基本信息
书名:21世纪全国高职高专电子信息系列实用规划教材—模拟电子技术及应用
定价:28.00元
作者:刁修睦,杜保强
出版社:北京大学出版社
出版日期:2008-06-01
ISBN:9787301135723
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.499kg
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模拟电子技术是电子技术的一部分,是高校电气、电子、自动化、机电一体化等专业的基础课程。本书是为了适应当前模拟电子技术基础课程的教学改革而编写的,旨在使读者能够掌握模拟电子技术的相关知识,并能将其较好的加以应用。
内容提要
本书是为了适应当前模拟电子技术基础课程的教学改革而编写的,全书分为2篇,共10章。篇为理论篇,主要内容包括半导体二极管及应用、半导体三极管及应用、常见实用单元电路、多级放大电路、放大电路中的反馈、信号产生与变换电路、直流稳压电源、电子设计与仿真技术简介;第2篇为实训篇,内容包括电子实训和模拟电子技术仿真实训。
本书可作为高职高专院校、成人高校、本科院校主办的二级学院和民办高校的电气、自动化、电子、通信、机电一体化、计算机等专业的教材,也可作为相关专业的自考教材,还可供从事电子技术方面工作的工程技术人员参考。
目录
作者介绍
文摘
序言
这本书在讲解那些复杂的模拟电路原理时,缺乏一种由浅入深的引导性,更像是直接将高年级本科生的参考资料浓缩并简化后生硬地塞进了这本“高职高专”的教材里。举个最明显的例子,它在介绍运算放大器的反馈机制时,直接跳过了对开环、闭环增益的直观物理意义的阐述,而是上来就抛出了那一串复杂的公式推导,看得我一头雾水。对于没有深厚数学基础的初学者来说,这种“跳跃式”的教学方法是极其不友好的。教材的习题设计也同样令人诟病,前面的理论部分讲得云里雾里,后面的配套练习却要求精确计算出小数点后多位的参数值,似乎更侧重于考验计算能力而非对电路本质的理解。更要命的是,很多章节的理论和实际应用之间的衔接非常生硬,讲解完一个三极管的偏置电路后,没有提供哪怕一个简单的、与现代电子设备相关的实际案例来佐证其重要性,导致我读完后只记住了公式,却不清楚在现实中它究竟“管”着什么。这种脱离实际的教学内容,对于培养动手能力至关重要的高职教育来说,简直是本末倒置了。
评分这本书的排版和图注管理简直是让人抓狂的噩梦。很多重要的元件符号在图示中被缩小到了难以辨认的程度,特别是那些多引脚的集成电路芯片的管脚定义图,简直就是一团模糊的墨点。更让我感到不解的是,书中似乎存在大量的引用错误或者遗漏。某些关键的参数表格,其数据的来源标注含糊不清,让人无法判断其可靠性。比如,在讨论晶体管的电流放大系数 $eta$ 时,书上给出了一个非常窄的范围,但没有说明这是在什么工作点(如 $I_C$ 较大还是较小)测得的,这对于需要进行精确偏置设计的工程师来说,是致命的信息缺失。我在查阅某一特定型号的晶体管数据手册时,发现书上引用的几个关键参数值与标准数据表上的数据存在微小但关键的偏差。这种基础信息上的不严谨,极大地削弱了我对整本书乃至整个课程体系的信任感。一本教材,如果不能保证其信息的准确性和时效性,那么它的存在价值就大打折扣了。
评分我花了好大力气才啃完了关于滤波器和振荡器的那几个章节,最大的感受就是作者在处理“应用”层面时显得力不从心。教材的标题是“模拟电子技术及应用”,但那个“应用”似乎只是浮在水面上的蜻蜓点水。例如,在讲解有源滤波器的设计时,书中只给出了理想化的截止频率和阻带衰减的公式,对于实际元件的容差、寄生参数对性能的影响,甚至如何利用仿真软件(如 LTspice 或 Multisim)来验证设计,几乎没有提及。这对于希望将来能够从事电路维护或初步设计的学生来说,是一个巨大的知识断层。我们学习的目的是为了解决实际问题,而不是为了通过考试。阅读过程中,我发现教材的语言风格有时会突然变得极其口语化,像是在进行一场不太正式的课堂讲解,但紧接着又会切换回那种僵硬的书面语,这种不稳定的语态变化,使得阅读的节奏感很差,很难长时间保持专注。我甚至怀疑这本书是不是由不同人分别撰写了不同章节,然后简单拼凑而成,缺乏一个统一的、经过精心打磨的教学大纲来统领全局。
评分老实说,这本书在尝试介绍一些较新的技术概念时显得非常保守和滞后。例如,在提到现代的电源管理和低功耗设计时,它仍然将大量的篇幅放在了传统的线性稳压器(LDO)和简单的开关电源拓扑上,对于当下职场中越来越主流的同步整流、高效DC-DC转换器等内容,着墨甚少,或者仅是蜻蜓点水地提了一嘴,没有深入到关键的控制环路设计和参数选择。这让我感觉,这本书的内容更新速度远远跟不上行业的发展速度。如果我是为入门准备,可能需要大量补充来自网络和专业论坛的实时案例和前沿知识,才能弥补这本教材留下的巨大空白。它更像是一份十年前的技术文档被重新包装上市,虽然基本原理没有变,但在“应用”层面,已经严重脱节。总结来说,这本书在理论基础的讲解上显得不够清晰和系统化,在实际应用案例的丰富性和前瞻性上又严重不足,对于追求效率和实用性的现代学习者来说,它更像是一个沉重的负担,而非有力的工具。
评分这本书的封面设计简直是一场视觉的灾难,色彩搭配得像是上个世纪八十年代的廉价印刷品,那种泛黄的纸张质感,加上粗糙的字体排版,让人第一眼就心生退却。我原本是抱着对“电子信息系列”这种官方背书的期待,希望能找到一本结构清晰、图文并茂的专业教材,结果打开后,迎面而来的就是那种扑面而来的陈旧气息。内容上,虽然号称是“规划教材”,但很多基础概念的引入方式显得异常啰嗦和迂回,仿佛作者在极力地避免直接给出核心的定义,而是用大量篇幅铺陈一些似乎无关紧要的背景知识。特别是对一些关键电路图的绘制,线条的精细度和清晰度实在让人捏一把汗,尤其是在需要分辨电阻、电容的细微标识时,简直是种折磨。我不得不频繁地在书本和网络资源之间切换,用电子版的高清图来对照理解书中的插图,这极大地破坏了阅读的连贯性和沉浸感。对于一个需要快速掌握核心技能的职业教育学习者来说,这种阅读体验无疑是低效且令人沮丧的。如果仅仅是作为案头参考书,或许还能勉强接受这种“复古”的装帧,但作为一本需要反复研读和勾画重点的学习用书,它的物理呈现效果实在是太不尽如人意了。
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