| 商品名称: 实用物理教程 | 出版社: 北京邮电大学出版社 | 出版时间:2018-02-01 |
| 作者:卞传海 | 译者: | 开本: 16开 |
| 定价: 37.00 | 页数: | 印次: 1 |
| ISBN号:9787563553754 | 商品类型:图书 | 版次: 1 |
本书是作者在多年教学经验的基础上,依据教育部“中等职业学校物理教学大纲”、江苏省教育厅“江苏省五年制高等职业教育教学课程标准”和相关成人高考复习考试大纲编写的一部实用物理教程。本书遵守“重基础、活板块”的原则,对内容的选择注重强化基础,兼顾与专业课的衔接,同时考虑方便学生参加成人高考。全书可作为机电一体化、电气仪表、计算机、化工工艺及分析、电子商务及物流等专业及岗位对物理知识需求的教学用书;也可作为成人高考以及对口单招的备考用书。
绪论1**章力**节力、三种常见的力第二节物体的受力分析第三节力的合成与分解第四节共点力的平衡第二章直线运动**节直线运动的描述第二节匀变速直线运动的规律第三节自由落体运动第三章牛顿运动定律**节牛顿**定律第二节牛顿第二定律第三节牛顿第二定律的应用第四节牛顿第三定律第四章曲线运动**节曲线运动第二节运动的合成与分解第三节平抛运动第四节匀速圆周运动第五节万有引力定律第六节万有引力定律的应用宇宙速度第五章功和能**节功和功率第二节动能动能定理第三节势能第四节机械能守恒定律第六章动量**节动量动量定理第二节动量守恒定律第三节碰撞第七章机械振动机械波**节机械振动简谐振动第二节单摆第三节机械波第四节波的干涉与衍射多普勒效应第八章热学**节分子动理论第二节热和功第三节固体与液体第九章电场**节库仑定律第二节电场电场强度第三节电势能电势电势差第四节带电粒子在匀强电场中的运动第五节电容器电容第十章恒定电流**节欧姆定律第二节焦耳定律第三节串联电路并联电路第四节闭合电路的欧姆定律第十一章磁场**节简单的磁现象第二节电流的磁场安培定则第三节磁感应强度磁通量第四节磁场对电流的作用第十二章电磁感应交变电流**节电磁感应现象第二节法拉第电磁感应定律第三节交变电流第四节变压器第十三章几何光学**节光的直线传播第二节光的反射第三节光的折射第四节全反射第十四章光的本性**节光的干涉与衍射第二节光的电磁本性第三节光电效应波粒二象性第十五章原子物理**节原子的核式结构第二节氢原子的能级结构第三节天然放射现象原子核第四节核反应核能第五节裂变与聚变参考文献
在接触《实用物理教程-21世纪高职高专规划教材》之前,我对物理的理解仅停留在一些零散的公式和定律上,缺乏系统性的认识。这本书的体系结构非常完整,从基础的力学、热学,到电学、磁学、光学,再到现代物理,层层递进,逻辑性极强。每个章节的内容都围绕着核心概念展开,并且相互关联,形成一个有机整体。作者在章节之间设置了巧妙的过渡,让我能够清晰地看到不同物理分支之间的联系,以及它们是如何共同构建起我们对世界的认知。我尤其赞赏教材中对“物理学史”的简要介绍,这让我了解到许多重要的物理概念和理论是如何在历史的长河中被发现和发展的,这不仅增加了学习的趣味性,也让我对物理学的发展脉络有了更深刻的理解。这种系统性的梳理和梳理,让我不再觉得物理知识是碎片化的,而是形成了一个完整的知识体系,这对我今后的深入学习非常有益。
评分作为一名基础相对薄弱的学生,我一直担心物理的学习会给我带来巨大的挑战。《实用物理教程-21世纪高职高专规划教材》以其独特的编写方式,为我打开了一扇新的大门。这本书的语言风格非常清晰、简洁,没有使用过多晦涩难懂的专业术语。即使是第一次接触到某个概念,也能通过教材中的解释和例子,很快地理解其基本含义。我特别欣赏教材在引入新概念时,总是会先从一个简单的、易于理解的场景开始,然后再逐步深入。比如,在讲解“功”的概念时,作者并没有直接给出公式,而是通过描述提重物、推箱子等日常活动,让我们体会到“做功”的实际含义。此外,教材中穿插的“概念辨析”、“常见误区”等栏目,更是为我们这些初学者提供了极大的帮助。它能够及时纠正我们在学习过程中可能出现的错误理解,避免我们走弯路。这种“扶上马,送一程”的教学设计,让我感到学习的压力大大减轻,也让我对掌握物理知识充满了信心。
评分作为一名即将踏入社会的高职高专学生,我深切体会到理论知识与实际应用之间的鸿沟。在接触《实用物理教程-21世纪高职高专规划教材》之前,我曾担心教材的内容会过于理论化,难以与我未来从事的专业相结合。然而,这本书的编写理念和内容组织方式让我耳目一新。作者在每个章节的开头,都巧妙地引入了与该章节主题相关的实际案例,比如在讲解力学时,会深入分析汽车的刹车系统、桥梁的结构稳定性等,这些都与我未来可能接触到的工程技术领域息息相关。更让我惊喜的是,教材中穿插了大量的“技术应用”、“生活实例”等小栏目,这些内容不仅仅是简单的介绍,而是深入浅出地阐述了物理原理在这些应用中的体现。例如,在讲解电磁学时,教材并没有停留在欧姆定律和法拉第定律的层面,而是详细解析了电动机、发电机的工作原理,以及它们在现代工业生产中的重要作用。这种“理论与实践并行”的编写思路,大大增强了我学习的动力和兴趣。我不再觉得物理只是书本上的公式,而是变成了解决实际问题、推动技术发展的强大工具。我尤其欣赏教材对一些新兴技术,如新能源、新材料等方面的物理学基础的介绍,这让我对未来的技术发展有了更清晰的认识,也为我今后的职业规划提供了宝贵的参考。
评分作为一个对技术和创新充满好奇心的学生,我一直在寻找一本能够引导我理解现代科技背后物理原理的书籍。《实用物理教程-21世纪高职高专规划教材》在这方面表现得尤为突出。它不仅仅是一本传统的物理教科书,更是一本面向未来的科技启蒙读物。书中对许多前沿科技的物理学基础进行了深入浅出的介绍,例如半导体技术、激光原理、核能利用等。这些内容让我看到了物理学在推动社会进步和科技发展中的关键作用。我特别喜欢教材中关于“物理学与未来”的章节,它展望了物理学在人工智能、量子计算、太空探索等领域的应用前景,这极大地激发了我对科学探索的热情。通过阅读这本书,我不再仅仅是学习物理知识,更是在学习如何用物理学的视角去理解和分析我们所处的科技时代,并为未来的科技创新贡献自己的力量。
评分作为一名即将步入社会的职业技术学生,我最看重的是知识的实用性和应用性。《实用物理教程-21世纪高职高专规划教材》在这方面做得非常出色。这本书不仅仅教授基础的物理知识,更重要的是,它将这些知识与我未来可能从事的专业领域紧密结合。在阅读过程中,我发现教材中充满了与工程技术、信息技术、生物技术等相关领域的实际案例。例如,在讲解光学时,教材不仅介绍了光的折射和反射,还深入探讨了光学在现代通信(如光纤通信)、医学成像(如内窥镜)等领域的应用。这些内容让我深刻认识到,物理学是许多先进技术的基础,掌握了物理知识,就能更好地理解和掌握这些技术。更让我惊喜的是,教材在讲解一些复杂概念时,会采用“问题驱动”的方式,先提出一个实际问题,然后引导读者去寻找背后的物理原理。这种学习方式非常符合我们高职高专学生的学习习惯,能够让我们在解决实际问题的过程中,主动去学习和理解知识。我特别喜欢教材中关于“物理在日常生活中的应用”的章节,它让我看到了物理学是如何改善我们的生活,如何创造出更多便利和可能。
评分坦白说,我一直对物理有些畏惧,总觉得那些抽象的概念和复杂的公式难以理解。《实用物理教程-21世纪高职高专规划教材》的出现,彻底改变了我对物理的看法。这本书的语言风格非常接地气,作者用通俗易懂的语言解释了许多原本晦涩难懂的物理概念。在讲解力学部分,作者没有直接抛出复杂的数学模型,而是从生活中常见的现象入手,比如扔球、推车,引导我们逐步理解力和运动的关系。我印象最深刻的是关于“惯性”的讲解,作者用一个生动的比喻——“惯性就像一个不想改变自己运动状态的懒惰鬼”,让我立刻就明白了它的含义。而书中大量的图示和动画(虽然是纸质书,但图示设计非常形象,仿佛能够动起来),更是将抽象的物理过程可视化,大大降低了理解难度。每次遇到一个新概念,我都能在书中找到与之相对应的图解,这让我感觉自己仿佛置身于一个生动的物理课堂,而不是枯燥的文字堆砌。而且,教材中还设置了许多“思考题”和“小测验”,这些题目既有针对性,又不会过于刁难,能够及时检验我的学习效果,并引导我进一步思考。这种循序渐进、图文并茂的学习方式,让我在不知不觉中就掌握了许多物理知识,对物理产生了浓厚的兴趣。
评分在我的认知里,物理总是充满了抽象的数学公式,让人难以亲近。《实用物理教程-21世纪高职高专规划教材》用一种非常友好的方式,重新定义了我对物理的认识。这本书最大的亮点在于其“问题导向”和“能力培养”的编写理念。它不仅仅是传递知识,更是注重培养我们的分析问题、解决问题的能力。在讲解每一个知识点时,作者都会巧妙地设计一些贴近生活、贴近实际应用的问题,引导我们主动去思考,去探索。例如,在讲解“压强”时,教材会提出“为什么卡车轮胎数量多,而自行车轮胎却很窄?”这样的问题,让我们在思考中理解压强的概念以及其在不同场景下的应用。这种学习方式,让我感觉自己不再是被动接受知识的学生,而是主动探索者。教材中还包含大量的实验设计和探究活动,鼓励我们动手实践,在实践中加深对物理原理的理解。这种“做中学”的方式,让我感觉学习物理变得生动有趣,也更能激发我的学习主动性。
评分作为一个刚刚步入高职高专学习的物理小白,我怀着忐忑的心情翻开了这本《实用物理教程-21世纪高职高专规划教材》。说实话,我之前对物理的印象就是各种公式、定律,感觉枯燥乏味,而且离我的日常生活很远。但是,这本书的第一印象就给我带来了惊喜。封面设计简洁大方,色彩搭配也很柔和,没有那种让人望而生畏的学术气息。拿到手里,纸张的质感也很好,印刷清晰,字迹工整。最让我感到安心的是,教材的前言部分,作者用非常平实的语言解释了为什么物理在21世纪仍然具有如此重要的地位,以及它如何渗透到我们生活的方方面面。我特别喜欢作者提到的一些生活中的例子,比如智能手机的工作原理,我们日常使用的电器,甚至是交通工具的运行,都离不开物理学的支撑。这让我觉得,原来物理并没有那么遥远,它就在我们身边,而且与我们息息相关。在翻阅目录的时候,我注意到章节的安排也很有条理,从基础的概念到复杂的应用,循序渐进,非常适合像我这样初学者。特别是对一些实验和实践的强调,让我对未来的学习充满了期待,希望能通过动手操作来真正理解那些抽象的物理概念。这本书的结构和内容设计,无疑为我克服了对物理的心理障碍,让我觉得学习物理不再是一件困难的事情,反而充满了探索的乐趣。
评分对于学习物理,我一直抱着一种“能应付考试就好”的心态。《实用物理教程-21世纪高职高专规划教材》的出现,让我重新审视了物理学的价值。这本书在内容的编排上,非常注重理论与实践的结合,而且强调了物理学在解决实际问题中的应用。我尤其喜欢教材中关于“安全用电”、“噪声污染”、“能源节约”等与民生息息相关的主题。它用物理学的原理,阐述了这些问题的成因,以及我们应该如何采取科学的方法来解决这些问题。这让我觉得,物理学不仅仅是课本上的知识,更是我们应该掌握的一种解决生活和社会问题的能力。通过学习这本书,我不仅对物理学有了更深入的理解,更重要的是,我看到了物理学在提升生活品质、保障社会安全、促进可持续发展等方面所发挥的重要作用。这种将知识与社会责任感相结合的编写方式,让我觉得学习物理非常有意义,也让我对未来充满期待。
评分我对物理的学习一直比较被动,感觉很多内容都与我无关。《实用物理教程-21世纪高职高专规划教材》彻底颠覆了我的这种认知。这本书在内容的选择和讲解上,都充满了“以人为本”的理念。作者并没有一味地追求理论的深度,而是更加注重物理知识在实际生活中的应用,以及如何用物理学来解释我们身边发生的各种现象。我尤其喜欢教材中关于“生活中的物理”的章节,它用非常生动的语言和图解,为我们揭示了许多日常现象背后的物理原理。比如,为什么夏天吃冰淇淋会觉得凉爽,冬天穿毛衣会感觉暖和,这些看似简单的问题,在教材中都能找到有趣的物理学解释。此外,教材还强调了物理学在解决社会问题中的作用,比如环境保护、能源危机等,这让我感到物理学不仅仅是一门学科,更是一种解决问题的工具和思维方式。这种将物理学与现实生活紧密联系起来的编写方式,极大地激发了我学习物理的兴趣,让我觉得物理学是如此的生动有趣,而且具有巨大的价值。
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