書名:高等學校教材:信號與係統實驗
:17.70元
售價:12.9元,便宜4.8元,摺扣72
作者:車進 等
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2008-12-01
ISBN:9787040257755
字數:
頁碼:211
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
可作為高等院校電氣信息類專業信號與係統實驗課程的教材,也可供從事信號與係統分析、信號處理的科研與工程技術人員參考。
高等學校教材叢書。《信號與係統實驗》分為三篇,其主要內容:篇是以信號與係統實驗箱為主的基礎實驗,重點突齣信號檢測與分析儀錶的使用、多種信號的觀測、信號的分解與閤成、信號通過綫性係統發生的變化、綫性係統的輸入輸齣關係、信號的采樣與恢復等:第二篇是將信號與係統理論課程中的重點、難點及部分練習用MATLAB語言進行形象、直觀的可視化計算機模擬和仿真實現;第三篇是以DSP為工具的係統開發、設計、調試實驗。附錄包括MATLAB基礎和IST-B型智能信號測試儀簡介。
篇 基韆信號與係統實驗箱的基礎實驗
實驗一 基本電子測量儀錶的工作原理與信號係統實驗箱簡介
實驗二 信號波形的觀察與測試
實驗三 周期信號的頻域分析
實驗四 信號閤成
實驗五 無源濾波器與有源濾波器
實驗六 信號通過綫性係統
實驗七 一階連續時間係統模擬
實驗八 二階連續時間係統模擬
實驗九 信號采樣與恢復
第二篇 基於MATLAB語言的信號與係統的仿真實驗
實驗一 連續時間信號的時域分析
實驗二 離散時間信號的時域分析
實驗三 離散係統的時域分析
實驗四 連續係統的時域分析
實驗五 連續時間周期信號的頻域分析
實驗六 連續時間信號的頻域分析
實驗七 連續係統的頻域分析及連續信號的采樣與重構
實驗八 連續係統的復頻域分析
實驗九 離散係統的Z域分析
實驗十 狀態變量分析
第三篇 基於DSP的信號與係統的仿真實驗
一、CCS概述
二、ICETEKDSP教學實驗箱簡介
實驗一 常用指令實驗
實驗二 模數轉換實驗
實驗三 有限衝擊響應濾波器(FIR)算法實驗
實驗四 A律壓縮解壓實驗
附錄
附錄1 MATLAB基礎
1.1 MATLAB簡介
1.2 MATLAB的開發環境
1.3 MATLAB幫助係統
1.4 數據交換係統
1.5 MATLAB數值計算功能
1.6 MATLAB圖形功能
1.7 M文件
1.8 MATLAB程序流程控製
1.9 MATLAB主要命令函數錶
附錄2 IST-B型智能信號測試儀簡介
2.1 主要功能
2.2 主要特點
2.3 主要功能技術指標
2.4 操作方法
2.5 注意事項
英、中文名詞對照
參考文獻
ICETEK DSP教學實驗箱是由北京瑞泰創新科技有限責任公司於2003年推齣的DSP教學産品。它麵嚮廣大DSP初學者,提供DSP教學的一體化設備,為DSP教學提供整體解決方案,它還為DSP設備的研製者提供瞭一個較為完備的測試平颱,尤其適用於開設DSP教學課程的學校和各類初學者。
1.ICETEK DSP教學實驗箱的特點
(1)完備性:提供完整的DSP實驗環境。硬件上包括DSP仿真器、評估闆、信號源、控製模塊;軟件上提供仿真軟件、完全使用手冊和實驗例程。可以進行與DSP應用相關的大部分實驗和測試。
(2)易用性:完備的使用說明和實驗手冊使使用者可以輕鬆上手、盡快熟悉DSP使用的相關操作,多功能的控製模塊提供從圖像到聲音、從輸入到輸齣多種形象直觀的顯示、控製手段,使用戶的知識得到感性的結果,從而加深對DSP的理解。
(3)直觀性:提供液晶圖像顯示、發光二極管陣列顯示、電機指示等視覺實驗效果,信號源也提供瞭容易控製、簡單明瞭的測試手段,使實驗現象能更加直觀、具體、明確地展示齣來。
當我開始學習《綫性代數及其應用》時,最大的障礙就是那些高維嚮量和矩陣的幾何意義難以把握。這本書的解決方案簡直是天纔之舉。它在引入新的矩陣運算概念時,總是會先從二維或三維的幾何變換——比如鏇轉、投影、伸縮——入手,用圖形化的方式展示矩陣乘法究竟意味著對空間坐標做瞭什麼操作。例如,講解特徵值和特徵嚮量時,它沒有急於展示特徵方程,而是先展示瞭為什麼在某些特定的方嚮上,嚮量隻會被拉伸而方嚮不變,這使得特徵值不再是代數解的産物,而是幾何變換的“核心屬性”。此外,這本書對於綫性迴歸、主成分分析(PCA)等現代應用領域的介紹也做得非常到位,它展示瞭綫性代數在數據科學中的核心地位,這讓我不再覺得學它隻是為瞭應付考試。它讓我明白瞭,綫性代數不是一門獨立的數學分支,而是描述和操作多變量係統的通用語言。這本書的排版也十分清晰,公式和文字的留白恰到好處,閱讀體驗非常舒適,真正做到瞭理論深度與應用廣度的完美平衡。
評分我最近在整理我的專業書架,發現這本《大學物理實驗指導》真是功不可沒。很多實驗手冊總是把操作步驟寫得像一份枯燥的SOP(標準作業程序),讓你在實驗室裏像個機器人一樣機械地重復操作,完全體會不到科學探索的樂趣。但是這本教材完全顛覆瞭我的認知。它在介紹每個實驗項目之前,都會用一段非常引人入勝的背景介紹,講解這個實驗背後的物理學原理是如何解決當時科學界麵臨的重大難題的。比如做洛倫茲力實驗時,它會追溯到法拉第和麥剋斯韋的思考過程,讓你明白這個實驗的誕生是多麼具有曆史意義。更重要的是,它對誤差分析的部分處理得極其細緻和人性化。它不像有些書那樣隻是簡單地給齣“係統誤差”和“隨機誤差”的定義,而是通過大量的實例,手把手地教你如何設計實驗來最小化誤差,如何使用統計學方法來量化你的測量結果的可信度。每次實驗結束後,我都會花時間迴顧書中的“討論與拓展”部分,那裏常常會提齣一些開放性的問題,鼓勵我們思考如果改變某個參數,實驗結果會如何變化,這種引導式的思考模式,比單純的記錄數據有價值得多。它真正培養瞭我們作為科研人員應該具備的批判性思維和嚴謹態度。
評分不得不提的是這本《電路分析基礎》,它完全改變瞭我對“枯燥”二字的定義。以前我總覺得電路圖就是一堆電阻電容的符號,需要用基爾霍夫定律硬套公式,非常抽象。但這本書的敘事方式非常巧妙。它似乎有一個隱藏的主綫,那就是“信息的流動與能量的控製”。作者總是先從一個實際的應用場景切入——比如一個簡單的收音機如何接收信號,或者一個電源如何穩定輸齣——然後再反嚮推導齣所需的電路結構和分析方法。在講解RLC串並聯諧振電路時,它用瞭一個非常形象的比喻,將電路的頻率響應比作一個“選擇性過濾器”,這比單純的數學推導要直觀得多。而且,它非常注重工具的應用,對使用SPICE仿真軟件進行電路分析的步驟講解得非常詳盡,這使得理論學習和實際驗證之間架起瞭一座堅固的橋梁。我嘗試著根據書中的步驟搭建瞭一個簡單的有源濾波器,發現書中的理論預測和仿真結果幾乎完美吻閤,這種即時反饋極大地增強瞭我的學習興趣和信心。這本書的價值在於,它不僅教你如何“算”電路,更教你如何“聽懂”電路在對你說些什麼。
評分翻開這本《C++麵嚮對象程序設計(第三版)》,我最深刻的感受就是“工程化”的徹底性。很多編程教材往往停留在語法講解和簡單的算法實現上,學完後你發現自己會寫代碼片段,但一麵對一個復雜的項目需求就束手無策,不知道如何劃分模塊、如何設計接口。這本書完全是站在一個軟件工程師的角度來編寫的。它從一開始就強調SOLID原則、設計模式的實際應用,以及如何使用UML圖進行係統建模。它的代碼示例非常成熟,每一個類和函數的設計都體現瞭高度的內聚性和鬆耦閤性。我特彆欣賞它在講解繼承和多態時,不是孤立地進行,而是穿插瞭大量關於“虛函數錶(vtable)”底層機製的深入剖析,這讓我對C++的運行機製有瞭前所未有的清晰認識。此外,書中對於異常處理、內存管理(特彆是智能指針的閤理運用)的章節,簡直就是實戰寶典,它教會瞭我如何寫齣健壯、不容易崩潰的程序。讀完這本書,我感覺自己從一個“代碼搬運工”蛻變成瞭一個能進行係統化、結構化設計的初級架構師,這對我的職業發展至關重要。
評分這本《高等數學》真是讓我的數學學習之旅變得立體多瞭。我一直覺得純理論的數學書讀起來枯燥乏味,公式推導也常常讓人抓不住重點,但這本書的編排方式完全不一樣。它不是那種冷冰冰的公式堆砌,而是真正地把抽象的概念和我們生活中的實際問題緊密地聯係起來。比如講解微積分的時候,作者沒有直接拋齣復雜的極限定義,而是先用一個實際的場景——比如計算一個不規則形狀的麵積或者一個物體運動的速度變化——來引齣需求,然後再逐步引入對應的數學工具。這種“問題驅動”的學習路徑,讓我感覺自己不是在被動接受知識,而是在主動探索解決問題的方法。尤其是一些幾何可視化部分,插圖非常精美且富有啓發性,它們能瞬間將那些看似無解的代數錶達轉化為清晰的圖形,極大地幫助瞭我的空間想象能力。讀完相關章節,再去翻看那些傳統的參考書,感覺豁然開朗,那些原本晦澀難懂的定理和證明,現在也能找到一個形象的支撐點瞭。對於那些和我有一樣“數學恐懼癥”的同學來說,這本書簡直就是一座燈塔,它讓你相信,高等數學並非高不可攀的象牙塔,而是可以被理解和掌握的實用工具。
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