2018墨点字帖写字同步练习册三年级下 配合教材练习人教版（楷书）·教材同步钢笔书法字帖 小学3年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 旭洋景辉图书专营店

出版社： 湖北美术出版社

ISBN：9787539479873

商品编码：29518453657

丛书名： 写字同步练习册(3下人教版)

开本：16开

出版时间：2015-11-01

【书  名】：写字同步练习册（三年级 下册 ） 

【作  者】：荆霄鹏

【出版社】：湖北美术出版社

【版  次】：2015年11月第1版    2017年12月第6次印刷

【定  价】：18.00元

【ISBN号】：9787539479873

【重  量】：0.15KG

【开  本】：16开

【页  数】：64页

1.基本技法图示讲解，快速掌握写字诀窍。

2.练字与实践相结合，编入方格和横线练习，提升作业、考试书写速度。

3.结合新教学大纲，引入国学经典，提整体素质。

4.编入综合练习和书法水平测试卷，帮助习字者巩固知识，进行自我检测。

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《墨点字帖：2018版三年级下册同步练习册（人教版·楷书）》 专为小学三年级下学期学生量身打造的钢笔书法同步练习册。 本书紧密围绕人民教育出版社出版的三年级下册语文教材，以楷书为主要书写字体，旨在帮助学生夯实汉字书写基础，提升书写美感，培养良好的书写习惯。 核心特色： 教材同步，精准对接： 本字帖严格按照人教版三年级下册语文教材的生字、词语及课文内容进行编排。每一课的练习都与课文内容环环相扣，确保学生在学习课文的同时，能够同步、高效地进行汉字书写训练，做到学以致用，加深对字词的理解和记忆。 名家楷书范本，规范引导： 采用经书法名家精心书写的楷书范本。范本字形端正、笔画清晰、结构严谨，符合现代汉字书写的基本规范，为学生提供了一个准确、优美的学习典范。每个字的笔顺、结构、大小比例等细节都经过仔细推敲，便于学生模仿学习。 科学的练习设计，循序渐进： 练习册的编排遵循由易到难、由少到多的原则。从单字的书写，到词语的组合，再到课文句段的临摹，层层递进，由浅入深。每页练习都留有充足的描红、临写空间，鼓励学生反复练习，熟练掌握每个字的笔画特点和结构规律。 丰富的练习内容，全面提升： 生字描红与临写： 针对教材出现的生字，提供清晰的描红区域，帮助初学者感知字形，掌握笔画走向。紧随其后是空白的临写区域，鼓励学生独立完成书写，巩固记忆。 词语仿写与运用： 将教材中的重点词语进行归类整理，提供仿写练习。部分词语还配有简单的例句，引导学生理解词语含义，并在语境中练习书写。 课文段落临摹： 精选教材中的重点课文段落，提供大篇幅的临写区域。学生可以通过模仿抄写完整的课文内容，全面锻炼自己的书写速度、连笔的自然度以及整体篇章的布局能力。 专项练习： 可能包含对特定笔画（如捺、提、钩）或偏旁部首的专项训练，帮助学生集中攻克难点，提高书写质量。 精细化指导，提升学习效率： 结构分析提示： 在部分字帖中，可能会对一些结构复杂的字进行简单的结构拆解或重心提示，帮助学生更好地理解字的内部构成。 书写要点提醒： 针对容易写错或写不好的笔画，会提供简要的书写要点提示，如“注意顿笔”、“出钩要利落”等，引导学生关注细节。 优质纸张，书写顺畅： 选用高品质的书写纸，纸面平滑，不易洇墨，有效保护学生的书写工具，带来舒适的书写体验。 鼓励性设计，激发兴趣： 整体设计风格简洁明快，符合小学生的审美需求。在适当的位置可能设置鼓励性的语录或提示，激发学生对书写的兴趣和信心。 本书适合： 正在学习人教版小学三年级下册语文教材的学生。 希望规范汉字书写，打下扎实书法基础的学生。 希望提升钢笔字书写美感和速度的学生。 家长为孩子选择高质量课外语文练习补充的学生。 使用建议： 建议学生在语文老师的指导下或在家长的陪伴下，按照教材学习的进度，逐课进行练习。坚持每天定时定量的练习，注重书写姿势和握笔的正确性。临写时，要认真观察范字，力求形似；描红时，要熟悉笔画走向；仿写时，要独立思考，力求写准。 通过系统的练习，本书将帮助您： 掌握三年级下册教材中的所有生字、词语的正确笔画和结构。 写出横平竖直、结构匀称、美观大方的楷书。 养成正确的书写习惯，提升书写速度和持久性。 增强对汉字的感知能力，为今后的学习打下坚实基础。 《墨点字帖：2018版三年级下册同步练习册（人教版·楷书）》——您孩子提升汉字书写能力、走向规范美观的理想选择！

评分☆☆☆☆☆

这本字帖，说实话，我当时买来是抱着一种试试看的心态。家里孩子三年级下学期，老师指定要练习楷书，但又没特别推荐哪一本，我就在网上搜了搜，看到这本《2018墨点字帖写字同步练习册三年级下 配合教材练习人教版（楷书）·教材同步钢笔书法字帖 小学3年级》。之所以选择它，主要是看中了“教材同步”这几个字，心想应该和学校教的内容吻合度比较高，至少不会让孩子在学校学一套，回家练一套。拿到手后，第一感觉是纸张还可以，不算特别薄，起码用钢笔写上去不容易洇墨。字帖的编排也挺清晰的，就是把教材里的生字、词语、句子都一一列出来，让孩子跟着临摹。每页的格子大小也比较适中，刚开始学写字的孩子应该比较容易把握。我观察了一下，字帖里提供的范字，笔画的起收、顿挫都比较明显，虽然是印刷体，但还是能看出一些书法的基本要求。而且，它也提供了一些写字技巧的讲解，比如握笔、坐姿，虽然不深入，但对于初学者来说，也是一个不错的提醒。孩子用了两天，说写起来还挺顺手的，之前在学校练字，有时候会抱怨笔画太难掌握，但跟着这本字帖，似乎找到了点感觉。总的来说，作为一本同步练习册，它完成了基本的任务，能够帮助孩子巩固课堂所学，并且提供了一个相对规范的临摹范本。

评分☆☆☆☆☆

我之前给孩子买过好几本不同牌子的字帖，有的是纯粹的描红，有的是那种花里胡哨的，但效果都不是特别理想。这次换了这本《2018墨点字帖写字同步练习册三年级下 配合教材练习人教版（楷书）·教材同步钢笔书法字帖 小学3年级》，感觉有点不一样的味道。首先，它的内容编排非常贴合人教版教材，这一点对我来说太重要了。我不用再费心去甑别哪些字是教材里学的，哪些是老师要求重点练习的，直接拿过来用就行，省了不少时间和精力。字帖的风格是标准的楷书，字形方正，结构匀称，符合小学三年级孩子学习的审美和基本要求。我尤其喜欢的是，它不仅仅是简单的抄写，每页都会有一些小提示，比如某个字的重点笔画怎么写，或者某个偏旁部首要注意什么，这些细节对于提升孩子的写字质量很有帮助。而且，字帖的空间设计也考虑到了孩子的书写习惯，格子大小适中，留白也足够，孩子不会觉得拥挤。我注意到，孩子在写的时候，会时不时地对照范字，模仿它的笔画走向，慢慢地，感觉字的间架结构比以前好多了。虽然才刚开始用，但看到孩子写字的兴趣有所提升，我也就放心了。

评分☆☆☆☆☆

我对这本《2018墨点字帖写字同步练习册三年级下 配合教材练习人教版（楷书）·教材同步钢笔书法字帖 小学3年级》的体验，可以说是充满了惊喜。一直以来，我都希望孩子能写出一手漂亮的字，但市面上的字帖琳琅满目，很难找到真正适合自己孩子的。这本字帖最吸引我的地方在于它的“教材同步”理念，这意味着它不是凭空捏造一套练习内容，而是紧贴着孩子在学校的学习进度，将课本上的重点字词以书法练习的形式呈现出来。这一点对于家长来说，大大减轻了挑选和指导的负担。打开字帖，最先映入眼帘的是清晰、规整的楷书范字，每一笔一划都仿佛在诉说着书写的规范。我仔细看了看，字帖的排版设计非常人性化，给孩子留足了练习的空间，不会让孩子感到局促。而且，字帖中还穿插了一些写字小贴士，比如针对某些字形结构的不易掌握，会给出一些简明的提示。我看到孩子在写的时候，会认真比对着范字，慢慢地，我发现他的笔画运用更加熟练，字的结构也越来越端正。这种潜移默化的影响，是很多其他单纯的描红字帖无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，当初选择《2018墨点字帖写字同步练习册三年级下 配合教材练习人教版（楷书）·教材同步钢笔书法字帖 小学3年级》，很大程度上是被“同步练习册”和“人教版”这几个关键词所吸引。我希望孩子在学习过程中，能够将课堂所学和课后练习紧密结合，而不是把写字变成一件独立于课业之外的事情。这本字帖恰恰满足了我的这一需求。它提供的练习内容，直接取材于人教版教材三年级下册的生字词和句子，这让我非常省心，不用再为寻找合适的练习素材而费神。字帖中的楷书范字，笔画流畅，结构匀称，非常适合小学阶段的孩子进行模仿学习。我注意到，字帖的纸张质感不错，用钢笔书写时，墨水不会轻易洇开，这一点对于保持字迹的清晰度非常重要。同时，字帖的布局也比较合理，给孩子留下了足够的书写空间，能够让他们自由舒展地去练习。我观察了一下孩子写字的反馈，他说跟着这个字帖写，感觉更容易理解字的结构，也更能把握笔画的书写要领。虽然效果需要时间来显现，但至少目前来看，这本字帖为孩子提供了一个非常好的起点。

评分☆☆☆☆☆

拿到《2018墨点字帖写字同步练习册三年级下 配合教材练习人教版（楷书）·教材同步钢笔书法字帖 小学3年级》这本字帖，我的第一印象是它的实用性。我是一位比较注重孩子学习过程的家长，所以对于字帖的选择，我更看重它能否真正帮助孩子提升，而不是流于形式。这本字帖的亮点在于它的“同步”性，它紧密结合了人教版教材三年级下册的内容，这使得孩子在学习新课文的同时，也能同步巩固所学的生字词，并且通过规范的硬笔书法练习，加深对汉字结构的理解。我发现，字帖中的范字书写得相当规整，笔画清晰，结构严谨，非常有参考价值。每一页的练习都围绕着教材中的重点词语和句子展开，避免了盲目练习的低效。更重要的是，字帖还附带了一些写字指导，例如如何正确握笔、如何调整坐姿，以及一些常见偏旁部首的写法要领，这些都是帮助孩子打下良好写字基础的关键。我观察孩子写字的过程，他能够仔细地观察范字，并尝试去模仿，虽然一开始可能有些生疏，但随着练习的深入，我能明显感觉到他的字迹正在变得更加端正、清晰。这本字帖的设计，可以说是非常用心了。