基本信息
书名:信号与系统分析
定价:21.00元
作者:张德民,胡庆
出版社:高等教育出版社
出版日期:2006-09-01
ISBN:9787040201451
字数:250000
页码:221
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
本书在“信号与线性系统”课程的基础上,用相对较高的数学思路和手段,系统地研讨了信号与系统分析的基本理论和方法,旨在为电子、控制、信息类学科工学、工程硕士研究生建立信号与系统分析的基础平台。全书分为五章,章作为与本科相关内容的衔接和全书的基础,强化学生对信号和系统分析物理概念和数学方法的融合理解;第二章学习离散信号双重性和变换统一性,深刻地理解信号时域和频域描述的本质联系,由信号双重性和变换统一性扩充了信号分析的方法;第三章在变换统一性基础上系统地研讨了傅氏分析原理和方法;第四章以矩展开原理为工具,讨论系统分析的基本理论和基本方法,重点结合在信息系统中的重要功能模块实例的实现方法研讨基本系统的实现和特性分析;第五章学习模拟信号与系统数字处理及逼近的基本原理和重要特性,进而掌握模拟系统的数字逼近和设计方法。
本书努力做到深入浅出,论述清楚,注重物理概念、基本理论和基本分析方法的融合。书中精选了量的例题,各章后附有习题。
本书适合电子信息类学科专业硕士研究生课程、工程硕士学位课程或选修课教材或参考书,也适合于相关教师和科技工程人员参考。
目录
作者介绍
文摘
序言
这本书的出版质量非常高,纸张的质感很好,印刷清晰,图表精美,阅读体验非常舒适。翻阅过程中,我注意到书中对一些重要的数学公式和定理都做了加粗或者框注,非常醒目,便于快速定位和记忆。而且,书中出现的图表都非常规范,尺寸比例协调,线条流畅,没有任何模糊不清的地方,这对于理解复杂的信号波形和系统结构至关重要。在一些关键步骤的推导过程中,作者还特意用不同颜色标注了中间过程,使得整个推导流程一目了然。这种对细节的精益求精,体现了出版社严谨的学术态度,也大大提升了本书作为一本学习资料的实用性和易读性。整体而言,这是一本兼具内容深度和出版品质的优秀教材。
评分收到一本新书,封面设计简洁大气,厚度适中,给人一种专业严谨的感觉。迫不及待地翻开,首先映入眼帘的是目录,条理清晰,章节划分合理,从最基础的概念讲起,逐步深入到更复杂的理论和应用。内容覆盖了信号的时域和频域分析,系统的时域和频域响应,以及傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换等核心工具。每一个概念都配有详细的解释和生动的图示,即使是初学者也能很快理解。作者在举例时也非常用心,选择了许多工程实际中常见的场景,比如音频处理、通信系统等,让抽象的理论变得触手可及。书中的例题和习题设计也很有代表性,既有巩固基础的练习,也有激发思考的难题,有助于读者检验学习效果,加深理解。总的来说,这本书就像一位循循善诱的老师,带领读者一步步探索信号与系统的奥秘,是一本值得反复研读的经典教材。
评分不得不说,这是一本非常“硬核”的书籍。它的篇幅不算特别厚重,但内容密度极高,几乎每一页都充满了信息量。作者在处理一些难点问题时,会提供多种不同的解释方法,或者从不同的角度去分析,力求让读者彻底弄懂。比如,在解释卷积的意义时,书中就通过图示、文字描述以及数学公式,多维度地进行了阐释。对于那些需要深度钻研,对知识细节要求极高的读者来说,这本书无疑是宝藏。它会让你在学习过程中不断遇到挑战,但也正是这种挑战,才能真正提升你的分析能力和解决问题的能力。看完这本书,你会觉得自己的“信号与系统”知识体系更加扎实和完整。
评分这本书的语言风格非常学术化,充满了严谨的数学推导和符号。开篇就以一系列定义和公理作为基础,构建了一个坚实的理论框架。作者对于数学公式的运用可谓出神入化,每一个推导都力求严密,逻辑链条完整。对于我这种对数学推导过程比较看重的读者来说,这本书无疑是量身定做的。它不仅仅停留在概念的介绍,更注重对原理的深入剖析,让你理解“为什么”是这样,而不是仅仅记住“是什么”。书中大量的公式和定理,虽然初看有些压迫感,但仔细品味,却能感受到其中蕴含的深刻智慧。作者对于不同变换方法之间的联系与区别也进行了细致的阐述,帮助读者建立起宏观的认识。对于那些希望在信号与系统领域打下坚实理论基础,能够独立进行复杂问题分析的读者,这本书的价值不言而喻。
评分这本书给我最深刻的印象是其在内容组织上的独特性。它并没有按照传统教材的顺序来展开,而是别出心裁地将一些看似独立的知识点巧妙地串联起来。例如,在讲解傅里叶级数的时候,作者就引入了周期信号的能量概念,为后续非周期信号的傅里叶变换做了铺垫。这种“跳跃式”的讲解方式,虽然可能需要读者具备一定的预备知识,但一旦掌握,便会发现思路豁然开朗。书中对于一些关键概念的阐释,也充满了个人见解,而非简单的罗列。作者似乎更倾向于从物理意义上去解释数学工具的含义,让你感受到理论背后的直观理解。对于那些对传统教学模式感到厌倦,渴望通过新颖视角来学习的读者,这本书或许能带来意想不到的惊喜。
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