2018版英才教程5五年级语文上册北师大版BSD英才教程五年级上 北师大版/小学英才教程5五年级语文

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店铺: 情深似海图书专营店
出版社: 中国友谊出版社
ISBN:9787505736054
商品编码:29538452039
丛书名: 过好日子的190个基本
出版时间:2015-12-01

具体描述


《五年级上册语文》 本书是部编版小学五年级上册语文教材的配套读物,旨在帮助小学生巩固课堂所学,深化对语文知识的理解与运用。全书围绕教材的单元主题展开,内容丰富,形式多样,力求通过系统性的练习和有趣的拓展活动,全面提升学生的语文素养。 核心内容板块: 课文精讲精练: 针对教材中的每一篇课文,本书提供了深入浅出的讲解。梳理课文的主题思想、写作特点、重点词语和句子,并配以高质量的练习题,包括字词辨析、理解运用、段落分析、主旨概括等,帮助学生彻底掌握课文内容。练习题型丰富,难度循序渐进,既有基础巩固,也有能力拓展,确保学生能够学有所得,用有所成。 字词积累与运用: 专门设置字词学习专区,详细解释课本中出现的生字新词,包括字音、字形、字义,并提供多种形式的练习,如组词、填空、仿写、造句等,帮助学生建立扎实的字词基础。同时,注重词语在语境中的理解和运用,通过多种句式练习,让学生不仅认识字词,更能灵活运用。 阅读理解训练: 紧扣教材选文,设计多层次的阅读理解题。从基础的识记性题目,到理解性的分析题,再到拓展性的探究题,层层递进,引导学生掌握阅读方法,提高阅读速度和理解能力。针对不同文体(记叙文、说明文、议论文等),设置相应的阅读训练,帮助学生熟悉各类文章的特点和阅读技巧。 写作指导与练习: 针对五年级学生写作的特点和难点,提供实用的写作指导。从审题立意、谋篇布局,到素材选择、语言表达,都给出清晰的建议。配以话题作文、命题作文、看图写话等多种形式的写作练习,引导学生模仿范文,积累写作素材,锻炼表达能力。定期推出创意写作题,激发学生的写作兴趣。 语法与修辞: 专题讲解课本中涉及的基础语法知识,如句子成分、常用句式、关联词使用等。同时,对课文中出现的常见修辞手法进行归纳总结,如比喻、拟人、排比等,并通过专项练习,让学生理解修辞手法的特点和作用,学习在写作中运用。 听说能力培养: 虽然本书以书面形式呈现,但部分练习设计旨在引导学生在阅读过程中关注语音语调,理解口语表达的特点。同时,鼓励学生在课后进行朗读、复述、交流等活动,间接促进听说能力的提升。 拓展阅读与主题延伸: 在巩固课本内容的基础上,适当推荐与教材主题相关的课外读物,鼓励学生进行自主阅读。通过主题式的阅读拓展,帮助学生将所学知识迁移到更广阔的阅读领域,拓宽视野,深化理解。 本书特色: 紧贴教材,系统全面: 全书内容完全依照部编版五年级上册语文教材的编排顺序和知识点设置,确保与课堂教学同步,为学生提供最直接有效的学习支持。 内容丰富,形式多样: 涵盖课文理解、字词句训练、阅读写作、语法修辞等多个方面,练习题型灵活多变,避免枯燥乏味,激发学习兴趣。 注重能力,提升素养: 不仅强调知识的记忆,更注重能力的培养。通过大量的实践性练习,引导学生掌握学习方法,提高语文综合运用能力。 讲解深入浅出,易于理解: 对于教材中的重点、难点,提供清晰易懂的讲解,帮助学生扫清学习障碍。 设计科学,循序渐进: 练习题的设计遵循由易到难、由浅入深的原则,符合五年级学生的认知规律,帮助学生逐步建立信心,巩固所学。 本书是五年级上册学生学习语文的得力助手,无论是在校学习还是课后巩固,都能提供全方位的指导与练习,帮助学生打下坚实的语文基础,为未来的学习奠定坚实根基。

用户评价

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这次拿到这本《2018版英才教程5五年级语文上册北师大版BSD英才教程五年级上 北师大版/小学英才教程5五年级语文》,第一感觉就是它和市面上很多教材配套的练习册不太一样。翻开目录,就能发现编者在内容的编排上花了不少心思,不仅仅是简单地复习课本知识点,而是更注重将知识融会贯通。比如,在讲到某个文言文片段时,它会很巧妙地引导学生去对比不同版本、不同时代的相似表达,甚至是现代汉语中与之对应的词语,这种跨越式的学习方式,对于五年级的孩子来说,确实能开阔思路。我特别喜欢它设计的一些“深度阅读”环节,不是那种简单的读后感,而是要求学生去分析作者的写作手法,挖掘字里行间的言外之意,甚至是尝试进行二次创作。有一次,孩子读到一篇关于自然的文章,书上就提供了一个小小的“写作挑战”,让孩子以自己的视角去观察并描写一种他熟悉的小动物,并且要求运用课本里学到的修辞手法。这不像一些枯燥的练习题,而是真正激发了孩子的创作欲望,也让他对语言的学习不再是应付,而是变成了一种享受。感觉这本教程的编写者,一定是非常了解孩子的学习心理,并且有着丰富的教学经验,才能设计出这样既有深度又不失趣味性的学习材料。

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说实话,一开始拿到这本《2018版英才教程5五年级语文上册北师大版BSD英才教程五年级上 北师大版/小学英才教程5五年级语文》,我并没有抱太大的期望,觉得市面上同类产品太多了,大多是大同小异。但越看越觉得,这本教程的“内容”真的很有“内容”。它不像某些辅导书那样,只是把课本的内容重复一遍,或者简单地增加一些难度稍大的题目。相反,我发现它更像是给孩子提供了一个“思维的放大镜”。比如,在阅读理解部分,它不会仅仅让你找出文章的主要内容,而是会引导你去思考作者为什么这样写,他想要传达什么样的情感,以及这篇文章对我们有什么样的启发。有一次,孩子在做关于描写景色的题目时,遇到了一段他觉得很美的文字,教程里就引导他去分析作者使用了哪些描写手法,比如比喻、拟人,以及这些手法是如何让景色变得生动起来的。然后,又鼓励他尝试用同样的技巧去描写自己眼中看到的某个场景。孩子当时就非常兴奋,花了很长时间去构思,最后写出来的东西,连我自己都觉得有些惊喜。这种“挖根究底”式的引导,让孩子不再是被动地接受知识,而是主动地去探索和创造,学习的乐趣自然就提升了。

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初次接触这本《2018版英才教程5五年级语文上册北师大版BSD英才教程五年级上 北师大版/小学英才教程5五年级语文》,我的一个直观感受是,它在“知识的拓展”方面做得非常出色。它不像有些教材那样,仅仅停留在课本的平面,而是能巧妙地将课本内容与更广阔的知识领域联系起来。比如说,当学习到一篇关于古代诗人的文章时,教程不仅仅要求学生理解诗人的生平,还会引导学生去了解当时的历史背景、文化氛围,甚至会推荐一些相关的古代诗歌作品,让学生进行对比阅读。这种“横向”和“纵向”的延伸,让孩子能够对所学知识有一个更全面、更深刻的认识。我印象最深的是,在学到一篇关于科学发现的文章后,教程里设计了一个“小小科学家”的栏目,让孩子根据文章中提到的某个现象,自己设计一个简单的实验来验证,并且需要写出实验报告。这个环节的设计,极大地激发了孩子的科学探索精神,也让他意识到语文学习并不仅仅局限于文字本身,还可以与科学、历史等学科紧密结合。孩子做完这个实验后,对那个科学发现的理解,比单纯阅读课文要深刻得多。

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拿到这本《2018版英才教程5五年级语文上册北师大版BSD英才教程五年级上 北师大版/小学英才教程5五年级语文》,我的第一个反应是,这绝对不是一本“走马观花”的学习资料。它给我的整体印象是“扎实”和“细致”。举个例子,在词语的解释部分,它并没有仅仅给出简单的拼音和意思,而是会列出这个词在不同语境下的用法,甚至会给出一些近义词和反义词进行辨析,有时候还会附上一些经典古诗词或者课文中的例句,让学生在真实的语境中去理解和掌握。这一点对于五年级的孩子来说,尤其重要,因为他们在这个阶段,词汇量会迅速增长,如果只是死记硬背,很容易混淆。这本教程的编写,就像一位经验丰富的老教师,耐心地将每一个知识点都掰开了、揉碎了,然后用最清晰、最易懂的方式呈现给学生。我印象深刻的是,在学到一篇关于历史人物的课文后,教程里设置了一个“穿越时空”的栏目,让孩子扮演那个历史人物,写一封“回信”给现代的同学,讲述自己的经历和想法。这个环节的设计,既考验了孩子对课文内容的理解,也锻炼了他的想象力和语言表达能力。孩子做完后,还意犹未尽,主动去查阅了更多关于那位历史人物的资料。这种学习体验,是单一的填空题或选择题无法比拟的。

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拿到这本《2018版英才教程5五年级语文上册北师大版BSD英才教程五年级上 北师大版/小学英才教程5五年级语文》,给我的整体感觉是,它在“培养语感和思维能力”方面,做得尤为突出。它不像一些练习册那样,只是机械地重复知识点,而是更侧重于引导学生去“感受”语言的魅力,“理解”语言背后的思想。我特别喜欢它设计的一些“语言游戏”和“思维拓展”环节。比如,在学习描写人物的课文时,教程会提供一些词语,让孩子选择最恰当的词语来形容某个特定的人物性格,并且需要解释为什么选择这个词。这种训练,不仅仅是考察学生的词汇量,更是锻炼了他对词语细微差别的敏感度,以及他分析和判断的能力。还有一次,孩子在学习一篇关于友谊的文章时,教程里并没有要求他写读后感,而是让他尝试用“第一人称”的方式,写一封信给文中的某个角色,表达自己的看法和建议。这个环节的设计,让孩子跳出固有的思维模式,从不同的角度去理解故事,去体味人物的情感。孩子完成之后,还主动告诉我,他觉得这样写更有代入感,更能理解那个角色的心情。这说明,教程的这些设计,确实能够有效地激发孩子的学习兴趣,并潜移默化地提升他的语言运用能力。

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