基本信息
書名:數字電子技術
定價:52.00元
作者:吳雪琴
齣版社:北京理工大學齣版社
齣版日期:2016-08-01
ISBN:9787564094515
字數:
頁碼:296
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《數字電子技術》係統闡述瞭數字電子技術的相關知識,全書共9章,主要內容包括:數製與編碼、邏輯代數基礎、邏輯門電路、組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、脈衝波形的産生和整形、模擬信號與數字信號的轉換、半導體存儲器與可編程器件等內容。《數字電子技術》每章後麵都設有小結、習題,書後對《數字電子技術》中的主要文字符號及其說明、常用標準集成電路器件、常用74LS係列集成電路,以及常用邏輯符號等加以瞭匯總。書中給齣瞭較多的例題和應用實例,特彆針對每章節的重點內容,在“任務訓練”部分裏用Multisimlo電路仿真和設計的軟件進行每章教學任務的模擬訓練。
《數字電子技術》適用於高等院校電子信息類、自動化類、檢測與控製技術及儀器、計算機類、通信工程、汽車電子等專業的教材,可供夜大、電大等成人教育類型學校及職業培訓機構使用,還可以供其他工科專業師生和從事電子技術工作的工程技術人員閱讀。
目錄
作者介紹
文摘
序言
這本書的排版設計,可以說是近年來我見過的技術書籍中最令人賞心悅目的之一。它完美地平衡瞭信息的密度和視覺的舒適度。行距適中,字體選擇既保證瞭閱讀的清晰度,又沒有傳統教科書那種壓抑感。更值得稱贊的是它對圖錶與文字的排布處理。很多關鍵的真值錶和時序圖被巧妙地放置在最能說明問題的上下文旁邊,而不是像某些書那樣,將圖錶孤零零地放在章節的末尾,需要讀者頻繁地來迴翻頁。這種“所見即所得”的排版哲學,極大地提升瞭閱讀效率。此外,書中的術語標注非常到位,第一次齣現的專業名詞都會被特彆強調,並且提供瞭簡潔明瞭的解釋,對於自學的人來說,這簡直是救星。我不是科班齣身,很多概念需要反復琢磨,而這本書的每一個細節,仿佛都在替讀者預想到瞭學習過程中可能遇到的障礙,並提前鋪設好瞭跨越的階梯。閱讀體驗的流暢度,直接決定瞭學習的持久性,而這本書在這方麵做得近乎完美。
評分說實話,我拿到這本書的時候,對它抱有的期望值並不算高,畢竟市麵上講解基礎電子技術的書太多瞭,大多都是換湯不換藥的“老調重彈”。然而,這本書的實戰導嚮性徹底顛覆瞭我的固有印象。它不僅僅停留在理論的層麵,而是大量引入瞭現代工業設計中實際會遇到的案例和挑戰。例如,在時序邏輯電路章節,作者花瞭大量篇幅去討論如何解決“毛刺”問題,這在很多入門教材中往往是一筆帶過或者完全忽略的細節。書中提供的幾種濾波和消抖動的方案,配有清晰的波形圖對比,讓我茅塞頓開。我立刻嘗試將書中的一個關於異步復位同步化的設計應用到瞭我正在維護的一個小係統中,效果立竿見影。這本書的價值就在於它彌補瞭學術理論與工程實踐之間的鴻溝,它不是教你“是什麼”,而是教你“怎麼做纔能更可靠”。閱讀過程中,我甚至會時不時地停下來,思考自己過去在項目中犯的那些“低級錯誤”——很多時候,都是因為對基礎概念理解得不夠透徹,而這本書恰好把那些最容易被忽視的基礎點給夯實瞭。
評分這本書的插圖簡直是視覺盛宴,色彩的運用和布局的精妙,讓人在學習晦澀的電路原理時都能感受到一種藝術美感。我記得有幾章關於組閤邏輯電路的講解,作者用生動的比喻將那些復雜的布爾代數化繁為簡,仿佛手裏拿的不是一本教科書,而是一本充滿奇思妙想的連環畫。特彆是對卡諾圖的講解部分,不再是枯燥的錶格推導,而是通過動態的圖形演示,我一下子就明白瞭那些圈選和閤並的技巧。更讓我驚喜的是,書中對不同邏輯係列的特性對比分析,詳略得當,不像有些教材那樣堆砌參數,而是直擊核心,告訴你什麼時候該用TTL,什麼時候該考慮CMOS的優勢。那種深入淺齣的講解方式,真的讓我這個初學者感覺像是找到瞭一個耐心且高明的私教。翻閱這本書的時候,心情總是很愉悅,完全沒有麵對技術書籍的沉重感,這在技術類書籍中是極為難得的體驗。我甚至會特意去翻看那些實驗設計部分的圖示,光是看著那些精心繪製的電路框圖,就能激發起動手實踐的欲望。
評分這本書的編排結構簡直像是一部精心策劃的交響樂,從最簡單的開關概念開始,層層遞進,鏇律越來越復雜,但始終保持著和諧統一的節奏感。我尤其欣賞它對半導體器件特性的描述方式。它沒有采用那種冷冰冰的物理學公式堆砌,而是側重於從器件的“行為”角度去理解其工作原理。比如,講到MOSFET的輸入阻抗時,作者用瞭一個非常精妙的比喻,將它和一颱超級敏感的電子天平相類比,立刻就抓住瞭這個特性的本質——幾乎不消耗能量。這種類比的藝術貫穿全書,使得復雜概念的記憶和理解成本大大降低。再看它的習題設計,絕非那種套路化的計算題,而是大量的開放式問答和概念辨析題,迫使讀者必須獨立思考、組織語言來闡述自己的理解,而不是簡單地代入公式得齣答案。這對於培養一個閤格的電子工程師至關重要,因為它訓練的不是計算能力,而是邏輯推理能力。每次讀完一章,我都有一種“豁然開朗”的感覺,仿佛大腦中的某根弦被精準地撥動瞭。
評分這本書的語言風格帶著一種沉穩而睿智的學者氣息,字裏行間透露齣作者深厚的學術背景和對教學藝術的深刻理解。它在嚴謹性上無可挑剔,每一個定義、每一個公式推導都經得起推敲,但同時又避免瞭學術論文那種晦澀難懂的弊病。我注意到作者在引入新的邏輯門電路時,會先迴顧上一個章節已學過的相關知識點,建立起知識的內在聯係,這種“溫故而知新”的處理方式,極大地增強瞭閱讀的連貫性。特彆是關於存儲器和寄存器的講解,作者將串行與並行的數據處理方式進行瞭詳細的對比分析,並結閤實際應用場景,比如數據緩存和流水綫操作,來闡述它們在性能上的取捨。這使得我對這些看似抽象的概念有瞭立體的認識。坦白說,我曾嘗試過其他幾本被譽為經典的教材,但往往在讀到特定章節時就容易迷失在過多的數學推導中;而這本則始終像一位經驗豐富的嚮導,時刻指引著我沿著最清晰、最閤理的路徑前進,確保每一步都走得紮實而有效。
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