小学生成语词典正版 彩图版小学生 成语词典大全 小学生全功能成语词典 全彩版小学生1-6年级学习工具 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 成语词典
• 小学生
• 彩图
• 全彩
• 学习工具
• 1-6年级
• 成语大全
• 正版
• 图书
• 教育

店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：9787542334589

商品编码：29477100809

丛书名： 小学生多功能成语词典

...............

《中华诗词鉴赏与吟诵》 导言：跨越千年的文化回响 中华诗词，是中华文明璀璨的瑰宝，是历史长河中不朽的旋律。它不仅是文字的艺术，更是情感的载体、哲思的结晶和审美的高度凝练。从《诗经》的淳朴自然，到唐诗的豪迈奔放，再到宋词的婉约清丽，每一首诗词都承载着特定时代的风貌、文人的心声以及对宇宙人生的深刻体悟。 本书并非传统的工具书或字词释义手册，而是致力于为广大学生、诗词爱好者提供一个深入鉴赏、理解和亲身体验中华诗词之美的立体化平台。我们深知，脱离了语境、韵律和文化背景的诗词，其魅力将大打折扣。因此，本书将重点放在“鉴赏”与“吟诵”两大核心维度，引导读者真正走进诗词的内在世界。 第一部分：诗词的源流与时代精神 本部分将系统梳理中华诗词的发展脉络，帮助读者建立起宏观的历史认知框架。 第一章：先秦的奠基：《诗经》与《楚辞》的质朴与浪漫 《诗经》的“风雅颂”： 探讨周代社会风貌、婚姻爱情、农耕劳作如何在朴素的语言中得以展现。分析其四言为主的句式特点及其对后世文学的深远影响。我们将选取如《关雎》、《采薇》等篇章进行细致解读，关注其“赋比兴”的修辞手法。 《楚辞》的瑰丽与屈原的忠魂： 重点剖析屈原的生平及其对楚文化的贡献。解析《离骚》中奇幻的意象、瑰丽的想象力，以及“香草美人”的政治象征意义。探讨骚体独特的长句结构和充满地域色彩的词汇。 第二章：汉魏风骨：乐府民歌与建安文学的时代强音 汉乐府：民间疾苦的呐喊： 分析乐府诗如何从宫廷走向民间，成为记录社会现实的重要文献。探讨《孔雀东南飞》等长篇叙事诗的艺术成就。 建安风骨：乱世下的慷慨悲歌： 聚焦曹操、曹植父子的创作，解析在汉末战乱背景下，诗歌如何体现出刚健、悲凉、慷慨激昂的风格。分析“对酒当歌，人生几何”背后的哲学思考。 第三章：盛唐气象：格律的成熟与意境的巅峰 初唐的奠基与格律的定型： 探讨近体诗（律诗、绝句）格律的形成过程，理解“平仄”、“对仗”、“粘对”规则的内在音乐美学。 盛唐的双子星——李白与杜甫： 李白：浪漫的想象力与自由的灵魂。 不仅分析其豪放的边塞诗和写月怀友之作，更深入探讨其道家思想对其创作的渗透。 杜甫：沉郁顿挫的现实主义丰碑。 重点研习“三吏三别”系列，分析其如何将个人的苦难与国家命运紧密结合，体现深厚的仁爱精神。 中晚唐的流变： 简述白居易的新乐府运动及其对通俗易懂的追求，以及李商隐、杜牧在唯美意境和历史咏怀上的独特贡献。 第四章：宋词的转型：从宫廷燕乐到市井清欢 宋词的兴起与词体的特点： 解释词作为一种“音乐文学”的特殊性，探讨词牌的约定对内容和情感表达的制约与启发。 婉约派的极致： 深入赏析柳永和李清照的作品，解析其细腻入微的情感刻画和对日常生活场景的捕捉。 豪放派的拓宽： 重点分析苏轼对词境的突破，如何将议论、哲理引入词中，以及辛弃疾抗金的政治抱负如何在词中得到淋漓尽致的抒发。 第二部分：深度鉴赏的技法与路径 本部分旨在提供一套系统的、可操作的诗词鉴赏方法论，帮助读者超越字面理解，进入更高层次的审美体验。 第五章：意象的解码：自然物象与文化内涵的交织 常见意象的文化密码： 系统整理并解析“月亮”、“酒”、“杨柳”、“鸿雁”、“松柏”等在中国诗词中反复出现的意象的固定含义。例如，月亮不仅是自然景观，更是思乡、永恒、孤独的象征。 色彩与声音的运用： 分析诗人如何通过色彩的对比（如白与红、青与黄）和声音的描摹（如风声、雨声、琴声）来营造特定的氛围和情绪张力。 第六章：声律之美：理解格律背后的音乐性 不只是规则，更是韵律： 摒弃对平仄的机械记忆，转而强调平仄组合带来的节奏感和音韵的和谐性。我们通过朗读示范，让读者直观感受“拗救”和“对仗”如何增强诗句的音乐美。 “句”与“意”的张力： 探讨如何通过句子的停顿（换行）来制造悬念、加强语气或产生回味。 第七章：情景交融的艺术——情由景生与景因情变 情景交融的最高境界： 详细分析“一切景语皆情语”的含义。辨析“借景抒情”（如王维）与“托物言志”（如咏梅、咏竹）的区别与联系。 叙事与抒情的结合： 学习杜甫如何将宏大的历史叙事巧妙地融入到个人体察的细节之中，使读者在感同身受中理解时代背景。 第三部分：诗词的再生命化——吟诵与创作的体验 诗词的生命力在于其被诵读和传承。本部分鼓励读者从被动的接受者转变为主动的体验者。 第八章：吟诵的艺术：找回失落的旋律 吟诵的起源与流派： 简要介绍古代吟诵的声腔特点（如宫调、韵调）。 基础吟诵技巧入门： 提供一套适合现代学习者的基础吟诵方法，包括气息的运用、重音的把握以及节奏的控制。强调吟诵并非唱歌，而是依据文本意境自然流淌出的朗读方式。 实践练习： 选取不同风格（如豪放、婉约、田园）的篇章，提供具体的吟诵提示，引导读者尝试用声音“描绘”诗歌的情感。 第九章：诗意的栖居：在日常中发现诗心 古典诗词的现代启示： 探讨诗词中蕴含的豁达、坚韧、知足常乐等哲学思想，如何指导当代青少年的学习与生活态度。 成为生活的诗人： 鼓励读者观察身边的一草一木、一悲一喜，尝试用诗意的眼光去记录和感受，从而建立起与传统文化的心灵连接。 结语：永恒的对话 本书旨在架起一座连接古今的桥梁，让读者在鉴赏中体会语言的精妙，在吟诵中感受文字的韵律，最终达到与古人精神共鸣的境界。中华诗词如同深邃的海洋，每一层波涛都蕴含着无尽的宝藏，期待读者开启这段充满美学启迪的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《小学生成语词典正版 彩图版小学生 成语词典大全 小学生全功能成语词典 全彩版小学生1-6年级学习工具》时，我第一印象是它的色彩确实非常吸引人，封面的设计既活泼又不失稳重，一看就知道是为孩子量身打造的。打开内页，那种扑面而来的清晰感让人很舒服，字体大小适中，排版一点都不拥挤，这对我们正在努力认字的小学生来说太重要了。我特别留意了里面的插图，它们不是那种敷衍了事的简单配图，而是非常用心绘制的，每一幅图都恰到好处地解释了成语的含义，让那些抽象的词语瞬间变得生动起来。比如，解释“画蛇添足”的时候，那条多了一只脚的蛇简直让人忍俊不禁，孩子一下子就记住了这个成语的典故和用法。而且，它不仅仅是简单地给出成语和解释，在每个成语的旁边，还贴心地标注了拼音，这对于刚开始学习拼音或者拼音还不够扎实的孩子来说，简直是救星一般的存在。家长在辅导的时候，也能够省去很多查阅和确认发音的麻烦，直接引导孩子理解意思，这极大地提高了学习效率。这本书的装帧质量也很扎实，考虑到孩子翻阅的频率会很高，纸张的厚度和印刷的牢固度都让人满意，感觉可以陪伴孩子度过好几年的学习时光，是一次非常值得的投资。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期陪伴孩子学习的家长的角度来看，这本《小学生成语词典正版 彩图版小学生 成语词典大全 小学生全功能成语词典 全彩版小学生1-6年级学习工具》最大的价值在于它的“陪伴感”和“系统性”。它显然不是一本为某一个年级量身定制的短期工具，而是贯穿了小学六年完整学习阶段的阶梯式资源。低年级的孩子可以从最基础的、配图最丰富的成语入手，理解字面意思；到了高年级，他们就可以深入挖掘那些典故的深层含义和更微妙的语境用法，而这些进阶内容，词典也都有所涵盖，无需再添置新的工具书。这种跨越式的设计，保证了学习的连续性。我发现孩子不再需要事事请教大人或依赖手机查询了，遇到不认识的成语，他会本能地去翻阅这本词典，这种自主学习习惯的养成，才是教育的最高目标之一。它就像一个随时待命、耐心十足的小老师，鼓励孩子独立思考和解决语言上的疑惑。总而言之，它成功地将枯燥的语言知识转化成了一场充满色彩和乐趣的探索之旅，极大地激发了孩子对汉语文字的热爱。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上的成语词典多如牛毛，很多看起来花里胡哨，但真正实用性却大打折扣，要么内容过于深奥，孩子看不懂，要么就是解释太过于简单，抓不住精髓。但是这本《小学生成语词典正版 彩图版小学生 成语词典大全 小学生全功能成语词典 全彩版小学生1-6年级学习工具》在内容的广度和深度之间找到了一个绝妙的平衡点。它的收录量绝对称得上是“大全”，涵盖了小学阶段需要掌握的绝大部分常用成语，甚至还包括了一些稍稍超前但又非常有助于提升语言表达能力的词汇。更让我惊喜的是，它对每一个成语的释义都进行了精细化的处理。它不是那种冷冰冰的字典式解释，而是结合了现代语境和儿童的理解能力，用孩子们能接受的语言进行阐述。比如，对于一些含有历史典故的成语，它会用非常简洁的语言勾勒出背景故事，让孩子在掌握知识的同时，也对传统文化产生兴趣。此外，它还很注重成语的实际运用，会给出多个例句，而且例句的选择非常贴合小学生的日常生活和课文内容，孩子一看就知道在什么场合下该用哪个成语，真正做到了“学以致用”，而不是死记硬背。这种注重实践的编排方式，对于培养孩子的语感和口头表达能力，有着潜移默化的积极作用。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的色彩运用和视觉体验是其区别于其他同类产品的一个显著特征。我必须强调“全彩版”带来的震撼力，它不仅仅是目录部分有颜色，而是几乎每一页都充斥着精心设计的彩色元素。这对于处于形象思维阶段的小学生来说，有着不可替代的吸引力。相比那种黑白印刷的传统工具书，孩子更愿意主动去翻阅它、探索它。这种视觉上的愉悦感，极大地降低了学习的枯燥感。例如，在解释描绘景色的成语时，那些绚丽的插图能够瞬间将孩子带入情境，比如“鸟语花香”、“万紫千红”，配上鲜艳的色彩图景，记忆的深度和持久性都大大增强了。此外，我观察到这本书的装帧设计非常考虑到小读者的实际使用习惯。书本的开本适中，既方便孩子捧在手里阅读，又保证了版面足够大，方便容纳彩图和详细的解释。书脊的制作也很牢固，可以平摊在桌面上，这样孩子在抄写例句或者对比释义时，都不用费力去按住书页，这细节上的体贴，让学习过程更加顺畅自如，完全没有工具书常有的那种“别扭感”。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重工具书“功能性”的家长，毕竟花钱买回来，如果只是放在书架上积灰，那就太浪费了。这本词典给我的感觉是“全功能”这个词并非浪得虚名。它的一个突出特点是，在每个成语的下方，往往会提供一些相关的“拓展知识点”。这部分内容简直是惊喜连连，比如会给出近义词、反义词，甚至还会列出一些容易混淆的近音词或者用法相近的词组。这种关联性的学习方式，极大地拓宽了孩子的词汇量和辨析能力。举个例子，学了“津津有味”，它可能还会顺带提一下“兴致勃勃”的区别和使用侧重，这远比单独看一本成语书要高效得多。再者，它的检索系统设计得非常人性化。除了按拼音查找，它还设计了部首查字法，考虑到有些孩子可能只记得部分字形或读音不准时，这提供了另一种非常实用的途径。而且，很多成语后面会注明出处或者典故的简要来源，这对于提升孩子的文学素养和对历史的初步认知是非常有帮助的，无形中将语文学习和历史、文化知识串联起来，构建了一个更完整的知识体系。