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中国科协青少年科技中心 著

图书标签:

• 科学营
• 青少年
• 科普
• STEM教育
• 实验
• 观察
• 记录
• 成长
• 夏令营
• 趣味科学

店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302457718

商品编码：29691859130

包装：平装

出版时间：2016-11-01

基本信息

书名：营员眼中的科学营

定价：60.00元

作者：中国科协青少年科技中心

出版社：清华大学出版社

出版日期：2016-11-01

ISBN：9787302457718

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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导语_点评_推荐词

内容提要

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为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》，充分发挥高等院校在科学普及和提高公众尤其是青少年科学素质方面的重要作用，促进高中和高校合作育人，为培养科技创新后备人才和中国特色社会主义合格建设者服务，中国科协、教育部2016年继续组织开展青少年高校科学营活动。《营员眼中的科学营》汇编整理了参加科学营活动的营员收获体会、心路历程、感言实录的征文和图片资料等45篇，现结集出版，以飨读者。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《星辰轨迹：少年科学探索日志》 内容梗概： 《星辰轨迹：少年科学探索日志》是一部充满奇思妙想和严谨求证的科学启蒙读物。它以一群怀揣科学梦想的少年为主角，通过他们的视角，带领读者一同走进令人着迷的科学世界。本书并非一本单一主题的百科全书，而是一次穿越知识海洋的奇妙旅程，涵盖了从宏观宇宙到微观粒子，从古老智慧到前沿科技的广泛领域。 故事围绕着一个名为“星辰计划”的暑期科学夏令营展开。在这个夏令营中，来自不同背景、拥有不同特长的少年们汇聚一堂，他们被好奇心驱动，渴望解开自然界万物的奥秘。本书以日记、实验记录、讨论片段、甚至是一场场关于科学理论的“辩论赛”等多种形式，生动地展现了少年们的学习过程、思维碰撞以及他们对科学的独特理解。 具体章节内容（非线性叙述，展示其丰富性）： 第一章：仰望星空，触摸宇宙的脉搏 “我的第一架望远镜”：书中详细记录了主人公之一李明如何从零开始，通过搜集资料、零件组装，乃至利用家里的旧物件改造，亲手搭建起自己的第一台简易望远镜。这部分内容不仅仅是关于望远镜的制作，更融入了光学原理的科普，例如焦距、放大率的概念，以及如何选择合适的观测目标。章节中穿插了李明第一次观测月球陨石坑时的惊喜，第一次辨认出木星的卫星时的激动，以及他们关于“宇宙有多大”的稚嫩却充满哲思的讨论。 “寻找系外行星的可能”：并非直接讲述天文学家如何发现系外行星，而是通过少年们阅读相关科普文章、观看纪录片，并结合他们自己的思考，展开了一场关于“生命是否存在于其他星球”的讨论。他们可能会讨论行星的宜居带、大气成分的重要性，甚至尝试用简单的数学模型估算银河系中可能存在的类地行星数量。其中，可能会有一段关于“费米悖论”的有趣解读，少年们会用自己的方式来解释为什么我们还没有发现外星文明。 “星云的色彩密码”：少年们通过观测照片和阅读资料，试图理解不同星云呈现出不同颜色的原因。他们会接触到原子光谱、激发态、发射光谱等概念，并尝试用简单的化学实验（如焰色反应）来模拟某些元素的色彩表现，从而理解星云中不同元素的组成和它们发光的原理。 第二章：微观世界的奇妙冒险 “细胞的秘密花园”：本书并非直接教授生物学知识，而是通过少年们使用显微镜观察不同生物样本（如洋葱表皮细胞、水绵、酵母菌）的经历，来揭示细胞的结构和功能。章节会记录他们绘制细胞结构图的过程，对细胞器（如细胞核、线粒体、叶绿体）的初步认识，以及他们对“生命是怎样开始的”的疑问。他们可能会进行一些简单的实验，比如用盐水处理洋葱细胞，观察质壁分离现象，从而理解细胞膜的通透性。 “分子的舞蹈与化学的魔法”：这部分内容不会直接讲解复杂的化学反应方程式，而是通过少年们进行一些基础的化学实验来体验化学的魅力。例如，制作“火山爆发”（小苏打和醋的反应）、“变色龙”（氧化还原反应的演示）、“水晶生长”（饱和溶液的结晶）。他们会记录实验现象，尝试用自己的话语来解释为什么会发生这些变化，从而初步接触到分子、原子、化学键等概念。章节还会包含他们对“什么是物质”的讨论，以及对元素周期表的初步好奇。 “电子的踪迹与光的本质”：少年们会接触到关于光和电子的一些基本概念。他们可能会通过棱镜观察光的色散，了解白光是由不同颜色的光组成的。他们也可能通过简单的实验（如光电效应的演示，虽然可能无法实际操作，但会通过阅读和讨论来理解）来初步认识电子。章节会穿插他们关于“光是粒子还是波”的讨论，以及对量子世界的奇妙想象。 第三章：地球的脉搏与生命的故事 “地质公园的奥秘”：少年们参观一个地质公园，记录他们在那里看到的各种岩石（如花岗岩、玄武岩、沉积岩）和化石。他们会学习如何根据岩石的特征初步判断其形成过程，了解板块运动、火山活动等地球内部的动力。章节中会包含他们对“地球是如何形成的”的探索，以及对恐龙灭绝原因的推测。 “生态系统的平衡术”：在一次野外考察中，少年们观察一个湖泊或森林的生态系统。他们会记录不同生物之间的关系（如捕食、共生、竞争），了解食物链和食物网的概念。他们也会关注环境问题，比如水污染对生物的影响，以及他们为保护环境提出的可行性建议。他们可能会进行一些简单的土壤测试，或者观察不同植物对光照和水分的需求。 “生物进化的奇迹”：通过参观博物馆或阅读相关书籍，少年们会对生物进化的概念产生浓厚的兴趣。他们会讨论达尔文的进化论，了解自然选择、基因突变等基本原理。他们会用自己的方式去理解为什么会有如此多样化的生命形式，以及人类是如何从其他生物演化而来的。章节中可能会包含他们对“什么是遗传”的初步思考，以及对DNA的神秘想象。 第四章：科技的边界与未来的畅想 “人工智能的初体验”：少年们尝试使用一些简单的AI工具，比如语音助手、图像识别软件，或者参与一些基础的编程小游戏。他们会讨论AI的原理，以及AI对未来社会可能产生的影响。章节中会包含他们对“机器能否像人一样思考”的辩论，以及对科幻电影中AI的现实性分析。 “能源的革命与可持续发展”：少年们会了解不同的能源形式（如化石燃料、核能、太阳能、风能），并讨论它们各自的优缺点。他们会关注气候变化问题，并提出关于节能减排、发展清洁能源的建议。他们可能会参与一个关于“如何在家中节约能源”的小项目，或者设计一个简单的太阳能充电装置。 “信息时代的脉冲”：少年们会接触到关于互联网、大数据、5G等现代科技的概念。他们会讨论信息传播的速度、信息安全的重要性，以及大数据在生活中的应用。章节中会包含他们对“什么是算法”的初步探索，以及对信息爆炸时代的思考。 写作风格与特点： 《星辰轨迹：少年科学探索日志》的语言风格活泼生动，充满少年人的视角和好奇心。作者避免使用过于专业和枯燥的术语，而是通过生动形象的比喻、贴近生活的例子，以及少年们富有童趣的对话，将复杂的科学概念解释得通俗易懂。书中充满了大量的提问和思考，鼓励读者跟随少年们的脚步，一起去探索、去发现、去质疑。 本书的叙事方式是非线性的，更像是一本“科学万花筒”，读者可以随意翻阅感兴趣的章节，从不同的角度感受科学的魅力。每一篇日记、每一个实验记录，都饱含着少年们对知识的渴望和对世界的好奇。书中的插图（虽然这里无法直接呈现）会是少年们的手绘图、实验照片、以及一些简单的示意图，进一步增强了本书的亲切感和趣味性。 本书旨在： 激发科学兴趣： 通过引人入胜的故事和生动的科学现象，点燃少年读者对科学的兴趣火花。 培养科学思维： 引导读者学习观察、提问、假设、验证的科学探究方法。 拓展知识视野： 带领读者接触和了解广泛的科学领域，建立起初步的科学知识体系。 鼓励独立思考： 鼓励读者独立思考，勇于质疑，形成自己的科学见解。 传递科学精神： 展现科学探索的乐趣、严谨和不懈追求的精神。 《星辰轨迹：少年科学探索日志》是一本适合所有年龄段对科学充满好奇心的读者的书。它不仅是一本科普读物，更是一次心灵的洗礼，一次与科学对话的邀请。它告诉我们，科学无处不在，探索永无止境，而每一个少年，都有可能成为未来的科学家，用他们的智慧和勇气，书写属于自己的“星辰轨迹”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，起初拿到《营员眼中的科学营》这本书，我并没有抱有太高的期望。我以为它不过是又一本程式化的活动总结，充斥着官方的赞美和流水账式的记录。然而，越是往下读，越是惊喜连连。这本书最大的亮点，在于它忠实地捕捉到了营员们最真实的情感和思考。那些稚嫩却又充满智慧的文字，让我看到了科学的种子是如何在年轻的心灵中生根发芽的。我能感受到他们面对挑战时的迷茫，克服困难时的坚韧，以及最终达成目标时的那份由衷的喜悦。书中的故事，并非都是一帆风顺的成功，恰恰是那些失败的尝试、曲折的实验过程，才让科学的探索显得更加真实可贵。我记得其中一个关于“光合作用的秘密”的章节，一位营员详细描述了他们小组如何从最初的设想，到一次次的失败，再到最终借助老师的点拨，才理解了其中的关键。这种细致入微的描写，让我深刻体会到了科学研究的严谨性与艰辛，同时也让我看到了孩子们在过程中所获得的成长。它让我明白，科学的魅力，不仅仅在于发现，更在于学习的过程本身，在于那种永不放弃、不断追寻真理的精神。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对科技发展颇为关注的读者，我一直在寻找能够让我感受到未来气息的作品。《营员眼中的科学营》恰好满足了这一点。这本书以一种非常独特的方式，展现了未来科学家们最原始的模样。它没有使用过于晦涩的专业术语，而是通过营员们朴素的语言，描绘了一系列令人惊叹的科学实践。我尤其被其中关于“人工智能与创意编程”的部分所吸引。看着孩子们如何运用简单的代码，创造出能够与人互动的程序，或者设计出解决实际问题的智能装置，我真的被他们的想象力和创造力深深震撼了。这本书让我看到了，科学教育并非是扼杀童趣，而是能够引导孩子将他们的奇思妙想，通过科学的工具和方法，转化为现实。书中的每一个小故事，都像是一粒火种，点燃了我对科技未来的无限憧憬。我看到了年轻一代身上蕴含的巨大能量，他们正在用自己的方式，探索着科学的边界，为我们描绘着一个更加智能、更加美好的明天。这本书让我相信，未来的科学，将会在这些充满活力的年轻头脑中，绽放出更加璀璨的光芒。

评分☆☆☆☆☆

长久以来，我对科学的认识都停留在书本和电视科普节目上，总觉得那是一门遥不可及的学科。《营员眼中的科学营》这本书，彻底改变了我的看法。它以一种极其贴近生活的方式，将科学的奥秘呈现在我的眼前。书中的每一个故事，都是由一群年轻的营员们亲身经历和感悟而写就的，他们的文字朴实无华，却蕴含着对科学最真挚的热情。我读到他们如何用简单的材料，模拟出火山爆发的原理，如何通过观察昆虫的习性，揭示出生物进化的奥秘，以及如何用物理定律，解释日常生活中的各种现象。这些鲜活的例子，让我感受到了科学无处不在，它并非是实验室里的高深学问，而是渗透在我们生活的每一个角落。尤其是其中关于“绿色能源的探索”的章节，让我看到了孩子们对于环保和可持续发展的思考，他们不仅仅是在学习科学知识，更是在培养一种社会责任感。这本书让我明白，科学的魅力，在于它能够帮助我们理解世界，改造世界，并为我们创造一个更美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对科学世界充满了好奇，总想着能有机会深入接触那些书本上枯燥的公式和理论是如何在现实中展现活力的。《营员眼中的科学营》这本书，在我看来，不仅仅是一本记录，更像是一扇窗口，让我得以窥见一群年轻的灵魂，在一次特别的夏令营中，如何与科学碰撞出火花。读这本书的时候，我仿佛也置身于那个充满探索与发现的营地，耳边回响着营员们此起彼伏的惊叹和讨论声。书中的每一个章节，都像是他们日记里的片段，记录了第一次见到液氮的神奇，第一次亲手操作显微镜的惊喜，以及那些在导师的引导下，逐步解开自然奥秘的兴奋。我尤其喜欢其中关于“跨学科项目”的描述，那些不同背景的学生如何为了一个共同的科学问题而合作，集思广益，最终呈现出令人耳目一新的解决方案。这种真实的案例，让我看到了科学的魅力不仅在于理论的严谨，更在于它连接不同思维，激发无限创意的能力。这本书没有空泛的说教，而是通过营员们最真实、最直接的感受，展现了科学教育最生动的一面，让我对科学的理解不再局限于课堂，而是充满了实践的可能和探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

最近读完《营员眼中的科学营》这本书，内心久久不能平静。它让我重新审视了“学习”这件事的本质，以及科学的真正意义。这本书并没有用宏大的叙事或者理论的堆砌来呈现，而是聚焦于一群年轻的营员们在一次科学营中的点点滴滴。他们的笔触，如同清泉般自然流淌，记录着每一次实验的兴奋、每一次失败的沮丧，以及每一次团队合作中的成长。我特别喜欢其中关于“探索宇宙的奥秘”的篇章，营员们不仅仅是仰望星空，更是尝试搭建简易的望远镜，学习天文学的基本原理。这种将抽象的科学概念，转化为具体实践的过程，深深地触动了我。书中没有刻意地拔高，没有故作高深，而是将科学探索中最纯粹的求知欲和好奇心，原原本本地展现出来。它让我看到了，真正的科学学习，是充满乐趣的，是需要实践的，更是需要勇于尝试和不怕失败的精神的。这本书的价值，不仅仅在于它记录了一次科学营的活动，更在于它传递了一种积极的学习态度，一种对未知世界永不停止的探索精神，这对于任何年龄段的人来说，都是宝贵的财富。