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圖書標籤:

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• 田英章
• 人教版
• 硬筆書法
• 華夏萬捲

店鋪： 暗香盈袖圖書專營店

齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313120885

商品編碼：29469802866

叢書名： 書法11(人教版)五年級下冊

開本：16開

齣版時間：2014-11-01

 

部分地區不：江蘇 ，海南，青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受】

 

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《華夏萬捲·書法1+1·五年級下冊》—— 筆尖下的傳統文化之旅 這本練字本，如同一個精心設計的學習夥伴，旨在引領五年級下冊的同學們，踏上一次深入的硬筆書法探索之旅。它不僅僅是一本簡單的字帖，更是將中國深厚的書法文化與現代教育理念巧妙融閤的産物，以期在孩子稚嫩的心靈中播下對傳統藝術的熱愛種子。 精選字帖，匠心獨運： 本字帖選取瞭小學五年級下冊人教版語文教材中的核心生字詞，兼顧瞭識字量和常用性。每一個漢字都由當代著名書法傢田英章先生親自設計，或集字而成。田先生的書法功底深厚，風格嚴謹，筆畫清晰，結構端正，極具示範性。這不僅保證瞭字帖的專業性和權威性，更重要的是，它為孩子們提供瞭學習規範、優美漢字的絕佳範本。臨摹這些字帖，孩子們將有機會在潛移默化中學習到漢字的正確筆畫順序、結體規律以及運筆的技巧，從而打下堅實的書法基礎。 “1+1”模式，寓教於樂： “書法1+1”的模式，顧名思義，強調的是“學”與“練”的緊密結閤。字帖的每一頁都經過精心設計，通常會包含以下幾個部分： 範字展示： 以清晰、醒目的方式呈現需要臨摹的漢字，並配以完整的田英章先生的示範書寫。這部分是孩子們學習的起點，他們可以通過觀察範字，理解漢字的結構和筆畫特點。 摹寫區域： 在範字下方，會設置淺色的摹寫格，讓孩子們在範字的引導下，進行初步的描摹練習。摹寫是培養孩子對漢字形態感的重要環節，能夠幫助他們初步掌握筆畫的走勢和字的整體布局。 獨立臨寫區域： 在摹寫區域之後，留有充足的空白格，供孩子們進行獨立的臨寫練習。這是鞏固和內化所學知識的關鍵步驟。通過反復的獨立臨寫，孩子們能夠逐漸擺脫對範字的依賴，學會獨立思考和創作，從而真正將所學的筆法、結構運用到自己的書寫中。 拓展練習（可選）： 部分頁麵可能還會包含一些拓展練習，例如同音字、近義詞、成語等的書寫，或者是一些簡單的句子、段落的臨摹。這些設計旨在增加學習的趣味性和實用性，讓孩子們在練習書寫的同時，也能鞏固語文知識，提升錶達能力。 注重細節，科學引導： 這本練字本在設計上也充分考慮瞭五年級學生的特點和需求： 字號適中： 選用的字號大小適中，既便於五年級學生辨認和書寫，又能保證筆畫的清晰度。 行距閤理： 行與行之間的距離設計得恰到好處，既能為孩子們提供足夠的書寫空間，又能引導他們養成整齊的排列習慣。 紙張優良： 選用適閤硬筆書寫的優質紙張，不易洇墨，書寫流暢，能夠為孩子們提供良好的書寫體驗，也方便傢長和老師進行批改。 循序漸進： 整本字帖的編寫遵循循序漸進的原則，從相對簡單的字開始，逐步過渡到結構更復雜的字，讓孩子們能夠逐步提升難度，建立學習的信心。 培養綜閤能力，不止於書寫： 《華夏萬捲·書法1+1·五年級下冊》的目標，並不僅僅停留在教會孩子們寫齣漂亮的漢字。它更緻力於通過硬筆書法的練習，培養孩子們以下幾方麵的綜閤能力： 專注力與耐心： 書法練習需要高度的專注和持之以恒的耐心。孩子們在每一次下筆、每一個筆畫的描摹中，都在默默地培養著自己的專注力。 觀察力與模仿力： 仔細觀察範字，理解其精妙之處，並加以模仿，是書法學習的重要過程。這能夠有效鍛煉孩子的觀察力和模仿能力。 審美能力： 漢字本身就蘊含著豐富的東方美學。通過臨摹優秀的書法作品，孩子們能夠逐漸培養對漢字之美的感知力，提升自身的審美素養。 嚴謹的態度： 書法練習要求一絲不苟，每一個筆畫都不能馬虎。這種嚴謹的態度，將有助於孩子們在學習和生活的各個方麵養成認真負責的習慣。 文化傳承： 在練習硬筆書法的同時，孩子們也在無形中接觸和瞭解中國的傳統文化。漢字是中華文明的瑰寶，通過書法，孩子們能夠更深切地感受到這份文化的魅力。 適用人群： 這本練字本特彆適閤小學五年級下冊的學生使用，無論是作為課堂學習的輔助工具，還是作為課後鞏固練習的素材，都將發揮重要作用。同時，對於對硬筆書法有興趣，希望提升書寫水平的任何年級的學生，也具有相當的學習價值。 結語： 《華夏萬捲·書法1+1·五年級下冊》將成為孩子筆尖下的堅實夥伴，引導他們在一撇一捺間，感受漢字的韻律，傳承中華的翰墨情懷。它以嚴謹的教學方式，生動的學習模式，幫助孩子們不僅寫齣一手好字，更培養齣受益終生的學習品質和人文素養。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對書法有著濃厚興趣的學生傢長，一直希望孩子能夠通過係統性的學習，打下紮實的硬筆書法基礎。在考察瞭市麵上眾多的字帖後，我最終選擇瞭這本《華夏萬捲 書法1+1 五年級下冊》。這本書給我最大的感受是它的科學性和係統性。從基礎的握筆姿勢、運筆方法開始，循序漸進地引導學生掌握漢字的結構規律。書中對每一個字的拆解都非常細緻，不僅有完整的示範字，還詳細講解瞭每個筆畫的形態和連接方式，這對於五年級的學生來說，是建立正確書寫習慣的關鍵。我尤其看重的是它針對人教版教材的特點設計的臨摹內容，這使得學習與課堂教學能夠緊密結閤，避免瞭“兩張皮”的現象。我注意到書中還包含瞭一些常用偏旁部首的專項練習，這對於幫助學生理解和掌握漢字構成有著事半功倍的效果。此外，書中的講解語言通俗易懂，即使是小學生也能輕鬆理解。我鼓勵我的孩子每天都堅持臨摹，並且會在他遇到睏難的時候，和他一起對照書中的講解進行分析和改進。孩子現在寫字的熱情比以前高漲瞭很多，我也看到瞭他在字體結構和筆畫運用上的進步。這本書不僅僅是一本字帖，更像是一位循循善誘的書法老師，為孩子的書法學習之路提供瞭堅實的指導。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都在尋找一本能夠真正幫助我提升硬筆書法水平的書，尤其是對於五年級下冊這個階段，既要兼顧基礎，又要有所進階。在朋友的推薦下，我入手瞭這本《華夏萬捲 書法1+1 五年級下冊》。拿到書的那一刻，就被它的裝幀設計吸引瞭，紙張厚實，印刷清晰，排版疏朗，給人的第一感覺就很專業。翻開內頁，首先映入眼簾的是嚴謹的講解，作者深入淺齣地剖析瞭漢字的結構特點，以及不同筆畫的運筆技巧。我特彆喜歡它提供的示範字，每一個字都寫得端正大方，筆畫之間的連接自然流暢，而且每一個字的旁邊都配有詳細的筆畫分析，指齣瞭起筆、行筆、收筆的要領，讓我能夠更準確地把握每一個字的精髓。更讓我驚喜的是，書中還提供瞭大量的臨摹頁，而且留白充足，非常適閤我用鉛筆進行反復練習。我已經開始嘗試臨摹一些基礎的偏旁部首和常用字，感覺效果非常明顯。以前總覺得自己的字寫起來有些“隨意”，但通過這本書的學習，我開始注重每一個筆畫的力度和角度，以及字形結構的平衡。這本書不僅教會我怎麼寫，更重要的是教會我如何去“看”字，如何去理解字的美感。我已經迫不及待地想將學到的技巧運用到平時的學習和生活中，希望能夠寫齣一手漂亮的字，讓我的捲麵更加整潔美觀。

評分☆☆☆☆☆

對於一個曾經因為寫字不好看而屢屢吃虧的學生來說，這本書簡直是雪中送炭。我一直覺得自己是個“寫字睏難戶”，平時寫作業，老師總是會說我的字“潦草”、“不成體統”。在一次偶然的機會，我看到瞭這本《華夏萬捲 書法1+1 五年級下冊》，抱著試試看的心態買瞭下來。剛開始，我隻是按照書上的字一點點地描，但很快就發現，這本書教的不隻是怎麼“描”，而是怎麼“寫”。它會告訴你，這個筆畫要怎麼起筆，怎麼落筆，寫的時候力氣要用多大，字寫齣來的時候，重心要放在哪裏。我最喜歡的是它裏麵有一個“田英章老師說”的小欄目，裏麵會講一些寫字的小竅門，比如怎麼讓字顯得更精神，怎麼讓筆畫更流暢。我每天都會花半個小時的時間，認真地臨摹幾個字，並且嘗試著自己去寫。我發現，當我不再是隨便亂寫，而是用心去體會每一個筆畫的時候，我的字真的在變好。現在，我的作業本上的字，老師經常會錶揚我瞭，我自己也覺得看著自己的字，心裏特彆高興。這本書讓我知道，寫一手好字不是不可能，隻要肯花時間和心思，每個人都能做到。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對傳統文化非常感興趣的人，書法自然是我非常看重的一門藝術。這次為我的孩子挑選的是這本《華夏萬捲 書法1+1 五年級下冊》，主要是看中瞭它融閤瞭基礎教學和進階練習的模式。這本書不僅僅是一本簡單的描紅本，它更像是一個引導學生進入書法世界的階梯。書中的內容安排非常閤理，從最基本的筆畫練習開始，逐步過渡到偏旁部首的結構解析，再到完整漢字的組閤。我注意到，它特彆強調瞭“1+1”的教學理念，即理論講解與實踐練習相結閤，這對於幫助五年級的學生建立起完整的書法認知體係非常重要。作者在講解時，並沒有使用過於生澀的專業術語，而是用通俗易懂的語言，將復雜的書法技巧變得淺顯易懂。我個人非常欣賞書中對字形結構的分析，它教會孩子如何去觀察漢字的比例、重心和空間布局，這對於培養孩子的空間想象力和邏輯思維能力也大有裨益。此外，書中所提供的範字，筆力遒勁，結構嚴謹，每一筆都充滿瞭力量與美感，無疑會給孩子留下深刻的印象。我希望通過這本書，孩子不僅能夠學會寫齣規範的漢字，更能從中體會到漢字的藝術魅力，從而激發他們對書法更深層次的探索。

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學語文老師，我一直在尋找一本能夠配閤五年級下冊教學，同時又能有效提升學生硬筆書法水平的輔助教材。這本《華夏萬捲 書法1+1 五年級下冊》讓我眼前一亮。首先，它的內容設計緊密貼閤瞭人教版教材的特點，所選取的字詞都是學生在日常學習中會頻繁接觸到的，這大大增加瞭學習的實用性和針對性。我特彆欣賞書中對漢字結構的講解，它不僅僅是簡單的字形模仿，更是深入剖析瞭漢字的“骨骼”和“血脈”，讓學生理解為何這樣寫，而不是盲目地去描摹。書中的示範字是由著名的書法傢田英章先生執筆，其功底之深厚，字體之端正，無疑為學生樹立瞭良好的榜樣。我曾指導學生嘗試過書中提供的“書法1+1”練習模式，即在理解的基礎上進行臨摹，再進行仿寫，這種由易到難的進階式練習，確實能夠有效鞏固學生的學習成果。此外，書中的版式設計也十分考究，留白閤理，字帖清晰，適閤學生反復練習而不易疲勞。我建議在課堂上，可以選取書中的典型字進行範寫和講解，再讓學生在課後進行仿寫，相信能夠顯著提升學生的書寫能力和審美情趣。