小学生字帖 写字大课堂三年级上下册2套人教版RJ李放鸣课课练 铅笔钢笔楷书正楷硬笔书法儿童临摹练字帖

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店铺: 鑫舟启航图书专营店
出版社: 黑龙江美术出版社
ISBN:9787531866602
商品编码:29543343404
丛书名: 写字大课堂

具体描述

《写字大课堂:三年级上下册》 开启硬笔书法之旅,铸就规范书写之基 对于小学三年级的孩子们而言,书写能力的提升至关重要。它不仅是学习知识的直接载体,更是培养细心、耐心和审美能力的重要途径。《写字大课堂:三年级上下册》正是为响应这一需求而精心编撰的硬笔书法练字教材。本套教材秉持“贴近教材,注重实效”的原则,紧密结合人教版教材的教学进度与特点,旨在帮助小学生们夯实书写基础,掌握规范的汉字结构,提升书写速度与美感,为未来的学习与成长打下坚实的书写功底。 教材特色与内容详析: 本套教材共包含上下两册,分别覆盖三年级上学期和下学期的学习内容。设计上,既有宏观的篇章布局,也有微观的笔画、偏旁部首的专项训练,力求做到循序渐进,由浅入深。 一、 紧密对接教材,学练一体: 同步识字,同步练字: 教材中的字词均与人教版三年级语文教材中的生字、词语紧密同步。学生在语文课堂上学习到的生字,能够立即在《写字大课堂》中得到巩固和练习,真正实现“学中学,练中巩固”,大大提高学习效率。 结构分析,重点突出: 对于教材中出现的重点字、难字,教材将进行详细的结构分析,讲解其笔画顺序、偏旁部首的连接、以及字形结构特点。通过图文并茂的方式,让学生清晰地理解每个字的构成要素,掌握正确的书写方法。 专项训练,化繁为简: 除了同步字词练习,教材还包含针对性的专项训练。例如,针对三年级学生容易写错、写不规范的偏旁部首,如“提土旁”、“竖心旁”、“双人旁”等,进行集中练习,帮助学生熟练掌握其书写规律。同时,对容易混淆的字形,如“期”与“其”、“处”与“初”等,也进行了对比分析和专项纠正。 二、 科学的阶梯式进阶,循序渐进: 从基础笔画到独体字: 教材的起始部分,会先带领学生回顾和巩固基础笔画,确保基本功扎实。随后,逐步过渡到独体字的练习,让学生熟悉字的整体形态。 独体字到合体字: 在掌握了独体字的写法后,教材会引导学生学习结构复杂的合体字。通过分析字的左右结构、上下结构、包围结构等,教会学生如何合理安排各部分的位置,使字形更加匀称美观。 词语和短语的连贯性: 随着学习的深入,教材会引导学生练习词语和短语的书写,注重字与字之间的搭配和整体的协调性,培养学生书写流畅、连贯的能力。 三、 多样化的练习模式,趣味性与实效性并存: 描红与临摹结合: 教材提供高质量的描红字帖,帮助初学者建立正确的笔画感和字形感。同时,大量的临摹格提供给学生进行自主练习,鼓励学生在理解的基础上进行模仿,逐步培养自己的书写习惯。 重点字形对比与纠错: 针对易错字形,教材会提供正确的范例和错误的示范,引导学生识别错误,并进行针对性地纠正,有效避免常见书写错误。 田字格、米字格运用: 教材充分利用田字格和米字格,帮助学生掌握汉字的间架结构和空间布局,让学生写出大小适中、比例协调的方块字。 拓展练习(选配): 部分内容可能包含一些简单的古诗、名言警句的练习,在巩固字词的同时,也能培养学生的语感和对中华优秀传统文化的兴趣。 四、 专业的指导与规范的示范: 正楷硬笔书法示范: 教材中的所有字帖均由专业书法教师(如李放鸣老师)按照正楷、硬笔书法的规范要求精心书写,字迹清晰、优美、端正,为学生提供最直接、最权威的书写范本。 笔画名称与书写要领: 在关键笔画和偏旁部首处,会配以笔画名称和简明的书写要领提示,帮助学生理解动作要领,提高练习的针对性。 使用建议: 坚持每日练习: 学习硬笔书法贵在坚持。建议学生每天安排一定时间进行练习,积少成多,效果显著。 认真对待每一次书写: 练习时,要保持正确的握笔姿势和坐姿,认真对待每一个字,力求写对、写好。 对照范字,勤加思考: 每次练习前,仔细观察范字,理解其结构和笔画特点。练习过程中,不断对照范字,发现自己的不足,及时纠正。 家校联动,共同指导: 建议家长关注孩子的练字过程,给予必要的鼓励和指导,与老师保持沟通,共同促进孩子书写能力的提升。 《写字大课堂:三年级上下册》 不仅仅是一本练字帖,更是孩子学习道路上的一位良师益友。它以科学的方法、严谨的态度、生动的实践,引领小学生们走进硬笔书法的美妙世界,让他们在描摹、临写中,不仅掌握一项受益终生的技能,更能体会到汉字之美,培养端正的书写习惯,为未来的学习和人生奠定坚实的基础。

用户评价

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我一直觉得,硬笔书法不仅仅是写得好看,更重要的是能培养孩子对汉字的敬畏之心和对细节的关注。这套字帖在这方面做得相当出色。它不是简单地罗列生字,而是对每个字的结构、笔画顺序都做了非常细致的讲解,甚至有些难写的笔画还会有单独的演示。我儿子一开始对这些细节不太在意,但我让他对照着字帖里的讲解,一点一点地模仿,他渐渐地就发现了其中的奥妙。比如,横画和竖画的粗细变化,撇和捺的起笔落笔,都非常有讲究。而且,字帖里还有一些关于字的部首、偏旁结构的提示,这对我儿子理解汉字的构成非常有帮助。他现在写字不再是盲目地模仿,而是能理解为什么这么写,这样写出来的字自然就更规范、更美观了。这种教学方法,比起我小时候那种死记硬背的方式,进步太多了!

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我是一个对孩子教育比较“挑剔”的家长,尤其是在选择学习资料上。这套字帖,从整体到细节,都让我觉得非常满意。首先,它针对的是小学三年级学生,内容的选择非常精准,涵盖了三年级上下册的重点生字,并且还加入了一些拓展性的常用字。其次,这套字帖的“课课练”性质非常强,它不是孤立的字帖,而是和课本知识紧密结合的。我儿子在学习课文的时候,如果遇到一些字形比较特殊的,我就会让他翻到字帖里对应的部分进行练习。这样,他就能在理解课文的同时,巩固和规范字形。而且,字帖的硬笔书法指导非常到位,无论是铅笔还是钢笔,都有明确的示范和讲解。我儿子坚持练习了一段时间,我发现他写字的态度变得更认真了,字也写得越来越稳健,让我非常有成就感。

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说实话,我一开始对这种“大课堂”的字帖没抱太大期望,以为就是普通印字帖。但拿到手之后,真的让我眼前一亮。它不仅仅是一本字帖,更像是一个书法启蒙的“小老师”。每篇练习的开头,都有一些很生动的书法小知识,比如讲解笔画的形态,介绍汉字的演变,甚至还有一些关于提笔、运腕的指导。我儿子对这些小故事和知识点都特别感兴趣,他会主动问我这是什么意思,那是什么笔画。这不仅激发了他学习书法的兴趣,还拓展了他的文化视野。而且,字帖里的排布也很合理,有描红、临摹、自由书写等不同层次的练习,让孩子可以循序渐进地提高。我感觉我儿子现在写字,不仅仅是“形似”,更能感受到书法的“神韵”。

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这本书的排版真的太舒服了!我孩子之前写字老是歪七扭八的,我给他买了好多字帖,有些字帖纸质不太好,墨水容易洇开,写出来的字就糊成一团。但这一套字帖就不一样了,纸张厚实,触感也挺细腻的,用铅笔和钢笔写上去,墨迹都很清晰,一点都没有晕染的迹象。而且,它不像有些字帖把字印得密密麻麻的,每个字下面都有足够的空间让孩子临摹,这样孩子就能更清楚地看到字的结构和笔画,模仿起来也更得心应手。每页的字数也不是太多,不会让孩子感到压力,可以一步一步来,慢慢掌握。我发现我儿子现在写字更有耐心了,也更愿意去模仿字帖里的字形,这比我强行要求他写好字有效多了。真的,光是这印刷质量和排版设计,就值这个价了,更别提里面还有那么多实用的内容了。

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孩子今年上三年级,正是规范书写习惯的关键时期。这套字帖真的帮了我大忙。我之前也给孩子买过其他的字帖,有的偏向于艺术字,不太适合初学者;有的字又太潦草,看不出结构。而这套字帖,完全是以人教版三年级教材的生字为基础,加上一些常用汉字,内容非常贴合学校的教学进度。我儿子每次写完作业,都会拿出字帖来临摹一两个字,或者把字帖里的范字抄写一遍。我观察他写字的时候,明显比以前专注多了,他会仔细看字帖上的字,然后模仿着一笔一划地写。而且,字帖的楷书写得非常端正、漂亮,有一种稳重的美感,很适合作为孩子学习的范本。我最喜欢的是,它提供了铅笔和钢笔两种书写格式,让孩子可以根据自己的喜好和学校的要求来选择。

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