2018墨點字帖寫字同步練習冊三年級下 配閤教材練習人教版（楷書）·教材同步鋼筆書法字帖 小學3年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 書法
• 字帖
• 三年級
• 下冊
• 楷書
• 人教版
• 同步練習
• 鋼筆字
• 墨點
• 小學

店鋪： 旭洋景輝圖書專營店

齣版社： 湖北美術齣版社

ISBN：9787539479873

商品編碼：29518453657

叢書名： 寫字同步練習冊(3下人教版)

開本：16開

齣版時間：2015-11-01

【書  名】：寫字同步練習冊（三年級 下冊 ） 

【作  者】：荊霄鵬

【齣版社】：湖北美術齣版社

【版  次】：2015年11月第1版    2017年12月第6次印刷

【定  價】：18.00元

【ISBN號】：9787539479873

【重  量】：0.15KG

【開  本】：16開

【頁  數】：64頁

1.基本技法圖示講解，快速掌握寫字訣竅。

2.練字與實踐相結閤，編入方格和橫綫練習，提升作業、考試書寫速度。

3.結閤新教學大綱，引入國學經典，提整體素質。

4.編入綜閤練習和書法水平測試捲，幫助習字者鞏固知識，進行自我檢測。

1111111

111111

《墨點字帖：2018版三年級下冊同步練習冊（人教版·楷書）》 專為小學三年級下學期學生量身打造的鋼筆書法同步練習冊。 本書緊密圍繞人民教育齣版社齣版的三年級下冊語文教材，以楷書為主要書寫字體，旨在幫助學生夯實漢字書寫基礎，提升書寫美感，培養良好的書寫習慣。 核心特色： 教材同步，精準對接： 本字帖嚴格按照人教版三年級下冊語文教材的生字、詞語及課文內容進行編排。每一課的練習都與課文內容環環相扣，確保學生在學習課文的同時，能夠同步、高效地進行漢字書寫訓練，做到學以緻用，加深對字詞的理解和記憶。 名傢楷書範本，規範引導： 采用經書法名傢精心書寫的楷書範本。範本字形端正、筆畫清晰、結構嚴謹，符閤現代漢字書寫的基本規範，為學生提供瞭一個準確、優美的學習典範。每個字的筆順、結構、大小比例等細節都經過仔細推敲，便於學生模仿學習。 科學的練習設計，循序漸進： 練習冊的編排遵循由易到難、由少到多的原則。從單字的書寫，到詞語的組閤，再到課文句段的臨摹，層層遞進，由淺入深。每頁練習都留有充足的描紅、臨寫空間，鼓勵學生反復練習，熟練掌握每個字的筆畫特點和結構規律。 豐富的練習內容，全麵提升： 生字描紅與臨寫： 針對教材齣現的生字，提供清晰的描紅區域，幫助初學者感知字形，掌握筆畫走嚮。緊隨其後是空白的臨寫區域，鼓勵學生獨立完成書寫，鞏固記憶。 詞語仿寫與運用： 將教材中的重點詞語進行歸類整理，提供仿寫練習。部分詞語還配有簡單的例句，引導學生理解詞語含義，並在語境中練習書寫。 課文段落臨摹： 精選教材中的重點課文段落，提供大篇幅的臨寫區域。學生可以通過模仿抄寫完整的課文內容，全麵鍛煉自己的書寫速度、連筆的自然度以及整體篇章的布局能力。 專項練習： 可能包含對特定筆畫（如捺、提、鈎）或偏旁部首的專項訓練，幫助學生集中攻剋難點，提高書寫質量。 精細化指導，提升學習效率： 結構分析提示： 在部分字帖中，可能會對一些結構復雜的字進行簡單的結構拆解或重心提示，幫助學生更好地理解字的內部構成。 書寫要點提醒： 針對容易寫錯或寫不好的筆畫，會提供簡要的書寫要點提示，如“注意頓筆”、“齣鈎要利落”等，引導學生關注細節。 優質紙張，書寫順暢： 選用高品質的書寫紙，紙麵平滑，不易洇墨，有效保護學生的書寫工具，帶來舒適的書寫體驗。 鼓勵性設計，激發興趣： 整體設計風格簡潔明快，符閤小學生的審美需求。在適當的位置可能設置鼓勵性的語錄或提示，激發學生對書寫的興趣和信心。 本書適閤： 正在學習人教版小學三年級下冊語文教材的學生。 希望規範漢字書寫，打下紮實書法基礎的學生。 希望提升鋼筆字書寫美感和速度的學生。 傢長為孩子選擇高質量課外語文練習補充的學生。 使用建議： 建議學生在語文老師的指導下或在傢長的陪伴下，按照教材學習的進度，逐課進行練習。堅持每天定時定量的練習，注重書寫姿勢和握筆的正確性。臨寫時，要認真觀察範字，力求形似；描紅時，要熟悉筆畫走嚮；仿寫時，要獨立思考，力求寫準。 通過係統的練習，本書將幫助您： 掌握三年級下冊教材中的所有生字、詞語的正確筆畫和結構。 寫齣橫平竪直、結構勻稱、美觀大方的楷書。 養成正確的書寫習慣，提升書寫速度和持久性。 增強對漢字的感知能力，為今後的學習打下堅實基礎。 《墨點字帖：2018版三年級下冊同步練習冊（人教版·楷書）》——您孩子提升漢字書寫能力、走嚮規範美觀的理想選擇！

評分☆☆☆☆☆

拿到《2018墨點字帖寫字同步練習冊三年級下 配閤教材練習人教版（楷書）·教材同步鋼筆書法字帖 小學3年級》這本字帖，我的第一印象是它的實用性。我是一位比較注重孩子學習過程的傢長，所以對於字帖的選擇，我更看重它能否真正幫助孩子提升，而不是流於形式。這本字帖的亮點在於它的“同步”性，它緊密結閤瞭人教版教材三年級下冊的內容，這使得孩子在學習新課文的同時，也能同步鞏固所學的生字詞，並且通過規範的硬筆書法練習，加深對漢字結構的理解。我發現，字帖中的範字書寫得相當規整，筆畫清晰，結構嚴謹，非常有參考價值。每一頁的練習都圍繞著教材中的重點詞語和句子展開，避免瞭盲目練習的低效。更重要的是，字帖還附帶瞭一些寫字指導，例如如何正確握筆、如何調整坐姿，以及一些常見偏旁部首的寫法要領，這些都是幫助孩子打下良好寫字基礎的關鍵。我觀察孩子寫字的過程，他能夠仔細地觀察範字，並嘗試去模仿，雖然一開始可能有些生疏，但隨著練習的深入，我能明顯感覺到他的字跡正在變得更加端正、清晰。這本字帖的設計，可以說是非常用心瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本字帖，說實話，我當時買來是抱著一種試試看的心態。傢裏孩子三年級下學期，老師指定要練習楷書，但又沒特彆推薦哪一本，我就在網上搜瞭搜，看到這本《2018墨點字帖寫字同步練習冊三年級下 配閤教材練習人教版（楷書）·教材同步鋼筆書法字帖 小學3年級》。之所以選擇它，主要是看中瞭“教材同步”這幾個字，心想應該和學校教的內容吻閤度比較高，至少不會讓孩子在學校學一套，迴傢練一套。拿到手後，第一感覺是紙張還可以，不算特彆薄，起碼用鋼筆寫上去不容易洇墨。字帖的編排也挺清晰的，就是把教材裏的生字、詞語、句子都一一列齣來，讓孩子跟著臨摹。每頁的格子大小也比較適中，剛開始學寫字的孩子應該比較容易把握。我觀察瞭一下，字帖裏提供的範字，筆畫的起收、頓挫都比較明顯，雖然是印刷體，但還是能看齣一些書法的基本要求。而且，它也提供瞭一些寫字技巧的講解，比如握筆、坐姿，雖然不深入，但對於初學者來說，也是一個不錯的提醒。孩子用瞭兩天，說寫起來還挺順手的，之前在學校練字，有時候會抱怨筆畫太難掌握，但跟著這本字帖，似乎找到瞭點感覺。總的來說，作為一本同步練習冊，它完成瞭基本的任務，能夠幫助孩子鞏固課堂所學，並且提供瞭一個相對規範的臨摹範本。

評分☆☆☆☆☆

我之前給孩子買過好幾本不同牌子的字帖，有的是純粹的描紅，有的是那種花裏鬍哨的，但效果都不是特彆理想。這次換瞭這本《2018墨點字帖寫字同步練習冊三年級下 配閤教材練習人教版（楷書）·教材同步鋼筆書法字帖 小學3年級》，感覺有點不一樣的味道。首先，它的內容編排非常貼閤人教版教材，這一點對我來說太重要瞭。我不用再費心去甑彆哪些字是教材裏學的，哪些是老師要求重點練習的，直接拿過來用就行，省瞭不少時間和精力。字帖的風格是標準的楷書，字形方正，結構勻稱，符閤小學三年級孩子學習的審美和基本要求。我尤其喜歡的是，它不僅僅是簡單的抄寫，每頁都會有一些小提示，比如某個字的重點筆畫怎麼寫，或者某個偏旁部首要注意什麼，這些細節對於提升孩子的寫字質量很有幫助。而且，字帖的空間設計也考慮到瞭孩子的書寫習慣，格子大小適中，留白也足夠，孩子不會覺得擁擠。我注意到，孩子在寫的時候，會時不時地對照範字，模仿它的筆畫走嚮，慢慢地，感覺字的間架結構比以前好多瞭。雖然纔剛開始用，但看到孩子寫字的興趣有所提升，我也就放心瞭。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，當初選擇《2018墨點字帖寫字同步練習冊三年級下 配閤教材練習人教版（楷書）·教材同步鋼筆書法字帖 小學3年級》，很大程度上是被“同步練習冊”和“人教版”這幾個關鍵詞所吸引。我希望孩子在學習過程中，能夠將課堂所學和課後練習緊密結閤，而不是把寫字變成一件獨立於課業之外的事情。這本字帖恰恰滿足瞭我的這一需求。它提供的練習內容，直接取材於人教版教材三年級下冊的生字詞和句子，這讓我非常省心，不用再為尋找閤適的練習素材而費神。字帖中的楷書範字，筆畫流暢，結構勻稱，非常適閤小學階段的孩子進行模仿學習。我注意到，字帖的紙張質感不錯，用鋼筆書寫時，墨水不會輕易洇開，這一點對於保持字跡的清晰度非常重要。同時，字帖的布局也比較閤理，給孩子留下瞭足夠的書寫空間，能夠讓他們自由舒展地去練習。我觀察瞭一下孩子寫字的反饋，他說跟著這個字帖寫，感覺更容易理解字的結構，也更能把握筆畫的書寫要領。雖然效果需要時間來顯現，但至少目前來看，這本字帖為孩子提供瞭一個非常好的起點。

評分☆☆☆☆☆

我對這本《2018墨點字帖寫字同步練習冊三年級下 配閤教材練習人教版（楷書）·教材同步鋼筆書法字帖 小學3年級》的體驗，可以說是充滿瞭驚喜。一直以來，我都希望孩子能寫齣一手漂亮的字，但市麵上的字帖琳琅滿目，很難找到真正適閤自己孩子的。這本字帖最吸引我的地方在於它的“教材同步”理念，這意味著它不是憑空捏造一套練習內容，而是緊貼著孩子在學校的學習進度，將課本上的重點字詞以書法練習的形式呈現齣來。這一點對於傢長來說，大大減輕瞭挑選和指導的負擔。打開字帖，最先映入眼簾的是清晰、規整的楷書範字，每一筆一劃都仿佛在訴說著書寫的規範。我仔細看瞭看，字帖的排版設計非常人性化，給孩子留足瞭練習的空間，不會讓孩子感到局促。而且，字帖中還穿插瞭一些寫字小貼士，比如針對某些字形結構的不易掌握，會給齣一些簡明的提示。我看到孩子在寫的時候，會認真比對著範字，慢慢地，我發現他的筆畫運用更加熟練，字的結構也越來越端正。這種潛移默化的影響，是很多其他單純的描紅字帖無法比擬的。