基本信息
书名:数字逻辑电路(第2版普通高等教育十一五规划教材)
定价:38.80元
作者:刘常澍
出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-12-01
ISBN:9787040306965
字数:660000
页码:415
版次:2
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.663kg
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内容提要
《数字逻辑电路(第2版)》是普通高等教育“十一五”*规划教材,是在本书版试用的基础上修订而成的。《数字逻辑电路(第2版)》共有11章内容:数字逻辑的基础知识,晶体管开关及门电路,组合逻辑电路,集成触发器,时序逻辑电路,中规模集成时序逻辑电路及其应用,存储器与可编程逻辑器件,硬件描述语言VHDL,可测性设计及边界扫描技术,波形变换与产生电路,数模与模数转换。本课程是电子信息类专业的主要技术基础课。书中内容的基础理论部分深入浅出,注重实践性,备有大量例题和习题。本书采用国家标准图形符号,在出现符号的地方对其所表示的意义进行简要地解释,读者在学习本书过程的同时逐渐学会识读常用的逻辑符号。本书适合高等工科院校电子信息、通信、自动化等专业作为技术基础课教材,也可供其他相关专业选用和社会读者阅读。
目录
章 数字逻辑的基础知识
引言
1.1 数字电路的信号
1.1.1 模拟量与数字量
1.1.2 数字电路及其信号
1.2 数字电路所用的数制
1.2.1 二进制数
1.2.2 十进制数和二进制数的互相转换
1.2.3 八进制数和十六进制数
1.3 数字电路常用的码制与编码
1.3.1 原码、反码和补码
1.3.2 BCD码(二一十进制编码)
1.3.3 格雷(Gray)码
1.4 逻辑代数基本知识
1.4.1 基本运算
1.4.2 复合运算
1.4.3 逻辑代数的定律
1.4.4 逻辑函数的标准形式
1.4.5 逻辑函数的化简
本章小结
思考题及习题
第2章 晶体管开关及门电路
引言
2.1 晶体管的开关特性及简单门电路
2.1.1 二极管的开关特性
2.1.2 双极晶体管的开关特性
2.1.3 MOS管的开关特性
2.1.4 分立元件构成的门电路
2.2 TTL集成门电路
2.2.1 TTL与非门的电路结构与工作原理
2.2.2 TTL与非门的特性
2.2.3 其他类型TTL门电路
2.2.4 TTL集成电路的系列产品
2.3 其他类型双极型数字集成电路
2.3.1 ECL(发射极耦合逻辑)门电路
2.3.2 I2L(集成注入逻辑)门电路
2.4 CMOS集成门电路
2.4.1 CMOS反相器的电路结构和工作原理
2.4.2 CMOS反相器的输入特性和输出特性
2.4.3 其他CMOS集成门电路
2.4.4 TTL电路与CMOS电路的连接
2.4.5 低电压CMOS电路及逻辑电平转换器
2.4.6 CMOS集成电路系列产品
2.4.7 CMOS集成电路使用注意事项
本章小结
思考题及习题
第3章 组合逻辑电路
引言
3.1 组合逻辑电路的一般分析与设计
3.1.1 组合电路的一般分析
3.1.2 组合逻辑电路的设计(用门电路)
3.2 常用组合逻辑电路及其中规模集成器件
3.2.1 加法器
3.2.2 编码器
3.2.3 译码器及数据分配器
3.2.4 数据选择器
3.2.5 图案移位器
3.2.6 数码比较器
3.2.7 奇偶校验码的产生器/校验器
3.3 用中规模集成器件设计组合逻辑电路
3.3.1 用数据选择器实现组合逻辑电路
3.3.2 用译码器、加法器实现组合逻辑电路
3.4 组合逻辑电路的冒险
3.4.1 竞争与冒险现象
3.4.2 冒险现象的判断、避免及消除
本章小结
思考题及习题
第4章 集成触发器
引言
4.1 基本RS触发器
4.1.1 用与非门构成的基本RS触发器
4.1.2 用或非门构成的基本RS触发器
4.1.3 关于触发信号
4.2 同步RS触发器
4.2.1 电路的组成和工作原理
4.2.2 带异步置位、复位端的同步RS触发器
4.2.3 同步RS触发器的工作波形
4.2.4 关于触发器的空翻现象
4.3 主从延迟型JK触发器
4.3.1 主从延迟型JK触发器的结构和工作原理
4.3.2 主从延迟型JK触发器的功能描述
4.3.3 集成主从延迟型JK触发器CT74LS72
4.4 边沿型触发器
4.4.1 维持阻塞型D触发器的组成和工作原理
4.4.2 D触发器的功能描述
4.4.3 集成双D触发器CT74LS74
4.4.4 CMOS主从结构数据锁定型D触发器
4.5 边沿型JK触发器
4.6 触发器的类型
4.6.1 T触发器和T'触发器
4.6.2 使能触发器
4.6.3 D和JK触发器之间的逻辑关系
4.7 各类触发器的开关工作特性及抗干扰能力比较
本章小结
思考题及习题
第5章 时序逻辑电路
引言
5.1 时序逻辑电路概述
5.2 时序逻辑电路的一般分析
5.3 锁存器、寄存器、移位寄存器
5.3.1 锁存器
5.3.2 数码寄存器
5.3.3 移位寄存器
5.4 计数器
5.4.1 同步计数器
5.4.2 异步计数器
5.4.3 移存型计数器
5.5 时序逻辑电路的设计
5.5.1 建立原始状态图和原始状态表
5.5.2 状态化简
5.5.3 状态分配
5.5.4 状态转移和激励列表
5.5.5 激励方程和输出方程
5.5.6 画出逻辑图
5.5.7 设计再举例
5.5.8 输出与输入之间的关系
5.5.9 自启动与非自启动
5.5.10 异步时序电路的设计
5.5.11 输出方波的奇数分频器
5.6 序列信号发生器
5.6.1 移存器型序列信号发生器
5.6.2 计数器型序列信号发生器
5.6.3 LFSR(线性反馈移存器)型序列信号发生器
本章小结
思考题及习题
第6章 中规模集成时序逻辑电路及其应用
引言
6.1 锁存器、寄存器、移位寄存器
6.1.1 锁存器
6.1.2 数码寄存器
6.1.3 移位寄存器
6.1.4 寄存器的应用
6.2 计数器
6.2.1 同步计数器
6.2.2 异步计数器
6.2.3 多级异步二进制计数器
6.2.4 N进制计数器的组成
6.2.5 计数器应用举例
本章小结
思考题及习题
第7章 存储器与可编程逻辑器件
引言
7.1 存储器
7.1.1 SAM(顺序存取存储器)
7.1.2 RAM(存取存储器)
7.1.3 ROM(只读存储器)
7.2 可编程逻辑器件(PLD)
7.2.1 PLD的逻辑表示法
7.2.2 SPLD(简单可编程逻辑器件)
7.2.3 HDPLD(高密度可编程逻辑器件)
7.2.4 Altera公司提供的Quartus Ⅱ开发系统
7.2.5 Xilinx公司提供的ISE开发系统
本章小结
思考题及习题
第8章 硬件描述语言VHDL
引言
8.1 VHDL设计程序的组成
8.1.1 实体(Entity)
8.1.2 构造体(Architecture)
8.1.3 包集合(Package)
8.1.4 库(Library)
8.1.5 配置(Configuration)
8.2 VHDL的语言要素
8.2.1 VHDL的标识符(Identifier)
8.2.2 VHDL的数据对象(Data Object)
8.2.3 VHDL的数据类型(Data Type)
8.2.4 子类型(Subtype)
8.2.5 属性(Attiibute)
8.2.6 VHDL的运算操作符(Operator)
8.3 VHDL构造体的描述方法
8.3.1 顺序描述语句(Sequential Statement
8.3.2 并发描述语句(Concurrent Statement
8.3.3 断言语句(Assert Statement)
8.4 数字电路的VHDL设计举例
8.4.1 基本逻辑门的VHDL设计
8.4.2 组合逻辑电路的VHDL设计
8.4.3 时序逻辑电路的VHDL设计
8.4.4 只读存储器(ROM)的VHDL设计
本章小结
思考题及习题
第9章 可测性设计及边界扫描技术
引言
9.1 概述
9.2 可测性设计
9.2.1 特定设计
9.2.2 结构设计
9.3 边界扫描测试(BST)
9.3.1 边界扫描设计基本结构
9.3.2 边界扫描测试的工作方式
9.3.3 边界扫描单元的级联
9.3.4 边界扫描描述语言(BSDL)
本章小结
思考题及习题
0章 波形变换与产生电路
引言
10.1 脉冲信号
10.1.1 脉冲信号的描述
10.1.2 波形的变换与产生
10.2 施密特电路
10.2.1 施密特电路的特性
10.2.2 用门电路组成的施密特电路
10.2.3 集成施密特电路
10.2.4 施密特电路的应用
10.3 单稳态电路
10.3.1 单稳态电路的特性
10.3.2 用门电路组成的单稳态电路
10.3.3 集成单稳态电路
10.3.4 单稳态电路的应用
10.4 多谐振荡器
10.4.1 用门电路组成的多谐振荡器
10.4.2 用施密特电路构成的多谐振荡器
10.4.3 石英晶体多谐振荡器
10.5 555集成定时器
10.5.1 集成定时器的工作原理
10.5.2 555集成定时器应用举例
本章小结
思考题及习题
1章 数模与模数转换
引言
11.1 D/A转换器
11.1.1 D/A转换器的基本工作原理
11.1.2 二进制权电阻网络D/A转换器
11.1.3 倒T形电阻网络D/A转换器
11.1.4 权电流型D/A转换器
11.1.5 D/A转换器的主要性能参数
11.1.6 串行输入的D/A转换器
11.2 A/D转换器
11.2.1 A/D转换器的基本工作原理
11.2.2 并行比较型A/D转换器
11.2.3 逐次渐近型A/D转换器
11.2.4 双积分型A/D转换器
11.2.5 A/D转换器的主要技术指标
11.2.6 串行输出的A/D转换器
11.3 D/A转换器和A/D转换器的应用
11.3.1 D/A转换器应用举例
11.3.2 A/D转换器应用举例
本章小结
思考题及习题
附录
附录1 逻辑函数列表化简法C语言源程序
附录2 国家标准图形符号简表
附录3 英汉名词对照(以英文字母为序)
主要参考文献
作者介绍
刘常澍,天津大学电子信息工程学院教授,硕士研究生导师。1946年出生,1970年毕业于天津大学无线电工程系技术专业。留校后一直从事教学与科研工作,长期进行电子线路方面的教学研究,并发表过多篇教学及科研论文。著作有:《数字电子技术》,天津大学出版社,2001年出版; 《数字逻辑电路》,国防工业出版社,2002年出版;《数字电路与FPGA》,人民邮电出版社,2004年出版; 《数字逻辑电路》,高等教育出版社,2008年出版
文摘
序言
坦白说,在我接触过的几本数字电子类书籍中,这本书在深度和广度上的平衡做得最为出色。它既没有陷入纯粹理论的泥潭,让人感觉脱离实际,也没有为了追求“新潮”而过分强调最新的芯片技术而忽略了最根本的逻辑原理。它的核心价值在于建立起一套坚不可摧的理论基石。例如,在讲解CMOS反相器的原理时,它不仅从开关模型上做了阐述,还稍微触及了半导体器件的工作特性,这对于未来想深入学习微电子学的读者来说,无疑是一个非常友好的铺垫。这种“既要仰望星空,也要脚踏实地”的教学理念贯穿全书。对于专业工程师或对底层硬件设计有兴趣的学生而言,它提供了一个从最底层的“非门”到构建复杂CPU部件所需的所有逻辑工具箱,是一部可以长期保留并在工作实践中随时翻阅的参考手册,其知识的保质期非常长。
评分这本书的习题和配套资源,可以说是检验学习成果的试金石。很多教材的例题只是简单地重复了课本上的概念,但这里的练习题明显经过了精心设计,难度梯度非常合理。从最基础的真值表转换,到中等难度的使用全加器实现多功能加法器,再到后期的,要求设计一个简单的序列发生器,每一类问题都精准地对应了教材中不同层次的知识点。更妙的是,一些章节末尾还附带有“设计挑战”类的开放性问题,它们没有给出明确的答案,而是引导读者去思考如何利用已学的门电路和时序元件去解决一个更贴近实际应用的小问题。这种鼓励探索的精神,对于培养工程师的实践思维至关重要。我个人就花了不少时间去琢磨那些挑战题,即使最后没有完全解决,思考的过程本身也比死记硬背公式要有效得多,让人真正体会到“动手做”的乐趣。
评分阅读体验上,这本书给我留下了深刻的印象,它仿佛是一位经验丰富的老教师在耳边慢条斯理地讲解,耐心而又不失深度。与其他一些偏向于理论堆砌的教材不同,这本“数字逻辑电路”在安排章节顺序时,明显考虑到了学习者的认知曲线。比如,它非常巧妙地将译码器、编码器、多路选择器等基础的组合器件放在了统一的模块下进行对比分析,通过比较它们在功能上的互补性,使得这些看似零散的知识点立刻串联成了一个有机的体系。最让我称赞的是它对时序逻辑部分的处理,特别是对触发器(Flip-Flop)状态转移图和激励表(Excitation Table)的剖析,图文并茂,即便是初次接触有限状态机(FSM)概念的人,也能通过书中的步骤图顺利推导出复杂同步电路的设计流程。这种循序渐进、层层递进的编排,极大地提高了自学效率,让人感觉知识点是“长”出来的,而不是被强行“塞”进去的,非常值得肯定。
评分这本关于数字逻辑电路的教材,在我深入研读后,确实让人对基础知识的构建有了全新的认识。它的叙述方式非常注重逻辑的严谨性和推导的完整性,尤其是在介绍组合逻辑和时序逻辑的核心概念时,作者没有采取那种“只给出结论”的敷衍做法,而是花费了大量的篇幅来剖析每一个逻辑门背后的布尔代数原理是如何一步步演变和简化的。我记得最清楚的是关于卡诺图(Karnaugh Map)的讲解部分,它不仅仅展示了如何使用卡诺图来最小化逻辑表达式,更重要的是,它解释了为什么这种图形化的方法在实践中如此高效,它如何体现了逻辑代数中的掩蔽律和冗余性。书中对于硬件描述语言(HDL)的介绍也显得非常与时俱进,清晰地展示了理论与现代设计工具之间的桥梁,使得我们不再仅仅停留在纸上画电路图的阶段,而是能够开始思考如何用代码实现复杂的系统级设计。对于初学者来说,这些详尽的步骤和大量的实例解析,无疑是极大的帮助,能够有效降低理解复杂电路图时的畏难情绪,让学习过程变得扎实而有趣。
评分从装帧和排版来看,这本教材体现了高等教育出版社一贯的专业水准。纸张的质量适中,长时间阅读下来眼睛的疲劳感相对较轻,这对于需要反复翻阅查阅公式和电路图的学习者来说,是一个不容忽视的优点。清晰的字体和规范的数学符号排版,确保了在阅读布尔表达式和逻辑门符号时,不会因为混淆不清而产生误判。特别值得一提的是,电路图的绘制质量非常高,线条简洁明了,元件符号的表示符合国际标准,这在快速识别电路结构时提供了极大的便利。相比于一些早期印刷的教材,其插图的层次感和细节的保留都做得非常到位,即便是那些包含了数十个逻辑门的复杂电路图,也能做到一目了然,有效地减少了阅读中的认知负担,让学习的重心能够更集中在逻辑本身,而不是试图去辨认模糊的线条和符号。
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