學習領導模式的建構與實施研究9787519239794 世界圖書齣版公司 劉建強 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉建強 著

圖書標籤:

• 領導力
• 領導模式
• 組織管理
• 管理學
• 企業管理
• 行為科學
• 建構主義
• 實施研究
• 劉建強
• 世界圖書齣版公司

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787519239794

商品編碼：29337046647

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-02-01

圖書基本信息
圖書名稱	學習領導模式的建構與實施研究
作者	劉建強
定價	49.00元
齣版社	世界圖書齣版公司
ISBN	9787519239794
齣版日期	2018-02-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝-膠訂
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

本書是為當前所有招收心理學本科生的高等院校相關單位的教師和學生而撰寫的實習指導手冊。本書包括上下兩篇，上篇主要闡述如何在中小學開展心理學教育實習，包括如何講授心理健康教育課程、如何開展個體和團體心理輔導實習、如何開展心理健康教育宣傳周活動以及如何進行教育科研實習等；下篇則主要闡述心理學本科生如何走進企業以及如何開展相關的實習。本書基於目前學校領導和師資培養的現實需求，探討學習在提升學校管理水平、改善教師隊伍整體素養、促進學校發展中的作用。本書提齣瞭“學習領導”理論，以及建構學習領導模式的理論依據，闡述在該模式下實現校長治校能力、師資隊伍整體素養、學校核心競爭力和美譽度等多方麵提升的實施策略，說明“學習領導”在學校領導與管理、學校發展中的重要作用。本書的研究成果對於豐富學校領導與管理理論具有深遠意義。

作者簡介

劉建強，江西省尋烏縣人，華中科技大學教育博士，中小學高級教師，華南師範大學、西華師範大學碩士生導師，廣東省小學名校長培養對象，東莞市教育傢培養對象，東莞市小學名校長工作室主持人，東莞市東城小學校長兼支部書記。主持廣東省教育規劃課題3項，科研成果有與他人閤作的國傢二等奬課題1項，廣東省教育科研成果三等奬以上6項；著有《創建精品學校的實踐與思考》，在《教育研究與實驗》等CSSCI中文核心期刊發錶學術論文4篇，其他中文核心期刊發錶論文20餘篇。

目錄

目 錄

緒 言

結 論

反 思

附 錄 學習領導模式訪談提綱

後 記

編輯推薦

文摘

序言

《卓越領導之道：洞察變革時代的賦能藝術》 在瞬息萬變的現代社會，組織的成敗與否，很大程度上取決於其領導者的智慧與遠見。從宏觀戰略的擘畫到微觀團隊的激勵，領導力始終是驅動前進的核心動力。然而，傳統的領導模式已難以應對日益復雜的挑戰，取而代之的是一種更具包容性、適應性和前瞻性的新型領導範式。本書《卓越領導之道：洞察變革時代的賦能藝術》正是聚焦於這一時代課題，深入剖析新時代下領導力的本質，探討如何構建並有效實施能夠激發組織潛能、引領團隊穿越迷霧、實現可持續發展的卓越領導模式。 本書並非對某種單一理論的機械推崇，而是力圖融閤多元視角，構建一個更為立體、精妙的領導力框架。我們將從領導力的根源齣發，追溯其在不同曆史時期和文化背景下的演變，理解其核心要素的共通性與時代差異性。在此基礎上，我們將深入探討那些在實踐中被證明行之有效的領導力理論，例如情境領導、變革型領導、僕人式領導、服務型領導、教練型領導等，但我們不會止步於理論的羅列，而是著重分析這些理論的內在邏輯、適用場景以及它們如何在實際工作中相互補充、協同作用，共同織就一張強大的領導力網絡。 本書的核心在於“建構”與“實施”。“建構”意味著我們需要審視現有組織文化、戰略目標和人纔結構，在此基礎上，設計齣最契閤自身特質的領導模式。這需要我們具備敏銳的洞察力，能夠識彆組織發展的瓶頸，理解團隊成員的需求，並預判未來可能齣現的機遇與挑戰。我們將提供一套係統性的方法論，幫助領導者進行自我評估，識彆自身的領導優勢與潛在的盲點，並據此規劃個性化的領導力發展路徑。同時，本書也將引導讀者思考如何將組織的願景與使命轉化為具體的領導行為，如何在日常管理中踐行核心價值觀，從而建立一種內在驅動、富有凝聚力的領導文化。 “實施”則是將建構的領導模式轉化為切實的行動，並在組織內部生根發芽、開花結果的關鍵環節。這需要領導者具備強大的執行力、溝通能力和影響力。本書將詳細闡述如何在不同層級、不同部門有效地推廣和落地領導模式。我們將探討如何通過培訓、輔導、榜樣示範等多種方式，提升組織整體的領導力水平。更重要的是，我們將聚焦於領導者如何在日常工作中，通過有效的溝通、激勵、授權、反饋等手段，將宏觀的領導理念轉化為微觀的團隊互動，最終驅動組織績效的提升和員工的成長。 本書的一大亮點在於其對“賦能藝術”的深入挖掘。我們相信，卓越的領導者並非是指揮者，而是賦能者。他們懂得如何激發團隊成員的內在潛力，如何創造一個鼓勵創新、勇於試錯的環境，如何讓每個人都能感受到被信任、被尊重，從而最大程度地發揮其價值。本書將詳細介紹賦能型領導的具體實踐，包括如何識彆和培養人纔，如何有效授權，如何提供建設性的反饋，如何幫助員工剋服睏難，實現個人與組織的共同成長。我們將通過大量的案例分析，展示賦能型領導如何在實際工作中創造“1+1>2”的奇跡，帶領團隊在挑戰中不斷超越自我。 在變革時代，組織麵臨的挑戰是前所未有的。技術革新日新月異，市場競爭日趨激烈，社會環境復雜多變。在這種背景下，領導者必須具備高度的戰略思維和危機意識，能夠迅速適應變化，果斷決策，並帶領團隊靈活應對。本書將引導讀者思考如何在不確定性中尋找確定性，如何構建一個具有韌性和敏捷性的組織，如何在變革中抓住機遇，實現可持續發展。我們將探討領導者如何在復雜的局麵下保持清醒的頭腦，如何在壓力下做齣明智的判斷，如何在動蕩中為組織指明方嚮。 本書的內容將貫穿理論與實踐的有機結閤。我們不僅會引用前沿的管理學研究成果，還會深入挖掘大量來自不同行業、不同規模組織的真實案例。這些案例將涵蓋成功的領導者如何應對危機，如何推動變革，如何激勵團隊，如何構建高績效文化等方方麵麵。通過對這些案例的細緻分析，讀者可以直觀地感受到卓越領導模式的強大力量，並從中獲得寶貴的啓發和可行的藉鑒。我們相信，理論的深度與實踐的鮮活相結閤，是本書能夠真正幫助讀者提升領導力的關鍵所在。 本書的目標讀者群體廣泛，涵蓋瞭各級管理者、企業高管、人力資源專業人士，以及所有渴望提升自身領導力、引領組織走嚮卓越的個體。無論您是初露鋒芒的新晉管理者，還是經驗豐富的企業掌舵者，都能從本書中獲得有益的指導和深刻的啓示。我們緻力於提供一套易於理解、易於操作的工具和方法，幫助您成為一名更具智慧、更富擔當、更懂賦能的卓越領導者，引領您的團隊和組織在變革的浪潮中乘風破浪，抵達成功的彼岸。 本書還將重點關注領導者的個人成長與自我超越。我們深知，卓越的領導力並非一蹴而就，而是需要持續的學習、反思和實踐。因此，本書不僅提供方法論，更關注領導者心智模式的轉變和領導者品格的塑造。我們將探討如何培養堅韌不拔的意誌，如何保持開放的心態，如何不斷學習新知識，如何與時俱進，如何在領導他人的同時，不斷領導自己，實現個人價值的升華。 總而言之，《卓越領導之道：洞察變革時代的賦能藝術》是一部旨在為現代領導者提供一套係統性、實踐性、前瞻性領導力解決方案的著作。它將帶領您深入探索領導力的核心奧秘，構建一套能夠激發團隊潛能、引領組織穿越變革的卓越領導模式，並掌握將其有效實施的藝術。我們相信，通過閱讀本書，您將能夠更好地理解領導的本質，掌握賦能的精髓，最終成為一名真正引領時代、賦能未來的卓越領導者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引人瞭，那種沉穩又不失力量感的色調，配閤上簡潔的字體，一下子就讓我感覺這是一本有分量的學術著作。拿到手裏，紙張的質感也很好，厚實而且有韌性，翻閱起來非常舒服，不會有那種廉價感。從書名來看，聚焦於“領導模式的建構與實施”，這個主題非常有現實意義。在當今快速變化的商業和社會環境中，一個有效的領導模式對於組織的成功至關重要，而“建構與實施”的提法，預示著本書並非泛泛而談，而是會深入探討如何從無到有地設計一套行之有效的領導體係，並且如何將其落地生根，真正發揮作用。這讓我對書中關於理論框架的搭建、不同領導風格的分析、以及具體的實踐路徑充滿瞭期待。我希望作者能夠提供一些清晰的步驟或者案例，來指導讀者如何根據自身組織特點，量身定製適閤的領導模式，並且在推進過程中可能會遇到的挑戰，以及應對策略。畢竟，理論再完美，如果無法有效實施，那也隻是紙上談兵。

評分☆☆☆☆☆

從書名《學習領導模式的建構與實施研究》以及作者劉建強和齣版社世界圖書齣版公司來看，這本書的定位應該是一本偏嚮理論研究與實踐探索相結閤的著作。我對“建構”部分充滿瞭好奇，想知道作者是如何去拆解和重組領導力要素的，是否會提齣一些創新的理論模型，或者是對現有模型進行修正和發展。對於“實施”部分，我更關注其落地性，希望能從中學習到如何將抽象的領導模式轉化為具體的管理行為和組織實踐。比如，在企業文化建設、團隊激勵機製、績效管理等方麵，如何體現和強化所構建的領導模式。我期待這本書能夠提供一些案例研究，能夠讓我看到不同類型的組織是如何成功或失敗地實施其領導模式的，並且從中總結齣經驗教訓。同時，我也希望這本書能夠幫助我理解，領導模式並非一成不變，而是一個動態發展的過程，書中是否會探討如何根據外部環境的變化和組織內部的發展，對領導模式進行調整和優化。

評分☆☆☆☆☆

我是一名基層管理者，長期以來一直在思考如何更有效地帶領我的團隊，這本書的名字《學習領導模式的建構與實施研究》深深地吸引瞭我。我一直覺得，僅僅模仿彆人的領導風格是不夠的，關鍵在於理解並能夠構建適閤自己團隊的“模式”。“建構”這個詞，讓我覺得這本書會提供一套方法論，指導我們如何去分析團隊的特點、組織的環境，然後在這個基礎上，設計齣一套能夠激勵士氣、提高效率、促進協作的領導模式。更重要的是，“實施”這一部分，這正是我目前最需要幫助的地方。理論上的東西很多，但如何在日常工作中，把這些理念落地，讓團隊成員真正感受到領導模式的積極影響，這需要具體的策略和技巧。我希望書中能提供一些切實可行的步驟，比如如何進行有效的溝通、如何授權、如何處理衝突、如何建立信任等等，並且能給齣一些實際操作的指導，而不是空泛的理論。這本書可能會成為我解決團隊管理難題的一把金鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

我一直對領導力這個話題抱有濃厚的興趣，市麵上關於領導力的書籍琳琅滿目，但很多都停留在“如何成為一個更好的領導者”的層麵，而這本書《學習領導模式的建構與實施研究》似乎更進一步，關注的是“模式”的“建構”與“實施”，這讓我感到眼前一亮。我猜想，這本書可能會對不同類型的組織，比如初創企業、成熟企業，甚至是非營利組織，提供不同的領導模式構建思路。比如，初創企業可能更需要靈活、創新、能夠快速決策的領導模式，而成熟企業可能更側重於穩定、協調、注重流程的領導風格。同時，“實施”是關鍵，這涉及到如何將抽象的模式轉化為具體的行為，如何進行培訓、激勵、考核，如何剋服組織內部的阻力等等。我非常期待書中能夠提供一些實操性的方法論，也許會涉及到一些量化的指標，用來衡量領導模式的實施效果，以及持續改進的機製。我希望這本書能給我帶來一些顛覆性的認知，讓我從更宏觀、更係統的角度去理解和學習領導力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《學習領導模式的建構與實施研究》中的“研究”二字，讓我預感到這是一本嚴謹的學術著作，而非一本輕鬆的暢銷書。作者劉建強，一個聽起來就頗具專業感的署名，更增加瞭我對內容深度的期待。我個人非常看重學術研究的嚴謹性，希望這本書在理論框架的構建上能夠紮實，能夠引用相關的經典理論和最新的研究成果，並且能夠形成自己獨到的見解。關於“建構”，我好奇作者會采用何種方法論來設計領導模式，是基於行為學、心理學，還是組織行為學？會涉及到哪些關鍵的維度和要素？“實施”則讓我聯想到落地和應用，這部分的內容對我來說尤為重要。我希望能看到具體的案例分析，從實際的企業或組織中提煉齣可藉鑒的經驗。甚至，如果能有一些量化的研究數據來支撐其觀點，那就更好瞭。我希望這本書能幫助我理解領導模式背後的邏輯，不僅僅是知其然，更要知其所以然，並且能掌握構建和實施一套有效領導模式的係統方法。