2017年青岛版4四年级下册书法练习指导书课本字帖四年级下册书法字帖青岛出版社书法练习指导四年级下册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 情深似海图书专营店

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555208563

商品编码：29485916218

丛书名： 书法练习指导四年级下册

笔墨丹青，指尖流韵：四年级下册书法练习指导 让汉字之美，在稚嫩指尖绽放 作为四年级下册的学子，你们即将踏上一段探索汉字神韵，感悟中华传统文化的奇妙旅程。这本《书法练习指导》并非枯燥的理论说教，而是你们最好的笔墨伙伴，最贴心的书法启蒙老师。它将带领你们走进一个充满墨香的世界，用一笔一画，勾勒出属于你们的精彩。 精选字帖，匠心独运 本册字帖紧密围绕四年级下册语文教材的生字词展开，选取了教育部审定课程标准推荐的常用汉字，结构严谨，笔画清晰。每一页都经过精心编排，确保了学习的连贯性和系统性。我们深知，对于四年级的孩子来说，规范的字形和正确的笔画顺序是打下坚实书法基础的关键。因此，字帖中的范字力求做到： 结构匀称，比例得当： 每一个汉字的部首组合、长短搭配都经过细致考量，让孩子在临摹中自然而然地掌握汉字的黄金比例。 笔画精准，起收明显： 无论是横的舒展、竖的挺拔、撇的飘逸，还是捺的有力，都力求笔画的起笔、行笔、收笔清晰可见，为孩子提供最直观的学习范本。 用笔流畅，墨色变化： 引导孩子观察范字的墨色浓淡、笔画粗细的微妙变化，激发他们对用笔的兴趣，体会书法“十八描”的韵味。 书写速度适宜： 考虑到四年级学生的书写能力和注意力集中度，字帖中的字帖大小适中，间距合理，既便于清晰观察，也鼓励孩子循序渐进，逐步提高书写速度。 科学指导，循序渐进 这本《书法练习指导》不仅仅是提供字帖，更是一套科学的书法练习体系。它充分考虑了四年级学生的认知特点和学习规律，将复杂的书法技巧分解为易于理解和掌握的步骤： 基础笔画训练： 在正式学习汉字之前，我们会从最基本的点、横、竖、撇、捺、折、勾等笔画入手，让孩子熟悉毛笔或硬笔的运笔方法，体会笔画的形态和变化。通过大量的专项练习，为书写复杂的汉字奠定坚实的基础。 偏旁部首分解： 汉字的学习离不开对偏旁部首的理解。我们将常见且重要的偏旁部首进行单独的展示和练习，让孩子认识它们的形状、结构和书写要领，从而更容易掌握包含这些偏旁部首的整字。 结构分析与讲解： 每一个汉字都有其独特的结构。我们会在字帖旁配以简洁明了的结构分析，点明汉字的左右、上下、内外等结构关系，并指导孩子如何安排各部分的位置和大小，做到“形散而神不散”。 书写技巧点拨： 针对四年级学生可能遇到的书写难点，如笔画的连接、字的重心、墨色的运用等，我们会提供具体的技巧指导，例如如何写出有力度的提按，如何让笔画之间衔接自然，如何把握字的整体美感。 错例分析与纠正： 谁都会犯错，关键在于如何从错误中学习。我们会在适当的地方加入一些常见的书写错误示例，并进行详细的分析和纠正，帮助孩子避免“弯路”，少走“死胡同”。 激发兴趣，快乐学习 我们深知，兴趣是最好的老师。这本《书法练习指导》将趣味性融入学习之中，让孩子们在不知不觉中爱上书法： 多样化的练习形式： 除了传统的临摹，我们还会设计一些有趣的描红、填空、连线等练习，增加学习的互动性和趣味性。 名家作品赏析： 适时穿插一些历代书法名家的经典作品片段，让孩子们在欣赏中感受书法艺术的博大精深，拓宽视野，培养审美情趣。 鼓励与评价机制： 字帖中会预留评价区域，鼓励老师或家长对孩子的进步给予肯定和鼓励，树立孩子的学习信心。 与课文内容相结合： 许多练习内容会与语文课文中的词语、句子相呼应，让孩子们在书写的同时，加深对课文内容的理解和记忆，实现学科融合。 超越字帖，传承文化 学习书法，不仅仅是掌握一门技能，更是传承中华优秀传统文化的重要途径。通过这本《书法练习指导》，我们希望： 培养专注力与耐心： 书法练习需要静心，需要耐心，这有助于培养孩子沉着冷静的性格，提高他们的专注力。 提升审美能力： 在临摹和欣赏中，孩子们能够逐渐体会汉字的线条美、结构美、意境美，从而提升他们的艺术审美能力。 感受文化魅力： 汉字是中华文明的瑰宝，学习书法就是触摸历史，感受中华民族的智慧和创造力。 增强文化自信： 当孩子们能够写出优美的汉字，他们会为自己是中华民族的一份子而感到骄傲和自豪。 开启您的书法之旅 四年级是学习书法的黄金时期。这本《书法练习指导》就像一位经验丰富的向导，将带领您自信而愉快地开启您的书法探索之旅。请拿起您的笔，准备好您的纸，让每一个笔画都承载着您的心意，让每一个汉字都闪耀着您的光芒。让我们一起，用笔墨书写精彩，用书法传承文化！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我曾经对市面上那些“花里胡哨”的字帖有些反感，总觉得过于注重形式，而忽略了内容的实质。但这本《2017年青岛版4四年级下册书法练习指导书课本字帖》恰恰相反，它以一种朴实无华的方式，展现了书法的魅力。它的设计风格非常简洁大气，没有过多的装饰，重点突出的是字帖本身。每一个字都经过精心挑选，字体规范，结构匀称，非常适合作为小学生的基础字帖。我尤其欣赏它提供的“书写要领”部分，虽然语言不多，但字字珠玑，点出了学习书法的核心要点。它没有使用过于专业的术语，而是用通俗易懂的语言，引导孩子去理解笔画的力度、方向以及字形的协调性。我常常让孩子在写完一遍后，对照着书中的要领进行自我检查，这种自主学习的方式，反而让孩子对自己的书写有了更深刻的认识。而且，这本书的装订方式也很牢固，方便孩子翻阅，也不容易损坏。最重要的是，通过一段时间的练习，我明显看到孩子在书写时更加自信了，他不再害怕写字，反而开始享受这个过程。这本书的价值，就在于它回归了书法的本质，用最纯粹的方式，引导孩子走上书法学习的道路。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提升写字水平，并且还能培养良好书写习惯的字帖。这本《2017年青岛版4四年级下册书法练习指导书课本字帖》可以说是让我非常满意的一本。它在细节处理上做得非常到位。比如，针对四年级学生容易出现的书写错误，比如笔画的轻重、长短，结构的歪斜等等，书中都有专门的提示和纠正方法。它不像一些字帖只是简单地提供范字，而是深入地分析了每个字的结构特点，以及在书写过程中容易出现的问题，并提供了有效的解决方案。我印象特别深刻的是，书中对于一些容易写错的偏旁部首，比如“女”字旁的写法，进行了专门的讲解和示范，让孩子能够准确掌握。而且，书的纸张非常有质感，适合用各种书写工具，无论孩子是用铅笔、钢笔还是毛笔，都能获得良好的书写体验。让我欣慰的是，我的孩子用这本书练习后，写字变得更加端正，笔画也更加流畅，而且他自己也变得更愿意去写字了，这在我看来是最大的进步。这本书不仅教会了孩子如何写字，更重要的是培养了他对书写的耐心和专注力。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习书法不仅仅是为了写一手好字，更是一种对传统文化的传承和对个人品性的锤炼。这本《2017年青岛版4四年级下册书法练习指导书课本字帖》在这一点上做得非常出色。它不仅仅是简单的临摹，而是融入了大量的文化元素。在讲解一些经典字形时，书中会穿插一些关于这些字的典故或者相关的诗句，让孩子在学习字形的同时，也能感受到汉字的魅力和背后蕴含的文化底蕴。比如，学习“梅”字时，会讲到“梅花香自苦寒来”的意境，让孩子在描摹笔画时，也能体会到坚韧不拔的精神。我发现，通过这种方式，孩子对写字不再是枯燥的机械运动，而是充满了兴趣和探索欲。而且，书中的排版非常合理，每一页留白适中，方便孩子进行临摹和练习，而且不会显得拥挤。我特别看重它提供的一些练习方法，比如“描红”、“仿影”、“背临”等，循序渐进，让孩子能够逐步掌握字的结构和笔法。这本书的优点在于，它能将硬性的书写技巧和软性的文化熏陶有机结合，真正做到寓教于乐，让孩子在轻松愉快的氛围中，学习书法，感悟文化。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我当初选择这本书，更多是出于一种“随大流”的心态，毕竟青岛版教材在小学阶段的普及度很高，就想着配套的学习资料应该也不会差。但拿到手后，我才发现它远远超出了我的预期。这本书的编排逻辑非常清晰，完全是按照四年级下册的课文顺序来的，也就是说，孩子在学习课文的同时，可以同步练习课文中出现的重点生字，这极大地提高了学习效率。我曾经尝试过让孩子学习一些通用的书法字帖，但效果总是不尽如人意，因为孩子对那些陌生的字没有亲切感，也缺乏学习的动力。而这本字帖，正好解决了这个问题，让孩子在熟悉的语境中学习书写，自然就更有成就感。更何况，它在讲解每个字时，都非常细致，从起笔、行笔到收笔，每一个动作都讲解到位，还配有详细的动画分解图（虽然是静态的，但通过线条的指示，也能想象出过程），这比我口头讲解要直观得多。而且，书中的字形选取得也很好，端庄大气，非常适合小学生学习。我觉得，这本书最大的价值在于，它真正做到了“贴合课本，紧扣教学”，让书法练习与语文学习无缝衔接。

评分☆☆☆☆☆

这本字帖真是让我眼前一亮，我一直想让孩子在小学阶段打下扎实的写字基础，看过市面上不少字帖，但总觉得要么太枯燥，要么讲解不够细致，这次偶然翻到这本《2017年青岛版4四年级下册书法练习指导书课本字帖》，感觉找到了宝。首先，它的设计非常贴心，不仅提供了大量的范字，而且每一页都有清晰的笔画分析和书写指导。我特别喜欢它对每个字的偏旁部首、结构特点以及书写顺序的讲解，用非常生动形象的比喻来描述，比如讲解“山”字时，会形象地比喻成连绵的山峰，让孩子一下子就能抓住字的重心和形态。而且，它还特别强调了握笔姿势和运笔方法，这些细节对于初学者来说至关重要，以往我给孩子讲，他们总是不太当回事，但这本书用图文并茂的方式，加上一些小故事，孩子就特别愿意模仿。最让我惊喜的是，书的纸张质量也非常好，厚实不易洇墨，孩子用毛笔或钢笔练习，墨迹都能很好地呈现，这一点对于培养孩子的书写自信心很有帮助。整体感觉，这本书不仅仅是提供字帖，更像是一位循循善诱的老师，能够引导孩子一步步爱上书法，培养细致认真的学习态度。