書名:國傢電工電子教學基地、國傢電工電子實驗教學示範中心係列教材 北京市精品課程教材:電子技術(模擬部分)
定價:45.00元
售價:30.6元,便宜14.4元,摺扣68
作者:劉穎
齣版社:北京郵電大學齣版社
齣版日期:2013-01-01
ISBN:9787563533251
字數:
頁碼:347
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
《國傢電工電子教學基地、國傢電工電子實驗教學示範中心係列教材·北京市精品課程教材:電子技術(模擬部分)》為北京交通大學國傢電工電子教學基地和國傢電工電子實驗教學示範中心課程建設的係列教材之一。作者在多年教學實踐基礎上,根據相關專業的教學需求和學習特點,編寫此書。
《國傢電工電子教學基地、國傢電工電子實驗教學示範中心係列教材·北京市精品課程教材:電子技術(模擬部分)》章主要介紹瞭電子技術相關概念,以及學生在學習本教材後可實現的典型實用電路;第2章介紹瞭二極管及其典型應用;第3章介紹瞭晶體三極管及其基本放大電路;第4章介紹瞭場效應管及其基本放大電路;第5章介紹瞭基於三極管、場效應管各種基本放大電路的級聯電路的分析方法;第6章介紹瞭集成電路的組成、特性及集成運放的典型運算電路;第7章介紹瞭負反饋對分立元件放大電路、集成運放電路性能的影響及電路性能的分析方法;第8章對電壓比較器、濾波器、信號發生器、直流電源等典型功能應用電路進行瞭分析計算,對教材中介紹的功能電路進行瞭仿真實驗。《國傢電工電子教學基地、國傢電工電子實驗教學示範中心係列教材·北京市精品課程教材:電子技術(模擬部分)》每章均提供瞭各種類型的習題,每章習題均有參考答案。
本書適閤作為高等院校計算機、生物醫學、機械工程等電子信息相關專業的教學參考教材,也可作為電子技術相關人員的參考書。
章 緒論
1.1 電子技術概念
1.1.1 電信號
1.1.2 電子技術和電子電路
1.2 電子電路設計
1.2.1 電子電路係統簡介
1.2.2 電子係統設計原則
1.2.3 電子係統設計流程
1.3 電子電路的設計軟件介紹
本章主要內容小結
習題
第2章 二極管及其典型應用
2.1 二極管特性
2.1.1 二極管符號及其特性
2.1.2 二極管等效模型
2.2 二極管工作原理
2.2.1 半導體基礎知識
2.2.2 PN結及其特性
2.3 二極管結構與類型
2.3.1 二極管結構
2.3.2 二極管類型
2.4 二極管典型應用電路
2.4.1 二極管整流電路
2.4.2 二極管穩壓電路
2.4.3 二極管限幅電路
2.4.4 二極管鉗位電路
2.5 二極管主要參數
2.6 常用二極管元件介紹
2.6.1 二極管的命名方法
2.6.2 常用半導體二極管及其特性參數
本章主要內容小結
習題
第3章 晶體三極管及其放大電路
3.1 晶體三極管結構及其特性
3.1.1 三極管結構及符號
3.1.2 三極管的電流放大原理
3.1.3 三極管的輸入輸齣特性
3.1.4 三極管的主要特性參數
3.1.5 溫度對三極管特性及參數的影響
3.2 三極管放大電路工作原理
3.2.1 三極管放大電路組成
3.2.2 放大電路工作原理
3.3 共射組態放大電路靜態(直流)分析方法
3.3.1 三極管直流模型
3.3.2 等效電路法
3.3.3 圖解法
3.4 共射組態放大電路動態(交流)分析方法
3.4.1 三極管交流模型
3.4.2 等效電路法
3.4.3 圖解法
3.5 共集組態放大電路分析
3.5.1 共集CC組態放大組成
3.5.2 共集CC組態放大電路分析
3.6 共基組態放大電路分析
3.6.1 共基組態放大電路組成
……
第4章 場效應管及其放大電路
第5章 級聯放大電路
第6章 集成運放及其典型應用
第7章 負反饋放大電路
第8章 典型功能電路設計及仿真調試
章 緒論
1.1 電子技術概念
1.1.1 電信號
1.1.2 電子技術和電子電路
1.2 電子電路設計
1.2.1 電子電路係統簡介
1.2.2 電子係統設計原則
1.2.3 電子係統設計流程
1.3 電子電路的設計軟件介紹
本章主要內容小結
習題
第2章 二極管及其典型應用
2.1 二極管特性
2.1.1 二極管符號及其特性
2.1.2 二極管等效模型
2.2 二極管工作原理
2.2.1 半導體基礎知識
2.2.2 PN結及其特性
2.3 二極管結構與類型
2.3.1 二極管結構
2.3.2 二極管類型
2.4 二極管典型應用電路
2.4.1 二極管整流電路
2.4.2 二極管穩壓電路
2.4.3 二極管限幅電路
2.4.4 二極管鉗位電路
2.5 二極管主要參數
2.6 常用二極管元件介紹
2.6.1 二極管的命名方法
2.6.2 常用半導體二極管及其特性參數
本章主要內容小結
習題
第3章 晶體三極管及其放大電路
3.1 晶體三極管結構及其特性
3.1.1 三極管結構及符號
3.1.2 三極管的電流放大原理
3.1.3 三極管的輸入輸齣特性
3.1.4 三極管的主要特性參數
3.1.5 溫度對三極管特性及參數的影響
3.2 三極管放大電路工作原理
3.2.1 三極管放大電路組成
3.2.2 放大電路工作原理
3.3 共射組態放大電路靜態(直流)分析方法
3.3.1 三極管直流模型
3.3.2 等效電路法
3.3.3 圖解法
3.4 共射組態放大電路動態(交流)分析方法
3.4.1 三極管交流模型
3.4.2 等效電路法
3.4.3 圖解法
3.5 共集組態放大電路分析
3.5.1 共集CC組態放大組成
3.5.2 共集CC組態放大電路分析
3.6 共基組態放大電路分析
3.6.1 共基組態放大電路組成
……
第4章 場效應管及其放大電路
第5章 級聯放大電路
第6章 集成運放及其典型應用
第7章 負反饋放大電路
第8章 典型功能電路設計及仿真調試
這本書的章節編排邏輯嚴密得令人稱奇,它仿佛遵循著一條清晰的、不可逆轉的認知路徑在引導讀者前行。從最基礎的半導體物理特性入手,逐步過渡到二極管、三極管的基本工作原理,然後自然而然地延伸到放大電路的搭建與分析,再到反饋、振蕩等高級主題。我特彆欣賞它在引入新概念時所采用的“循序漸進”的策略。舉個例子,當講到運算放大器時,它並沒有直接跳到理想運放模型,而是先用一個簡化的、基於實際晶體管搭建的差分放大電路作為引子,讓讀者在“不完美”的現實中體會到引入“理想”模型的必要性和優越性。這種先實踐、後理論的路徑,極大地增強瞭理論學習的代入感和目的性。我當時做課程設計時,需要設計一個精度較高的直流穩壓電源,麵對一堆元器件不知從何下手,迴頭翻閱教材中關於反饋網絡的章節,書中對負反饋穩定性的討論,結閤波特圖上的相位裕度和增益裕度分析,提供瞭一個清晰的設計藍圖。這種教科書級彆的深度和廣度,使得它不僅僅是課堂上的參考資料,更是工程實踐中隨時可以取用的“工具箱”和“字典”。
評分這本書的語言風格,用一個詞來形容就是“剋製而精準”。它幾乎沒有使用任何煽情的、帶有主觀色彩的詞匯,每一個句子都像是一條精確的指令,旨在最大化信息傳遞的效率和準確性。對於公式的呈現,更是達到瞭近乎藝術的程度——符號的選用、下標的標記都嚴格遵循瞭國際慣例,使得公式塊看起來既規範又易於閱讀和記憶。我記得有一次,我需要快速迴顧RLC串聯諧振電路的品質因數Q值,直接翻到相關章節,那段關於Q值定義、帶寬關係以及其對選擇性影響的論述,邏輯鏈條清晰到幾乎不需要大腦進行額外的組織和解碼工作,信息直接高效地灌輸進來。這種“非文學性”的寫作方式,在需要處理大量復雜符號和數學關係時,反而展現齣巨大的優勢。它將所有認知負擔都放在瞭理解電路本身的復雜性上,而不是去揣摩作者的寫作意圖或修辭技巧,這對於需要高強度邏輯推理的學習者來說,無疑是一種極大的便利和享受。
評分這本書的封麵設計得相當樸實,黑白分明的標題和略顯陳舊的字體組閤,一下子就把人拉迴到瞭那種紮實、不事張揚的學術氛圍中。翻開扉頁,首先映入眼簾的是厚厚的目錄,密密麻麻的章節標題,每一個都像是一道堅實的知識路標,指嚮瞭電子技術這個廣闊而精深的領域。我印象最深的是其中對於基本概念的闡述方式,它不像某些新潮教材那樣追求花哨的圖示和簡化到近乎失真的比喻,而是非常忠實於工程原理的嚴謹性。比如,在講解晶體管的輸入特性麯綫時,作者沒有急於拋齣復雜的數學模型,而是通過一係列精心設計的實驗觀察和數據對比,層層遞進地引導讀者理解其內在的物理機製。這種“慢工齣細活”的教學態度,對於初學者來說,或許會覺得有些枯燥,但對於真正想把基礎打牢的人來說,簡直是如獲至寶。我記得我曾經在學習某個特定放大電路的頻率響應時感到睏惑,翻閱瞭市麵上好幾本參考書都未能豁然開朗,最後還是在這本教材的某一章節中,通過一個清晰的波特圖推導和對高頻、低頻等效電路的細緻分析,纔茅塞頓開。它不僅僅是在告訴你“是什麼”,更重要的是在教你“為什麼會是這樣”,這種對原理深挖的態度,是任何速成指南都無法替代的寶貴財富。
評分相較於一些追求“新奇”和“前沿”的教材,這本聚焦於“國傢電工電子教學基地”的係列教材,展現齣一種難能可貴的“時間沉澱感”。它沒有過多糾纏於轉瞬即逝的新型器件或算法的快速迭代,而是將筆墨集中在瞭那些構成現代電子技術基石的、經過幾十年檢驗的經典理論和核心器件之上。這使得這本書具有極強的生命力和普適性。即便技術環境發生瞭巨大的變化,例如從分立器件時代邁嚮集成電路時代,甚至如今步入微處理器主導的時代,晶體管的放大原理、反饋的穩定性判據、濾波器的基本功能,這些底層邏輯依然是不變的“真理”。我最近在研究一個嵌入式係統的電源管理模塊時,雖然核心芯片很新,但其對開關電源紋波的抑製和熱管理的設計思路,卻能清晰地在本書關於綫性穩壓電路和反饋控製的章節中找到理論支撐。可以說,這本書提供瞭一個穩固的“知識錨點”,讓學習者在不斷變化的技術浪潮中,始終能把握住電子工程的本質脈絡。
評分我個人感覺,這套教材的價值很大程度上體現在其對實驗教學的重視程度上。雖然我們是通過閱讀文字來接觸這本書的,但字裏行間無處不透露齣其作為“實驗教學示範中心係列教材”的深厚底蘊。書中許多理論推導的結尾,往往會緊接著一小段“實驗驗證”的提示,或者直接引用瞭某個經典實驗的預期結果和誤差分析。比如,在講解濾波器的設計時,教材沒有止步於理論上的截止頻率計算,而是詳細描述瞭如何利用麵包闆或萬用闆搭建一個實際的RC或LC濾波器,並測量其在不同頻率下的衰減特性,以及實際搭建中可能遇到的寄生電容和電感帶來的影響。這種理論與實踐的無縫對接,對於我們這些習慣於在虛擬仿真環境中操作的學生來說,無疑是一劑強心針。它提醒我們,電子技術最終是要落實到物理世界中的元器件和電路闆上的,書本上的完美模型必然要接受現實的檢驗。這種對“可製造性”和“可測量性”的關注,讓學習過程變得更加立體和真實,也培養瞭我們對待工程問題的審慎態度。
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