基本信息
书名:七彩生活-《0-3岁聪明宝宝全脑开发专家方案》
定价:19.80元
作者:高振敏
出版社:吉林出版集团有限责任公司
出版日期:2010-12-01
ISBN:9787546340302
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:大16开
商品重量:0.422kg
编辑推荐
内容提要
0~3岁是宝宝大脑开发的关键时期,本书根据不同阶段婴幼儿身心发育特点,针对左脑、右脑的不同特性,为宝宝精心设置了各种游戏项目,并有专家专门为父母解答对宝宝智能的启发作用。
目录
对宝宝智能发育的评价
1 0~1岁聪明宝宝命脉开发
左脑五大智能开发训练室:为宝宝唱歌
学说话和逗笑/跟妈妈学发音
为宝宝唱歌/学叫父母/念儿歌
0~1岁宝宝语言智能测评
左脑五大智能开发训练室:看明暗
跳舞的玩具/红色的小豆豆
藏猫猫/找玩具/会传手的宝宝
奇妙的物体/大小个排队
听音乐转手腕/“这”是我的/小小密码箱
0~1岁宝宝逻辑思维智能测评
左脑五大智能开发训练室:数学儿歌朗诵
大球小球/数数游戏/飞舞的小球
小兔子,吃萝卜/感觉轻重
小小搬运工/比多少
套杯子/区别1、2、3/一起数数
0~1岁宝宝数学智能测评
左脑五大智能开发训练室:
听雨声
日光浴/世界真奇妙
探索的宝宝/自己吃饼干/认识个身体部位
认识新鞋/小小图画园
踩影子/脱鞋脱袜/认识身体3~5个部位
0~1岁宝宝自然智能测评
左脑五大智能开发训练室:听音乐
听父母的笑声/辨别高、低音/时钟滴答滴
小小指挥家/叫宝宝的名字/扔球游戏
风铃轻轻响/玩具的叫声
小小舞蹈家/找朋友
0~1岁宝宝听觉记忆智能测评
右脑六大智能开发训练室:看父母的口型
变换的图形/摸摸玩具宝宝/摸摸身边的物品
悬吊玩具/认玩具/各异的积木
玩方盒/印脚印
找找看/认颜色/看图认数字
0~1岁宝宝形象思维智能测评
右脑六大智能开发训练室:认方向
小手不见了/毛毛熊去哪里了/远了近了
高处看世界/纸飞机,飞飞飞/小车过山河
举高高/里面和外面
爬着找图/小小建筑师/球在碗里转
0~1岁宝宝空间知觉智能测评
右脑六大智能开发训练室:伸伸舌头咂咂嘴
哪个玩具不见了/手帕变变变
变化的玩具/手指头,碰碰头/认物与找物/攻城
配配看/脱帽子游戏
宝宝会看书/开盖取物
0~1岁宝宝创造性思维智能测评
右脑六大智能开发训练室
一起做运动
抓抓蹬蹬/宝宝翻身90
蹦蹦跳/匍匐“爬行”/翻身打滚
宝宝爬行快/刺激脚趾游戏
蹲下捡物/宝宝迈步走
0~1岁宝宝肢体协调智能测评
右脑六大智能开发训练室:碰碰小手碰碰脚
宝宝脸蛋探险/认识妈妈/阿姨抱抱
亲亲妈妈/翻身游戏/懂礼貌的宝宝
懂事的宝宝/拆装套塔
学会肢体语言/宝宝讲故事
0~1岁宝宝人际关系智能测评
2 1~2岁聪明宝宝全脑开发
右脑五大智能开发调练室:开合窗帘
追视会动的东西/奇妙的镜子/魔术变变变
左脑五大智能开发训练室:和毛毛熊聊天
称呼生人/“不”和“是”/用声音
回答问题
喜欢什么/宝宝的学名/认识宝宝
认字卡/快与慢
学认书名/故事家
称呼职业
1~2岁宝宝语言智能测评
左脑五大智能开发训练室:游动的小鱼
装尺子/取算盘珠
巧取食物/美食悬念/是谁的影子
走来走去的玩具/手指玩偶/宝宝认新物
跟妈妈一起做/哪个是洞洞
小小绘画家/分清大、中、小
0~l岁宝宝视觉记忆智能测评
融化的玩偶/吸盘
给扑克牌找朋友/糖和盐不见了/小动物找家
水的体积变了吗
1~2岁宝宝逻辑思维智能测评
左脑五大智能开发训练室:盒子里的礼物
排序游戏/一和多
手指数数/小小
成双成对/“读”数字
比高矮/哪个碗里的花生多/美丽指环
宝宝跳数字/“画”数字
1~2岁宝宝数学智能测评
左脑五大智能开发训练室:摸一摸,说一说
尝味道/自己吃饭
给水果找家/学吃饭/辨别水温
黏土手印/认识气象
分轻重/识动物/闻气味
独立吃饭
1~2岁宝宝自然智能测评
左脑五大智能开发训练室:火车开了
手指数数/宝宝的乐队
揉一揉,听一听/听收音机/一起哼节奏
学唱一首歌/配配对
l~2岁宝宝听觉记忆智能测评
右脑六大智能开发训练室:海绵喝水
天上的故事/看图猜画/自由画
太阳红彤彤/拼图形
认识几何图形/练习画画
摸摸是什么/画山水
风车转转转
1~2岁宝宝形象思维智能测评
右脑六大智能开发训练室:转圆圈
追小车/投球/宝宝找玩具
宝宝套圈/认左右/盲人摸鼻
小腿进山洞/放在里面
l~2岁宝宝空间知觉智能测评
右脑六大智能开发训练室:神奇的小房子
抓泡泡/创造性思维/宝宝用身体
绘画
水中乐园/橡皮泥魔术师
预备菜单/箱子屋
用落叶做衣服/彩色
和水做游戏
1~2岁宝宝创造性思维智能测评
右脑六大智能开发训练室:会动的玩具
接气球/使用工具/看谁投得准/梯子上行走
小小烙饼师/倒米运动/打雪仗
跳房子/滚筒
1~2岁宝宝肢体协调智能测评
……
3 2~3岁聪明宝宝全脑开发
作者介绍
高振敏,知名儿科教育专家 首都儿科研究所主任医师 1958年毕业于北大医学院。曾任首都儿科研究所主任医师,从事小儿临床及儿童保健工作50余年,积累了丰富的经验。1981年起,从事小儿智能测查及培养方面的工作,曾与全国12省市协作,历经10年,取得了多项科研成
文摘
序言
这本封面设计得清新亮丽的育儿书,首先吸引我的就是那种扑面而来的活力感,仿佛每一个色彩斑斓的图案都在低语着关于成长的无限可能。我是在孩子刚满周岁,正处于探索欲爆炸期的时候翻开它的,那时候我对如何科学地引导他这个阶段的各种“第一次”感到手足无措。书本的装帧很结实,纸张的质感也相当不错,即便是被小手经常触摸和翻动,也不会轻易损坏,这一点对于经常和宝宝一起“阅读”的家长来说,简直是救星。更让我惊喜的是,它并没有一股脑地堆砌理论,而是非常巧妙地融入了大量的实际操作建议。比如,书中关于如何通过日常的感官游戏来刺激大脑发育的那些小窍门,简单到我只需要利用家里的厨房用品或者旧毛巾就能轻松复刻出来,这极大地缓解了我“不买一堆昂贵的早教玩具就对不起孩子”的焦虑。我特别喜欢书中提到的一个观点,即“游戏是宝宝的语言”,它让我不再把每一次亲子互动都视作一场严肃的“教学任务”,而是真正地享受了与孩子一起探索世界的乐趣。这本书更像是一位经验丰富的邻家阿姨,不是高高在上的专家,而是手把手教你如何把生活变成最好的课堂。
评分我一直对国内一些育儿指南中那种略显保守的教育态度不太感冒,总觉得有些束缚了孩子的天性。这本册子带给我一种耳目一新的感觉,它的基调非常开放和鼓励探索,仿佛在告诉我:“大胆地让孩子去试错吧,我们为你准备了安全网。” 我尤其欣赏它对“语言模仿与创造力”的描述。书中不仅强调了复述儿歌和绘本的重要性,更鼓励家长在与宝宝对话时,故意使用一些稍微超出他们理解范围的词汇,并辅以夸张的肢体语言去解释。我尝试用这种方法和我的小家伙互动后,他开始表现出更强烈的表达欲望,甚至会开始尝试自己编造一些听起来像词语的“声音”来与我沟通。这种对儿童语言发展潜力的挖掘,是许多侧重于“重复记忆”的教材里所不曾提及的。它让我意识到,早期的输入质量,远比输入量来得重要,这本书无疑提供了高品质的输入模板。
评分我习惯于带着一种审视的眼光去挑选育儿书籍,因为市面上很多所谓的“专家方案”读起来往往枯燥乏味,充满了晦涩难懂的专业术语,结果就是买回家后束之高阁,成了给宝宝讲故事时用来压书签的“砖头”。然而,这本册子的排版逻辑却非常清晰,它没有采用传统的章节划分,而是似乎是围绕着宝宝的“发展里程碑”来构建内容的。我发现,当我为孩子安排一天的活动时,可以非常直观地找到对应他当前年龄段的“任务清单”。最让我觉得物超所值的是,它对“挫折教育”的探讨,处理得相当到位。很多书籍要么对这个问题避而不谈,要么就是简单粗暴地要求“坚强”,但这本书却细腻地分析了0-3岁宝宝在遇到困难时的心理波动,并提供了一套温和而坚定的应对策略,比如如何引导孩子重复尝试而不是直接插手,如何用语言肯定他的努力而非仅仅关注结果。这种深度的人文关怀,远超出了我最初对一本“开发”类书籍的期待。它教会我的,不仅是如何“开发”宝宝的智力,更是如何培养他健全的人格和面对未来的韧性。
评分说实话,我是一个行动派的妈妈,比起读长篇大论,我更偏爱那种“立即可用”的工具书。初次接触到这本作品时,我有点担心它的实操性,毕竟“全脑开发”听起来就很高大上,我怕里面的方案需要特殊的训练场地或者家长具备某种天赋。但随着阅读的深入,我发现我的担忧完全是多余的。这本书的厉害之处在于,它将复杂的脑科学原理,转化成了生活中随处可见的场景应用。比如,书中有一个关于“空间概念建立”的章节,建议家长在给孩子换尿布的时候,可以有意识地描述“上面”、“下面”、“左边”这些方位词。这种将知识点融入到最日常、最不费力的时刻的做法,简直是天才般的点子!它极大地解放了我的时间,让我不必刻意挤出时间去“上课”,而是自然而然地在喂奶、洗澡、散步的过程中完成了对孩子的早期启蒙。这种渗透式的教育理念,对于像我这样需要兼顾工作和家庭的全职妈妈来说,是极其宝贵的,它让高效的陪伴变得触手可及。
评分作为一位父亲,我更关注的是逻辑思维和问题解决能力的培养,这也是我选择育儿书籍的重要标准。很多关于婴幼儿的书籍往往将重点放在了情感依恋和生活自理上,而对“思考力”的着墨不多。但这本书在介绍“精细动作训练”的部分,巧妙地引入了“因果关系”的理解。例如,它介绍的穿串珠子游戏,不仅仅是锻炼手指灵活性,书中更建议家长提问:“如果你把红色的珠子放在最上面,会发生什么?”这种引导式的提问,促使孩子开始思考操作的顺序和最终的结果。我发现,自从我们开始有意识地进行这类互动后,孩子在玩积木时,不再是随意堆砌,而是会尝试搭建一个更稳定的结构,这明显是逻辑思维萌芽的体现。这种将技能训练与高阶思维训练完美融合的设计,让我确信这不是一本简单的“哄娃指南”,而是一部真正为孩子未来学习打基础的实用手册,它的价值将远远超越孩子3岁这个阶段的限制。
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