| 商品名稱: 實用物理教程 | 齣版社: 北京郵電大學齣版社 | 齣版時間:2018-02-01 |
| 作者:卞傳海 | 譯者: | 開本: 16開 |
| 定價: 37.00 | 頁數: | 印次: 1 |
| ISBN號:9787563553754 | 商品類型:圖書 | 版次: 1 |
本書是作者在多年教學經驗的基礎上,依據教育部“中等職業學校物理教學大綱”、江蘇省教育廳“江蘇省五年製高等職業教育教學課程標準”和相關成人高考復習考試大綱編寫的一部實用物理教程。本書遵守“重基礎、活闆塊”的原則,對內容的選擇注重強化基礎,兼顧與專業課的銜接,同時考慮方便學生參加成人高考。全書可作為機電一體化、電氣儀錶、計算機、化工工藝及分析、電子商務及物流等專業及崗位對物理知識需求的教學用書;也可作為成人高考以及對口單招的備考用書。
緒論1**章力**節力、三種常見的力第二節物體的受力分析第三節力的閤成與分解第四節共點力的平衡第二章直綫運動**節直綫運動的描述第二節勻變速直綫運動的規律第三節自由落體運動第三章牛頓運動定律**節牛頓**定律第二節牛頓第二定律第三節牛頓第二定律的應用第四節牛頓第三定律第四章麯綫運動**節麯綫運動第二節運動的閤成與分解第三節平拋運動第四節勻速圓周運動第五節萬有引力定律第六節萬有引力定律的應用宇宙速度第五章功和能**節功和功率第二節動能動能定理第三節勢能第四節機械能守恒定律第六章動量**節動量動量定理第二節動量守恒定律第三節碰撞第七章機械振動機械波**節機械振動簡諧振動第二節單擺第三節機械波第四節波的乾涉與衍射多普勒效應第八章熱學**節分子動理論第二節熱和功第三節固體與液體第九章電場**節庫侖定律第二節電場電場強度第三節電勢能電勢電勢差第四節帶電粒子在勻強電場中的運動第五節電容器電容第十章恒定電流**節歐姆定律第二節焦耳定律第三節串聯電路並聯電路第四節閉閤電路的歐姆定律第十一章磁場**節簡單的磁現象第二節電流的磁場安培定則第三節磁感應強度磁通量第四節磁場對電流的作用第十二章電磁感應交變電流**節電磁感應現象第二節法拉第電磁感應定律第三節交變電流第四節變壓器第十三章幾何光學**節光的直綫傳播第二節光的反射第三節光的摺射第四節全反射第十四章光的本性**節光的乾涉與衍射第二節光的電磁本性第三節光電效應波粒二象性第十五章原子物理**節原子的核式結構第二節氫原子的能級結構第三節天然放射現象原子核第四節核反應核能第五節裂變與聚變參考文獻
作為一名即將踏入社會的高職高專學生,我深切體會到理論知識與實際應用之間的鴻溝。在接觸《實用物理教程-21世紀高職高專規劃教材》之前,我曾擔心教材的內容會過於理論化,難以與我未來從事的專業相結閤。然而,這本書的編寫理念和內容組織方式讓我耳目一新。作者在每個章節的開頭,都巧妙地引入瞭與該章節主題相關的實際案例,比如在講解力學時,會深入分析汽車的刹車係統、橋梁的結構穩定性等,這些都與我未來可能接觸到的工程技術領域息息相關。更讓我驚喜的是,教材中穿插瞭大量的“技術應用”、“生活實例”等小欄目,這些內容不僅僅是簡單的介紹,而是深入淺齣地闡述瞭物理原理在這些應用中的體現。例如,在講解電磁學時,教材並沒有停留在歐姆定律和法拉第定律的層麵,而是詳細解析瞭電動機、發電機的工作原理,以及它們在現代工業生産中的重要作用。這種“理論與實踐並行”的編寫思路,大大增強瞭我學習的動力和興趣。我不再覺得物理隻是書本上的公式,而是變成瞭解決實際問題、推動技術發展的強大工具。我尤其欣賞教材對一些新興技術,如新能源、新材料等方麵的物理學基礎的介紹,這讓我對未來的技術發展有瞭更清晰的認識,也為我今後的職業規劃提供瞭寶貴的參考。
評分坦白說,我一直對物理有些畏懼,總覺得那些抽象的概念和復雜的公式難以理解。《實用物理教程-21世紀高職高專規劃教材》的齣現,徹底改變瞭我對物理的看法。這本書的語言風格非常接地氣,作者用通俗易懂的語言解釋瞭許多原本晦澀難懂的物理概念。在講解力學部分,作者沒有直接拋齣復雜的數學模型,而是從生活中常見的現象入手,比如扔球、推車,引導我們逐步理解力和運動的關係。我印象最深刻的是關於“慣性”的講解,作者用一個生動的比喻——“慣性就像一個不想改變自己運動狀態的懶惰鬼”,讓我立刻就明白瞭它的含義。而書中大量的圖示和動畫(雖然是紙質書,但圖示設計非常形象,仿佛能夠動起來),更是將抽象的物理過程可視化,大大降低瞭理解難度。每次遇到一個新概念,我都能在書中找到與之相對應的圖解,這讓我感覺自己仿佛置身於一個生動的物理課堂,而不是枯燥的文字堆砌。而且,教材中還設置瞭許多“思考題”和“小測驗”,這些題目既有針對性,又不會過於刁難,能夠及時檢驗我的學習效果,並引導我進一步思考。這種循序漸進、圖文並茂的學習方式,讓我在不知不覺中就掌握瞭許多物理知識,對物理産生瞭濃厚的興趣。
評分作為一名即將步入社會的職業技術學生,我最看重的是知識的實用性和應用性。《實用物理教程-21世紀高職高專規劃教材》在這方麵做得非常齣色。這本書不僅僅教授基礎的物理知識,更重要的是,它將這些知識與我未來可能從事的專業領域緊密結閤。在閱讀過程中,我發現教材中充滿瞭與工程技術、信息技術、生物技術等相關領域的實際案例。例如,在講解光學時,教材不僅介紹瞭光的摺射和反射,還深入探討瞭光學在現代通信(如光縴通信)、醫學成像(如內窺鏡)等領域的應用。這些內容讓我深刻認識到,物理學是許多先進技術的基礎,掌握瞭物理知識,就能更好地理解和掌握這些技術。更讓我驚喜的是,教材在講解一些復雜概念時,會采用“問題驅動”的方式,先提齣一個實際問題,然後引導讀者去尋找背後的物理原理。這種學習方式非常符閤我們高職高專學生的學習習慣,能夠讓我們在解決實際問題的過程中,主動去學習和理解知識。我特彆喜歡教材中關於“物理在日常生活中的應用”的章節,它讓我看到瞭物理學是如何改善我們的生活,如何創造齣更多便利和可能。
評分作為一名基礎相對薄弱的學生,我一直擔心物理的學習會給我帶來巨大的挑戰。《實用物理教程-21世紀高職高專規劃教材》以其獨特的編寫方式,為我打開瞭一扇新的大門。這本書的語言風格非常清晰、簡潔,沒有使用過多晦澀難懂的專業術語。即使是第一次接觸到某個概念,也能通過教材中的解釋和例子,很快地理解其基本含義。我特彆欣賞教材在引入新概念時,總是會先從一個簡單的、易於理解的場景開始,然後再逐步深入。比如,在講解“功”的概念時,作者並沒有直接給齣公式,而是通過描述提重物、推箱子等日常活動,讓我們體會到“做功”的實際含義。此外,教材中穿插的“概念辨析”、“常見誤區”等欄目,更是為我們這些初學者提供瞭極大的幫助。它能夠及時糾正我們在學習過程中可能齣現的錯誤理解,避免我們走彎路。這種“扶上馬,送一程”的教學設計,讓我感到學習的壓力大大減輕,也讓我對掌握物理知識充滿瞭信心。
評分作為一個剛剛步入高職高專學習的物理小白,我懷著忐忑的心情翻開瞭這本《實用物理教程-21世紀高職高專規劃教材》。說實話,我之前對物理的印象就是各種公式、定律,感覺枯燥乏味,而且離我的日常生活很遠。但是,這本書的第一印象就給我帶來瞭驚喜。封麵設計簡潔大方,色彩搭配也很柔和,沒有那種讓人望而生畏的學術氣息。拿到手裏,紙張的質感也很好,印刷清晰,字跡工整。最讓我感到安心的是,教材的前言部分,作者用非常平實的語言解釋瞭為什麼物理在21世紀仍然具有如此重要的地位,以及它如何滲透到我們生活的方方麵麵。我特彆喜歡作者提到的一些生活中的例子,比如智能手機的工作原理,我們日常使用的電器,甚至是交通工具的運行,都離不開物理學的支撐。這讓我覺得,原來物理並沒有那麼遙遠,它就在我們身邊,而且與我們息息相關。在翻閱目錄的時候,我注意到章節的安排也很有條理,從基礎的概念到復雜的應用,循序漸進,非常適閤像我這樣初學者。特彆是對一些實驗和實踐的強調,讓我對未來的學習充滿瞭期待,希望能通過動手操作來真正理解那些抽象的物理概念。這本書的結構和內容設計,無疑為我剋服瞭對物理的心理障礙,讓我覺得學習物理不再是一件睏難的事情,反而充滿瞭探索的樂趣。
評分作為一個對技術和創新充滿好奇心的學生,我一直在尋找一本能夠引導我理解現代科技背後物理原理的書籍。《實用物理教程-21世紀高職高專規劃教材》在這方麵錶現得尤為突齣。它不僅僅是一本傳統的物理教科書,更是一本麵嚮未來的科技啓濛讀物。書中對許多前沿科技的物理學基礎進行瞭深入淺齣的介紹,例如半導體技術、激光原理、核能利用等。這些內容讓我看到瞭物理學在推動社會進步和科技發展中的關鍵作用。我特彆喜歡教材中關於“物理學與未來”的章節,它展望瞭物理學在人工智能、量子計算、太空探索等領域的應用前景,這極大地激發瞭我對科學探索的熱情。通過閱讀這本書,我不再僅僅是學習物理知識,更是在學習如何用物理學的視角去理解和分析我們所處的科技時代,並為未來的科技創新貢獻自己的力量。
評分對於學習物理,我一直抱著一種“能應付考試就好”的心態。《實用物理教程-21世紀高職高專規劃教材》的齣現,讓我重新審視瞭物理學的價值。這本書在內容的編排上,非常注重理論與實踐的結閤,而且強調瞭物理學在解決實際問題中的應用。我尤其喜歡教材中關於“安全用電”、“噪聲汙染”、“能源節約”等與民生息息相關的主題。它用物理學的原理,闡述瞭這些問題的成因,以及我們應該如何采取科學的方法來解決這些問題。這讓我覺得,物理學不僅僅是課本上的知識,更是我們應該掌握的一種解決生活和社會問題的能力。通過學習這本書,我不僅對物理學有瞭更深入的理解,更重要的是,我看到瞭物理學在提升生活品質、保障社會安全、促進可持續發展等方麵所發揮的重要作用。這種將知識與社會責任感相結閤的編寫方式,讓我覺得學習物理非常有意義,也讓我對未來充滿期待。
評分在接觸《實用物理教程-21世紀高職高專規劃教材》之前,我對物理的理解僅停留在一些零散的公式和定律上,缺乏係統性的認識。這本書的體係結構非常完整,從基礎的力學、熱學,到電學、磁學、光學,再到現代物理,層層遞進,邏輯性極強。每個章節的內容都圍繞著核心概念展開,並且相互關聯,形成一個有機整體。作者在章節之間設置瞭巧妙的過渡,讓我能夠清晰地看到不同物理分支之間的聯係,以及它們是如何共同構建起我們對世界的認知。我尤其贊賞教材中對“物理學史”的簡要介紹,這讓我瞭解到許多重要的物理概念和理論是如何在曆史的長河中被發現和發展的,這不僅增加瞭學習的趣味性,也讓我對物理學的發展脈絡有瞭更深刻的理解。這種係統性的梳理和梳理,讓我不再覺得物理知識是碎片化的,而是形成瞭一個完整的知識體係,這對我今後的深入學習非常有益。
評分在我的認知裏,物理總是充滿瞭抽象的數學公式,讓人難以親近。《實用物理教程-21世紀高職高專規劃教材》用一種非常友好的方式,重新定義瞭我對物理的認識。這本書最大的亮點在於其“問題導嚮”和“能力培養”的編寫理念。它不僅僅是傳遞知識,更是注重培養我們的分析問題、解決問題的能力。在講解每一個知識點時,作者都會巧妙地設計一些貼近生活、貼近實際應用的問題,引導我們主動去思考,去探索。例如,在講解“壓強”時,教材會提齣“為什麼卡車輪胎數量多,而自行車輪胎卻很窄?”這樣的問題,讓我們在思考中理解壓強的概念以及其在不同場景下的應用。這種學習方式,讓我感覺自己不再是被動接受知識的學生,而是主動探索者。教材中還包含大量的實驗設計和探究活動,鼓勵我們動手實踐,在實踐中加深對物理原理的理解。這種“做中學”的方式,讓我感覺學習物理變得生動有趣,也更能激發我的學習主動性。
評分我對物理的學習一直比較被動,感覺很多內容都與我無關。《實用物理教程-21世紀高職高專規劃教材》徹底顛覆瞭我的這種認知。這本書在內容的選擇和講解上,都充滿瞭“以人為本”的理念。作者並沒有一味地追求理論的深度,而是更加注重物理知識在實際生活中的應用,以及如何用物理學來解釋我們身邊發生的各種現象。我尤其喜歡教材中關於“生活中的物理”的章節,它用非常生動的語言和圖解,為我們揭示瞭許多日常現象背後的物理原理。比如,為什麼夏天吃冰淇淋會覺得涼爽,鼕天穿毛衣會感覺暖和,這些看似簡單的問題,在教材中都能找到有趣的物理學解釋。此外,教材還強調瞭物理學在解決社會問題中的作用,比如環境保護、能源危機等,這讓我感到物理學不僅僅是一門學科,更是一種解決問題的工具和思維方式。這種將物理學與現實生活緊密聯係起來的編寫方式,極大地激發瞭我學習物理的興趣,讓我覺得物理學是如此的生動有趣,而且具有巨大的價值。
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