2017年青岛版4四年级下册书法练习指导书课本字帖四年级下册书法字帖青岛出版社书法练习指导四年级下册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 煜轩图书专营店

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555208563

商品编码：29485920634

丛书名： 书法练习指导四年级下册

《四年级下册书法练习指导》：启迪翰墨，传承古韵 这本《四年级下册书法练习指导》旨在为四年级下学期的学生提供一套系统、科学的书法学习方案。本书紧密结合国家课程标准，充分考虑四年级学生的身心发展特点和认知规律，通过循序渐进的教学设计，引导学生感受汉字之美，掌握基本书法技法，培养良好的书写习惯，为今后的书法学习奠定坚实的基础。 一、 内容编排，科学严谨 全书内容围绕四年级下学期教材的生字、词语及部分古诗文展开，力求将书法练习与语文学习紧密结合，实现“学语文、练书法”的双赢目标。 基础起步，稳扎稳打： 执笔与坐姿指导： 书籍开篇即用图文并茂的方式，详细讲解正确的执笔方法（如“二指（食指、拇指）压，三指（中指、无名指、小指）托”的姿势）、正确的坐姿（如“头正、身直、臂开、足安”），并配以标准示范图，帮助学生从源头上纠正不良书写习惯，为后续学习打下坚实基础。 基本笔画讲解： 选取四年级下册学生需要掌握的常见且重要的基本笔画，如横、竖、撇、捺、点、提、勾、折等，进行逐一细致的讲解。每种笔画都配有清晰的描红字帖和范字，重点突出起笔、行笔、收笔的要领，并辅以简明扼要的文字说明，让学生对每个笔画的形态和运笔过程有深刻的理解。例如，在讲解“横”时，会强调“起笔藏锋、行笔中等、收笔回锋”的要点；在讲解“捺”时，则会突出“起笔尖锐、行笔果断、收笔渐轻”的特点。 偏旁部首规律： 针对四年级学生学习的常用偏旁部首，如“木字旁”、“提土旁”、“单人旁”、“双人旁”、“口字旁”、“月字旁”等，进行归纳总结。通过分析不同偏旁部首的结构特点、书写规律和在字中的位置变化，帮助学生理解“偏旁组合，字形平衡”的奥秘，提高组字能力。 结构分析，重点突出： 字形结构讲解： 针对四年级下册教材中的典型汉字，如左右结构、上下结构、独体结构、半包围结构、全包围结构等，进行详细的结构分析。通过分解字形、标注重心、讲解各部分之间的比例关系，让学生理解汉字“结构严谨，比例协调”的美感。例如，在讲解左右结构的字时，会强调“左小右大”、“左小右移”、“左宽右窄”等不同情况下的变化；在讲解上下结构的字时，则会强调“上收下放”、“上密下疏”等原则。 重点字例解析： 精选学习难度较大、结构复杂的字，进行专项解析。通过“分解步骤图”和“重点笔画强调”，清晰地展示书写过程，帮助学生攻克难关。 临摹练习，循序渐进： 描红练习： 在每个基本笔画、偏旁部首和典型字例之后，都附有足量的描红区域。学生可以通过描红，在老师或范字的引导下，初步感受笔画的形态和书写路径，建立初步的立体感觉和空间感。 临摹练习： 在描红之后，提供充足的临摹区域。学生需要在理解和掌握的基础上，进行自主临摹。从单个字的临摹，到词语的组合，再到段落的抄写，层层递进，帮助学生将所学知识转化为实际的书写能力。 错字分析与纠正： 针对学生在练习中可能出现的常见错误，如笔画变形、结构失调、重心不稳等，本书设有“常见错误提示”栏目，列举典型错字，并分析错误原因，指导学生如何纠正，有效避免“定型”错误。 拓展提升，激发兴趣： 词语搭配与书写： 除了单个字的练习，本书还注重词语的整体书写。针对四年级下册的常用词语，设计了专项练习，强调词语在整体上的协调性和美感。 古诗文抄写： 选取适合四年级学生阅读和理解的经典古诗文段落，作为抄写练习内容。在感受中华优秀传统文化的同时，提高学生的仿写能力和整体书写水平。 书法知识普及： 穿插一些简单的书法历史、名家介绍、汉字演变等知识点，以图文并茂的形式呈现，拓宽学生的视野，激发他们对书法艺术的浓厚兴趣。 评语与鼓励： 针对不同阶段的学习内容，设计了具有指导意义的评语，引导学生自我评价和反思，同时，也预留了教师或家长批语的空间，方便进行个性化指导和鼓励。 二、 设计特点，人性化与启发性 本书在设计上也充分考虑到了学生的学习特点和需求，力求达到最佳的学习效果。 纸张选用，舒适护眼： 采用优质的书法专用纸，纸面平滑，墨迹易于渗透，不易洇墨，同时具有良好的韧性，方便学生反复练习。纸张的颜色也经过科学调配，呈现柔和的米白色，有效缓解眼部疲劳，保护学生视力。 版式设计，清晰明了： 采用大开本设计，为学生提供充足的书写空间。字帖尺寸适中，笔画清晰，线条流畅，便于学生观察和模仿。排版布局合理，疏密有致，信息呈现直观易懂。 图文结合，生动形象： 大量运用写实的人物姿势图、笔画动态示意图、字形结构分解图等，将抽象的书法理论转化为直观的视觉信息，帮助学生更好地理解和掌握书写要领。 语言风格，亲切易懂： 语言通俗易懂，符合四年级学生的认知水平。避免使用过于专业和晦涩的术语，多用形象的比喻和生动的描述，使学习过程充满乐趣。 三、 学习价值，长远受益 通过学习本《四年级下册书法练习指导》，学生将获得多方面的收益： 提升书写能力： 掌握正确的执笔、坐姿，学会基本笔画和偏旁部首的正确书写，理解汉字的结构规律，能够书写出规范、美观的汉字。 培养良好习惯： 养成细致、认真、耐心、专注的书写习惯，这不仅对书法学习至关重要，也将迁移到其他学科的学习中。 增强文化自信： 通过接触和学习书法这一中华传统艺术瑰宝，感受汉字书写的魅力，培养对中华文化的认同感和自豪感。 提高审美情趣： 领略汉字之美，感知线条的韵律、字形的协调、墨色的浓淡，潜移默化地提升学生的审美能力。 锻炼意志品质： 书法练习是一个需要耐心和毅力的过程，通过持之以恒的练习，能够有效地锻炼学生的意志品质。 结语 《四年级下册书法练习指导》不仅仅是一本字帖，更是一扇通往汉字艺术世界的大门。它以严谨的教学体系、人性化的设计和丰富的学习内容，为四年级学生开启一段精彩的书法学习旅程。我们相信，通过本书的引导，每一位学生都能在翰墨飘香中，找到书写的乐趣，体悟文化的传承，塑造美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直希望孩子在学习书法的过程中，能够培养出正确的坐姿、执笔方法以及运腕用力的方式。这本字帖在这方面也提供了非常实用的指导。它用通俗易懂的语言，配以形象的比喻，讲解了这些基础要领。例如，关于执笔，它用“如握鸡蛋”来形容松紧适度；关于运腕，它强调“腕要活，指要灵”。这些细致入微的指导，对于帮助孩子养成良好的书写习惯，打下坚实的书法基础，起到了至关重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《2017年青岛版4四年级下册书法练习指导书课本字帖四年级下册青岛出版社书法练习指导四年级下册》时，我怀着一种既期待又略带忐忑的心情。我的孩子正处于学习书法的关键时期，而我对于如何指导他，或者说选择一本真正有效的字帖，总是有些摸不着头绪。市面上同类书籍琳琅满目，良莠不齐，很容易让人眼花缭乱。然而，当我翻开这本青岛出版社的书，立刻被它朴实而严谨的风格所吸引。纸张的质感很好，厚实而不易洇墨，这对于初学者来说至关重要，可以让他们专注于笔画的练习，而不必担心墨迹晕染带来的挫败感。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这本《2017年青岛版4四年级下册书法练习指导书课本字帖四年级下册青岛出版社书法练习指导四年级下册》给我留下了非常深刻的印象。它不仅仅是一本字帖，更像是一位循循善诱的老师，用耐心和专业，引导着孩子们一步步走进书法的美妙世界。它的内容设计既科学严谨，又富有情趣，能够充分调动孩子们的学习积极性。相信通过这本字帖的辅助，我的孩子一定能在书法学习的道路上，取得更显著的进步。

评分☆☆☆☆☆

这本字帖的编排方式，我个人认为非常贴合四年级学生的认知特点和学习节奏。它不是简单地罗列一大堆生字，而是循序渐进地引导。从基本笔画的分解、组合，到偏旁部首的结构解析，再到常用汉字的规范书写，每一个环节都做得相当到位。尤其让我欣赏的是，它不仅提供了范字，还辅以详细的笔画顺序图解和运笔要领提示，这比单纯的“照猫画虎”要有效得多。孩子们可以通过观察这些图示，更清晰地理解每一个笔画的起笔、行笔、收笔，以及它们在字中的位置关系。

评分☆☆☆☆☆

我特别关注了字帖在练习设计上的创新性。它并没有拘泥于传统的临摹模式，而是巧妙地融入了一些互动性的练习。例如，有一些“描红”和“空心字”的练习，能够帮助孩子在动笔之前建立对字形结构的初步感知。更有意思的是，我注意到其中还穿插了一些“组词填空”或者“句子抄写”的环节，这不仅巩固了汉字的记忆，还让书法练习与语文学习有机结合起来，让孩子觉得学习书法不再是枯燥的重复，而是有着实际应用的意义。