入学早知道--儿童入学推荐的八种能力(附光盘)4-5-6-7岁幼小衔接幼升小早教启蒙家教辅读物图书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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钱志亮 编

图书标签:

• 幼小衔接
• 入学准备
• 儿童教育
• 4-7岁
• 启蒙
• 早教
• 家教辅导
• 能力培养
• 亲子教育
• 学习方法

店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303122608

商品编码：29363042983

丛书名： 入学早知道--儿童入学必备的八种能力(附光盘

开本：16

出版时间：2011-05-01

入学早知道

作  者: 钱志亮 主编 著作 定  价: 65 出?版?社: 北京师范大学出版社 出版日期: 2011年05月01日 页  数: 441 装  帧: 平装 ISBN: 9787303122608 ●概述
●视知觉能力
●听知觉能力
●运动协调能力
●知觉转换能力
●数学准备能力
●语言沟通能力
●社会适应能力
●学习品质
●入学准备
●研究结果

内容简介

《入学早知道:儿童入学推荐的八种能力》从儿童入学成熟水平的概念人手，从生理学、心理学、教育学等多学科视野将入学成熟水平分为视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质共八个方面，并逐一进行解析。书中结合作者多年的研究与教学实际经验．通过描述常模孩子的状况作为判断依据，描述不达标孩子状况作为诊断参照，很终给出大量的训练策略，供家长和孩子一起在活动中达到训练的目的，使孩子尽快达到入学熟水平。

钱志亮 主编 著作

钱志亮，1990年毕业于北京师范大学并留校任教，1993-1994年在美国波士顿学院教育学院和帕金斯盲校学习、工作，1995年硕士师从中国特教奠基人朴永馨教授，2000年博士师从有名教育学家劳凯声教授，现任职于北京师范大学教育学部。曾任北京师范大学亚太实验学校顾问、北京师范大学实验小学书记、北师大学校咨询研究所硕士生导师、北师大特殊教育系副主任兼硕士生导师。先后参与国家中长期教育规划起草、国务院妇女儿童工作委员会两纲评估督导、国家未成年人保护法修订、汶川地震国家紧急应对政策行动小组、北京奥组委志愿者心理减压培训等工作。学术兼任中国教育学会中青年分会秘书长、家庭教育学会常务理事、中国儿童安康成长......

《成长的阶梯：幼小衔接关键期能力培养指南》 亲爱的家长朋友们： 当孩子即将迈入小学的大门，您是否也和许多父母一样，既期待又有些许的忐忑？看着孩子一天天长大，我们希望他们能够自信、快乐地迎接新的学习生活，顺利适应小学的节奏。然而，“幼升小”不仅仅是知识的传递，更是一场关于能力、习惯和心理准备的综合考验。 本书，正是为帮助您和孩子顺利走过这段关键的“幼升小”过渡期而精心编撰。它不是一本简单的“点兵点将”式的能力罗列，也不是一本枯燥乏味的教材，而是一本贴近孩子成长实际，充满智慧与温度的家教辅读指南。我们深知，每个孩子都是独一无二的，他们的发展速度、兴趣点和学习方式都有所不同。因此，本书的编写并非基于某种单一的、教条式的理论，而是汇集了教育专家、心理学学者以及资深一线教师的实践经验，力求为家长提供一套全面、科学且可操作性强的幼小衔接能力培养方案。 为什么是“关键期”？ 学龄前期，特别是4-7岁这个年龄段，是儿童大脑发育的黄金时期，也是各种关键能力形成和发展的关键阶段。在这个时期，孩子的认知、情感、社交、身体等各方面都在经历飞速的成长。如果能够抓住这个宝贵的时机，有针对性地进行引导和培养，将为孩子未来的学习和成长打下坚实的基础。反之，如果忽视了这些关键能力的培养，孩子在进入小学后，可能会因为适应不良而产生焦虑、抵触情绪，甚至影响学习效果。 本书将带您深入探索孩子成长的奥秘，并提供一套科学的培养路径。我们将重点关注以下几个核心方面，并从不同维度进行深度解析： 第一部分：认知能力的启蒙与发展——为学习插上思考的翅膀 逻辑思维与问题解决能力： 何为逻辑思维？ 我们将从孩子日常生活中最容易观察到的现象入手，解释什么是初步的逻辑推理。比如，为什么下雨要打伞？为什么太阳会升起又落下？通过生活化的例子，让您理解逻辑思维并非高深莫测，而是根植于孩子对世界的好奇与探索。 如何培养？ 本部分将提供一系列富有挑战性但又适合儿童年龄的游戏、活动和讨论。例如，我们不会直接告诉孩子“1+1=2”，而是通过“数一数”积木、分享糖果等直观的方式，引导他们理解数量的概念。我们会设计一些简单的“找规律”游戏，比如排序、颜色配对，让孩子在玩乐中体会事物之间的联系与顺序。更重要的是，我们将教您如何引导孩子分析问题，例如玩具散落一地时，如何与孩子一起制定“整理计划”，让他们学会分析“为什么会这样”，以及“应该怎样做”。 实践案例与小贴士： 提供具体的家庭游戏建议，如“如果…那么…”的场景设想，鼓励孩子进行推测；分享如何利用绘本故事引导孩子进行情节预测和人物动机分析。 观察力与专注力： 为何重要？ 观察力是获取信息的基础，专注力则是高效学习的保障。在小学课堂上，孩子需要能够仔细观察老师的板书，认真聆听讲解，并长时间集中注意力完成学习任务。 如何培养？ 本部分将提供大量“找不同”、“侦探游戏”、“细节观察”等趣味活动。我们将指导您如何引导孩子观察自然，比如留意树叶的形状、天气的变化；如何在日常生活中鼓励孩子关注细节，比如记住家人的生日，辨认街上的标志。关于专注力，我们将介绍“时间管理”的初步概念，通过设定短暂的学习或游戏时间，逐渐延长孩子的专注时长，并教会您如何识别孩子走神的原因，并用积极的方式引导他们回到任务上来。 实践案例与小贴士： 推荐一系列适合培养观察力的绘本，指导家长如何与孩子一起讨论画面中的细节；分享如何通过“小小建筑师”游戏，锻炼孩子的空间想象力和专注力；介绍“静心时刻”的练习，帮助孩子平复情绪，提升专注。 语言表达与倾听能力： 沟通的基石： 清晰的语言表达能力和良好的倾听习惯，是孩子与他人有效沟通、理解指令、表达需求的关键。在小学，他们需要能够准确地向老师和同学描述事情，也要能够认真听懂老师的要求。 如何培养？ 我们将提供丰富的“讲故事”、“角色扮演”、“描述物品”等活动。您可以鼓励孩子复述白天的经历，用自己的语言描绘看到的图画，或者扮演故事中的角色进行对话。同时，我们也将强调倾听的重要性，通过“听指令做动作”、“猜谜语”等游戏，训练孩子的听觉记忆和理解能力。引导孩子学习如何提问，如何用礼貌的语言表达自己的观点，以及如何耐心听完别人的话。 实践案例与小贴士： 推荐适合亲子共读的绘本，鼓励家长和孩子轮流讲述故事；提供“小记者采访”的家庭游戏，锻炼孩子的语言组织能力；指导家长如何创造安静的倾听环境，并示范如何通过眼神和点头等肢体语言表达倾听。 第二部分：情感与社交能力的构建——让孩子拥有健康的内心 情绪管理与自我认知： 认识情绪的“颜色”： 孩子在成长过程中会经历各种情绪，如开心、生气、沮丧、害怕。认识和理解自己的情绪，是情绪管理的第一步。 如何培养？ 本部分将引导您如何帮助孩子识别和命名自己的情绪。例如，当孩子哭泣时，您可以温和地问：“你现在感觉很难过，是不是因为玩具坏了？”通过这种方式，帮助孩子将抽象的情绪感受具体化。我们将提供一系列关于情绪的绘本和游戏，让孩子在轻松的氛围中学习如何表达自己的情绪，并理解不同情绪产生的原因。更重要的是，我们将教会您如何引导孩子在负面情绪出现时，找到健康的宣泄方式，而不是压抑或爆发。 实践案例与小贴士： 推荐情绪主题的绘本，如《我的情绪小怪兽》；分享“情绪温度计”的制作方法，让孩子可视化自己的情绪；指导家长如何引导孩子进行“情绪呼吸练习”，平静下来。 合作与分享精神： 团队合作的雏形： 在小学，孩子将需要与许多同伴相处，合作完成集体任务，分享学习资源。合作与分享是建立良好人际关系的基础。 如何培养？ 我们将设计一系列需要多人合作完成的游戏，例如搭建积木城堡、一起拼图、分组进行寻宝游戏。在这些活动中，孩子将学会如何与他人协商、如何分工、如何共同达成目标。我们也会强调分享的重要性，通过设定“分享时间”、“轮流玩玩具”等规则，让孩子体会到分享带来的快乐和益处。 实践案例与小贴士： 推荐适合多人参与的桌面游戏；指导家长如何组织社区或朋友间的亲子聚会，创造合作机会；分享如何通过家庭分工，让孩子体会到团队协作的力量。 独立性与责任感： 自理能力是自信的源泉： 能够自己穿衣、吃饭、整理书包，这些看似简单的自理能力，是孩子独立性的重要体现，也是他们自信心的来源。 如何培养？ 本部分将提供详细的自理能力培养计划，从穿鞋、扣扣子、收拾餐具等基础技能入手，循序渐进。我们还会引导孩子承担力所能及的家庭责任，比如给植物浇水、帮助整理自己的房间、保管自己的物品。通过这些经历，孩子会逐渐建立起“我能行”的信念，并懂得对自己行为负责。 实践案例与小贴士： 提供“自理能力打卡表”；分享如何分解任务，让孩子更容易掌握新技能；指导家长如何给予孩子适度的选择权，培养他们的自主性。 第三部分：身体与生活习惯的养成——为健康学习保驾护航 基本生活自理能力： 独立生活的第一步： 除了前述的独立性培养，我们还将更深入地探讨与学习生活息息相关的自理技能，如正确洗手、系鞋带、整理书桌、使用餐具等。这些技能的熟练掌握，能让孩子在学校里更自在，也减轻家长的顾虑。 如何培养？ 我们将提供具体的操作示范和练习建议，将枯燥的技能训练融入趣味性活动中。例如，用歌谣来记忆洗手步骤，用小游戏来练习系鞋带。 实践案例与小贴士： 提供详细的“每日自理任务清单”；分享如何利用绘本故事，让孩子理解生活习惯的重要性。 规则意识与时间观念： 适应集体生活的准则： 小学的学习和生活都建立在规则之上，例如课堂纪律、排队、按时完成作业等。培养孩子的规则意识和时间观念，是他们适应集体生活的前提。 如何培养？ 本部分将引导您如何以身作则，并用孩子能够理解的方式解释规则的意义。我们将提供一些建立规则的家庭小游戏，比如“红绿灯”游戏，让孩子在游戏中体会遵守规则的重要性。对于时间观念，我们将建议使用计时器、日历、提醒卡等工具，帮助孩子理解“几点”、“多长时间”的概念，并逐步学会管理自己的时间。 实践案例与小贴士： 分享如何与孩子一起制定家庭规则，并保持一致性；推荐适合的视觉化时间管理工具，如沙漏、日程表。 健康的生活习惯： 身体是革命的本钱： 充足的睡眠、均衡的饮食、适度的运动，是孩子健康成长的基石，也是他们能够精力充沛地投入学习的保证。 如何培养？ 我们将为您提供关于儿童睡眠、饮食和运动的科学建议，并指导您如何将这些原则融入日常生活中，形成良好的家庭习惯。我们将鼓励家长与孩子一起进行户外活动，享受运动的乐趣，同时也会强调健康饮食的重要性，引导孩子认识食物的营养价值。 实践案例与小贴士： 提供“健康作息时间表”模板；推荐适合儿童的家庭运动游戏；分享如何与孩子一起准备健康美味的餐食。 本书的独特之处： 系统性与全面性： 本书涵盖了幼升小过程中最核心的八种能力，并从认知、情感、社交、身体等多个维度进行深入剖析，构建了一个完整的培养体系。 实践性与操作性： 我们不只停留在理论层面，更注重提供大量可操作的家庭游戏、活动和亲子互动方法，家长可以轻松地将书中内容融入日常生活。 启发性与趣味性： 我们采用生动活泼的语言，结合丰富的案例和贴士，让学习过程充满乐趣，避免了枯燥和说教，真正做到寓教于乐。 科学性与权威性： 内容基于儿童发展心理学和教育学的前沿研究，并融合了资深教育专家的实践经验，保证了科学性和实用性。 写给家长的话： 孩子的成长是一场充满惊喜与挑战的旅程。作为家长，我们是孩子最 the 重要的引路人。幼升小是孩子人生中的一个重要转折点，也是一个绝佳的培养孩子综合能力的机会。请相信，通过科学的引导和耐心的陪伴，您的孩子一定能够自信、从容地迈出小学的第一步，并在未来的学习道路上，展翅高飞。 本书的编写，希望能成为您育儿路上的得力助手，与您一起，为孩子播下成功的种子，浇灌出属于他们的灿烂未来！ 让我们一起，为孩子搭建坚实的成长阶梯，迎接更加美好的明天！

评分☆☆☆☆☆

我最近在为孩子准备幼升小的事情，市场上同类的书籍确实很多，但《入学早知道》这本书给我的感觉却与众不同。首先，它的书名就非常贴切，直接点明了“入学早知道”的核心诉求，能够有效地抓住家长的眼球。其次，书中提到的“八种能力”的设置，我觉得非常具有指导意义。我一直在思考，除了知识储备，孩子在进入小学后还需要具备哪些非智力因素的能力，才能更好地适应全新的学习环境？这本书恰恰就解决了我的困惑。我非常期待书中能详细阐述这八种能力，并提供具体的操作方法，比如如何培养孩子的专注力、如何引导孩子进行团队合作、如何让孩子学会独立思考等等。附带的光盘也是一个很大的亮点，我猜想光盘里会有一些生动的案例演示，或者是一些有趣的互动游戏，能够让家长和孩子在实践中学习，在玩乐中成长。对于4-5-6-7岁这个年龄段的孩子，他们的可塑性很强，早期科学的引导对他们未来的成长至关重要。我希望这本书能成为我育儿路上的得力助手，帮助我的孩子顺利迈出人生新的篇章。

评分☆☆☆☆☆

这本书的定价我觉得非常合理，考虑到它包含了丰富的幼升小准备内容，以及附带的光盘，这完全符合市场上的普遍价格区间，甚至可以说是物超所值。我在书店里浏览了很多幼升小相关的书籍，很多都价格不菲，而且内容可能比较单一，或者过于理论化，不接地气。而《入学早知道》从书名来看，就透露着一种“实用”、“易懂”的气息，仿佛是为家长量身打造的“通关秘籍”。我尤其看重它提到的“八种能力”，我猜想这八种能力会涵盖孩子在小学阶段所需的核心素养，比如认知能力、社交能力、情绪管理能力、学习习惯的培养等等。我希望能在这本书里找到具体的操作指南，而不是泛泛而谈的理论。毕竟，说起来容易做起来难，尤其是在面对不同性格和发展速度的孩子时，如何因材施教，如何找到最适合自家孩子的方法，是每个家长都会遇到的难题。这本书能否提供一些个性化的建议，或者提供一个框架，让我们可以根据自己孩子的情况进行调整，是我非常期待的。光盘的附带也让我觉得非常贴心，这无疑为家长提供了更直观的学习方式，也可能为孩子提供一些寓教于乐的互动环节，让枯燥的准备过程变得生动有趣。

评分☆☆☆☆☆

在浏览图书市场的时候，《入学早知道》这本书的排版和设计立刻吸引了我的目光。简洁大方的封面设计，配以温馨可爱的插图，让人感觉非常亲切。我一直相信，好的书籍不仅要有丰富的内涵，还要有赏心悦目的外观，这样才能让读者在阅读的过程中获得愉悦的体验。而这本《入学早知道》显然在这方面做得非常出色。我对书中提到的“入学推荐的八种能力”尤为关注，我相信这些能力必然是经过精心筛选和提炼的，能够有效地帮助孩子更好地适应小学生活。我非常好奇这八种能力具体是指什么，是关于学习方法的，还是关于心理素质的？亦或是两者兼而有之？我希望书中能够提供清晰的解释和实操性的建议，让家长能够知道如何引导孩子去发展这些重要的能力。附带的光盘也让我觉得非常惊喜，这无疑为本书增添了更多的附加值，我相信光盘中的内容一定是精心制作的，能够以更加生动形象的方式向家长和孩子传递知识。对于处于幼升小关键时期的孩子来说，一本能够提供系统性指导的读物，是非常宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

这本《入学早知道》包装精美，色彩鲜艳，一看就很有吸引力。封面上的几个孩子活泼可爱，笑容灿烂，让我对即将到来的幼升小充满了期待。虽然我还没来得及深入阅读，但仅从外观来看，就觉得它是一本值得推荐的育儿书籍。我特别关注到它提到了“入学推荐的八种能力”，这让我感到非常好奇，想知道具体是哪八种能力，以及书中会如何详细地阐述这些能力的重要性，并且会提供哪些具体的训练方法。我希望这本书能够给我一些实用的指导，让我能够更好地为孩子入学做准备。毕竟，孩子的成长只有一次，作为家长，我希望尽我所能为他们提供最好的教育和支持。我也注意到附带的光盘，这让我对书中内容的呈现方式有了更多的想象，也许会有生动的演示，或者有趣的互动游戏，这无疑会增加学习的趣味性，让孩子更容易接受和掌握。对于4-5-6-7岁这个年龄段的孩子来说，早教启蒙非常关键，而这本书似乎正是抓住了这个痛点，提供了针对性的内容。我期待着这本书能成为我们家庭教育的好帮手，帮助孩子顺利过渡到小学生活，并且在未来的学习道路上打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

购买这本书的初衷，主要是因为我的孩子即将面临幼升小，作为家长，内心总会有些许焦虑和不安。我希望能够提前了解小学阶段对孩子的要求，并且有针对性地引导孩子进行准备。《入学早知道》这个书名直击了家长的痛点，仿佛就像是一盏明灯，指引着我们如何为孩子铺平入学之路。我对“八种能力”的设定非常感兴趣，我猜测这八种能力可能涵盖了孩子在学习、生活、社交等方方面面都需要具备的基本素质，比如独立思考能力、解决问题的能力、与人交往的能力、情绪调节能力等等。我希望这本书能够详细地解读这八种能力，并且提供切实可行的方法来帮助孩子培养和提升这些能力。尤其是附带的光盘，我期待它能够提供一些视觉化的教学内容，比如模拟课堂场景，或者一些有趣的益智游戏，能够让孩子在玩乐中学习，在轻松的氛围中掌握入学必备的技能。对于4-5-6-7岁的孩子来说，这个年龄段是他们性格和习惯养成的关键时期，一本能够提供科学指导的启蒙读物，对于家庭教育来说意义重大。