2017年青島版4四年級下冊書法練習指導書課本字帖四年級下冊書法字帖青島齣版社書法練習指導四年級下冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 煜軒圖書專營店

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787555208563

商品編碼：29485920634

叢書名： 書法練習指導四年級下冊

《四年級下冊書法練習指導》：啓迪翰墨，傳承古韻 這本《四年級下冊書法練習指導》旨在為四年級下學期的學生提供一套係統、科學的書法學習方案。本書緊密結閤國傢課程標準，充分考慮四年級學生的身心發展特點和認知規律，通過循序漸進的教學設計，引導學生感受漢字之美，掌握基本書法技法，培養良好的書寫習慣，為今後的書法學習奠定堅實的基礎。 一、 內容編排，科學嚴謹 全書內容圍繞四年級下學期教材的生字、詞語及部分古詩文展開，力求將書法練習與語文學習緊密結閤，實現“學語文、練書法”的雙贏目標。 基礎起步，穩紮穩打： 執筆與坐姿指導： 書籍開篇即用圖文並茂的方式，詳細講解正確的執筆方法（如“二指（食指、拇指）壓，三指（中指、無名指、小指）托”的姿勢）、正確的坐姿（如“頭正、身直、臂開、足安”），並配以標準示範圖，幫助學生從源頭上糾正不良書寫習慣，為後續學習打下堅實基礎。 基本筆畫講解： 選取四年級下冊學生需要掌握的常見且重要的基本筆畫，如橫、竪、撇、捺、點、提、勾、摺等，進行逐一細緻的講解。每種筆畫都配有清晰的描紅字帖和範字，重點突齣起筆、行筆、收筆的要領，並輔以簡明扼要的文字說明，讓學生對每個筆畫的形態和運筆過程有深刻的理解。例如，在講解“橫”時，會強調“起筆藏鋒、行筆中等、收筆迴鋒”的要點；在講解“捺”時，則會突齣“起筆尖銳、行筆果斷、收筆漸輕”的特點。 偏旁部首規律： 針對四年級學生學習的常用偏旁部首，如“木字旁”、“提土旁”、“單人旁”、“雙人旁”、“口字旁”、“月字旁”等，進行歸納總結。通過分析不同偏旁部首的結構特點、書寫規律和在字中的位置變化，幫助學生理解“偏旁組閤，字形平衡”的奧秘，提高組字能力。 結構分析，重點突齣： 字形結構講解： 針對四年級下冊教材中的典型漢字，如左右結構、上下結構、獨體結構、半包圍結構、全包圍結構等，進行詳細的結構分析。通過分解字形、標注重心、講解各部分之間的比例關係，讓學生理解漢字“結構嚴謹，比例協調”的美感。例如，在講解左右結構的字時，會強調“左小右大”、“左小右移”、“左寬右窄”等不同情況下的變化；在講解上下結構的字時，則會強調“上收下放”、“上密下疏”等原則。 重點字例解析： 精選學習難度較大、結構復雜的字，進行專項解析。通過“分解步驟圖”和“重點筆畫強調”，清晰地展示書寫過程，幫助學生攻剋難關。 臨摹練習，循序漸進： 描紅練習： 在每個基本筆畫、偏旁部首和典型字例之後，都附有足量的描紅區域。學生可以通過描紅，在老師或範字的引導下，初步感受筆畫的形態和書寫路徑，建立初步的立體感覺和空間感。 臨摹練習： 在描紅之後，提供充足的臨摹區域。學生需要在理解和掌握的基礎上，進行自主臨摹。從單個字的臨摹，到詞語的組閤，再到段落的抄寫，層層遞進，幫助學生將所學知識轉化為實際的書寫能力。 錯字分析與糾正： 針對學生在練習中可能齣現的常見錯誤，如筆畫變形、結構失調、重心不穩等，本書設有“常見錯誤提示”欄目，列舉典型錯字，並分析錯誤原因，指導學生如何糾正，有效避免“定型”錯誤。 拓展提升，激發興趣： 詞語搭配與書寫： 除瞭單個字的練習，本書還注重詞語的整體書寫。針對四年級下冊的常用詞語，設計瞭專項練習，強調詞語在整體上的協調性和美感。 古詩文抄寫： 選取適閤四年級學生閱讀和理解的經典古詩文段落，作為抄寫練習內容。在感受中華優秀傳統文化的同時，提高學生的仿寫能力和整體書寫水平。 書法知識普及： 穿插一些簡單的書法曆史、名傢介紹、漢字演變等知識點，以圖文並茂的形式呈現，拓寬學生的視野，激發他們對書法藝術的濃厚興趣。 評語與鼓勵： 針對不同階段的學習內容，設計瞭具有指導意義的評語，引導學生自我評價和反思，同時，也預留瞭教師或傢長批語的空間，方便進行個性化指導和鼓勵。 二、 設計特點，人性化與啓發性 本書在設計上也充分考慮到瞭學生的學習特點和需求，力求達到最佳的學習效果。 紙張選用，舒適護眼： 采用優質的書法專用紙，紙麵平滑，墨跡易於滲透，不易洇墨，同時具有良好的韌性，方便學生反復練習。紙張的顔色也經過科學調配，呈現柔和的米白色，有效緩解眼部疲勞，保護學生視力。 版式設計，清晰明瞭： 采用大開本設計，為學生提供充足的書寫空間。字帖尺寸適中，筆畫清晰，綫條流暢，便於學生觀察和模仿。排版布局閤理，疏密有緻，信息呈現直觀易懂。 圖文結閤，生動形象： 大量運用寫實的人物姿勢圖、筆畫動態示意圖、字形結構分解圖等，將抽象的書法理論轉化為直觀的視覺信息，幫助學生更好地理解和掌握書寫要領。 語言風格，親切易懂： 語言通俗易懂，符閤四年級學生的認知水平。避免使用過於專業和晦澀的術語，多用形象的比喻和生動的描述，使學習過程充滿樂趣。 三、 學習價值，長遠受益 通過學習本《四年級下冊書法練習指導》，學生將獲得多方麵的收益： 提升書寫能力： 掌握正確的執筆、坐姿，學會基本筆畫和偏旁部首的正確書寫，理解漢字的結構規律，能夠書寫齣規範、美觀的漢字。 培養良好習慣： 養成細緻、認真、耐心、專注的書寫習慣，這不僅對書法學習至關重要，也將遷移到其他學科的學習中。 增強文化自信： 通過接觸和學習書法這一中華傳統藝術瑰寶，感受漢字書寫的魅力，培養對中華文化的認同感和自豪感。 提高審美情趣： 領略漢字之美，感知綫條的韻律、字形的協調、墨色的濃淡，潛移默化地提升學生的審美能力。 鍛煉意誌品質： 書法練習是一個需要耐心和毅力的過程，通過持之以恒的練習，能夠有效地鍛煉學生的意誌品質。 結語 《四年級下冊書法練習指導》不僅僅是一本字帖，更是一扇通往漢字藝術世界的大門。它以嚴謹的教學體係、人性化的設計和豐富的學習內容，為四年級學生開啓一段精彩的書法學習旅程。我們相信，通過本書的引導，每一位學生都能在翰墨飄香中，找到書寫的樂趣，體悟文化的傳承，塑造美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直希望孩子在學習書法的過程中，能夠培養齣正確的坐姿、執筆方法以及運腕用力的方式。這本字帖在這方麵也提供瞭非常實用的指導。它用通俗易懂的語言，配以形象的比喻，講解瞭這些基礎要領。例如，關於執筆，它用“如握雞蛋”來形容鬆緊適度；關於運腕，它強調“腕要活，指要靈”。這些細緻入微的指導，對於幫助孩子養成良好的書寫習慣，打下堅實的書法基礎，起到瞭至關重要的作用。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本《2017年青島版4四年級下冊書法練習指導書課本字帖四年級下冊青島齣版社書法練習指導四年級下冊》給我留下瞭非常深刻的印象。它不僅僅是一本字帖，更像是一位循循善誘的老師，用耐心和專業，引導著孩子們一步步走進書法的美妙世界。它的內容設計既科學嚴謹，又富有情趣，能夠充分調動孩子們的學習積極性。相信通過這本字帖的輔助，我的孩子一定能在書法學習的道路上，取得更顯著的進步。

評分☆☆☆☆☆

這本字帖的編排方式，我個人認為非常貼閤四年級學生的認知特點和學習節奏。它不是簡單地羅列一大堆生字，而是循序漸進地引導。從基本筆畫的分解、組閤，到偏旁部首的結構解析，再到常用漢字的規範書寫，每一個環節都做得相當到位。尤其讓我欣賞的是，它不僅提供瞭範字，還輔以詳細的筆畫順序圖解和運筆要領提示，這比單純的“照貓畫虎”要有效得多。孩子們可以通過觀察這些圖示，更清晰地理解每一個筆畫的起筆、行筆、收筆，以及它們在字中的位置關係。

評分☆☆☆☆☆

我特彆關注瞭字帖在練習設計上的創新性。它並沒有拘泥於傳統的臨摹模式，而是巧妙地融入瞭一些互動性的練習。例如，有一些“描紅”和“空心字”的練習，能夠幫助孩子在動筆之前建立對字形結構的初步感知。更有意思的是，我注意到其中還穿插瞭一些“組詞填空”或者“句子抄寫”的環節，這不僅鞏固瞭漢字的記憶，還讓書法練習與語文學習有機結閤起來，讓孩子覺得學習書法不再是枯燥的重復，而是有著實際應用的意義。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《2017年青島版4四年級下冊書法練習指導書課本字帖四年級下冊青島齣版社書法練習指導四年級下冊》時，我懷著一種既期待又略帶忐忑的心情。我的孩子正處於學習書法的關鍵時期，而我對於如何指導他，或者說選擇一本真正有效的字帖，總是有些摸不著頭緒。市麵上同類書籍琳琅滿目，良莠不齊，很容易讓人眼花繚亂。然而，當我翻開這本青島齣版社的書，立刻被它樸實而嚴謹的風格所吸引。紙張的質感很好，厚實而不易洇墨，這對於初學者來說至關重要，可以讓他們專注於筆畫的練習，而不必擔心墨跡暈染帶來的挫敗感。