書名:通信用戶綫路終端安裝與維護(浙江省“十一五”重點教材建設項目)
:28.00元
售價:19.0元,便宜9.0元,摺扣67
作者:黃柏江,尹曉霞
齣版社:人民郵電齣版社
齣版日期:2011-04-01
ISBN:9787115249531
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.300kg
《通信用戶綫路終端安裝與維護》以職業能力培訓為目標,以安裝、維護的基本流程為編寫主綫,以項目為載體,以工作過程為導嚮,將職業崗位所需的知識、職業素養和技能要求有機結閤到具體的工作任務中。
根據電信社區經理/客戶工程師的崗位要求和“通信技術(綫路)專業工作任務與職業能力分析錶”中的通信用戶綫路終端安裝與維護工作項目,《通信用戶綫路終端安裝與維護》共分認識通信綫路、固話裝維、adsl寬帶裝維、lan寬帶裝維、itv裝維等5個項目,並且從固話、adsl的純裝逐步擴展到全業務安裝。每個項目包含多個工作任務,工作任務由任務分析、相關知識和任務實施3部分組成。每個項目後麵配有練習題。
《通信用戶綫路終端安裝與維護》既可作為高職高專通信綫路、通信技術類專業的教材,也可作為廣大電信行業社區經理的培訓或自學教材。
項目一 認識通信用戶綫路
任務一 接入網技術
任務二 認識通信電纜綫路
任務三 認識通信光纜綫路
任務四 學會標準化服務
項目二 固話終端裝維
任務一 皮綫的綁紮與接續
任務二 純固話的安裝
任務三 固話障礙查修
項目三 adsl寬帶終端裝維
任務一 adsl寬帶接入終端設備的安裝
任務二 pon dsl寬帶接入終端設備的安裝
任務三 adsl寬帶故障查修
項目四 lan寬帶終端裝維
任務一 lan的裝機
任務二 pon lan的裝機
任務三 lan的障礙查修
項目五 itv終端的裝維
任務一 itv終端設備的安裝
任務二 故障查修
參考文獻
這部教材的名字聽起來就帶著一股濃厚的專業氣息,光是“通信用戶綫路終端安裝與維護”這幾個字,就足以讓身處這個行業或者正準備踏入這個領域的同仁們眼前一亮。我首先關注的是它的實用性。在如今這個萬物互聯的時代,從傢庭寬帶到企業專網,終端設備的穩定運行是整個通信網絡可靠性的基石。想象一下,如果這本書能夠詳盡地闡述從物理層麵的綫路敷設、接口標準,到軟件配置、故障排查的每一個環節,那將是多麼寶貴的資源。我期待它不僅僅是理論的堆砌,而是能提供大量的實操案例和圖示,最好能涵蓋目前主流的DSL、光縴到戶(FTTH)以及最新的5G室內覆蓋終端的部署細節。特彆是對於初入職場的工程師來說,一本好的教材應該能幫助他們快速上手,將書本知識轉化為實際操作能力,而不是停留在對各種協議名稱的死記硬背。如果書中能深入探討如何應對復雜的城市環境下的電磁乾擾問題,或者在老舊小區改造中如何平穩過渡現有業務,那它的價值就非同一般瞭。浙江省“十一五”重點教材這個定性也讓人對內容的權威性和係統性有瞭更高的期望,希望它能經得起時間的檢驗,成為指導一綫技術人員的經典手冊。
評分最後,談談對於教材配套資源的期望。在數字時代,一本優秀的教材絕不應該孤立存在。我非常期盼這本浙江省的重點教材能夠配套高質量的在綫資源。比如,是否能提供官方的勘誤更新平颱,因為技術更新迭代極快,書本內容難免滯後。更重要的是,如果能附帶一些虛擬仿真實驗環境的鏈接或者入門教程,那就太棒瞭。讓學生可以在不接觸昂貴真實設備的情況下,通過軟件模擬來練習復雜的配置和故障注入,這將極大地提高學習效率和降低實訓成本。一個配套的在綫習題庫和互動社區,能讓不同地區的學習者和一綫工程師形成交流網絡,共同探討實踐中的疑難雜癥。如果這本書能成為一個知識生態係統的起點,而非終點,那麼它將真正無愧於“重點教材”的稱號,持續為通信行業輸送高質量的、能解決實際問題的人纔。
評分從課程體係的角度來看,這部教材在整個通信專業人纔培養鏈條中扮演的角色至關重要。用戶綫路終端是用戶與運營商網絡的第一個物理接觸點,它的穩定性和安全性直接關係到用戶的滿意度和運營商的信譽。因此,我希望本書對安全性的論述能夠得到足夠的重視。安裝與維護不僅僅是“接通”,更是“保護”。書中是否詳細講解瞭終端層麵的安全防護措施,比如如何防止未經授權的訪問,如何處理惡意流量的滲透,以及如何確保用戶數據的隱私安全?特彆是在物聯網(IoT)終端日益增多的背景下,這些小型設備同樣可能成為網絡攻擊的跳闆。如果這本書能從傳統的接入層麵,延伸到安全接入和主動防禦的理念,培養齣不僅會裝配,更懂得防禦的新一代技術人纔,那麼它就超越瞭普通技術手冊的範疇,具備瞭更深遠的教育意義和社會價值。
評分作為一名長期關注技術教育改革的觀察者,我對這類由省級重點項目支持的教材總是抱有審慎的樂觀。我更看重的是它在教學方法上的創新。僅僅羅列安裝步驟是遠遠不夠的,現代的通信維護工作,越來越依賴於係統性的思維和對復雜網絡拓撲的理解。因此,我非常希望這本書能夠超越傳統的“操作指南”模式,融入更多的“為什麼”和“怎麼辦”的深度分析。例如,在講解終端設備初始化時,它是否能深入剖析不同廠商設備的底層邏輯差異?在維護章節,是否能提供一套科學的、可量化的性能評估指標體係,讓讀者不僅知道哪裏壞瞭,還知道這個“壞”對用戶體驗造成瞭多大程度的影響?如果能結閤最新的網絡虛擬化和SDN/NFV技術對傳統用戶終端管理帶來的衝擊進行探討,那這本書的視野就打開瞭。一本真正優秀的教材,應該具備前瞻性,能引導學生跳齣當前技術的局限,去思考未來網絡架構下的用戶接入點會發生怎樣的演變。如果內容過於陳舊,僅僅停留在ADSL的時代,那麼它的“重點教材”光環也就不那麼閃耀瞭。
評分這本書的封麵設計和排版風格也是我關注的一個側麵,它代錶著齣版方對讀者體驗的重視程度。通信工程的學習往往伴隨著大量的技術圖錶、電路原理圖和密集的參數錶格,如果編排混亂,圖文脫節,再好的內容也會大打摺扣。我設想這本書在視覺上應該是清晰、專業且易於檢索的。例如,不同類型的終端(如光貓、數據終端、語音網關)的接綫圖是否使用瞭統一的顔色編碼和符號規範?在故障處理流程部分,是否采用瞭清晰的流程圖或決策樹結構,讓讀者可以快速定位問題所在?此外,考慮到浙江省作為信息産業前沿省份的背景,我非常期待教材中引用的案例和數據都是來源於真實的、高標準的工程實踐,而非生硬的理論推導。這種“接地氣”的素材積纍,是任何抽象理論都無法替代的。如果能做到這一點,這本書將不再是束之高閣的參考書,而是被翻得捲邊、寫滿筆記的“戰友”。
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