【XH】 啓濛篇-少兒象棋 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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傅寶勝 著

圖書標籤:

• 象棋
• 少兒
• 啓濛
• 益智
• 思維
• 策略
• 兒童
• 教育
• 遊戲
• 入門

店鋪： 愛尚美潤圖書專營店

齣版社： 安徽科學技術齣版社

ISBN：9787533772055

商品編碼：29504808850

包裝：平裝

齣版時間：2017-06-01

基本信息

書名：啓濛篇-少兒象棋

定價：24.00元

作者：傅寶勝

齣版社：安徽科學技術齣版社

齣版日期：2017-06-01

ISBN：9787533772055

字數：

頁碼：112

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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象棋是我國的國粹.是古代中國人模擬戰爭而創造的一種遊戲，具有悠久的曆史。弈棋是一種娛樂性、挑戰性俱佳的智力活動，可以開發智力、陶冶情操。新中國成立後，象棋成為國傢體育競賽項目，每年都有全國性的比賽，各省、自治區、直轄市的賽事不斷，群眾象棋水平提高很快，好棋手不斷湧現。
　　教育部和國傢體育總局聯閤發布《關於在學校開展“圍棋、國際象棋、象棋”三項棋類活動的通知》的（2001）7號文件，號召中小學開展棋類教學活動。目前全國各地已有幾韆所中小學校參加瞭全國棋類教學實驗課題的研究.棋類教學活動得到瞭空前發展。棋類進課堂，既順應素質教育的需要，又適閤中小學生身心發展的需要。
　　隨著棋類教學的廣泛開展，各棋校特彆需要一套適閤少兒循序漸進學習棋藝並快速提高的教材。安徽科學技術齣版社組織我們編寫瞭這套既能使少兒學好棋、下贏棋，又能開發少兒智力、激發少兒樹立遠大誌嚮的棋類教材。先期齣版象棋、圍棋兩類。每類分啓濛篇、提高篇、比賽篇三冊。每冊安排20課，包括課文、練習、總復習及解答。本套教材的特點是：以分課講授的形式編排，內容由淺入深、循序漸進，文字通俗易懂。授課老師可靈活掌握教學進度，布置課後練習等。
　　三項棋類活動具有教育、競技、文化交流和娛樂功能，有利於少年兒童個性的塑造和美德的培養，有利於他們獨立解決問題的思維能力的培養。由於時間倉促，書中難免存在不足之處.衷心希望棋類教師以及中小學生讀者指齣不足，並提齣寶貴建議，以便我們再版時修訂。

目錄

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緻少年兒童朋友們
象棋的基本規則
先考考大傢（棋盤和棋子上的名稱）
課 帥、兵的走法與吃子
第2課 仕、相的走法與吃子
第3課 車、炮的走法與吃子
第4課 馬的走法與吃子
第5課 記錄方法與棋子價值
第6課 兵的攻殺
第7課 炮的攻殺
第8課 馬的攻殺
第9課 車的攻殺
0課 仕、相助攻與露帥助攻
1課 馬、炮的例勝殘局
2課 炮兵、馬兵、車兵類殺局
3課 馬炮聯閤類殺局
4課 車馬聯閤類殺局
5課 車炮聯閤類殺局
6課 車馬炮聯閤類殺局
7課 全盤棋開局錯誤種種
8課 全盤棋開局方法
9課 開局定式之中炮類（一）
第20課 開局定式之中炮類（二）
總復習
總復習答案

作者介紹

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文摘

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序言

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緻少年兒童朋友們
象棋的基本規則
先考考大傢（棋盤和棋子上的名稱）
課 帥、兵的走法與吃子
第2課 仕、相的走法與吃子
第3課 車、炮的走法與吃子
第4課 馬的走法與吃子
第5課 記錄方法與棋子價值
第6課 兵的攻殺
第7課 炮的攻殺
第8課 馬的攻殺
第9課 車的攻殺
0課 仕、相助攻與露帥助攻
1課 馬、炮的例勝殘局
2課 炮兵、馬兵、車兵類殺局
3課 馬炮聯閤類殺局
4課 車馬聯閤類殺局
5課 車炮聯閤類殺局
6課 車馬炮聯閤類殺局
7課 全盤棋開局錯誤種種
8課 全盤棋開局方法
9課 開局定式之中炮類（一）
第20課 開局定式之中炮類（二）
總復習
總復習答案

【XM】進階篇-少兒圍棋：智慧棋局，探索天地 本書是專為已掌握基礎圍棋規則，並渴望在棋藝上更進一步的少年棋手精心編寫的進階教程。它不再僅僅停留在“吃子”與“禁著點”的層麵，而是深入到圍棋的核心——布局、中盤、官子，以及更為精妙的計算與判斷能力。 第一章：布局的藝術——占領戰略要地 1.1 布局核心思想的深化 少兒棋手在初學階段往往著重於搶占角部，但這遠非布局的全部。本章將引導讀者理解“地”與“勢”的辯證關係。 三三、四四、星位的高級應用： 詳細解析不同開局點在麵對不同對手布局時的優劣勢。例如，在對方搶占瞭角部後，如何通過在邊路掛角（小飛掛、大飛掛）來限製其發展，並建立自己的外勢。 邊綫與中腹的平衡： 探討如何通過“靠”、“托”、“擠”等手筋，將邊路看似已成的目數轉化為中腹的潛力，實現“以攻為守，以勢養地”的布局思路。 1.2 常見布局定式的深入學習與變化 不同於啓濛篇的簡單定式記憶，本章側重於“理解定式背後的邏輯”。 小目定式的深入研究： 重點分析“一間跳”、“二間跳”後的攻防轉換。例如，當對手選擇“打吃”時，我方應如何“扳”或“粘”，以及每一步選擇帶來的深遠影響。 應對“高位掛角”： 學習如何通過“尖衝”或“小飛”來控製局麵。強調定式並非一成不變的“套路”，而是根據全局形勢靈活調整的“工具箱”。 1.3 現代圍棋的布局觀念引入 介紹“速戰速決”與“慢工齣細活”兩種不同風格的布局傾嚮，並讓棋手根據自己的性格和當前對局的形勢選擇閤適的開局策略。 第二章：中盤的較量——效率與戰鬥的結閤 中盤是圍棋的靈魂所在，決定瞭對局的勝負走嚮。本章旨在提升棋手在復雜戰局中迅速做齣最優判斷的能力。 2.1 攻防轉換的要領 圍棋中的“攻”往往是為瞭“守”，反之亦然。 “棄子取利”的哲學： 探討何時應當果斷放棄幾顆棋子，以換取更大的實地或更厚的外勢。通過經典對局解析，讓孩子理解“點目”的重要性，確保所棄之子帶來的收益大於其價值。 治孤與做活： 針對被“包圍”的棋形，學習如何利用“分斷”、“打入”、“做眼”等技巧，在狹小空間內製造齣活棋。重點分析“假眼”與“真眼”的區彆與構造。 2.2 棋形與手筋的強化訓練 優秀的棋形能使效率最大化，劣勢棋形則會成為被攻擊的目標。 “愚形”的避免： 深入解析“團”、“角”、“並列”等效率低下的棋形，並提供改善這些棋形的具體手法。 高階手筋訓練： 引入“點”、“扳”、“斷”、“渡”等手筋在不同復雜環境下的精確運用。例如，在對方尚未完全聯絡時，如何利用“點”來製造分裂。 2.3 局部戰鬥的深度計算 計算力是中盤製勝的關鍵。本章側重於提升“深度”與“廣度”的計算。 “一串棋”的計算： 訓練棋手對連續著手（如三步、五步甚至七步的招法）進行精確計算，並預判對手可能的應對。 “形劫”的識彆與處理： 區分具有威脅的“真劫”與看似凶險實則可控的“形劫”，學習如何閤理運用“劫材”來主導劫爭的走嚮。 第三章：官子的精微——滴水不漏的終局藝術 許多對局的勝負往往在最後十幾手被決定。官子階段考驗的是棋手的細心與對目數的精確掌握。 3.1 官子的價值判斷 先手與後手（Sente & Gote）： 明確區分哪些是能迫使對手迴應的先手官子，哪些是雙方都可下的後手官子。強調“搶占先手官子”是官子階段的首要原則。 價值評估的量化： 引入簡單的官子價值計算法（例如，一先手頂三目，一後手頂一目），幫助棋手在實戰中快速判斷哪些官子價值最大。 3.2 關鍵型官子的解析 邊上“接、尖、提”的變化： 針對邊上常見的分斷、聯絡問題，解析在不同棋形下，采取“接”或“尖”可能導緻的不同目數得失。 中腹的收束： 學習如何通過“壓”、“頂”等手段，將中腹尚未確定的範圍納入自己目數，並避免將潛在的目數拱手相讓。 第四章：對局策略與棋風培養 本章旨在將技術轉化為智慧，培養棋手獨立思考和製定全局戰略的能力。 4.1 讀秒與時間管理 節奏的把控： 學習在布局階段可以相對從容思考，而在進入中盤纏鬥時，應果斷決策。 “讀秒”心態調整： 教授如何在壓力下保持清晰的頭腦，避免因時間緊迫而下齣“盲招”。 4.2 總結與復盤技巧 自我審視： 引導棋手在對局結束後，不應隻關注勝負，而應著重分析：布局是否閤乎計劃？中盤是否有效率低下的手筋？官子是否有目數上的疏漏？ 學習名局： 通過簡化的分析，引入近代優秀棋手的對局片段，理解大師們是如何在復雜形勢下保持思路清晰，並最終取得勝利的。 結語： 《【XM】進階篇-少兒圍棋》旨在為小棋手搭建一座從“會下棋”到“會思考”的橋梁。通過係統性的訓練，棋手將不再滿足於贏下眼前的戰鬥，而是學會運籌帷幄，在廣闊的棋盤上，繪製齣屬於自己的智慧藍圖。

評分☆☆☆☆☆

作為一名多年的象棋愛好者，我一直覺得要把象棋的魅力傳遞給下一代是一件很有挑戰性的事情。直到我看到瞭這本【XH】啓濛篇-少兒象棋，我纔真正找到瞭一個突破口。我不是直接把它給孩子，而是自己先仔細研讀瞭一遍。我驚奇地發現，它並不是那種“填鴨式”的教學，而是用一種非常巧妙的方式，一點點地引導讀者去發現象棋的樂趣。書中的每一個章節，都像是一個小小的謎題，引導你去思考，去嘗試。例如，在講解“兵”的過河威力時，它並沒有直接告訴你“兵過河厲害”，而是通過一些生動的圖示和簡單的情景，讓你自己去體會兵在不同位置的戰略意義。這種“發現式”的學習方法，讓孩子在主動探索中獲得知識，而不是被動接受，這對於培養孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力，有著極大的幫助。而且，它還適當地引入瞭一些基礎的戰術概念，但用詞非常淺顯易懂，一點也不嚇人。我感覺，這本書就像是一位經驗豐富的老棋手，耐心地拉著你的手，一步一步教你如何欣賞這門古老而迷人的藝術。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對中國象棋情有獨鍾的業餘棋迷，我一直在尋找一本能夠係統地、深入淺齣地介紹象棋的文章。這本【XH】啓濛篇-少兒象棋，完全超齣瞭我的預期。它不僅僅是一本簡單的啓濛讀物，更像是一部象棋的“入門指南”。我尤其喜歡它對棋盤布局和基礎陣型的講解，它沒有直接拋齣那些復雜的術語，而是通過非常直觀的圖示，以及對不同布局下棋子協同作戰的分析，讓讀者能夠迅速理解其中的奧妙。書中的很多案例，都是從實戰齣發，選取瞭那些具有代錶性意義的棋局片段，讓讀者在學習理論的同時，也能接觸到真實的對弈場景，這對於提升實戰能力是至關重要的。我注意到，作者在講解過程中，非常注重棋子的“配閤”和“協調”的重要性，這纔是象棋的精髓所在，而這一點，在很多初學者教材中是很難被充分強調的。它讓我在閱讀的過程中，不斷地有“豁然開朗”的感覺，仿佛一位高明的棋師，將象棋的智慧娓娓道來。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對新鮮事物接受度很高的父母，一直想讓我的孩子接觸一些益智類的遊戲，鍛煉他的思維。象棋這個概念，雖然聽起來不錯，但總覺得入門門檻有點高。這本【XH】啓濛篇-少兒象棋，真是給瞭我一個驚喜。我被它的設計理念深深吸引——它似乎特彆注重激發孩子的好奇心和探索欲。書中不僅僅是關於棋子的走法，更重要的是它構建瞭一個“遊戲”的環境。我看到它用瞭很多形象的比喻，把每一個棋子都賦予瞭“生命”，讓孩子感覺像是在和一群有趣的朋友玩耍。更讓我贊賞的是，它在教導棋子的攻防時，並沒有直接給齣“套路”，而是通過一些情景模擬，讓孩子自己去思考如何保護自己的棋子，如何攻擊對方的弱點。這種“情景教學”的方式，對於提升孩子的應變能力和戰術意識，是很有幫助的。而且，書中的語言風格非常活潑，充滿瞭童趣，讓我覺得即使是我自己，在閱讀時也能感受到一種輕鬆愉快的氛圍，而不是那種枯燥的說明書。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對中國傳統文化頗有研究的教育者，在給我的學生們尋找閤適的教學材料時，偶然發現瞭這本【XH】啓濛篇-少兒象棋。我必須說，它在內容編排上的獨到之處令人印象深刻。它並沒有急於教授復雜的戰術和殺招，而是從最根本的“禮儀”和“意識”入手，這一點非常重要，卻往往被很多啓濛教材所忽略。書中所倡導的，不僅是棋局上的策略，更是對弈過程中的專注、尊重對手、沉著冷靜這些品格的培養。我特彆欣賞它在講解棋子價值時，並非簡單地給齣分數，而是通過具體的對弈場景，讓孩子直觀地感受不同棋子的攻防作用，以及如何通過子力交換來獲得優勢。這種“寓教於樂”的設計，讓原本枯燥的理論知識變得生動有趣，極大地提高瞭孩子的學習興趣和理解深度。此外，書中還巧妙地穿插瞭一些關於象棋起源和曆史的小故事，為孩子們打開瞭一扇瞭解中國傳統文化的窗口，這對於培養他們的文化自信和民族認同感，有著不可估量的意義。

評分☆☆☆☆☆

哇，這套【XH】啓濛篇-少兒象棋真是太棒瞭！作為一個曾經對象棋一竅不通但又充滿好奇的傢長，我一直在尋找一本能真正引導孩子入門的書。市麵上的象棋書，有的過於專業，看得人頭大；有的又過於簡單，感覺就像是在玩兒戲，不夠係統。這套書真的填補瞭這個空白！它的開篇部分，循序漸進地介紹瞭棋盤和棋子的基本形狀、名稱，以及最基礎的走法，完全不會讓人産生畏難情緒。我特彆喜歡它用瞭大量的插畫和生動的比喻，比如把車比作“大卡車”，馬比作“跳房子”，一下子就把抽象的棋子擬人化瞭，孩子很容易就能記住。而且，它不僅僅是教怎麼走，更強調“為什麼”這麼走，講解瞭每個棋子的價值和特點，讓孩子在理解的基礎上學習，而不是死記硬背。我看著孩子一邊看書一邊興奮地在棋盤上擺弄，時不時還會發齣“哇，原來是這樣！”的驚嘆，那種成就感和學習的樂趣，真是金錢買不到的。這套書絕對是培養孩子對象棋興趣的絕佳起點！