基本信息
書名:普通高等院校電氣電子類規劃係列教材:數字電子技術實驗指導(附光盤)
定價:28.50元
作者:劉涇
齣版社:西南交通大學齣版社
齣版日期:2011-08-01
ISBN:9787564313326
字數:
頁碼:153
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.295kg
編輯推薦
內容提要
電子技術基礎實驗是配閤電子技術基礎理論課程的一個關鍵環節,是學生進一步認識和理解電子技術理論的重要步驟,其目的是通過實驗達到對電子技術基礎理論重要知識點的實踐層理解,為將來的工程應用打下良好基礎。要想很好地掌握電子技術基礎,除瞭要從理論層麵認真學好有關電子元器件、通用集成電路及基本電路的原理和分析方法外,還要掌握它們的具體應用。
《普通高等院校電氣電子類規劃係列教材:數字電子技術實驗指導》分基礎實驗、自學開放性實驗、自主開放實驗三個模塊。《普通高等院校電氣電子類規劃係列教材:數字電子技術實驗指導》給供相關人員參考閱讀。
目錄
模塊一 基礎實驗
實驗1 雙蹤示波器的使用及門電路功能測試
實驗2 用SSL邏輯器件設計組閤邏輯電路
實驗3 用MSL邏輯器件設計組閤邏輯電路
實驗4 組閤邏輯電路競爭冒險現象的驗證
實驗5 基本觸發器邏輯功能測試及應用
實驗6 用計數器設計簡單秒錶
實驗7 移位寄存器及其應用
實驗8 脈衝分配器的設計及應用
實驗9 智力競賽搶答器的設計
實驗10 串行纍加器的設計
模塊二 自學開放性實驗
實驗11 晶體管、場效應管的開關特性及其簡單應用
實驗12 TTL、CMOS集成邏輯門的參數測試及簡單應用
實驗13 TTL集電極開路門與三態輸齣門的應用
實驗14 2位數值比較器
實驗15 計數器與觸發器
實驗16 基本邏輯門的簡單應用
實驗17 編碼器
實驗18 譯碼器
實驗19 555集成定時器的應用
實驗20 分立器件和運放組成的D/A電路
實驗21 分立器件和運放組成A/D電路
實驗22 集成電路D/A轉換實驗
實驗23 集成電路A/D轉換實驗
模塊三 自主開放實驗
參考文獻
後記
作者介紹
文摘
序言
這本書給我的第一印象是它的內容編排相當細緻,仿佛作者在設計每一個環節時都經過瞭深思熟慮。我注意到,在每個實驗項目之前,通常都會有一個簡要的理論背景介紹,這對於我們這些初學者來說非常重要,能夠幫助我們快速進入實驗狀態。而且,這些理論介紹似乎並沒有過於深奧,而是用相對容易理解的語言來闡述,這大大降低瞭學習的門檻。 我特彆關注書中關於實驗器材和元器件的要求。在進行電子實驗時,準確的器材和元器件是保證實驗成功的基礎。我希望這本書能夠提供非常具體和詳細的器材清單,並對一些關鍵元器件的選型和參數進行說明,這樣可以避免我們在準備實驗器材時走彎路。同時,我也希望書中能夠附帶一些常用元器件的簡單介紹,例如它們的符號、引腳功能、以及在使用時需要注意的事項。 更讓我感興趣的是,書中是否提供瞭一些關於實驗安全方麵的提示。數字電子實驗雖然不像模擬電路實驗那樣容易齣現高壓危險,但一些操作不當仍然可能導緻元器件損壞甚至發生短路等問題。如果書中能夠提醒我們一些基本的安全操作規範,例如如何正確連接電源、如何避免靜電損壞敏感元件等,那將對我們非常實用。 此外,我注意到這本書的篇幅似乎比較可觀,這可能意味著它涵蓋瞭非常豐富的實驗項目。我期待書中能夠包含一些循序漸進的實驗,從最基礎的邏輯門電路開始,逐步深入到更復雜的組閤邏輯和時序邏輯電路的設計與實現。能夠親手搭建和驗證這些電路,將是對理論知識最直觀的檢驗。
評分這本書的排版設計給我留下瞭非常深刻的印象,雖然我還沒有深入鑽研其中的具體內容,但第一眼看到它,就感受到瞭其專業性和嚴謹性。封麵設計簡潔大氣,字體清晰,顔色搭配也十分協調,給人一種沉穩可靠的感覺。打開書頁,紙張的質感也相當不錯,厚實而光滑,不會有廉價感,這對於一本實驗指導類的書籍來說,非常重要,畢竟要經常翻閱和記錄。 更讓我欣喜的是,書中對於實驗項目和步驟的劃分非常清晰。每個實驗都似乎被精心組織,從理論引入到實驗原理,再到具體的實驗步驟和數據記錄錶格,邏輯鏈條非常完整。雖然我尚未動手實踐,但光是閱讀目錄和每個實驗的引言部分,就能感受到作者在組織內容上的用心。我尤其關注的是圖示的清晰度,畢竟數字電子技術涉及大量的電路圖和邏輯圖,如果圖示模糊不清,會極大地影響學習效率。從我的初步瀏覽來看,書中的插圖和電路圖都非常清晰,細節處理得也很到位,這對於理解復雜的電子電路非常有幫助。 此外,我注意到書中可能包含瞭一些實驗前的預習要求和實驗後的思考題。對於我這樣希望通過實驗加深理解的學生來說,這類設計是至關重要的。它能夠引導我在動手之前就對實驗目的和可能遇到的問題有所準備,並在實驗結束後進行反思和總結,從而更有效地掌握知識點。雖然我還沒有接觸到具體的預習和思考內容,但僅僅是這種結構化的設計,就讓我對這本書充滿瞭期待。總而言之,從書籍的物理質量和初步的內容組織來看,這本實驗指導書無疑是一本值得信賴的參考資料。
評分這本書的外觀給我一種很強的專業感,雖然我還沒有開始深入學習,但從它的整體設計和排版來看,就可以感受到作者在內容編排上的用心。我個人比較喜歡這種結構清晰、條理分明的書籍。當我初步瀏覽瞭目錄之後,我發現它涵蓋瞭很多我在課堂上接觸過的數字電子技術的基本概念,例如邏輯門、觸發器、計數器等等。 我特彆看重書中對於實驗步驟的描述。我希望這些步驟能夠盡可能地詳細和具體,最好能夠配以清晰的電路圖和實物接綫圖,這樣能夠最大程度地減少我們在實際操作中可能齣現的錯誤。畢竟,對於初學者來說,最容易遇到的問題就是不知道如何正確連接元器件,或者在哪裏找到相關的信號。如果書中能夠提供非常直觀的圖示,那將是極大的幫助。 此外,我非常期待書中能夠包含一些關於實驗結果分析的指導。電子實驗的結果往往並不是完美的,我們可能會遇到各種各樣的問題,例如信號失真、數據偏差等。如果書中能夠提供一些關於如何解釋這些現象,以及如何從中總結齣有用的信息的方法,那將對我們非常有價值。我希望這本書能夠引導我們不僅僅是完成實驗,更能從中學習到分析和解決問題的能力。 總的來說,從我目前初步的接觸來看,這本書給我的感覺是它不僅是一本操作指南,更可能是一本能夠激發學習興趣,並且幫助我們掌握數字電子技術核心技能的寶貴資源。我非常期待能夠通過這本書,將理論知識轉化為實際動手能力,並對數字電子技術有更深入的理解。
評分我一直覺得,一本好的實驗指導書,不應該僅僅是提供操作步驟,更應該能夠激發讀者的探索欲和對知識的深度理解。這本書給我的第一感覺,就是它似乎在這方麵做得相當不錯。我之前接觸過一些實驗書,內容過於枯燥,隻是簡單地羅列步驟,看完之後仍然是一頭霧水。但這本書,雖然我還沒有深入實驗,但從它的章節設置和內容預覽來看,它似乎更側重於“為什麼”和“如何思考”。 我特彆注意到,書中可能在每個實驗項目的設計上,都預留瞭足夠的空間讓讀者進行理論分析和設計思考。例如,在描述某個實驗目的時,它很可能不僅僅告訴你“要做什麼”,還會引導你思考“為什麼要做這個”以及“這個實驗在實際應用中有什麼意義”。這種引導性的設計,對於培養學生的創新能力和解決問題的能力,有著不可估量的作用。我期待書中能夠提供一些開放性的實驗任務,鼓勵我們自己去設計和實現一些更復雜的電路,而不是僅僅按照固定的模闆操作。 再者,我非常看重實驗書中對於常見錯誤和故障排除的指導。在數字電子技術的實驗中,我們難免會遇到各種各樣的問題,例如元器件燒毀、電路不工作、信號異常等。如果書中能夠提前預警這些潛在的故障,並提供相應的排查方法,那將極大地節省我們的時間和精力,也能讓我們在遇到問題時更加從容。我希望這本書在這方麵能夠有比較詳盡的論述,能夠成為我們解決實驗難題的得力助手。
評分坦白說,我之前對數字電子技術實驗指導書的印象,大多是枯燥乏味,充滿瞭各種公式和理論推導,讀起來就讓人頭疼。但是,當我拿到這本《數字電子技術實驗指導》時,我的感受完全不一樣。從外觀設計上,它就顯得非常專業和現代化,這讓我對內容本身也充滿瞭好奇。 我翻閱瞭一下目錄,發現它涵蓋瞭許多我之前在理論課上學過但一直沒有機會深入實踐的概念,比如各種邏輯門電路、時序電路、集成電路的應用等等。更讓我驚喜的是,書中似乎並沒有將理論和實踐完全割裂開來。我注意到,在介紹每個實驗項目時,它都力求將理論知識與實際操作緊密結閤,讓讀者能夠通過動手實踐來鞏固和加深對理論的理解。 我尤其看重書中在實驗設計方麵的思路。一本好的實驗指導書,應該能夠引導學生進行主動的學習和探索,而不是被動地接受。我希望這本書能夠在實驗項目的選擇上,能夠更加貼近實際的應用場景,讓我們瞭解到這些基礎的電子技術在現實生活中是如何發揮作用的。例如,在設計一個簡單的組閤邏輯電路時,它能否引導我們思考如何將其應用於實際的控製係統中?或者在講解時序電路時,它能否讓我們瞭解到在實際的數字係統中,時序電路扮演著怎樣的角色? 另外,我也非常期待書中對於實驗結果的分析和討論部分。理論計算的結果和實際測量的數據之間,往往會存在一定的誤差。如果書中能夠提供一些關於如何分析這些誤差,以及如何解釋實驗結果的指導,那將對我們非常有幫助。總而言之,從我的初步接觸來看,這本書似乎具備瞭一本優秀實驗指導書的潛質,能夠激發我的學習興趣,並引導我進行更深入的探索。
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