基本信息
书名:高等学校教材:电路分析与电子电路基础
定价:30.40元
作者:刘刚,侯宾,吕玉琴
出版社:高等教育出版社
出版日期:2011-11-01
ISBN:9787040334470
字数:
页码:321
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《高等学校教材:电路分析与电子电路基础》主要介绍了:电路与电子电路的一些基本概念、基本定律和定理、基本分析方法以及基本半导体电子器件。全书包括6部分内容:直流电阻电路、直流动态电路、正弦稳态电路、半导体器件与基本放大电路、集成运放电路以及直流电源与整形电路。本书内容上力求做到基本理论以够用为度,省略了一些数学推导和证明,而着重体现理论的应用性。
《高等学校教材:电路分析与电子电路基础》可作为本科计算机专业、非电类专业以及高职高专相关专业电路与电子电路课程教学用书,也可供工程技术人员及社会学习者参考。
目录
章 电路模型与基尔霍夫定律
1-1 电路与电路模型
1-2 电路分析中基本变量
1-3 基尔霍夫定律
1-4 电路中的基本元件
习题
第二章 电阻电路的基本分析方法与定理
2-1 等效的概念及等效变换分析
2-2 电路分析的一般方法
2-3 电路分析基本定理
习题
第三章 动态电路的时域分析
3-1 引言
3-2 动态元件的基本特性
3-3 换路定则及初始值的确定
3-4 一阶电路的零输人响应
3-5 一阶电路的零状态响应
3-6 一阶电路的全响应
3-7 一阶电路的三要素法
习题
第四章 正弦稳态电路的分析
4-1 正弦信号基本概念
4-2 正弦信号的相量表示法
4-3 正弦电路的相量分析法
4-4 正弦电路的功率
4-5 三相电路的概念
4-6 传输函数与滤波的基本知识
4-7 rlc电路的谐振简介
习题
第五章 基本半导体器件
5-1 半导体基本理论简述
5-2 晶体二极管
5-3 双极型晶体三极管
5-4 场效应晶体管
习题
第六章 基本放大电路
6-1 基本共射放大电路
6-2 其他放大电路
6-3 场效应管放大电路分析
6-4 多级放大电路与频率特性
6-5 差分放大电路
习题
第七章 集成运算放大电路
7-1 集成运算放大电路概述
7-2 集成运放的性能指标及低频等效电路
7-3 集成运放的基本运算电路
7-4 有源滤波电路
7-5 电子系统中的放大电路
7-6 集成运放的选择与使用注意事项
习题
第八章 负反馈放大电路
8-1 反馈的基本概念及正负反馈判断方法
8-2 负反馈放大电路的表示方法
8-3 交流负反馈放大电路的四种基本组态
8-4 负反馈对放大电路性能的影响
习题
第九章 直流稳压电源
9-1 概述
9-2 单相桥式整流电路
9-3 滤波电路
9-4 稳压管稳压电路
9-5 集成稳压电源
习题
第十章 波形产生与整形电路
10-1 反馈放大电路的自激振荡
10-2 正弦波振荡电路
10-3 电压比较器
10-4 555定时器及其应用
习题
附录 multisim仿真软件简介
参考文献
作者介绍
文摘
序言
严谨的逻辑,循序渐进的引导 这本《电路分析与电子电路基础》给我最深的印象是它的严谨性和清晰的逻辑性。从基础概念的引入,到复杂理论的推导,再到实际应用的展现,整个过程都显得非常连贯和顺畅,几乎没有让我感到生涩难懂的地方。作者在编写教材时,显然花了大量的心思去打磨内容的组织结构,确保读者能够一步步地理解和掌握知识。每一个概念的提出,都会有清晰的定义和明确的界限,不会产生歧义。例如,在介绍戴维宁定理和诺顿定理时,书中清晰地阐述了它们的等效关系,并且给出了详细的推导过程,让我能够理解它们是如何从基本电路定律推导出来的。而且,这本书的习题设计也体现了这种严谨性,从最简单的基本概念练习,到需要综合运用多个知识点的综合题,都能够有效地检验读者对知识的掌握程度。我记得有一次,我遇到一道关于 RC 暂态响应的习题,一开始我直接套用公式,结果算出来的答案总是不对。后来我仔细回顾了书中关于电容充放电过程的推导,才发现我漏掉了初始条件的处理。通过对公式的细致理解和对过程的严谨分析,我才最终找到了正确的解题思路。这本书就像一位经验丰富的老师,它不会轻易地给出答案,而是通过层层引导,让你自己去发现问题、分析问题、解决问题。这种学习方式,让我对电路分析的方法论有了更深刻的理解,并且培养了我严谨细致的学习习惯。
评分突破学习瓶颈,重塑对工程的热情 坦白讲,在遇到《电路分析与电子电路基础》之前,我曾一度对电路和电子技术感到力不从心,甚至产生了放弃的想法。课程进度快,概念抽象,习题难度大,这些因素都让我觉得学习过程充满挫败感。然而,这本书的出现,彻底改变了我的学习轨迹。它以一种极其友好的方式,将复杂的电路知识“拆解”开来,逐一击破。书中在讲解每一个新概念时,都会非常耐心地从最基本的原理讲起,并且用各种生动形象的比喻来帮助理解。我印象特别深刻的是,在讲到半导体器件的工作原理时,书中用了一个“水龙头”的比喻来形象地说明电流的控制作用,这让我一下子就明白了三极管在放大和开关方面的应用。而且,这本书非常注重理论与实践的结合,书中提供的例题不仅数量多,而且质量很高,能够覆盖各种不同的电路类型和分析场景。我曾经花了大量的时间去攻克书中一个关于频率响应的综合性习题,一开始我感到无从下手,但通过反复研读书中相关的章节,并且参考了例题的解题思路,我终于克服了困难,并且对频率响应有了更深入的理解。这本书不仅仅是教会了我电路分析的技巧,更重要的是,它重新点燃了我对工程学习的热情。我开始主动地去探索更深层次的知识,并且对未来的工程实践充满了期待。这本书就像一位引路人,在我迷茫的时候,指引我找到了正确的方向,让我重新找回了学习的动力和信心。
评分一本让我重拾对工程学的热爱的书 说实话,大学里不少课程都让我觉得枯燥乏味,特别是那些充斥着抽象公式和理论的科目。但《电路分析与电子电路基础》却是个例外,它就像一束光,照亮了我之前一直有些迷茫的工程世界。这本书的编排非常有条理,从最基础的电阻、电容、电感开始,一步步深入到复杂的电路分析方法,再到后来各种晶体管、运算放大器等电子元件的应用。我尤其喜欢它在介绍每个概念时,都会辅以大量的实例和图示,让我能够非常直观地理解抽象的原理。比如说,当讲到基尔霍夫定律时,书中不仅给出了详细的数学推导,还用了一个非常贴近生活的例子来说明电流和电压的分配,这让我瞬间就觉得“原来是这么回事”。而且,这本书的语言风格也很接地气,不像有些教材那样生硬难懂,阅读起来有一种和经验丰富的工程师在交流的感觉。我记得有一次,我被一个关于戴维宁定理的例题卡住了,翻来覆去地看书上的解析,最终还是没能完全理解。后来,我偶然发现书中对这个定理的应用场景做了详细的阐述,并且对比了它与其他分析方法的优劣,这下我才豁然开朗,原来这个定理在简化复杂电路方面有着如此重要的作用。这本书不仅仅是知识的传授,更是对工程思维的培养,它让我学会如何去分析问题、解决问题,而不是死记硬背公式。我现在对电路和电子技术产生了浓厚的兴趣,甚至开始主动去了解更深入的领域,这一切都离不开这本书的启蒙。
评分理论与实践的完美结合,为我打下了坚实基础 作为一个工科学生,深知理论基础的重要性,但同时我也明白,脱离了实践的理论如同空中楼阁。幸运的是,这本《电路分析与电子电路基础》恰恰在这两方面都做得非常出色。书中不仅仅是讲解了枯燥的理论知识,更重要的是,它将这些理论与实际的电路设计和分析紧密地结合起来。每一章的结尾,都提供了大量精心设计的习题,这些习题涵盖了从基础概念到复杂应用的各个层面,而且难度梯度也很合理,能够帮助我们逐步巩固所学知识。我特别喜欢书中一些“拓展思考”或者“工程应用”的小栏目,它们会介绍一些实际生活中的电路应用,比如收音机、电源适配器等,并分析其中的电路原理,这让我感觉学到的知识是有实际价值的,而不是纸上谈兵。有一次,我在做一道关于滤波器的习题时,一开始尝试用书上的公式硬算,结果总是出错。后来我仔细阅读了书中关于不同类型滤波器的应用说明,才发现我忽略了滤波器的“通带”和“阻带”等关键特性。通过理解了这些特性,我才真正掌握了如何正确地应用公式进行计算。这本书的例子非常丰富,而且涉及的元器件也比较全面,从最基本的电阻、电容、电感,到二极管、三极管、场效应管、运算放大器等,基本上涵盖了初级电子电路学习的所有核心内容。我感觉自己通过这本书的学习,对电子元器件的特性和工作原理有了深刻的理解,并且能够初步分析和设计一些简单的电子电路,这为我后续更深入的学习打下了坚实的基础。
评分思维的启迪,对问题的不同视角 在我接触《电路分析与电子电路基础》之前,我对电路的理解往往停留在“把元件按照图纸接起来就能工作”的浅层认知。这本书,则彻底改变了我的这种看法,它让我学会了如何“思考”电路,如何从不同的维度去理解和分析一个复杂的系统。书中在讲解一些分析方法时,不仅仅是罗列公式,更重要的是解释了这些方法背后的逻辑和适用场景。例如,在讲到节点电压法和回路电流法时,我一开始觉得两者都是求电压和电流,有什么区别?但随着学习的深入,我逐渐体会到,选择合适的分析方法能够大大简化计算过程,甚至能够揭示电路的不同特性。书中通过对比这两种方法的应用,让我明白,不同的数学工具可以从不同的角度来观察同一个物理现象。我还记得在学习叠加定理时,书中通过一个例子,将一个多源电路分解成几个单源电路分别求解,然后再将结果叠加。这个过程让我眼前一亮,原来复杂的问题可以分解成简单的问题来解决,这是一种非常重要的工程思维。这本书的优点还在于它非常注重培养读者的“直觉”,不仅仅是计算,更强调对电路行为的预判。比如,在讲解截止和饱和状态时,它会用一些非常形象的比喻来解释晶体管的工作状态,让我能够更好地理解这些概念。总的来说,这本书不仅仅是技术知识的传递,更重要的是它教会了我如何去思考,如何用一种更系统、更全面的方式来面对复杂的工程问题。
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