小学生成语词典-(双色版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《小学生成语词典》编写组编 著，本书 编

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店铺： 英敏图书专卖店

出版社： 中国大百科全书出版社

ISBN：9787500079477

商品编码：29644283434

包装：平装

开本：64

出版时间：2008-09-01

内容介绍
　　成语是指相沿xi用的固定词组。它们言简意赅，有着*强的概括力和表现力。在语言表达中恰*地运用成语可以使语言精练，表达形象生动。 　　本词典是1本专为小学生编写的实用工具书。全书共收成语2000余条，基本涵盖了新课标语文教材和课外阅读中常见的成语。这些成语朗朗上口，应用广泛。 　　为使读者更好地理解和应用每1条成语，本词典对所收录的成语进行了多方位的解析和说明。 　　本词典采用*色印刷，方便读者使用。 　　编写过程中我们充分汲取qiax人和同行的经验，同时吸收了现代汉语成语研究的*成果，力求规范与实用兼备。期盼这本词典能成为读者丰富汉语知识和*高写作水平的好帮手。
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《古韵新篇：中华传统文化精粹赏析》 图书简介 一、引言：追溯文明之源，领略千年风华 《古韵新篇：中华传统文化精粹赏析》是一部旨在带领当代读者深入领略中华优秀传统文化博大精深内涵的学术性与普及性兼备的读物。本书并非简单的文化概念堆砌，而是通过精选的文化母题，辅以详实的考据和生动的阐释，构建起一座沟通古今、连接历史与现实的桥梁。我们深知，中华文化如同一条奔腾不息的长河，其源头深远，流经之处滋养了无数代人的精神世界。本书力求从宏观视角把握传统文化的脉络，同时不失对细节的精准捕捉，让读者在轻松愉快的阅读体验中，实现对民族文化基因的深度认知与情感共鸣。 二、全书架构与核心内容 本书共分为五大部分，每一部分聚焦于中华文化体系中的一个关键维度，力求全面而深入地展现传统文化的生命力与现代价值。 第一部分：思想的基石——儒释道三家义理探微 本部分深入剖析了塑造了中华民族性格与社会结构的三大核心思想流派。 儒家思想的“入世”哲学： 我们不再停留在对“仁义礼智信”的表面解读，而是着重探讨孔孟荀思想在不同历史时期的演变与调适，特别是其在国家治理、家庭伦理和社会秩序构建中的核心作用。重点解析“中庸之道”如何作为一种动态平衡的智慧，指导中国人的处世哲学，并探讨其在现代社会治理中的借鉴意义。 道家思想的“出世”智慧： 老庄的“自然无为”并非消极避世，而是对个体生命自由的终极追求。本章将阐释“道法自然”、“逍遥游”的内涵，结合庄子寓言故事，揭示其对当代人精神压力释放和审美情趣培养的启示。 佛学思想的“心性”探寻： 选取对中国影响最深的禅宗思想为主线，探讨“明心见性”、“顿悟”的内涵。本书将通过对比天台、华严宗的理论，勾勒出佛教中国化历程中的哲学融合点，强调其在心理调适和道德修养层面的深远影响。 第二部分：诗词歌赋——文学的巅峰与情感的寄托 文学是传统文化最直观、最富感染力的载体。本部分精选历代经典作品，进行深度解读。 汉魏风骨与唐诗气象： 重点分析汉乐府的质朴力量与盛唐诗歌（李白、杜甫）的恢宏气魄，探究“风”、“骨”如何反映特定时代的精神面貌。 宋词的婉约与豪放： 深入剖析宋词从“言志”到“抒情”的转变，以苏轼、李清照为例，阐释其在语言锤炼和意境营造上的独特成就。 古典美学的审美范式： 不仅限于文本分析，还探讨传统文学中对“意境”、“气韵生动”、“白描”等审美概念的构建与实践，指导读者如何从文本中捕捉纯粹的美感。 第三部分：艺海拾珠——传统艺术的精妙技艺 本部分关注那些依赖精湛技艺传承至今的文化表现形式。 中国书法的“线条哲学”： 探讨从篆隶楷行草的演变中体现出的时间观与空间感。重点解析王羲之、颜真卿等大家独特的笔法与气势，阐释书法中蕴含的“筋骨”之美。 国画的“留白”智慧： 分析山水画、花鸟画的构图原则，特别是留白和墨色的运用如何表达“虚实相生”的宇宙观。介绍“笔墨当随时代”的创作理念及其在当代国画中的体现。 戏曲与音乐的舞台意象： 选取京剧、昆曲等经典剧种，解析其程式化的表演语言（唱念做打）与音乐结构，展现传统艺术如何通过高度凝练的符号系统传达复杂的情感和历史叙事。 第四部分：礼仪与民俗——社会生活的秩序与温度 传统文化并非高悬于庙堂之上，更渗透在日常的衣食住行之中。 “礼”的现代延伸： 系统梳理中国传统礼仪（如婚丧嫁娶、待客之道）的文化根源，探讨其维护社会和谐的功能，并分析在现代社会中如何取其精髓，摒弃糟粕。 传统节日与时间秩序： 详述春节、清明、端午、中秋等主要节日的起源、习俗及其背后所承载的家族观念、生命循环的哲学思考。 建筑与居住的文化符号： 从四合院到园林艺术，解析中国传统建筑如何顺应自然、讲究风水，体现人与环境和谐共处的思想。 第五部分：文化传承与当代转化 在快速全球化的今天，如何让传统文化“活起来”是至关重要的问题。 经典文本的现代阐释困境： 讨论在现代学术语境下，如何准确理解和翻译古代典籍，避免时代错位和过度阐释。 传统文化的创造性转化： 结合具体的当代设计、影视、数字媒体案例，分析传统元素如何被创新性地运用，激发新的文化活力。 个体精神的文化滋养： 总结传统文化对培养现代人独立人格、历史责任感和文化自信的具体路径。 三、本书特色与价值 1. 深度与广度的平衡： 本书既有对核心概念的深入挖掘，避免流于表面，也兼顾了传统文化的广泛领域，为读者提供一个全面的知识框架。 2. 学术严谨性与可读性统一： 采用清晰的逻辑结构和流畅的叙事语言，大量引用一手文献，同时配以精美的插图和图表，确保学术研究的深度和大众阅读的愉悦感。 3. 注重历史情境分析： 强调文化现象是特定历史条件下的产物，深入剖析文化要素在不同朝代的适应与变迁，帮助读者理解其“活态”的本质。 《古韵新篇：中华传统文化精粹赏析》是一部献给所有渴望了解自身文化根源、寻求精神滋养的读者的诚意之作。它不仅是一部文化知识的普及读物，更是一次关于民族身份、生命哲学和审美理想的深度对话。通过阅读此书，读者将能更深刻地理解“何为中国”，以及这份传承千年的智慧，将如何照亮我们前行的道路。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对阅读体验要求比较高的人，尤其是给孩子买书，内容和形式缺一不可。这本书给我的第一印象就是“舒服”。首先是它的版式设计，双色印刷的优势在这里体现得淋漓尽致，黑色文字清晰，辅助的彩色插图和重点标注（比如近义词、反义词）用另一种颜色区分开来，视觉焦点非常明确，孩子翻阅起来效率很高，不容易产生阅读疲劳。其次，它的排版留白适中，不像有些词典内容挤得满满当当，让人喘不过气。这种疏朗的布局，使得每个成语单元都像一个小小的“阅读岛屿”，孩子可以轻松地沉浸其中。在内容层面上，它非常注重语境的再现。很多成语的解释后面，都会附带一句古人或现代人使用该成语的名言警句，这让抽象的词汇瞬间有了“温度”和“历史感”。我孩子最近迷上了模仿书里的例句造句，这比我们硬性要求他背诵要有效得多。这本书真正理解了小学生学习语言的特点：有趣、直观、有场景感。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我开始对这本书抱有将信将疑的态度，毕竟市面上太多“华而不实”的教辅材料了。但用了这段时间，我的疑虑完全打消了。这本书最让我惊喜的是它对“文化背景”的补充，这方面很多同类产品都忽略了。它不是简单地告诉你“A等于B”，而是会稍微拓展一下这个成语背后的典故。比如讲解“画蛇添足”时，会用非常简短的篇幅复述一下那个小故事，虽然篇幅很短，但对于理解这个成语的贬义色彩至关重要。这种“故事+解释”的模式，极大地增强了孩子们对传统文化的兴趣。我的孩子现在看到任何成语，都会下意识地联想到这本书里那个小小的故事片段。此外，书本的装帧也经得起考验，经常被孩子带去户外活动，书角磨损也不严重，装订牢固，这对于我们这种“动手能力强”的家庭来说非常重要。它不仅仅是文字的集合，更像是一扇通往中国传统文化的小窗户，设计得很巧妙。

评分☆☆☆☆☆

我主要是看重工具书的易用性和检索效率。这本书在这方面做得相当专业。它的索引系统设计得非常人性化。我发现它不止有按拼音首字母的索引，还贴心地设置了“部首检字法”的辅助索引，这对于刚接触部首学习的低年级学生来说简直是救星。如果孩子只记得成语里某个字，但不知道读音和顺序，部首索引能立刻帮他定位到正确的页面，大大减少了挫败感。另一个出彩的地方是它对“重点”和“难点”的标记。在一些容易望文生义的成语前，会有一个醒目的星形标记，提示家长和孩子注意辨析，这体现了编者对小学生认知误区的深刻洞察。整体来看，这本书的“双色”设计绝非噱头，而是贯穿了整个编排逻辑，旨在最大化地降低学习门槛，提高信息获取效率。它没有冗余的废话，每一页都装满了实实在在的知识点，是名副其实的高效学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计确实挺抓人眼球的，色彩搭配得挺和谐，一看就知道是给小学生准备的。我给孩子买了大概有一个多月了，这段时间下来，感觉它在日常生活中帮了大忙。以前教孩子成语，总得翻好几本厚厚的参考书，查起来特别费劲，而且很多解释对孩子来说太深奥了。这本书的编排很清晰，每个成语都配了生动的插图，这点我特别欣赏。孩子们天生喜欢看图说话，有了这些直观的画面，理解起来就快多了。而且，每个词条的解释都力求简洁明了，用词非常贴合小学生的认知水平，不会用那些生僻的学术术语。我注意到，它不仅提供了标准的解释，还常常配有一些相关的例句，这些例句往往是孩子们在课本里能接触到的场景，这样一来，他们就能立马明白这个成语在实际交流中该怎么用，而不是孤立地记下一个词。书的纸张质量也挺好，拿在手里有分量感，双色印刷让内容层次分明，阅读起来不费眼。总的来说，这是一本非常实用、设计用心的工具书，真正做到了“学以致用”。

评分☆☆☆☆☆

作为一名语文老师，我特别关注这类基础工具书的权威性和实用性。坦白说，市面上很多成语词典只是简单地堆砌词条，但在针对小学生的版本上做得好的并不多见。这本书的优点在于它的“取舍”做得极佳。它没有追求收录量的“大而全”，而是精选了小学阶段最常用、最核心的一批成语。这避免了信息过载，让孩子们能集中精力攻克那些真正能提升他们语文素养的词汇。更值得称赞的是，它对成语的辨析非常到位。很多成语意思相近，孩子容易混淆，这本书通过对比分析，用通俗易懂的方式点明了它们之间的细微差别，比如“得意洋洋”和“沾沾自喜”在语境上的不同应用，讲解得非常到位。另外，书后附带的互动小练习册部分，虽然篇幅不大，但设计得很有巧思，能有效地检验学习成果。这不仅仅是一本字典，更像是一个循序渐进的辅导助手，帮助老师和家长更好地引导孩子。我强烈推荐我的学生家长都备一本，它为课外语文学习搭建了一个很好的平台。