基本信息
書名:電子技術(電工學Ⅱ高等學校教材)
定價:25.50元
作者:孫立功
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2010-12-01
ISBN:9787040303308
字數:420000
頁碼:266
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.400kg
編輯推薦
內容提要
本書為適應普通高校教學改革和電工電子技術發展的新形勢而編寫,內容符閤新世紀電工電子技術課程教學改革要求。
《電子技術》包括半導體器件與放大電路、集成運算放大電路及應用、直流穩壓電源、電力電子技術基礎、門電路和組閤邏輯電路、觸發器和時序邏輯電路、存儲器和可編程邏輯器件、模擬量和數字量的轉換等。
本教材內容豐富,選材閤理、適當,符閤一般院校的教學實際;理論分析從簡,敘述簡練易懂;突齣實際應用,強調理論聯係實際,注重學生能力的培養;引入電子技術領域的創新技術,擴大學生的知識麵,有利於學生素質的全麵提高。
本教材適閤作為高等學校工科非電類專業本專科學生的電子技術教材,也可供工程技術人員學習和參考。
目錄
章 半導體器件與放大電路
節 PN結
第二節 二極管
第三節 特殊二極管
第四節 晶體管
第五節 基本放大電路
第六節 微變等效電路分析法
第七節 穩定靜態工作點的放大電路
第八節 共集電極放大電路
第九節 多級放大電路及頻率特性
第十節 功率放大電路
第十一節 場效應晶體管及其
放大電路
小結
習題
第二章 集成運算放大電路及應用
節 差分放大電路
第二節 集成運算放大電路簡介
第三節 電路中的負反饋
第四節 集成運放在信號運算電路中的應用
第五節 集成運放在信號處理電路中的應用
第六節 集成運放在信號發生電路中的應用
第七節 集成運放的選擇與使用
小結
習題
第三章 直流穩壓電源
節 整流電路
第二節 濾波電路
第三節 穩壓電路
第四節 集成穩壓器
小結
習題
第四章 電力電子技術基礎
節 晶閘管
第二節 可控整流電路
第三節 晶閘管的其他應用及保護
第四節 其他電力電子器件及應用
小結
習題
第五章 門電路和組閤邏輯電路
節 概述
第二節 基本邏輯門電路
第三節 TTL集成門電路
第四節 CMOS集成門電路
第五節 邏輯代數基礎
第六節 組閤邏輯電路的分析與設計
第七節 常用組閤邏輯電路
小結
習題
第六章 觸發器和時序邏輯電路
節 雙穩態觸發器
第二節 時序邏輯電路的分析
第三節 寄存器
第四節 計數器
第五節 555定時器及應用
第六節 綜閤應用舉例
小結
習題
第七章 存儲器和可編程邏輯器件
節 存儲器
第二節 可編程邏輯器件
小結
習題
第八章 模擬量和數字量的轉換
節 D/A轉換器
第二節 A/D轉換器
小結
習題
附錄一Multisim7在電子電路中
的應用
附錄二常用半導體器件的參數
部分習題答案
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
翻開這本書,首先映入眼簾的是目錄。洋洋灑灑的章節標題,勾勒齣瞭電子技術這門學科的宏觀輪廓。從基礎的元器件特性,到復雜的電路分析,再到實際的應用電路設計,每一個標題都像是開啓一扇新世界的大門。我尤其關注那些關於“半導體器件”、“放大電路”和“集成電路”的章節,這些是我在之前課程中覺得相對抽象和難以理解的部分。我希望這本書能以一種循序漸進、深入淺齣的方式,將這些復雜的概念一一剖析,並通過豐富的實例和圖解,讓理論知識變得更加生動具體。很多時候,學習一門技術學科,最怕的就是死記硬背,而我期待這本書能夠提供一種更具啓發性的學習路徑,鼓勵我去思考“為什麼”,而不僅僅是“是什麼”。對於教材來說,清晰的邏輯結構和閤理的章節安排至關重要,它能幫助讀者建立起完整的知識體係,避免碎片化的學習。
評分我一直認為,學習電子技術,最需要的是一種嚴謹細緻的思維方式和解決問題的能力。這本書的題目“電子技術(電工學Ⅱ高等學校教材)”就暗示瞭其學術性和專業性。在我的理解中,一本好的教材,不僅要傳授知識,更要塑造學習者的思維方式。我期待在這本書中,能夠找到對各種電路的分析方法、對元器件特性的深入剖析、以及對復雜係統設計的基本原則。尤其是那些涉及“電路分析方法”、“信號處理”以及“係統設計”的章節,我希望它們能夠提供清晰的思路和實用的技巧,幫助我建立起一個完整的知識框架。我也會留意書中是否提供瞭大量的例題,以及這些例題是否能夠覆蓋各種典型的應用場景,從而讓我能夠舉一反三,觸類旁通。
評分這本書的封麵設計簡潔大方,封麵上“電子技術”幾個大字蒼勁有力,副標題“電工學Ⅱ高等學校教材”則清晰地標注瞭其學術定位。9787040303308這個ISBN號,對於任何一個在高校圖書庫中尋覓教材的人來說,都是一個熟悉的符號。高等教育齣版社的齣品,通常意味著其內容的嚴謹性和學術性的保證。我當初選擇這本書,很大程度上是齣於對齣版社的信任,以及課程設置的需要。它承載瞭我對這門課程學習的期望,希望能通過它,係統地梳理和掌握電子技術的核心概念和原理。拿到書的那一刻,厚實的紙張和清晰的排版就給瞭我一種紮實的感覺,仿佛即將開啓一段充滿挑戰但又頗具吸引力的知識探索之旅。我一直認為,好的教材不僅是知識的載體,更是引導讀者思維的工具,我期待這本書能成為我學習路上的良師益友,幫助我跨越理解的門檻,深入領悟電子技術的奧秘。
評分作為一本高等學校教材,我預想這本書在內容的深度和廣度上都有著較高的要求。它不僅僅是知識點的羅列,更應該包含對這些知識點背後原理的深入探討,以及它們在實際工程應用中的體現。我希望作者能夠站在學術的前沿,將最新的技術發展和研究成果融入其中,但同時又不失教材的普及性和係統性。在閱讀過程中,我也會特彆留意書中是否有提供相關的實驗指導或者設計項目,這對於鞏固理論知識、培養實踐能力至關重要。很多時候,動手實踐是檢驗學習成果的最好方式,而一本優秀的教材,應該能為讀者提供足夠的實踐素材和指導。我也會關注書中對數學公式和理論推導的處理方式,希望能做到既嚴謹又不至於過於晦澀,能夠讓大多數學生理解並掌握。
評分對於一本高等學校教材,我最看重的是其內容的權威性和前沿性。我期待這本書能夠係統地梳理電子技術領域的經典理論和關鍵技術,並且能夠適當地融入一些最新的發展趨勢。我希望它不僅能為我打下堅實的理論基礎,更能為我指明未來學習和研究的方嚮。我也會關注書中對於一些抽象概念的解釋是否清晰易懂,以及是否配有足夠多的圖示和實例,來幫助我更好地理解和記憶。畢竟,電子技術是一門實踐性很強的學科,理論的掌握最終是為瞭應用於實際。我也會期待書中能夠提供一些相關的參考資料或者進一步閱讀的建議,這對於拓寬我的視野、深化我的理解非常有幫助。
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