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基本信息
书名:电子技术基础实验与课程设计
定价:17.40元
作者:何召兰,张凯利
出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-09-01
ISBN:9787040360813
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《电子技术基础实验与课程设计(高等学校教材)》编*者何召兰、张凯利。 《电子技术基础实验与课程设计(高等学校教材)》是按照高等学校电子技术实验和课程设计的教学要求,结合作者多年的实践教学经验和研究成果编写的。《高等学校教材:电子技术基础实验与课程设计》共6章,包括:常用电子仪器仪表的使用、电子元器件、模拟电子技术基础实验、数字电子技术基础实验、模拟电子技术基础课程设计、数字电子技术基础课程设计。《高等学校教材:电子技术基础实验与课程设计》实验分为基础型、设计型和综合型三个层次,并且将三者有机结合贯穿到每一个实验项目中。《高等学校教材:电子技术基础实验与课程设计》实验项目中融入了编者多年的实验教学经验及注意事项,在实验和课程设计中引入了 Multisim 9和QuartusⅡ等先进的EDA技术,做到了软、硬件的有机结合。
《高等学校教材:电子技术基础实验与课程设计》以这些实验和课程设计项目为载体,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,掌握科学研究与工程实践的基本方法,旨在提高学生的实践和创新能力。
《高等学校教材:电子技术基础实验与课程设计》可作为普通高等学校电气类、电子信息类和自动化类各专业“电子技术基础实验和课程设计 ”课程的教材或教学参考书,也可作为相关工程技术人员的参考用书。
目录
章 常用电子仪器仪表的使用
1.1 数字万用表
1.2 交流毫伏表
1.3 函数信号发生器
1.4 示波器
1.5 直流稳定电源
第2章 电子元器件
2.1 电阻器与电位器
2.2 电容器
2.3 晶体管
2.4 集成运算放大器
第3章 模拟电子技术基础实验
3.1 仪器的使用及二极管应用电路
3.2 单管交流放大电路的仿真设计及静态调试
3.3 分压式静态工作点稳定电路(共射极)
3.4 差分放大电路的仿真设计及实现
3.5 功率放大电路
3.6 比例运算电路的设计
3.7 加法和积分运算电路
3.8 有源滤波电路的设计与应用
3.9 电压比较器
3.10 正弦波振荡电路
3.11 非正弦波发生电路
3.12 直流电源(整流、滤波、稳压电路)
第4章 数字电子技术基础实验
4.1 TTL门电路的功能测试及应用
4.2 组合逻辑电路(一)
4.3 组合逻辑电路(二)
4.4 用Verilog-HDL语言输入方式设计加法器
4.5 集成触发器
4.6 中规模集成计数器及应用
4.7 基于PLD的任意进制计数器设计
4.8 中规模集成计数器的仿真设计
4.9 555时基电路及应用
4.10 基于Multisim 9仿真的模拟声响电路
第5章 模拟电子技术课程设计
5.1 模拟电子技术课程设计的目的和要求
5.2 模拟电子电路的设计方法及安装调试
5.3 模拟电子技术课程设计举例
5.4 课程设计选题
第6章 数字电子技术课程设计
6.1 数字电子技术课程设计的目的和要求
6.2 数字电子技术课程设计的一般教学过程
6.3 数字电子技术课程设计举例
6.4 课程设计选题
附录一 Multisim 9软件使用简介
附录二 Quartus Ⅱ软件使用简介
参考文献
作者介绍
文摘
序言
这本书简直是电子技术领域的“圣经”!我当初抱着试试看的心态买的,没想到一翻开就停不下来。何召兰和张凯利老师的功底深厚,他们将复杂的电子技术概念拆解得如此清晰易懂,就像是在手把手地教你一样。书中的每一个实验都设计得非常巧妙,不仅理论扎实,实践性也极强。我尤其喜欢书里对实验结果的分析部分,不仅告诉我们“怎么做”,更重要的是“为什么这么做”,这对于理解原理至关重要。我记得有一个关于运算放大器的实验,书中给出了好几种不同的电路配置,并且详细解释了它们各自的优缺点和适用场景。我按照书上的步骤一步步操作,看着万用表上的读数和示波器上的波形,那种成就感无与伦比。而且,课程设计部分更是为我们打开了一个新的天地,不再是照本宣科的练习,而是真正让我们动脑筋去解决实际问题,锻炼了我们的创新能力和工程思维。我把这本书推荐给了我所有的同学,大家反响都特别好,都说这是他们学习电子技术以来遇到的最好的一本书。
评分我是一名即将毕业的电子信息工程专业的学生,在撰写毕业设计论文的过程中,这本书起到了至关重要的作用。它不仅仅是一本实验指导书,更像是一位经验丰富的导师,为我提供了源源不断的灵感和方法论。《正版芊电子技术基础实验与课程设计》在课程设计部分的讲解尤为出色,它提供了一些非常具有启发性的设计案例,让我看到了将理论知识应用于实际工程的可能性。书中关于如何选题、如何进行方案设计、如何进行系统集成以及如何进行性能测试等环节都有详细的阐述。我特别参考了书中关于微控制器接口设计的章节,这对我完成毕业设计中的嵌入式系统部分非常有帮助。作者们对于实际工程中可能遇到的问题有着深刻的洞察,并给出了相应的解决方案。例如,在进行PCB设计时,书中就提到了许多关于布线、电源和地线处理的细节,这些都是在课堂上很难学到的宝贵经验。这本书的价值远不止于课堂实验,它更是我们步入工程实践领域的“敲门砖”。
评分作为一名电子技术教学多年的教师,我一直在寻找一本能够真正兼顾理论深度和实践可操作性的教材。《正版芊电子技术基础实验与课程设计》无疑是其中最杰出的一本。何召兰和张凯利老师在本书中展现了深厚的教学功底和丰富的工程经验。书中对每一个实验的设计都经过了精心的考量,既能有效巩固课堂所学的理论知识,又能让学生在动手操作中体会到电子技术的魅力。我尤其欣赏书中对实验的讲解逻辑,从实验目的、原理分析、实验器材、实验步骤到数据处理和讨论,环环相扣,层层递进,能够有效地引导学生进行科学的探究。课程设计部分的题目设计也十分贴合实际应用,能够有效地培养学生的工程素养和创新能力。在我多年的教学过程中,这本书是我重点推荐给学生的课外读物,也多次用于指导学生参加各类电子设计竞赛。它不仅是一本教材,更是一本能够激发学生学习热情、培养其创新精神的宝典。
评分说实话,我之前对电子实验一直有一种畏难情绪,觉得那些电路图和元器件都像天书一样。直到我开始研读《正版芊电子技术基础实验与课程设计》,我的看法彻底改变了。这本书的语言风格非常平实,没有太多晦涩难懂的专业术语,即便是初学者也能轻松上手。作者们非常注重基础知识的讲解,从最基本的二极管、三极管到复杂的集成电路,都做了循序渐进的介绍。每个实验前都有详细的理论背景铺垫,让我们在动手之前就能对实验的目的和原理有一个大概的了解。书中的插图和图表也很丰富,帮助我们更好地理解电路的连接方式和信号的传输过程。我印象最深的是一个关于滤波器设计的实验,书里不仅给出了详细的电路图,还提供了多种参数计算的公式和表格,让我能够根据自己的需求来设计出性能优越的滤波器。完成实验后,书上还会引导我们分析实验数据,找出误差来源,并提出改进建议,这极大地提升了我的动手能力和解决问题的能力。
评分我是一位对电子技术充满好奇的爱好者,平时喜欢自己动手做一些小玩意儿。这本书的出现,简直是为我量身定做的!《正版芊电子技术基础实验与课程设计》的书写风格非常吸引人,它没有那种高高在上的说教感,而是像一位热情的伙伴,邀请你一起探索电子世界的奥秘。我最喜欢的是书中的一些“趣味实验”,它们虽然不一定是最前沿的技术,但却非常有趣,能够激发我的学习兴趣。比如,书中有一个关于“简易报警器”的实验,我按照步骤做出来后,真的能发出声音,那种满足感是无法形容的。而且,这本书的排版也非常舒服,字体大小适中,段落清晰,阅读起来没有任何负担。书中的元器件清单也很详细,我每次都能轻松地购买到所需的零件。更重要的是,这本书让我认识到,学习电子技术并不一定非要高深的理论,很多时候,通过实践和不断尝试,也能取得意想不到的成果。
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