墨点字帖 硬笔书法指导同步练习+写字同步练习册 五年级/5年级上册+下册 2本 人教版 小学生字帖 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 书法
• 字帖
• 硬笔书法
• 小学生
• 五年级
• 同步练习
• 人教版
• 练习册
• 写字
• 墨点

店铺： 旭洋景辉图书专营店

出版社： 湖北美术出版社

ISBN：9787539480411

商品编码：29483936825

丛书名： 硬笔书法指导同步练习人教版五年级下

出版时间：2015-12-01

部分地区不：海南、青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受

《墨点字帖·硬笔书法指导同步练习+写字同步练习册（五年级上册+下册）》 一套专为五年级小学生设计的硬笔书法进阶训练教材，紧密对接人教版语文教材，让孩子的写字水平与课堂学习同步提升。 内容概述： 本书共包含《五年级上册》和《五年级下册》两本练习册，旨在系统性地引导五年级学生掌握更加规范、优美的硬笔书写技巧。内容紧随人教版五年级语文教材的教学进度，选取课本中的生字、词语、句子以及经典篇章作为练习素材，让学生在熟悉的应用场景中巩固和提升书写能力。 上册重点： 基础笔画与偏旁部首的精进： 在小学低年级打下坚实基础后，上册将引导学生进一步优化基础笔画的形态和力度，特别是针对五年级学生学习的重点偏旁部首，会进行细致的讲解和反复练习，例如“提土旁”、“走之底”、“绞丝旁”等，强调其结构特点和书写要领。 常用字的书写规范： 精选五年级上册教材中的高频生字，从字形结构、笔画顺序、重心分布等方面进行逐一示范和指导。每课都配有清晰的田字格或米字格，方便学生临摹，并提供适量的练习空间，确保学生能够充分练习，做到“提笔即是，落笔成章”。 常用词语与短语的书写： 针对五年级上册出现的常用词语和短语，进行横向与纵向的组合练习。重点指导词语内部字与字之间的搭配关系、疏密关系以及整体的协调性，帮助学生写出既工整又富有韵律感的词语。 简单句子的书写练习： 引导学生将字词训练延伸至句子的书写。通过对简单句子的临摹，让学生体会句子整体的节奏感和线条美，培养学生连笔的自然过渡和字距、行距的合理安排。 书法欣赏与技巧讲解： 穿插硬笔书法的基本理论知识，如执笔要领、运笔技巧、字形结构分析等。通过图文并茂的方式，配以历代名家书法作品的精选片段，引导学生初步感受书法艺术的魅力，激发学习兴趣。 下册重点： 复杂字结构与布局： 针对五年级下册教材中出现的一些结构较为复杂的字，如多笔画字、合体字等，进行深入的结构分析和拆解，指导学生如何把握字的重心，做到“大小得当，疏密有致”。 段落与篇章的书写： 在掌握了单字和词语的书写能力后，下册将重点训练学生对较长段落和经典篇章的书写。通过整篇的临摹，帮助学生理解篇章的整体布局、层次感以及气息的连贯性。 文体特点的书写表现： 结合五年级下册教材中的不同文体，如记叙文、说明文、议论文等，引导学生在书写中体会不同文体所展现出的不同风格和气质，例如，记叙文可写得流畅婉转，说明文则要求清晰严谨。 个性化书写风格的引导： 在学生掌握了基本规范后，鼓励学生在遵守基本法度的前提下，尝试融入个人书写特点，逐渐形成自己的书写风格。通过对不同书写风格案例的展示，开阔学生视野。 巩固与提升： 汇总前期的学习内容，进行系统性的复习和巩固。设计专项练习，针对学生在练习中普遍存在的问题进行强化训练，确保学生能够熟练运用所学知识，写出令人满意的字。 核心亮点： 同步性： 内容紧密结合人教版五年级语文教材，让学生在学习语文知识的同时，同步提升写字能力，实现“学用结合”。 系统性： 从基础笔画到复杂字结构，从单字到篇章，由浅入深，循序渐进，构建完整的硬笔书法学习体系。 实用性： 练习素材均为小学语文课堂实际应用的字词句，贴近学生生活，易于理解和掌握。 指导性： 提供详细的书写指导、要领讲解和范例示范，帮助学生“知其然，更知其所以然”。 趣味性： 通过丰富多样的练习形式和图文并茂的设计，激发学生的学习兴趣，变枯燥的练习为有趣的挑战。 目标读者： 所有正在学习人教版五年级语文课程的小学生，以及希望提升硬笔书法水平、规范写字、培养良好书写习惯的学生。 使用建议： 建议家长或老师在指导学生使用此套字帖时，重点关注学生的执笔姿势、坐姿以及对字帖范例的仔细观察。鼓励学生在练习时保持耐心和细心，循序渐进，逐步提高。可以采用“描红—临摹—仿写”的练习模式，并定期进行回顾和巩固。 《墨点字帖·硬笔书法指导同步练习+写字同步练习册（五年级上册+下册）》，将是您五年级孩子硬笔书法学习道路上不可多得的良师益友，助您孩子写出更加自信、更加优美的汉字。

评分☆☆☆☆☆

评价一 收到书的那一刻，我就被这套《墨点字帖 硬笔书法指导同步练习+写字同步练习册》深深吸引了。五年级上册和下册两本，装帧精美，纸张的质感也非常好，厚实不透墨，摸上去有一种温润的感觉，这对于练字来说是至关重要的，能够保证每一笔的清晰度和最终的呈现效果。翻开内页，首先映入眼帘的是清晰的字帖范例，每一个字都书写得端正、美观，笔画力度适中，结构严谨，非常符合五年级学生这个阶段对书写的要求。它不仅仅是简单的描摹，更注重笔画的起笔、行笔、收笔的细节指导，这对于培养孩子正确的书写习惯非常有帮助。 更让我惊喜的是，这套字帖并不是孤立的练习，而是“同步练习”的概念，这说明它与教材是紧密结合的。我猜想，在每个单元或学习阶段，都会有相应的字帖内容，让孩子在学习语文课文的同时，也能及时巩固和提升书写技能，形成学以致用的良好循环。五年级的学生，学习任务越来越重，课业压力也随之增大，如果能将写字练习融入到日常的学习中，不仅能节省时间，还能让孩子在写字过程中更好地理解和记忆课文中的生字词，可谓是一举两得。我特别期待看到孩子在这套字帖的引导下，能够写出更加飘逸、灵动的字体，让他的作业本也能成为一道亮丽的风景线。

评分☆☆☆☆☆

评价四 这套《墨点字帖 硬笔书法指导同步练习+写字同步练习册》给我最直观的感受就是它的专业性。作为一本五年级上册和下册的同步练习册，它不仅仅是简单地堆砌字帖，而是真正地将硬笔书法指导与日常的写字练习融为一体。从封面设计到内页排版，都透露出一种严谨和用心。我仔细翻看了里面的范字，每一个字都书写得规范、大气，笔画的粗细、长短、呼应都处理得恰到好处，非常具有学习价值。它不像有些字帖那样过于强调艺术性而忽略了基础的规范性，而是两者兼顾，既能让孩子学会写好字，又能培养他们对书法的初步认识。 “同步练习”这个概念对我来说尤其重要。我一直觉得，让孩子在学习过程中，能够立刻将学到的汉字应用到写字练习中，效果会远胜于脱离语境的生硬练习。这套字帖的设计，很可能就是基于这样的考量，将课本中的重点生字、常用词语融入其中，让孩子在掌握知识的同时，也能提升书写水平。五年级是孩子学习的关键时期，良好的书写习惯不仅影响学习成绩，也影响他们的自信心。我相信，通过这套字帖的指导，孩子一定能有所进步，写出更加工整、美观的字。

评分☆☆☆☆☆

评价五 拿到这套《墨点字帖 硬笔书法指导同步练习+写字同步练习册》的五年级套装，我的第一感觉就是“专业且实用”。它不是那种随便印制几页字帖就完事的，而是能感受到背后有专业的书法指导和教学理念。纸张的厚度非常适中，书写时不会有毛边，墨水也不会洇开，这对于反复练习的孩子来说非常重要。而且，范字的选取得当，既体现了硬笔书法的基本规范，又具备了一定的艺术性和美感，非常适合五年级学生作为临摹对象。 最打动我的是“同步练习”这个关键词。这说明这套字帖很可能与语文教材紧密结合，能够让孩子在学习新知识的同时，同步进行书写练习。我设想，当孩子在课本上学到某个生字或词语时，紧接着就可以翻开字帖，找到对应的练习内容，进行临摹和巩固。这种即时反馈和学以致用的方式，无疑能大大提高学习效率，并加深对汉字的理解和记忆。对于五年级的学生来说，学业负担逐渐加重，如果能将写字这项基本功与课内学习有效结合，将是一件非常省时省力且效果显著的事情。这套字帖的设计，正是满足了这种需求。

评分☆☆☆☆☆

评价三 这套《墨点字帖 硬笔书法指导同步练习+写字同步练习册》确实让人眼前一亮。我注意到它强调的是“同步练习”，这对我来说非常有吸引力。很多时候，我们给孩子买字帖，只是让他们分开练习，效果往往不如人意。而这套字帖如果能真正做到与教材内容同步，那就太棒了。这意味着孩子在学习课文的时候，就能接触到对应的生字词，并且可以直接在字帖上进行临摹和练习，将学习和书写有机地结合起来，这样不仅能加深对生字词的记忆，还能让孩子在写字过程中体会到汉字的结构美。 书的质感也相当不错，纸张厚实，触感舒适，用钢笔或者签字笔写起来都不会渗墨，这对于保证练习效果非常重要。内页的字体清晰，印刷精良，一点也不模糊。范字的结构也非常规范，笔画流畅，无论是起笔、行笔还是收笔都处理得十分到位，一看就是经过精心设计的。我特别欣赏它在指导上的细致，不仅仅是简单的字形展示，可能还包含了对笔画顺序、结构重心、整体美感的细致讲解，这对于五年级孩子建立正确的书写意识非常有帮助。总的来说，这是一套非常有针对性、实用性强的字帖。

评分☆☆☆☆☆

评价二 这套《墨点字帖 硬笔书法指导同步练习+写字同步练习册》简直是五年级孩子书写路上的“及时雨”。拿到手就知道不是一般的字帖。它的排版设计非常用心，每一页的空间都安排得恰到好处，既有供孩子临摹的范字，又有足够大的练习区域，不会显得拥挤，孩子可以舒展地书写。重点是，它在指导方面做得非常细致，不仅仅是给出范字，还会有一些小的提示，比如某个笔画的哪个部分需要注意角度，或者某个字的结构重心在哪里，这些都是非常实用且能帮助孩子纠正错误的小技巧。 对于五年级这个年龄段的孩子来说，已经不是初学写字的阶段，而是开始追求更规范、更美观的书写。这套字帖在这方面拿捏得非常好，它的字体风格既有传统硬笔书法的韵味，又不过于花哨，是那种扎实、大气、耐看的风格，很适合作为孩子日常书写的范本。我尤其喜欢它“同步练习”的理念，这意味着它很可能考虑到了课本中出现的生字和词语，让孩子在学习新知识的同时，也能即时巩固书写，避免了“学了就忘，忘了再学”的尴尬。这种将写字与语文学习深度融合的做法，能够有效提升孩子的学习效率和综合能力。