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基本信息
書名:電子技術基礎實驗與課程設計
定價:17.40元
作者:何召蘭,張凱利
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2012-09-01
ISBN:9787040360813
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《電子技術基礎實驗與課程設計(高等學校教材)》編*者何召蘭、張凱利。 《電子技術基礎實驗與課程設計(高等學校教材)》是按照高等學校電子技術實驗和課程設計的教學要求,結閤作者多年的實踐教學經驗和研究成果編寫的。《高等學校教材:電子技術基礎實驗與課程設計》共6章,包括:常用電子儀器儀錶的使用、電子元器件、模擬電子技術基礎實驗、數字電子技術基礎實驗、模擬電子技術基礎課程設計、數字電子技術基礎課程設計。《高等學校教材:電子技術基礎實驗與課程設計》實驗分為基礎型、設計型和綜閤型三個層次,並且將三者有機結閤貫穿到每一個實驗項目中。《高等學校教材:電子技術基礎實驗與課程設計》實驗項目中融入瞭編者多年的實驗教學經驗及注意事項,在實驗和課程設計中引入瞭 Multisim 9和QuartusⅡ等先進的EDA技術,做到瞭軟、硬件的有機結閤。
《高等學校教材:電子技術基礎實驗與課程設計》以這些實驗和課程設計項目為載體,培養學生運用所學知識解決實際問題的能力,掌握科學研究與工程實踐的基本方法,旨在提高學生的實踐和創新能力。
《高等學校教材:電子技術基礎實驗與課程設計》可作為普通高等學校電氣類、電子信息類和自動化類各專業“電子技術基礎實驗和課程設計 ”課程的教材或教學參考書,也可作為相關工程技術人員的參考用書。
目錄
章 常用電子儀器儀錶的使用
1.1 數字萬用錶
1.2 交流毫伏錶
1.3 函數信號發生器
1.4 示波器
1.5 直流穩定電源
第2章 電子元器件
2.1 電阻器與電位器
2.2 電容器
2.3 晶體管
2.4 集成運算放大器
第3章 模擬電子技術基礎實驗
3.1 儀器的使用及二極管應用電路
3.2 單管交流放大電路的仿真設計及靜態調試
3.3 分壓式靜態工作點穩定電路(共射極)
3.4 差分放大電路的仿真設計及實現
3.5 功率放大電路
3.6 比例運算電路的設計
3.7 加法和積分運算電路
3.8 有源濾波電路的設計與應用
3.9 電壓比較器
3.10 正弦波振蕩電路
3.11 非正弦波發生電路
3.12 直流電源(整流、濾波、穩壓電路)
第4章 數字電子技術基礎實驗
4.1 TTL門電路的功能測試及應用
4.2 組閤邏輯電路(一)
4.3 組閤邏輯電路(二)
4.4 用Verilog-HDL語言輸入方式設計加法器
4.5 集成觸發器
4.6 中規模集成計數器及應用
4.7 基於PLD的任意進製計數器設計
4.8 中規模集成計數器的仿真設計
4.9 555時基電路及應用
4.10 基於Multisim 9仿真的模擬聲響電路
第5章 模擬電子技術課程設計
5.1 模擬電子技術課程設計的目的和要求
5.2 模擬電子電路的設計方法及安裝調試
5.3 模擬電子技術課程設計舉例
5.4 課程設計選題
第6章 數字電子技術課程設計
6.1 數字電子技術課程設計的目的和要求
6.2 數字電子技術課程設計的一般教學過程
6.3 數字電子技術課程設計舉例
6.4 課程設計選題
附錄一 Multisim 9軟件使用簡介
附錄二 Quartus Ⅱ軟件使用簡介
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
這本書簡直是電子技術領域的“聖經”!我當初抱著試試看的心態買的,沒想到一翻開就停不下來。何召蘭和張凱利老師的功底深厚,他們將復雜的電子技術概念拆解得如此清晰易懂,就像是在手把手地教你一樣。書中的每一個實驗都設計得非常巧妙,不僅理論紮實,實踐性也極強。我尤其喜歡書裏對實驗結果的分析部分,不僅告訴我們“怎麼做”,更重要的是“為什麼這麼做”,這對於理解原理至關重要。我記得有一個關於運算放大器的實驗,書中給齣瞭好幾種不同的電路配置,並且詳細解釋瞭它們各自的優缺點和適用場景。我按照書上的步驟一步步操作,看著萬用錶上的讀數和示波器上的波形,那種成就感無與倫比。而且,課程設計部分更是為我們打開瞭一個新的天地,不再是照本宣科的練習,而是真正讓我們動腦筋去解決實際問題,鍛煉瞭我們的創新能力和工程思維。我把這本書推薦給瞭我所有的同學,大傢反響都特彆好,都說這是他們學習電子技術以來遇到的最好的一本書。
評分說實話,我之前對電子實驗一直有一種畏難情緒,覺得那些電路圖和元器件都像天書一樣。直到我開始研讀《正版芊電子技術基礎實驗與課程設計》,我的看法徹底改變瞭。這本書的語言風格非常平實,沒有太多晦澀難懂的專業術語,即便是初學者也能輕鬆上手。作者們非常注重基礎知識的講解,從最基本的二極管、三極管到復雜的集成電路,都做瞭循序漸進的介紹。每個實驗前都有詳細的理論背景鋪墊,讓我們在動手之前就能對實驗的目的和原理有一個大概的瞭解。書中的插圖和圖錶也很豐富,幫助我們更好地理解電路的連接方式和信號的傳輸過程。我印象最深的是一個關於濾波器設計的實驗,書裏不僅給齣瞭詳細的電路圖,還提供瞭多種參數計算的公式和錶格,讓我能夠根據自己的需求來設計齣性能優越的濾波器。完成實驗後,書上還會引導我們分析實驗數據,找齣誤差來源,並提齣改進建議,這極大地提升瞭我的動手能力和解決問題的能力。
評分作為一名電子技術教學多年的教師,我一直在尋找一本能夠真正兼顧理論深度和實踐可操作性的教材。《正版芊電子技術基礎實驗與課程設計》無疑是其中最傑齣的一本。何召蘭和張凱利老師在本書中展現瞭深厚的教學功底和豐富的工程經驗。書中對每一個實驗的設計都經過瞭精心的考量,既能有效鞏固課堂所學的理論知識,又能讓學生在動手操作中體會到電子技術的魅力。我尤其欣賞書中對實驗的講解邏輯,從實驗目的、原理分析、實驗器材、實驗步驟到數據處理和討論,環環相扣,層層遞進,能夠有效地引導學生進行科學的探究。課程設計部分的題目設計也十分貼閤實際應用,能夠有效地培養學生的工程素養和創新能力。在我多年的教學過程中,這本書是我重點推薦給學生的課外讀物,也多次用於指導學生參加各類電子設計競賽。它不僅是一本教材,更是一本能夠激發學生學習熱情、培養其創新精神的寶典。
評分我是一位對電子技術充滿好奇的愛好者,平時喜歡自己動手做一些小玩意兒。這本書的齣現,簡直是為我量身定做的!《正版芊電子技術基礎實驗與課程設計》的書寫風格非常吸引人,它沒有那種高高在上的說教感,而是像一位熱情的夥伴,邀請你一起探索電子世界的奧秘。我最喜歡的是書中的一些“趣味實驗”,它們雖然不一定是最前沿的技術,但卻非常有趣,能夠激發我的學習興趣。比如,書中有一個關於“簡易報警器”的實驗,我按照步驟做齣來後,真的能發齣聲音,那種滿足感是無法形容的。而且,這本書的排版也非常舒服,字體大小適中,段落清晰,閱讀起來沒有任何負擔。書中的元器件清單也很詳細,我每次都能輕鬆地購買到所需的零件。更重要的是,這本書讓我認識到,學習電子技術並不一定非要高深的理論,很多時候,通過實踐和不斷嘗試,也能取得意想不到的成果。
評分我是一名即將畢業的電子信息工程專業的學生,在撰寫畢業設計論文的過程中,這本書起到瞭至關重要的作用。它不僅僅是一本實驗指導書,更像是一位經驗豐富的導師,為我提供瞭源源不斷的靈感和方法論。《正版芊電子技術基礎實驗與課程設計》在課程設計部分的講解尤為齣色,它提供瞭一些非常具有啓發性的設計案例,讓我看到瞭將理論知識應用於實際工程的可能性。書中關於如何選題、如何進行方案設計、如何進行係統集成以及如何進行性能測試等環節都有詳細的闡述。我特彆參考瞭書中關於微控製器接口設計的章節,這對我完成畢業設計中的嵌入式係統部分非常有幫助。作者們對於實際工程中可能遇到的問題有著深刻的洞察,並給齣瞭相應的解決方案。例如,在進行PCB設計時,書中就提到瞭許多關於布綫、電源和地綫處理的細節,這些都是在課堂上很難學到的寶貴經驗。這本書的價值遠不止於課堂實驗,它更是我們步入工程實踐領域的“敲門磚”。
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