基本信息
书名:电子技术(电工学Ⅱ高等学校教材)
定价:25.50元
作者:孙立功
出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-12-01
ISBN:9787040303308
字数:420000
页码:266
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.400kg
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内容提要
本书为适应普通高校教学改革和电工电子技术发展的新形势而编写,内容符合新世纪电工电子技术课程教学改革要求。
《电子技术》包括半导体器件与放大电路、集成运算放大电路及应用、直流稳压电源、电力电子技术基础、门电路和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、存储器和可编程逻辑器件、模拟量和数字量的转换等。
本教材内容丰富,选材合理、适当,符合一般院校的教学实际;理论分析从简,叙述简练易懂;突出实际应用,强调理论联系实际,注重学生能力的培养;引入电子技术领域的创新技术,扩大学生的知识面,有利于学生素质的全面提高。
本教材适合作为高等学校工科非电类专业本专科学生的电子技术教材,也可供工程技术人员学习和参考。
目录
章 半导体器件与放大电路
节 PN结
第二节 二极管
第三节 特殊二极管
第四节 晶体管
第五节 基本放大电路
第六节 微变等效电路分析法
第七节 稳定静态工作点的放大电路
第八节 共集电极放大电路
第九节 多级放大电路及频率特性
第十节 功率放大电路
第十一节 场效应晶体管及其
放大电路
小结
习题
第二章 集成运算放大电路及应用
节 差分放大电路
第二节 集成运算放大电路简介
第三节 电路中的负反馈
第四节 集成运放在信号运算电路中的应用
第五节 集成运放在信号处理电路中的应用
第六节 集成运放在信号发生电路中的应用
第七节 集成运放的选择与使用
小结
习题
第三章 直流稳压电源
节 整流电路
第二节 滤波电路
第三节 稳压电路
第四节 集成稳压器
小结
习题
第四章 电力电子技术基础
节 晶闸管
第二节 可控整流电路
第三节 晶闸管的其他应用及保护
第四节 其他电力电子器件及应用
小结
习题
第五章 门电路和组合逻辑电路
节 概述
第二节 基本逻辑门电路
第三节 TTL集成门电路
第四节 CMOS集成门电路
第五节 逻辑代数基础
第六节 组合逻辑电路的分析与设计
第七节 常用组合逻辑电路
小结
习题
第六章 触发器和时序逻辑电路
节 双稳态触发器
第二节 时序逻辑电路的分析
第三节 寄存器
第四节 计数器
第五节 555定时器及应用
第六节 综合应用举例
小结
习题
第七章 存储器和可编程逻辑器件
节 存储器
第二节 可编程逻辑器件
小结
习题
第八章 模拟量和数字量的转换
节 D/A转换器
第二节 A/D转换器
小结
习题
附录一Multisim7在电子电路中
的应用
附录二常用半导体器件的参数
部分习题答案
参考文献
作者介绍
文摘
序言
我一直认为,学习电子技术,最需要的是一种严谨细致的思维方式和解决问题的能力。这本书的题目“电子技术(电工学Ⅱ高等学校教材)”就暗示了其学术性和专业性。在我的理解中,一本好的教材,不仅要传授知识,更要塑造学习者的思维方式。我期待在这本书中,能够找到对各种电路的分析方法、对元器件特性的深入剖析、以及对复杂系统设计的基本原则。尤其是那些涉及“电路分析方法”、“信号处理”以及“系统设计”的章节,我希望它们能够提供清晰的思路和实用的技巧,帮助我建立起一个完整的知识框架。我也会留意书中是否提供了大量的例题,以及这些例题是否能够覆盖各种典型的应用场景,从而让我能够举一反三,触类旁通。
评分这本书的封面设计简洁大方,封面上“电子技术”几个大字苍劲有力,副标题“电工学Ⅱ高等学校教材”则清晰地标注了其学术定位。9787040303308这个ISBN号,对于任何一个在高校图书库中寻觅教材的人来说,都是一个熟悉的符号。高等教育出版社的出品,通常意味着其内容的严谨性和学术性的保证。我当初选择这本书,很大程度上是出于对出版社的信任,以及课程设置的需要。它承载了我对这门课程学习的期望,希望能通过它,系统地梳理和掌握电子技术的核心概念和原理。拿到书的那一刻,厚实的纸张和清晰的排版就给了我一种扎实的感觉,仿佛即将开启一段充满挑战但又颇具吸引力的知识探索之旅。我一直认为,好的教材不仅是知识的载体,更是引导读者思维的工具,我期待这本书能成为我学习路上的良师益友,帮助我跨越理解的门槛,深入领悟电子技术的奥秘。
评分作为一本高等学校教材,我预想这本书在内容的深度和广度上都有着较高的要求。它不仅仅是知识点的罗列,更应该包含对这些知识点背后原理的深入探讨,以及它们在实际工程应用中的体现。我希望作者能够站在学术的前沿,将最新的技术发展和研究成果融入其中,但同时又不失教材的普及性和系统性。在阅读过程中,我也会特别留意书中是否有提供相关的实验指导或者设计项目,这对于巩固理论知识、培养实践能力至关重要。很多时候,动手实践是检验学习成果的最好方式,而一本优秀的教材,应该能为读者提供足够的实践素材和指导。我也会关注书中对数学公式和理论推导的处理方式,希望能做到既严谨又不至于过于晦涩,能够让大多数学生理解并掌握。
评分对于一本高等学校教材,我最看重的是其内容的权威性和前沿性。我期待这本书能够系统地梳理电子技术领域的经典理论和关键技术,并且能够适当地融入一些最新的发展趋势。我希望它不仅能为我打下坚实的理论基础,更能为我指明未来学习和研究的方向。我也会关注书中对于一些抽象概念的解释是否清晰易懂,以及是否配有足够多的图示和实例,来帮助我更好地理解和记忆。毕竟,电子技术是一门实践性很强的学科,理论的掌握最终是为了应用于实际。我也会期待书中能够提供一些相关的参考资料或者进一步阅读的建议,这对于拓宽我的视野、深化我的理解非常有帮助。
评分翻开这本书,首先映入眼帘的是目录。洋洋洒洒的章节标题,勾勒出了电子技术这门学科的宏观轮廓。从基础的元器件特性,到复杂的电路分析,再到实际的应用电路设计,每一个标题都像是开启一扇新世界的大门。我尤其关注那些关于“半导体器件”、“放大电路”和“集成电路”的章节,这些是我在之前课程中觉得相对抽象和难以理解的部分。我希望这本书能以一种循序渐进、深入浅出的方式,将这些复杂的概念一一剖析,并通过丰富的实例和图解,让理论知识变得更加生动具体。很多时候,学习一门技术学科,最怕的就是死记硬背,而我期待这本书能够提供一种更具启发性的学习路径,鼓励我去思考“为什么”,而不仅仅是“是什么”。对于教材来说,清晰的逻辑结构和合理的章节安排至关重要,它能帮助读者建立起完整的知识体系,避免碎片化的学习。
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