华夏万卷 小学生写字课课练 三年级下册/3年级 人教版 田英章字帖语文铅笔钢笔硬笔同步练习书法楷书

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313046307
商品编码:29469881921
丛书名: 新课标人教版小学生写字课课练三年级下
开本:16开
出版时间:2006-11-01

具体描述



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《华夏万卷 小学生写字课课练 三年级下册》:启蒙书法之舟,点亮翰墨之光 “华夏万卷”系列,以其深厚的文化底蕴和精良的教学体系,在书法教育领域享有盛誉。而这本专为小学三年级下学期学生量身打造的《华夏万卷 小学生写字课课练》,更是秉承了“华夏万卷”一贯的严谨与创新,旨在为孩子们开启一段扎实而愉快的书法学习之旅。本书以人教版教材为蓝本,深度融合了田英章先生深厚的楷书功底与先进的教学理念,是一本集同步练习、系统指导、兴趣培养于一体的优秀书法教材。 内容聚焦,精炼实用: 本书紧密围绕三年级下册语文教材的识字、写字要求,选取了最贴合学生学习阶段的汉字。这些汉字不仅是教材中的重点、难点,也是日常生活中常用且重要的基础字词。通过精心设计的练习,学生可以系统地掌握这些汉字的结构、笔画、偏旁部首,从而为未来的阅读和写作打下坚实的基础。 田英章字帖为基,楷书笔法精研: 本书的核心亮点之一,便是以田英章先生的楷书字帖为范本。田英章先生的楷书,形体端庄,笔力遒劲,结构严谨,是当代硬笔书法界公认的典范。本书在汲取其精髓的基础上,对笔画的起笔、运笔、收笔,以及字的结构组合都进行了详尽的剖析和示范。学生可以通过临摹,学习到标准的楷书笔法,感受字帖的魅力,逐步形成规范、优美的书写习惯。 分层练习,循序渐进: 本书的练习设计充分考虑了三年级学生的认知规律和学习能力。从基础的单字临摹,到简单的词语组合,再到短句、段落的书写,层层递进,难度逐渐加大。每一个练习环节都经过精心编排,确保学生能够从易到难,稳步提升。 结构分析与示范: 对于每个重点汉字,本书都提供了清晰的字形结构分析图,帮助学生理解字的内部布局,掌握各部分之间的比例关系。同时,配有精美的田英章先生的楷书范字,供学生反复临摹。 笔画练习: 针对容易写错的笔画,本书会单独进行强调和练习,例如横的粗细变化,竖的挺拔力度,撇捺的舒展姿态等,让学生掌握每一个笔画的精髓。 独体字与合体字: 区分和练习独体字的书写要领,以及合体字中偏旁部首的搭配与平衡。 词语与句子练习: 在学生掌握了单字书写的基础上,本书引导学生将字与字连接成词,词与词组成句子,练习连笔、字间距、行距的把握,培养整体的篇章感。 同步教材内容: 课后练习内容紧密结合人教版教材的生字表和课文内容,让学生在巩固课内知识的同时,提升书写能力,达到“学以致用”的目的。 硬笔与软笔兼顾,拓展学习维度: 本书不仅强调铅笔书写,还融入了钢笔书写的指导。通过对不同书写工具的适应性练习,学生可以更好地理解不同工具带来的书写感受和表现力。无论是日常的书写练习,还是进一步的学习,都能为学生打下坚实的基础。 启发兴趣,培养自信: 书法学习并非枯燥的机械模仿。本书在设计中,也注重激发学生的学习兴趣。优美的字帖范例,清晰的讲解,以及逐步提升的成就感,都将有助于培养学生对书法的热爱。每一笔、每一画的认真书写,都是一次专注与沉淀的过程,让学生在繁忙的学习之余,找到一份宁静与美的享受。通过一次次的练习和进步,学生将逐渐建立起书写自信,更乐于拿起笔来,表达自己的思想和情感。 设计精美,细节到位: 本书的版式设计清晰、美观,排版合理。充足的练习格,为学生提供了足够的书写空间。墨色的深浅、字体的选择,都力求达到最佳的视觉效果,让学生在舒适的环境中进行练习。 本书适合以下群体: 小学三年级下学期的学生,作为课堂教学的补充和课后练习。 所有希望学习规范楷书,提升硬笔书法水平的小学生。 对中国传统文化感兴趣,希望通过书法了解汉字之美的学生。 家长和教师,作为指导孩子书法学习的优秀教辅材料。 《华夏万卷 小学生写字课课练 三年级下册》,不仅仅是一本写字练习册,更是开启孩子书法梦想的一扇窗,引导他们走进中华汉字博大精深的艺术殿堂。让孩子们在笔尖舞动间,感受文化的传承,书写属于自己的精彩人生。

用户评价

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作为一名对孩子教育颇为关注的家长,这本书《华夏万卷 小学生写字课课练 三年级下册/3年级 人教版 田英章字帖语文铅笔钢笔硬笔同步练习书法楷书》给我带来了惊喜。它不仅仅是一本简单的练习册,而是一套系统性的写字指导方案。首先,其“人教版三年级下册同步”的定位,确保了练习内容与学校教学紧密结合,让孩子在家也能得到有效的巩固和提升,这种“无缝对接”的设计,大大提高了学习效率。其次,书中融入了田英章老师的楷书字帖,这是非常难得的。田老师的书法以严谨、规范著称,能够为孩子提供一个优质的书写范本,帮助孩子打下扎实的硬笔书法基础,培养正确的笔画顺序、结构布局和间架结构意识。我惊喜地发现,它还兼顾了铅笔和钢笔的书写练习,这对于一个小学生来说,意味着可以循序渐进地掌握不同书写工具的书写技巧,为日后的学习和发展奠定更全面的基础。书中的每一页都设计得非常用心,无论是例字的呈现方式,还是练习区域的规划,都充分考虑到了三年级孩子的认知特点和书写习惯,既有引导,又有足够的练习空间,不会让孩子感到枯燥乏味。我相信,通过这本书的科学指导,孩子不仅能写出整洁规范的字,更能感受到汉字的魅力,培养对书法的兴趣。

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我最近给孩子淘了这本《华夏万卷 小学生写字课课练》,简直是太棒了!它针对三年级下册,并且是人教版教材的同步练习,这一点真的让我非常满意。我一直觉得,学习跟生活要结合,教材是孩子接触到的最直接的学习内容,而这本书能够完美地将教材内容与写字练习结合起来,让孩子在巩固课堂知识的同时,也把字写得越来越漂亮。最让我惊喜的是,它还包含了铅笔和钢笔的硬笔同步练习,这样孩子就能根据自己的学习阶段,循序渐进地掌握不同的书写工具。要知道,从铅笔到钢笔的过渡,很多孩子都会遇到瓶颈,这本书的出现,无疑为我们家长解决了一个大难题。而且,它采用了田英章老师的经典楷书字帖作为范例,田老师的字,严谨、规范、美观,是学习楷书的绝佳范本。孩子跟着这样的字帖练习,不仅能写出规范的字,还能在潜移默化中培养出良好的书法审美。书中的版式设计也相当合理,留白充裕,字体清晰,给孩子提供了舒适的练习环境,不会让孩子感到压抑。总的来说,这本书是一本兼具实用性、科学性和艺术性的写字练习册,是我送给孩子学习路上的一份宝贵礼物,我期待着孩子通过这本书,写出一手漂亮的字,并且爱上中国传统书法文化。

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这本《华夏万卷 小学生写字课课练 三年级下册/3年级 人教版 田英章字帖语文铅笔钢笔硬笔同步练习书法楷书》真是为我孙女量身定做的,我之前一直在为她三年级下学期开始的写字课发愁,担心她写不好,影响了学习成绩。偶然间看到了这本书,简直是解决了我的大问题。首先,它紧密结合人教版教材,这一点非常重要,意味着孩子在学校学到的知识和在家练习的内容是同步的,不会出现脱节的情况。孩子在学校老师讲到哪个笔画、哪个偏旁,回家就能找到对应的练习,巩固效果可想而知。其次,我特别欣赏的是它将铅笔和钢笔的书写都考虑进去了。现在很多孩子刚开始接触写字都是用铅笔,等大一点了就需要过渡到钢笔。这本书提供了一个循序渐进的过程,让孩子能够平稳地掌握不同书写工具的使用技巧。而且,田英章老师的字帖作为基础,其严谨的结构和规范的笔画,对培养孩子正确的书写姿势和汉字结构意识有着不可估量的作用。我观察了一下,书中的例字清晰、间距适宜,给孩子留出了足够的空间去描摹和练习,不会显得拥挤杂乱,容易让孩子产生畏难情绪。整体来说,这本书不仅是一本练习册,更像是一位循循善诱的启蒙老师,为孩子打下坚实的写字基础,为未来的学习之路铺平道路,让我对孙女的写字进步充满信心。

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我一直觉得,写字是培养孩子耐心和细致的好方法,而这本《华夏万卷 小学生写字课课练》,简直就是为我家那个正在三年级下册的宝贝量身打造的。最让我赞赏的是,它完全是按照人教版教材来的,孩子在学校学什么,家里练什么,毫不费力就能衔接上,一点也不担心跟不上。这种同步性真的是太重要了,能够让孩子在学习的黄金时期,把字写得又快又好。而且,它还非常细心地考虑到了铅笔和钢笔两种书写工具,孩子可以根据自己的情况,从铅笔过渡到钢笔,这个过程非常自然,也不会让孩子觉得突然有难度。提到钢笔,就不得不说田英章老师的字帖。他的楷书,端正大气,是很多人的楷模。有了他的字帖作为参照,我家宝贝就能模仿学习,把字写得有模有样,一点一点纠正以前那些歪七扭八的毛病。书里的练习格式也特别好,留白合适,孩子有足够的空间去练习,不会显得局促,也方便我检查。我真的觉得,这本书不仅仅是让孩子“练字”,更是帮助他们“学字”,让他们理解汉字的结构美,培养审美能力,为以后更深入的学习打下坚实的基础,让我对孩子的书法能力充满期待。

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我刚拿到这本《华夏万卷 小学生写字课课练》,就被它深深吸引了,感觉像是打开了一扇通往书法世界的大门,尤其适合我们家那个正值三年级下册,对写字充满好奇又有点畏难情绪的孩子。它最大的亮点在于它的“同步性”,完全契合了人教版三年级下册的教学进度,孩子在课堂上学到的笔画、结构、偏旁部首,在这本书里都能找到对应的专项练习。这不仅仅是重复,而是将理论知识转化为实际操作的绝佳桥梁。我看到书里有专门的栏目讲解每个字的结构特点,以及正确的运笔方法,这对于三年级的孩子来说,是非常重要的启蒙。而且,它还细致地区分了铅笔和钢笔的练习部分,考虑到孩子不同阶段的书写需求,这种细致入微的设计,让家长感到非常贴心。我们都知道,田英章老师的楷书字帖是业界的标杆,用他的字帖作为基础,不仅保证了书写的美观度,更重要的是,能够帮助孩子从小养成良好的书写习惯,学会“写好字”,而不是“写快字”。我注意到,书中的每个字都经过精心设计,占格大小、笔画粗细都恰到好处,给孩子提供了清晰的模仿范本。我迫不及待地想让孩子开始练习,相信通过这本书的引导,她一定能在写字方面取得显著的进步,甚至爱上书法。

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