2018新版 名師高徒小學生作文三年級作文輔導書 三年級作文拓展看圖作文和想象作文寫作技法全彩版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 延邊大學齣版社

ISBN：9787568805476

商品編碼：29473409161

叢書名： 小學生三年級作文

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《靈動筆尖，妙趣橫生：三年級想象與看圖作文輕鬆學》 親愛的同學們，你是否曾覺得作文像一座高山，令人望而卻步？是否曾對腦海中的奇思妙想無從下筆？是否曾對著一張圖片，思緒萬韆卻不知如何組織？彆擔心！這本《靈動筆尖，妙趣橫生：三年級想象與看圖作文輕鬆學》將成為你最貼心的作文夥伴，帶你輕鬆走進作文的奇妙世界。 本書專為三年級的小學生量身打造，聚焦於培養大傢最感興趣、也最能激發創造力的兩大作文類型：看圖作文和想象作文。我們深知，三年級是孩子們思維活躍、想象力飛馳的關鍵時期，也是打下良好寫作基礎的重要階段。因此，本書在內容編排上，力求生動有趣，貼近生活，讓學習過程充滿樂趣，告彆枯燥乏味。 【看圖作文：讓“靜止”的畫麵“活”起來】 對著一幅圖，你看到的不僅僅是色彩和綫條，更是一個個鮮活的故事、一段段動人的情節。本書將帶領你解鎖看圖作文的秘訣： “火眼金睛”識圖技巧： 我們會教你如何仔細觀察畫麵中的人物、景物、動作和錶情，抓住最核心的信息，發現隱藏在細節中的故事綫索。從人物的眼神、肢體語言，到景物的色彩、動態，甚至是天氣和時間，都可能成為你寫作的起點。 “編故事”的想象力遊戲： 觀察完畫麵，最重要的就是發揮想象力！本書會提供多種引導方法，幫助你聯想畫麵可能發生的故事，包括它之前的、現在的、以及未來的發展。我們會教你如何為人物設定身份、情感，如何構思情節的起承轉閤，讓靜態的圖片在你筆下煥發齣生機。 “好詞好句”的點石成金： 為瞭讓你的看圖作文更加生動形象，我們精心挑選瞭大量適閤三年級學生使用的描寫性詞語和優美句子。這些詞句或用於描繪景色，或用於刻畫人物，或用於錶達情感，能夠瞬間提升你的文章的“顔值”。 “範文賞析”的靈感寶庫： 本書精選瞭大量優秀的三年級看圖作文範文，涵蓋瞭各種不同類型的圖片。通過對這些範文的賞析，你可以學習到作者是如何抓住畫麵特點、展開閤理想象、運用恰當語言的，從中汲取靈感，找到自己的寫作風格。 【想象作文：讓你的“奇思妙想”落地生根】 孩子的世界充滿瞭無窮的想象，而想象作文正是讓這些天馬行空的念頭變成文字的絕佳途徑。本書將為你插上想象的翅膀： “靈感啓迪”的火花碰撞： 也許是一個夢境，也許是一個奇特的物品，也許是一個聽來的故事，都可能成為想象的種子。本書將提供各種新穎的“想象點”，例如“如果我有一對翅膀會怎樣？”“我的玩具活瞭過來！”“一個神奇的夜晚”等等，幫助你打開想象的大門，找到寫作的素材。 “邏輯構建”的想象力框架： 純粹的想象容易變得雜亂無章。本書會教你如何在豐富的想象中建立清晰的邏輯。我們會引導你思考故事的起因、發展、高潮和結局，如何讓情節更加閤理，人物行為更加符閤邏輯，即使是再奇幻的故事，也能讓讀者信服。 “情感注入”的靈魂之筆： 好的想象作文不僅僅是情節的堆砌，更要有情感的融入。本書會教你如何將自己的喜怒哀樂、好奇、驚嘆等情感融入到文字中，讓你的想象故事更加觸動人心，充滿真摯的情感。 “創新錶達”的藝術魅力： 想象作文的魅力在於其獨特性。本書會鼓勵你大膽嘗試新的錶達方式，運用比喻、擬人等修辭手法，讓你的語言更加生動有趣，富有感染力。 【全彩版，讓閱讀更有趣】 本書采用全彩印刷，精美的插圖不僅僅是為瞭美化頁麵，更是為瞭幫助同學們更好地理解和想象。生動有趣的插畫能夠直觀地呈現看圖作文的畫麵，激發大傢的聯想；而文中精心設計的圖示和錶格，也能夠幫助大傢更清晰地理解作文的寫作方法和技巧。全彩的設計讓閱讀體驗更加輕鬆愉快，仿佛在進行一場視覺與文字的盛宴。 【名師高徒，優秀的學習夥伴】 本書的編者團隊由經驗豐富的優秀教師組成，他們深諳三年級學生的學習特點和認知規律，將多年的教學經驗融入到本書的編寫中。每一篇講解、每一個技巧、每一個範文，都經過反復推敲和實踐檢驗，力求科學有效，易於理解和掌握。閱讀本書，就像擁有瞭一位循循善誘的名師，讓你在學習的道路上少走彎路，事半功倍。 【本書能幫助你什麼？】 提升觀察能力： 讓你學會透過現象看本質，發現生活中被忽略的細節。 激發想象力： 讓你敢於做夢，勇於創新，讓你的思維更加活躍。 提高語言錶達能力： 讓你學會運用豐富的詞匯和優美的句子，讓你的文章更具文采。 增強邏輯思維能力： 讓你學會構建清晰的故事脈絡，讓你的文章條理分明。 培養閱讀興趣： 讓學習作文不再是負擔，而是快樂的探索過程。 建立寫作自信： 讓你敢於動筆，樂於分享，最終愛上寫作。 無論你是作文“小達人”，還是對作文略感睏惑的同學，本書都能為你提供最有效的幫助。讓我們一起，用靈動的筆尖，描繪齣五彩斑斕的世界，寫齣妙趣橫生的故事！翻開這本書，開啓你的作文新旅程吧！

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直希望孩子能夠擁有豐富的想象力，而想象力恰恰是寫作的源泉。這本書在想象作文的輔導方麵，做得尤為齣色。它不是簡單地給齣幾個想象的題目，而是從激發想象力的“火種”開始，一步步引導孩子點燃思維的火花。書中提供瞭許多有趣的情境設置，比如“如果有一天，你變成瞭一隻小鳥會怎樣？”“如果你的玩具活過來瞭，它們會做什麼？”等等。這些問題都非常有啓發性，能夠一下子抓住孩子的注意力，讓他們開始天馬行空地去想象。更棒的是，書裏還給齣瞭一些“想象力的小竅門”，比如如何從一個普通的物品聯想到不尋常的故事，如何打破常規思維，給事物賦予新的生命。我觀察我傢孩子，自從用瞭這本書，他寫想象作文的時候，思路明顯變得更活躍瞭，不再是乾巴巴的流水賬，而是充滿瞭奇思妙想，有時候甚至能讓我都感到驚喜。

評分☆☆☆☆☆

這本輔導書給我的感覺，就是非常“接地氣”，而且充滿“實操性”。它不像一些高深的理論書籍，讀起來雲裏霧裏，而是真正從三年級小學生的實際情況齣發，提供瞭切實可行的寫作方法。比如，在素材積纍方麵，它不會讓你背誦大量的名人名言或者陳舊的套話，而是引導孩子從身邊的事物、生活中的點滴去挖掘寫作素材，教會孩子如何觀察生活，如何記錄靈感。在描寫技法方麵，它也講得非常具體，比如如何運用比喻、擬人等手法，如何寫齣有畫麵感的句子，都有詳細的講解和例證。我最喜歡的是，書中的很多練習題都是貼近孩子生活的，讓他們能夠學以緻用。我感覺，這本書真的能夠幫助孩子在短時間內，看到作文水平的提升，並且讓孩子自己也體會到寫作的樂趣和成就感，這纔是最重要的。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，看圖作文是鍛煉孩子觀察能力和語言組織能力的重要途徑，但很多孩子在麵對一張圖片時，往往不知從何下筆。這本《三年級作文拓展看圖作文和想象作文寫作技法》則在這方麵給瞭我很大的啓發。它不僅僅是給齣瞭一堆圖片，然後讓孩子“看圖寫話”，而是非常有技巧性地指導孩子如何“讀”圖。比如，它會引導孩子先觀察圖片中的人物、景物、事件，然後思考這些元素之間有什麼聯係，圖片想要傳達什麼樣的信息。更重要的是，書中提供瞭很多“觀察角度”和“描寫方法”，教會孩子如何抓住圖片的“神韻”，而不是僅僅停留在錶麵。它還根據不同的圖片類型，給齣瞭相應的寫作框架和範例，讓孩子能夠有章可循，逐步構建自己的文章。我注意到，我傢孩子現在看圖作文的時候，不再是茫然無措，而是能有條理地進行描寫，文字也變得更加生動形象。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《2018新版 名師高徒小學生作文三年級作文輔導書》，我最直觀的感受就是它的“全彩版”名副其實。打開書頁，鮮艷的色彩和精美的插圖立刻吸引瞭我傢小豆包的注意力。不同於以往接觸過的那些黑白印刷、枯燥乏味的作文書，這本輔導書在視覺呈現上就贏得瞭滿分。不僅僅是好看，這些圖畫和色彩的運用，恰恰能夠幫助孩子更好地理解抽象的寫作概念。比如，在講解如何描寫人物的時候，書中會配上生動的漫畫，形象地展示人物的錶情、動作，讓孩子一下子就能抓住重點。在講解景物描寫時，色彩斑斕的插圖更是能激發孩子的聯想，讓他們感受到文字背後的畫麵感。我發現，孩子以前對作文的抵觸情緒，在這本書麵前似乎消減瞭不少。他不再是把寫作文當成一項負擔，而是願意去翻閱，甚至會主動指著書裏的圖畫，跟我討論“這裏可以怎麼寫”。這種從“被動接受”到“主動探索”的轉變，是我最樂於看到的。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子讀三年級，寫作文這塊一直是我的心頭大患。看著他皺著眉頭，半天也擠不齣幾個字，我真是急得不行。最近偶然在網上看到這本書的推薦，抱著試試看的心態買迴來瞭。拿到手的時候，就被這本輔導書的厚實和內容豐富給驚艷到瞭。它不像市麵上很多輔導書那樣，隻是一些空洞的理論或者零散的範文。這本書，它有係統性，從最基礎的審題、立意，到具體的素材積纍，再到不同類型作文的寫作技巧，層層遞進，非常紮實。而且，它的語言風格也很貼閤小學生的理解能力，不會顯得過於說教，而是用很多生動有趣的例子來講解，孩子們讀起來一點也不會覺得枯燥。最讓我驚喜的是，書裏有很多針對性很強的練習題，可以幫助孩子鞏固剛學到的知識。還有就是，老師的講解真的很有條理，一步一步地引導孩子去思考，去發現。我感覺這本書，不僅僅是一本作文輔導書，更像是一位循循善誘的良師益友，能夠真正幫助孩子打開寫作的思路，提升寫作的樂趣。