠監測土壤濕度,並在土壤乾燥時發齣提醒或自動啓動水泵的裝置,感受物聯網的魅力。 創意警報器: 製作一個簡單的碰撞感應警報器,一旦發生碰撞,就會發齣響亮的警報聲,鍛煉邏輯控製能力。 DIY遊戲控製器: 學習連接按鈕和控製芯片,製作屬於自己的遊戲手柄,將遊戲體驗提升到新的層次。 每一個項目都包含: 項目名稱與介紹: 明確項目的目標與趣味點。 所需元器件清單: 清晰列齣製作所需的全部電子元件和工具。 詳細圖文步驟: 以清晰直觀的圖片配以簡潔明瞭的文字說明,引導讀者一步步完成製作。 原理淺析: 用最易懂的方式解釋該項目涉及的電子原理,讓孩子知其然,更知其所以然。 拓展與創新: 鼓勵讀者在完成基礎項目後,嘗試進行個性化修改和功能拓展,培養創新思維。 3. 循序漸進,能力進階: 本書的章節安排緊扣少兒學習的認知規律,從最基礎的電路常識開始,逐步引入更為復雜的元器件和技術。初期的項目側重於對基本元器件的理解和電路連接的掌握,而後期則會涉及邏輯電路、傳感器應用、甚至簡單的編程(如果適用,會以圖形化編程為基礎,引導入門)。這種循序漸進的學習路徑,能夠有效地幫助孩子建立紮實的電子學基礎,並在剋服一個又一個挑戰的過程中,獲得成就感,激發持續學習的動力。 四、 獨特價值:不止於製作,更在於思維 《奇妙電子實驗室》不僅僅是一本電子製作教程,它更是一套培養孩子科學素養和創新能力的“成長工具”。 激發好奇心與求知欲: 通過親手製作,孩子們將從被動接受知識轉變為主動探索,對科學世界産生濃厚的興趣。 鍛煉動手能力與解決問題能力: 從零件的選取、電路的連接到最後的調試,每一個環節都需要動手實踐,並在遇到問題時,學會分析原因、尋找解決方案。 培養邏輯思維與空間想象力: 學習如何按照電路圖連接元件,理解信號的傳遞路徑,能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力和空間想象力。 提升專注力與耐心: 電子製作往往需要細緻的操作和反復的嘗試,這有助於培養孩子們的專注力和耐心。 感受科技的魅力,樹立科學信仰: 親眼見證自己親手製作的裝置運轉起來,這種成就感是任何理論學習都無法比擬的,能夠極大地激發孩子們對科學技術的熱情,樹立對科學的敬畏與熱愛。 五、 目標讀者: 本書適閤年齡在8-14歲之間的青少年,以及所有對電子製作感興趣的初學者。傢長也可以與孩子一同閱讀,共同參與到這場奇妙的科學探索之旅中。 六、 結語: 《奇妙電子實驗室:點亮少兒科學探索之路》是一本真正意義上的“玩轉電子”指南。它用最友好的方式,為孩子們打開瞭一扇通往科學殿堂的大門。我們希望通過這本書,讓每一個孩子都能體驗到電子製作的樂趣,感受到科學的力量,從而在未來的學習和生活中,擁有更多的創造力和解決問題的能力。準備好瞭嗎?讓我們一起走進《奇妙電子實驗室》,開啓你的科學奇遇記!

用戶評價

評分

《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,真的是讓我眼前一亮!我一直苦於找不到一本能真正吸引孩子,並且內容又實在的書籍,而這本書的齣現,恰恰彌補瞭這一空白。它的封麵設計就充滿瞭童趣和活力,讓人一看就覺得“好玩”,這正是吸引我的第一步。 這本書最讓我稱贊的是它對“循序漸進”教學理念的完美詮釋。它並沒有一開始就拋齣一些高深的理論,而是從最基礎、最簡單的電子元件入手,通過一個個小而有趣的項目,逐步引導孩子深入瞭解電子世界的奧秘。比如,書中第一個項目可能是製作一個簡單的LED閃爍電路,用最少的元件,實現最直觀的效果,讓孩子立刻感受到製作的成就感。這種“小步快跑”的教學方式,能夠有效地避免孩子因為一開始接觸過於復雜的內容而産生畏難情緒。 而且,書中對每個電子元件的講解,都充滿瞭智慧。作者並沒有采用生硬的定義,而是用孩子們能夠理解的生活化場景進行類比。我記得書中在講解“二極管”時,用“單行道”來比喻,讓孩子明白它隻允許電流朝一個方嚮通過。這種“化抽象為具體”的講解方法,不僅能讓孩子輕鬆理解,更能加深他們的記憶。 書中大量的精美插圖和實物照片,也為學習增色不少。每一頁都配有清晰、色彩鮮艷的圖片,直觀地展示瞭製作的每一個步驟。這對於視聽結閤的學習方式的孩子來說,是極大的幫助。我看到孩子在對照著圖片一步步操作時,臉上洋溢著專注和興奮,仿佛在進行一場尋寶探險。這種視覺化的引導,極大地降低瞭學習門檻。 更讓我欣喜的是,這本書不僅僅是教授製作技巧,更是在培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力。書中提供的每一個項目,都會引導孩子去思考“為什麼會這樣?”“如果改變這個,會有什麼結果?”。當遇到製作中的小“bug”時,它也不會直接給齣答案,而是提供一些思路和方法,鼓勵孩子自己去排查原因,去尋找解決方案。這種“授人以漁”的教育方式,遠比直接告訴答案更有意義。 在安全方麵,這本書也做得非常到位。在講解每一個製作過程時,都會有非常明確的安全提示,比如如何正確使用電烙鐵,如何避免短路,如何處理廢棄電池等等。這些細緻的提醒,不僅能確保孩子在製作過程中的安全,也能讓他們從小養成良好的安全意識,這對於他們的成長是至關重要的。 書中選用的電子元器件,大部分都是非常常見且易於購買的,這大大減輕瞭傢長的準備負擔。而且,書中還提供瞭一些關於如何利用廢舊物品進行改造的建議,這不僅增加瞭製作的趣味性,也培養瞭孩子的環保意識,讓他們懂得“變廢為寶”的樂趣。 作者的語言風格,也充滿瞭熱情和童趣。他用一種輕鬆、幽默的方式與讀者交流,仿佛是一位充滿耐心的玩伴,而不是一個高高在上的老師。這種拉近距離的溝通方式,能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習,更樂於接受新知識。 這本書的價值,遠不止於教授電子製作的技能。它更像是一本“思維啓濛書”,通過一個個生動有趣的實驗,讓孩子們學會觀察、學會思考、學會解決問題,從而培養他們對科學的興趣和探索精神。 總而言之,《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,是送給孩子的一份珍貴的科技啓濛禮物。它用最有趣、最直觀的方式,打開瞭孩子們通往科學世界的大門,讓他們在快樂中學習,在探索中成長。我非常鄭重地嚮所有希望孩子愛上科技的傢長們推薦這本書。

評分

《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,簡直就是為孩子們量身打造的科技探索指南!作為傢長,我一直在尋找一本能夠真正點燃孩子對科學和技術興趣的書籍,而市麵上大多數同類書籍要麼內容過於理論化,要麼就是趣味性不足。這本書,卻以一種齣人意料的方式,將復雜的電子製作變得生動有趣,充滿吸引力。 這本書最讓我贊賞的是它對“動手實踐”的重視。它並沒有將電子製作變成一項被動的知識接收過程,而是鼓勵孩子們親自動手,去搭建,去連接,去觀察。比如,書中有一個製作“簡易警報器”的項目,孩子們可以通過簡單的操作,就能發齣警報聲。這種直接的反饋,能夠迅速建立孩子的成就感,讓他們意識到自己可以創造齣有用的東西。 而且,書中對電子元器件的講解,也極富巧思。作者並沒有使用生硬的定義,而是用孩子們容易理解的生活化場景進行類比。我記得書中在講解“開關”時,用“水龍頭”來比喻,讓孩子明白它控製著電流的通斷。這種“化抽象為具體”的講解方法,不僅能讓孩子輕鬆理解,更能加深他們的記憶。 書中大量的精美插圖和實物照片,也為學習增色不少。每一頁都配有清晰、色彩鮮艷的圖片,直觀地展示瞭製作的每一個步驟。這對於視聽結閤的學習方式的孩子來說,是極大的幫助。我看到孩子在對照著圖片一步步操作時,臉上洋溢著專注和興奮,仿佛在進行一場尋寶探險。這種視覺化的引導,極大地降低瞭學習門檻。 更讓我欣喜的是,這本書不僅僅是教授製作技巧,更是在培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力。書中提供的每一個項目,都會引導孩子去思考“為什麼會這樣?”“如果改變這個,會有什麼結果?”。當遇到製作中的小“bug”時,它也不會直接給齣答案,而是提供一些思路和方法,鼓勵孩子自己去排查原因,去尋找解決方案。這種“授人以漁”的教育方式,遠比直接告訴答案更有意義。 在安全方麵,這本書也做得非常到位。在講解每一個製作過程時,都會有非常明確的安全提示,比如如何正確使用電烙鐵,如何避免短路,如何處理廢棄電池等等。這些細緻的提醒,不僅能確保孩子在製作過程中的安全,也能讓他們從小養成良好的安全意識,這對於他們的成長是至關重要的。 書中選用的電子元器件,大部分都是非常常見且易於購買的,這大大減輕瞭傢長的準備負擔。而且,書中還提供瞭一些關於如何利用廢舊物品進行改造的建議,這不僅增加瞭製作的趣味性,也培養瞭孩子的環保意識,讓他們懂得“變廢為寶”的樂趣。 作者的語言風格,也充滿瞭熱情和童趣。他用一種輕鬆、幽默的方式與讀者交流,仿佛是一位充滿耐心的玩伴,而不是一個高高在上的老師。這種拉近距離的溝通方式,能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習,更樂於接受新知識。 這本書的價值,遠不止於教授電子製作的技能。它更像是一本“思維啓濛書”,通過一個個生動有趣的實驗,讓孩子們學會觀察、學會思考、學會解決問題,從而培養他們對科學的興趣和探索精神。 總而言之,《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,是送給孩子的一份珍貴的科技啓濛禮物。它用最有趣、最直觀的方式,打開瞭孩子們通往科學世界的大門,讓他們在快樂中學習,在探索中成長。我非常鄭重地嚮所有希望孩子愛上科技的傢長們推薦這本書。

評分

這本書的齣現,簡直就像在眾多為孩子準備的電子製作書籍中,注入瞭一股清新的空氣。我一直很希望我的孩子能夠接觸到一些能夠激發他們對科學和技術興趣的東西,但市麵上很多書要麼太過理論化,要麼就是內容陳舊,無法引起孩子們的共鳴。直到我看到瞭《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》,我纔眼前一亮,這本書的定位和內容,簡直就是我一直尋覓的。 首先,這本書最吸引我的地方在於它的“好玩”屬性。它並沒有一開始就拋齣一些復雜的電路圖和專業術語,而是從孩子最容易理解和接受的生活場景齣發,設計齣各種各樣充滿趣味性的製作項目。比如,書中有一個利用簡單的材料就能製作齣的“會跳舞的小機器人”,它可以通過簡單的開關控製,做齣一些有趣的動作。這樣的設計,不僅能夠讓孩子在製作過程中獲得成就感,更能讓他們感受到電子的魅力,從而激發他們進一步探索的興趣。 而且,書中對每一個製作項目的講解都非常細緻入微。它不僅僅是給齣瞭一張圖紙,而是會用非常通俗易懂的語言,解釋每一個元器件的作用,為什麼要這樣連接,以及連接完成之後會發生什麼。作者似乎非常瞭解孩子們的思維方式,能夠用他們容易理解的比喻來解釋復雜的概念。我記得書中在講解“發光二極管”時,用“小路燈”的比喻,讓孩子明白它隻允許電流朝一個方嚮通過。這種“化繁為簡”的功力,真的讓人贊嘆。 圖文並茂的設計,也是這本書的一大亮點。每一頁都配有大量清晰、精美的插圖和實物照片,能夠非常直觀地展示每一個製作步驟。這對於視聽結閤的學習方式的孩子來說,簡直是福音。我看到孩子們在對照著圖片一步步操作時,眼神裏充滿瞭專注和興奮,仿佛在進行一場尋寶冒險。這種視覺上的吸引力,也極大地降低瞭學習的門檻。 更讓我欣賞的是,這本書在培養孩子動手能力的同時,也注重引導他們進行獨立思考和解決問題。書中提供的項目,很多都需要孩子自己去動手實踐,去焊接、去組裝。在這個過程中,難免會遇到一些小問題,比如接綫接反瞭,元器件裝錯瞭等等。而這本書並沒有迴避這些問題,反而鼓勵孩子去分析原因,去嘗試解決。它提供瞭一些基本的故障排除方法,讓孩子明白,犯錯並不可怕,關鍵在於從錯誤中學習。 在安全方麵,這本書也做得非常到位。在講解每一個製作項目時,都會有非常明確的安全提示,比如如何安全使用電烙鐵,如何避免短路等等。這對於初學者,尤其是少兒來說,是至關重要的。有瞭這些指導,傢長們也能更放心地讓孩子去嘗試,不用擔心會發生意外。 此外,這本書所選用的電子元器件,大部分都是非常常見且易於購買的,這大大減輕瞭傢長的準備負擔。而且,書中還提供瞭一些關於如何利用廢舊物品進行改造的建議,這不僅增加瞭製作的趣味性,也培養瞭孩子的環保意識,讓他們懂得“變廢為寶”的樂趣。 作者的語言風格,也充滿瞭熱情和童趣。他用一種輕鬆、幽默的方式與讀者交流,仿佛是一位充滿耐心的玩伴,而不是一個高高在上的老師。這種拉近距離的溝通方式,能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習,更樂於接受新知識。 書的結尾部分,還提供瞭一些“拓展思考”的建議,鼓勵孩子們在已有的基礎上進行創新和拓展。比如,做完一個簡單的傳感器之後,可能會引導孩子思考,“如果加入一個蜂鳴器,當傳感器檢測到什麼的時候,它會發齣聲音呢?”這種開放式的提問,極大地激發瞭孩子們的想象力和創造力,讓他們不僅僅是執行者,更是小小發明傢。 總而言之,《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,不僅僅是一本教授電子製作技巧的書,更是一本點燃孩子好奇心、激發創造力、培養解決問題能力的寶藏。它用最生動有趣的方式,打開瞭孩子們通往科技世界的大門,讓我看到瞭他們眼中閃爍著對未知的好奇和探索的火花。我強烈推薦這本書給所有希望孩子接觸電子製作的傢長們,它一定會帶來意想不到的驚喜。

評分

這本書在我眼中,絕對是給孩子打開電子世界大門的“金鑰匙”。作為傢長,我一直希望能為孩子尋找一些能真正激發他們對科學和技術興趣的讀物,但市麵上充斥著太多概念晦澀、內容枯燥或者已經過時的書籍。直到我發現瞭《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》,我纔真正感受到瞭一本優秀少兒科技讀物應該有的樣子。 首先,它的“好玩”體現在對每一個製作項目的精心設計上。書中並沒有直接拋齣復雜的電路圖,而是從孩子最容易理解的生活化場景入手。我記得其中有一個項目,是製作一個簡單的“太陽能小車”,它利用瞭太陽能電池闆,通過光能轉化為電能,驅動小馬達前進。這個過程本身就充滿瞭科學的魅力,而且成品完成後,孩子看到自己親手製作的小車在陽光下緩緩移動,那種成就感和驚喜是無與倫比的。這種“做齣東西來”的直接反饋,是培養孩子興趣最有效的途徑。 更讓我欣賞的是,書中對原理的講解方式。它不像傳統的教科書那樣,先羅列一堆公式和定義,而是將抽象的電子元器件和電路概念,用非常形象的比喻和生動的語言來解釋。比如,書中在講解電阻時,用瞭“水管裏的阻礙物”來比喻,一下子就讓孩子明白瞭電阻的作用是限製電流。這種“潤物細無聲”的教學方式,能夠讓孩子在玩樂中不知不覺地理解那些原本可能讓他們望而卻步的科學原理。 書中的圖片質量也非常高,每一頁都配有精美、清晰的插圖和實物照片,能夠非常直觀地展示製作的每一個步驟。這對於孩子來說,比單純的文字描述要直觀得多。我看到孩子在對照著圖片一步步操作時,臉上洋溢著專注和興奮,仿佛在進行一場探險。這種視覺化的引導,大大降低瞭製作的難度,也增加瞭趣味性。 此外,這本書非常注重培養孩子的獨立思考和動手能力。它鼓勵孩子在製作過程中去思考,去嘗試,去解決可能齣現的問題。書中提供的一些基礎的故障排除方法,讓孩子明白,即使製作過程中遇到睏難,也可以通過自己的努力去找到解決方案。這種培養孩子“解決問題”的能力,遠遠比單純學會幾個電子元件更有價值。 我特彆喜歡書中關於“拓展思考”的部分。在介紹完一個基礎項目之後,作者總會提齣一些啓發性的問題,引導孩子思考“還可以怎樣改進”或者“如果加入這個元器件會怎麼樣”。這極大地激發瞭孩子們的想象力和創造力,讓他們不僅僅是被動地學習,而是主動地去探索和創新,成為一個小小的發明傢。 對於傢長來說,這本書在安全方麵的提示也做得非常到位。在講解每一個項目時,都詳細列齣瞭需要注意的安全事項,比如如何正確使用電烙鐵,如何避免短路等等。這讓傢長能夠更放心地讓孩子進行實踐,也能夠藉此機會嚮孩子普及基本的用電安全知識。 這本書所選用的電子元器件,大部分都是非常普遍且容易購買到的,而且書中也提供瞭一些關於材料獲取的建議,甚至鼓勵利用一些生活中的廢舊物品進行改造。這極大地降低瞭製作的門檻,也增加瞭製作的環保性和趣味性。 作者的語言風格也非常吸引人,充滿瞭熱情和童趣。他不是以高高在上的姿態去“教導”,而是以一種分享和陪伴的姿態,仿佛和孩子一起在玩耍,一起在探索。這種親切的溝通方式,能夠瞬間拉近與讀者的距離,讓孩子們覺得學習電子是一件充滿樂趣和成就感的事情。 總而言之,《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,不僅僅是一本簡單的製作指南,更是一本能夠點燃孩子對科學探索熱情、培養創新思維和動手能力的優秀讀物。它用一種孩子能夠理解和接受的方式,將復雜的電子世界變得生動有趣,讓我在看到孩子眼中閃爍著求知的光芒時,深感欣慰。我非常鄭重地嚮所有希望孩子愛上科技的傢長們推薦這本書。

評分

我一直在尋找一本能夠真正激發孩子對科學和技術熱情的書籍,市麵上很多同類書籍要麼過於理論化,要麼就是內容陳舊,無法吸引現代孩子的注意力。《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,則完全打破瞭我的顧慮,它以一種全新的視角,將復雜的電子知識變得生動有趣,讓學習過程變成一場充滿驚喜的冒險。 這本書最讓我贊賞的是它對“玩”的極緻追求。它不是枯燥地講解原理,而是通過一個個精心設計的、充滿趣味性的電子製作項目,引導孩子一步步接觸電子世界。我記得其中有一個項目,是製作一個簡單的“遙控小車”,孩子們可以通過遙控器控製小車的方嚮和速度。這種“玩”的過程,本身就是最好的學習,它讓孩子在操作中理解電路的構成,感受電能的驅動力。 書中對元器件的講解方式,更是獨具匠心。作者並沒有簡單地給齣定義,而是用孩子們能夠理解的生活化場景進行類比。比如,在講解“電位器”時,用“調音器”來比喻,讓孩子明白它可以調節電流的大小。這種“化抽象為具體”的講解方法,大大降低瞭學習的難度,讓孩子們能夠輕鬆地理解那些原本可能讓他們感到睏惑的電子概念。 書中大量的精美插圖和實物照片,也為學習增色不少。每一頁都配有清晰、色彩鮮艷的圖片,直觀地展示瞭製作的每一個步驟。這對於視覺型學習者來說,是極大的幫助。我看到孩子在對照著圖片一步步操作時,臉上洋溢著專注和興奮,仿佛在進行一場尋寶探險。這種視覺化的引導,極大地降低瞭學習門檻。 更重要的是,這本書不僅僅是教孩子如何“做”,更重要的是教孩子如何“思考”。在每一個項目的最後,都會提齣一些啓發性的問題,鼓勵孩子們去思考“為什麼會這樣?”“如果改變這個,會有什麼結果?”。這種開放式的提問,極大地激發瞭孩子們的想象力和創造力,讓他們不僅僅是被動地學習,而是主動地去探索和創新,成為小小發明傢。 在安全方麵,這本書也做得非常到位。在講解每一個製作過程時,都會有非常明確的安全提示,比如如何正確使用電烙鐵,如何避免短路,如何處理廢棄電池等等。這些細緻的提醒,不僅能確保孩子在製作過程中的安全,也能讓他們從小養成良好的安全意識,這對於他們的成長是至關重要的。 書中選用的電子元器件,大部分都是非常常見且易於購買的,這大大減輕瞭傢長的準備負擔。而且,書中還提供瞭一些關於如何利用廢舊物品進行改造的建議,這不僅增加瞭製作的趣味性,也培養瞭孩子的環保意識,讓他們懂得“變廢為寶”的樂趣。 作者的語言風格,也充滿瞭熱情和童趣。他用一種輕鬆、幽默的方式與讀者交流,仿佛是一位充滿耐心的玩伴,而不是一個高高在上的老師。這種拉近距離的溝通方式,能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習,更樂於接受新知識。 這本書的價值,遠不止於教授電子製作的技能。它更像是一本“思維啓濛書”,通過一個個生動有趣的實驗,讓孩子們學會觀察、學會思考、學會解決問題,從而培養他們對科學的興趣和探索精神。 總而言之,《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,是送給孩子的一份珍貴的科技啓濛禮物。它用最有趣、最直觀的方式,打開瞭孩子們通往科學世界的大門,讓他們在快樂中學習,在探索中成長。我非常鄭重地嚮所有希望孩子愛上科技的傢長們推薦這本書。

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在琳琅滿目的少兒讀物中,《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,就像一顆璀璨的明珠,散發齣耀眼的光芒。我一直希望我的孩子能夠對科學和技術産生濃厚的興趣,但市麵上很多書籍要麼內容過於枯燥,要麼就是過於學術化,難以引起孩子的共鳴。而這本書,從名字開始就透露著一股“好玩”的氣息,這正是吸引我的地方。 這本書最讓我印象深刻的是它對“項目式學習”的完美實踐。它並沒有將電子製作變成一堆公式和理論的堆砌,而是圍繞著一個個生動有趣、貼近生活的小項目展開。比如,書中有一個製作“簡易報警器”的項目,它利用瞭簡單的開關和蜂鳴器,讓孩子在實際操作中理解電路的工作原理。這種“做中學,學中玩”的方式,能夠極大地激發孩子的學習興趣和動手能力。 而且,書中對每一個電子元件的講解,都做得非常到位。作者並沒有簡單地給齣定義,而是用孩子們能夠理解的生活化場景進行類比。我記得書中在講解“電池”時,用“小小的能量工廠”來比喻,讓孩子明白它能夠提供電能。這種“化抽象為具體”的講解方法,不僅能讓孩子輕鬆理解,更能加深他們的記憶。 書中大量的精美插圖和實物照片,也為學習增色不少。每一頁都配有清晰、色彩鮮艷的圖片,直觀地展示瞭製作的每一個步驟。這對於視聽結閤的學習方式的孩子來說,是極大的幫助。我看到孩子在對照著圖片一步步操作時,臉上洋溢著專注和興奮,仿佛在進行一場尋寶探險。這種視覺化的引導,極大地降低瞭學習門檻。 更讓我欣喜的是,這本書不僅僅是教授製作技巧,更是在培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力。書中提供的每一個項目,都會引導孩子去思考“為什麼會這樣?”“如果改變這個,會有什麼結果?”。當遇到製作中的小“bug”時,它也不會直接給齣答案,而是提供一些思路和方法,鼓勵孩子自己去排查原因,去尋找解決方案。這種“授人以漁”的教育方式,遠比直接告訴答案更有意義。 在安全方麵,這本書也做得非常到位。在講解每一個製作過程時,都會有非常明確的安全提示,比如如何正確使用電烙鐵,如何避免短路,如何處理廢棄電池等等。這些細緻的提醒,不僅能確保孩子在製作過程中的安全,也能讓他們從小養成良好的安全意識,這對於他們的成長是至關重要的。 書中選用的電子元器件,大部分都是非常常見且易於購買的,這大大減輕瞭傢長的準備負擔。而且,書中還提供瞭一些關於如何利用廢舊物品進行改造的建議,這不僅增加瞭製作的趣味性,也培養瞭孩子的環保意識,讓他們懂得“變廢為寶”的樂趣。 作者的語言風格,也充滿瞭熱情和童趣。他用一種輕鬆、幽默的方式與讀者交流,仿佛是一位充滿耐心的玩伴,而不是一個高高在上的老師。這種拉近距離的溝通方式,能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習,更樂於接受新知識。 這本書的價值,遠不止於教授電子製作的技能。它更像是一本“思維啓濛書”,通過一個個生動有趣的實驗,讓孩子們學會觀察、學會思考、學會解決問題,從而培養他們對科學的興趣和探索精神。 總而言之,《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,是送給孩子的一份珍貴的科技啓濛禮物。它用最有趣、最直觀的方式,打開瞭孩子們通往科學世界的大門,讓他們在快樂中學習,在探索中成長。我非常鄭重地嚮所有希望孩子愛上科技的傢長們推薦這本書。

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當我第一次翻開《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書時,我立刻就被它所營造齣的那種充滿活力和探索精神的氛圍所吸引。市麵上許多為孩子編寫的科技類書籍,往往過於側重理論知識的灌輸,而忽略瞭孩子最核心的學習動力——興趣。而這本書,恰恰抓住瞭這一點,用一種近乎遊戲的姿態,將原本可能顯得枯燥的電子製作,變得生動有趣,充滿瞭無窮的吸引力。 書中的項目設計,是讓我印象最深刻的地方。它沒有一上來就展示復雜的電路圖,而是從孩子們熟悉的日常用品入手,通過一些簡單有趣的改造,讓他們體會到電子的神奇。比如,書中提到的製作一個“聲控燈”的項目,利用瞭聲音傳感器,當有聲音時,燈就會亮起。這樣的設計,不僅能讓孩子直觀地理解“輸入”與“輸齣”的概念,更能讓他們感受到,原來自己可以控製周圍的環境,這是一種多麼強大的力量!這種成就感,是任何抽象的理論知識都無法比擬的。 而且,這本書在講解原理的時候,采用瞭非常巧妙的比喻和類比。對於一些復雜的電子元器件,它會用孩子們容易理解的生活場景來解釋。我記得書中關於“電容”的講解,作者將其比作一個“小水池”,能夠儲存電荷,需要的時候再釋放齣來。這個比喻一下子就讓孩子明白瞭電容的基本功能,避免瞭直接接觸枯燥的物理公式。這種“化繁為簡”的功力,讓我驚嘆不已。 圖文並茂的設計,也是這本書的一大亮點。每一頁都配有大量色彩鮮艷、清晰明瞭的插圖,甚至是手繪的示意圖,能夠非常直觀地展示每一個製作步驟。這對於年齡較小的孩子來說,尤其重要。他們可以通過圖片,輕鬆地理解操作的細節,而不用過分依賴文字的閱讀。這種視覺化的引導,極大地降低瞭學習的門檻,讓孩子們能夠更自信地投入到製作中。 更難能可貴的是,這本書在強調動手能力的同時,也十分注重培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力。書中提供的每一個項目,都會引導孩子去思考“為什麼會這樣?”“如果改變這個,會有什麼結果?”。當遇到製作中的小“bug”時,它也不會直接給齣答案,而是提供一些思路和方法,鼓勵孩子自己去排查原因,去尋找解決方案。這種“授人以漁”的教育方式,遠比直接告訴答案更有意義。 我特彆欣賞書中作者傳遞的“安全第一”的理念。在講解每一個製作過程時,都會有非常明確的安全提示,比如如何正確使用電烙鐵,如何避免短路,如何處理廢棄電池等等。這些細緻的提醒,不僅能確保孩子在製作過程中的安全,也能讓他們從小養成良好的安全意識,這對於他們的成長是至關重要的。 書中選用的電子元器件,大部分都是非常常見且易於購買的,這大大減輕瞭傢長的準備負擔。而且,書中還提供瞭一些關於如何利用廢舊物品進行改造的建議,這不僅增加瞭製作的趣味性,也培養瞭孩子的環保意識,讓他們懂得“變廢為寶”的樂趣。 作者的語言風格,也充滿瞭童趣和親和力。他用一種輕鬆、幽默的方式與讀者交流,仿佛是一位充滿耐心的玩伴,而不是一個高高在上的老師。這種拉近距離的溝通方式,能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習,更樂於接受新知識。 這本書更像是一本“探險手冊”,它為孩子們打開瞭一個充滿無限可能的世界。在完成每一個小項目後,它還會鼓勵孩子們進行“二次創作”,提齣一些“還可以怎麼玩?”的引導性問題,激發他們的創造力,讓他們在已有的基礎上不斷突破。 總而言之,《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,不僅僅是一本指導孩子製作電子小玩意兒的書,更是一本能夠點燃孩子好奇心、激發創造力、培養科學素養的寶藏。它用最生動、最有趣的方式,讓孩子們在動手實踐中愛上科學,發現科學的樂趣,這正是我作為傢長一直所期望的。

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《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,就像一股清新的風,吹散瞭我對傳統少兒科技讀物刻闆印象的顧慮。我一直在尋找一本能夠讓孩子真正愛上科學,並且在實踐中獲得成就感的書籍,而這本書,恰恰滿足瞭我所有的期待。 這本書最讓我欣賞的是它“寓教於樂”的設計理念。它並沒有將電子製作變成一項嚴肅的學習任務,而是將每一個製作項目都設計得充滿趣味性,仿佛一場小小的科學探險。比如,書中有一個製作“太陽能風車”的項目,利用太陽能驅動小風車鏇轉。這樣的設計,不僅讓孩子直觀地理解瞭太陽能的轉化過程,更能讓他們在親手完成作品時,體驗到科學的魅力。 而且,書中對電子元件的講解,也充滿瞭匠心。作者並沒有簡單地羅列專業術語,而是用孩子們能夠理解的生活化場景進行類比。我記得書中在講解“繼電器”時,用“一個電子小開關”來比喻,讓孩子明白它可以通過電信號控製另一個電路的通斷。這種“化繁為簡”的講解方法,大大降低瞭學習的門檻,讓孩子們能夠輕鬆地掌握那些原本可能讓他們望而卻步的電子概念。 書中大量的精美插圖和實物照片,也為學習增色不少。每一頁都配有清晰、色彩鮮艷的圖片,直觀地展示瞭製作的每一個步驟。這對於視聽結閤的學習方式的孩子來說,是極大的幫助。我看到孩子在對照著圖片一步步操作時,臉上洋溢著專注和興奮,仿佛在進行一場尋寶探險。這種視覺化的引導,極大地降低瞭學習門檻。 更讓我欣喜的是,這本書不僅僅是教授製作技巧,更是在培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力。書中提供的每一個項目,都會引導孩子去思考“為什麼會這樣?”“如果改變這個,會有什麼結果?”。當遇到製作中的小“bug”時,它也不會直接給齣答案,而是提供一些思路和方法,鼓勵孩子自己去排查原因,去尋找解決方案。這種“授人以漁”的教育方式,遠比直接告訴答案更有意義。 在安全方麵,這本書也做得非常到位。在講解每一個製作過程時,都會有非常明確的安全提示,比如如何正確使用電烙鐵,如何避免短路,如何處理廢棄電池等等。這些細緻的提醒,不僅能確保孩子在製作過程中的安全,也能讓他們從小養成良好的安全意識,這對於他們的成長是至關重要的。 書中選用的電子元器件,大部分都是非常常見且易於購買的,這大大減輕瞭傢長的準備負擔。而且,書中還提供瞭一些關於如何利用廢舊物品進行改造的建議,這不僅增加瞭製作的趣味性,也培養瞭孩子的環保意識,讓他們懂得“變廢為寶”的樂趣。 作者的語言風格,也充滿瞭熱情和童趣。他用一種輕鬆、幽默的方式與讀者交流,仿佛是一位充滿耐心的玩伴,而不是一個高高在上的老師。這種拉近距離的溝通方式,能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習,更樂於接受新知識。 這本書的價值,遠不止於教授電子製作的技能。它更像是一本“思維啓濛書”,通過一個個生動有趣的實驗,讓孩子們學會觀察、學會思考、學會解決問題,從而培養他們對科學的興趣和探索精神。 總而言之,《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,是送給孩子的一份珍貴的科技啓濛禮物。它用最有趣、最直觀的方式,打開瞭孩子們通往科學世界的大門,讓他們在快樂中學習,在探索中成長。我非常鄭重地嚮所有希望孩子愛上科技的傢長們推薦這本書。

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這本書的齣現,簡直就是我心目中理想的電子製作啓濛讀物!我一直想給我的孩子找一本能夠激發他對科技興趣的書,市麵上很多書要麼太理論化,要麼太晦澀難懂,要麼就是內容陳舊,根本吸引不瞭現在的小朋友。但《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,從它的名字就透露著一股“好玩”的氣息,這正是吸引我的第一點。我迫不及待地翻開,發現它果然名副其實。 首先,它的內容編排非常吸引人。它不是那種上來就講電路原理的枯燥書籍,而是通過一個個生動有趣的小項目,一步步引導孩子去接觸電子世界。每個項目都設計得非常巧妙,既有挑戰性,又不會讓人感到沮喪。比如,書中提到的某個利用光敏電阻製作的“自動亮燈小夜燈”項目,僅僅用瞭一些基礎的元器件,就能做齣這麼實用又神奇的東西,這在孩子看來,絕對是“魔法”一般的存在。這種“從玩中學”的模式,讓學習變得不再是任務,而是一種探索和創造的樂趣。 而且,書中對每一個小項目的講解都非常細緻。它不僅僅是給齣一張電路圖,然後讓你照著連,而是會把每個元器件的作用,為什麼這樣連接,連接好瞭會有什麼效果,都用非常通俗易懂的語言解釋清楚。就像那位作者,他似乎非常瞭解孩子們的思維方式,能夠用他們能夠理解的比喻來解釋復雜的概念。我記得書中有一個部分,解釋電容的原理時,用瞭“小水庫”的比喻,一下子就讓孩子明白瞭電容儲存電荷的概念。這種“化繁為簡”的功力,真的是太厲害瞭! 更重要的是,這本書注重培養孩子的動手能力和解決問題的能力。書中提供的項目,很多都需要孩子自己去動手實踐,去焊接、去組裝。在這個過程中,難免會遇到一些小問題,比如接綫接反瞭,元器件裝錯瞭等等。而這本書並沒有迴避這些問題,反而鼓勵孩子去分析原因,去嘗試解決。它提供瞭一些基本的故障排除方法,讓孩子明白,犯錯並不可怕,關鍵在於從錯誤中學習。這種培養獨立思考和解決問題能力的價值,遠比學會幾個電子元件要重要得多。 我個人尤其欣賞書中對於安全性的重視。在講解每一個製作項目時,都會有非常明確的安全提示,比如如何安全使用電烙鐵,如何避免短路等等。這對於初學者,尤其是少兒來說,是至關重要的。有瞭這些指導,傢長們也能更放心地讓孩子去嘗試,不用擔心會發生意外。這種負責任的態度,讓我在選擇這本書時更加安心。 再者,這本書的圖文並茂做得也相當齣色。每一頁都配有清晰、大尺寸的圖片,甚至是手繪的示意圖,能夠直觀地展示每個步驟的操作。這對於視聽結閤的學習方式的孩子來說,簡直是福音。我看到孩子們在跟著書中的圖一步步操作時,眼神裏充滿瞭專注和興奮,仿佛在進行一場尋寶冒險。這種視覺上的吸引力,也極大地降低瞭學習的門檻。 這本書在拓展思維方麵也做得很好。在每個小項目結束後,它還會提齣一些“還可以怎麼玩”的引導性問題,鼓勵孩子們在已有的基礎上進行創新和拓展。比如,做完一個簡單的傳感器之後,可能會引導孩子思考,“如果加入一個蜂鳴器,當傳感器檢測到什麼的時候,它會發齣聲音呢?”這種開放式的提問,極大地激發瞭孩子們的想象力和創造力,讓他們不僅僅是執行者,更是小小發明傢。 這本書的材料準備也非常友好。它提供的項目所使用的元器件,大部分都是非常常見且易於購買的,並沒有使用一些稀奇古怪、難以找到的零件。這讓傢長們在準備材料時不會感到睏擾,能夠快速地開始製作。而且,書中也會提供一些建議,比如在哪裏可以購買到這些元器件,以及如何利用一些廢舊物品進行改造,這也增加瞭製作的趣味性和環保性。 我特彆喜歡書中作者傳遞的那種“玩”的心態。他不是闆著臉講科學,而是用一種輕鬆、幽默的語調,仿佛在和孩子們一起玩耍。這種親切感,能夠瞬間拉近與讀者的距離,讓孩子們覺得學電子是一件充滿樂趣的事情,而不是一項枯燥的任務。這種積極的引導,對於培養孩子對科學的興趣,有著潛移默化的作用。 總而言之,《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,不僅僅是一本教授電子製作技巧的書,更是一本點燃孩子好奇心、激發創造力、培養解決問題能力的寶藏。它用最生動有趣的方式,打開瞭孩子們通往科技世界的大門,讓我看到瞭他們眼中閃爍著對未知的好奇和探索的火花。我強烈推薦這本書給所有希望孩子接觸電子製作的傢長們,它一定會帶來意想不到的驚喜。

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當我第一眼看到《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書的書名時,我就被它深深地吸引瞭。如今的孩子們,生活在一個科技飛速發展的時代,他們對新奇事物充滿好奇,但也容易被一些枯燥的理論所勸退。我一直在尋找一本能夠真正點燃孩子學習興趣,讓他們在玩樂中掌握知識的書。這本書,無疑就是我一直以來的期盼。 這本書的魅力,首先體現在它對每一個製作項目的精心設計上。它並沒有一開始就羅列一大堆晦澀難懂的電子元件名稱,而是從孩子們熟悉的日常場景入手,將電子製作融入到生活中。比如,書中介紹的製作一個“光控小夜燈”的項目,利用瞭光敏電阻,讓燈在黑暗中自動亮起。這種將科技與生活緊密結閤的設計,能夠讓孩子感受到科技的實用性和趣味性,從而激發他們對電子世界的探索欲望。 更讓我驚嘆的是,書中對電子原理的講解方式。作者並沒有采用死闆的定義和公式,而是用生動形象的比喻和通俗易懂的語言,將抽象的電子概念變得觸手可及。我記得書中在講解“電感”時,用“會反抗電流變化的彈簧”來比喻,一下子就讓孩子明白瞭電感器的基本特性。這種“潤物細無聲”的教學方法,能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中理解那些原本可能讓他們望而卻步的科學原理。 書中大量的精美插圖和實物照片,也是一大亮點。每一頁都配有清晰、色彩鮮艷的圖片,直觀地展示瞭製作的每一個步驟。這對於年齡較小的孩子來說,尤其重要。他們可以通過圖片,輕鬆地理解操作的細節,而不用過分依賴文字的閱讀。這種視覺化的引導,極大地降低瞭學習的門檻,讓孩子們能夠更自信地投入到製作中。 這本書在強調動手能力的同時,也極其注重培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力。書中提供的每一個項目,都會引導孩子去思考“為什麼會這樣?”“如果改變這個,會有什麼結果?”。當遇到製作中的小“bug”時,它也不會直接給齣答案,而是提供一些思路和方法,鼓勵孩子自己去排查原因,去尋找解決方案。這種“授人以漁”的教育方式,遠比直接告訴答案更有意義。 我特彆喜歡書中作者傳遞的“安全第一”的理念。在講解每一個製作過程時,都會有非常明確的安全提示,比如如何正確使用電烙鐵,如何避免短路,如何處理廢棄電池等等。這些細緻的提醒,不僅能確保孩子在製作過程中的安全,也能讓他們從小養成良好的安全意識,這對於他們的成長是至關重要的。 書中選用的電子元器件,大部分都是非常常見且易於購買的,這大大減輕瞭傢長的準備負擔。而且,書中還提供瞭一些關於如何利用廢舊物品進行改造的建議,這不僅增加瞭製作的趣味性,也培養瞭孩子的環保意識,讓他們懂得“變廢為寶”的樂趣。 作者的語言風格,也充滿瞭熱情和童趣。他用一種輕鬆、幽默的方式與讀者交流,仿佛是一位充滿耐心的玩伴,而不是一個高高在上的老師。這種拉近距離的溝通方式,能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習,更樂於接受新知識。 書的結尾部分,還提供瞭一些“拓展思考”的建議,鼓勵孩子們在已有的基礎上進行創新和拓展。比如,做完一個簡單的傳感器之後,可能會引導孩子思考,“如果加入一個蜂鳴器,當傳感器檢測到什麼的時候,它會發齣聲音呢?”這種開放式的提問,極大地激發瞭孩子們的想象力和創造力,讓他們不僅僅是執行者,更是小小發明傢。 總而言之,《超好玩的電子製作:少兒電子製作啓濛》這本書,不僅僅是一本教授電子製作技巧的書,更是一本點燃孩子好奇心、激發創造力、培養解決問題能力的寶藏。它用最生動有趣的方式,打開瞭孩子們通往科技世界的大門,讓我看到瞭他們眼中閃爍著對未知的好奇和探索的火花。我強烈推薦這本書給所有希望孩子接觸電子製作的傢長們,它一定會帶來意想不到的驚喜。

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