书名:数字电路与系统教学实验教程
定价:28.00元
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作者:周祖成,程晓军,马卓钊
出版社:科学出版社
出版日期:2010-08-01
ISBN:9787030286376
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.481kg
本书介绍了EDA和FPGA的相关基础知识,重点介绍了在宽带无线多媒体教学平台上如何用Altera的工具做电路与系统的设计。全书提供了近20个教学实验的例子,读者一步一步、由浅入深地使用FPGA实现电路与系统的设计。为了方便教学,随教学平台提供配套光盘。
本书可以作为通信、信息、计算机、人工智能、光机电一体化、图像和工业自动化类专业专、本科生及研究生数字电路与系统、信号处理、计算机接口和编程设计语言、多媒体、通信及IC设计等课程的教学实验用书,还可以作为电子技能大赛的指导用书。
基础篇
章 EDA技术及其发展
1.1 集成电路产业基本规律
1.2 EDA产业的历史
1.2.1 计算机辅助设计阶段
1.2.2 计算机辅助工程阶段
1.2.3 电子设计自动化阶段
1.3 EDA工具的分类
1.3.1 电路设计与仿真工具
1.3.2 PCB设计软件
1.3.3 IC设计软件
1.3.4 FPGA设计工具
1.4 主要硬件描述语言
1.4.1 VHDL
1.4.2 Verilog HDL
1.4.3 System Veilog
1.4.4 SystemC
1.4.5 VHDL和Verilog HDL的比较
1.4.6 SystemC和System Verilog的比较
1.5 集成电路设计方法学
1.5.1 片上系统的概念
1.5.2 可编程片上系统的概念
1.5.3 片上系统设计方法学的概念
1.5.4 软硬件协同设计方法
1.5.5 基于虚拟原型的设计方法
1.5.6 IP核及IP复用
小结
第2章 可编程逻辑器件的发展及原理
2.1 可编程逻辑器件结构剖析
2.1.1 简单PLD的“与”阵列、“或”阵列平面结构
2.1.2 带宏单元的复杂可编程逻辑器件
2.1.3 FPGA
2.2 可编程逻辑器件的编程原理
2.2.1 熔丝型编程
2.2.2 反熔丝型编程
2.2.3 SRAM编程
2.2.4 EPROM编程
2.2.5 E2pROM编程
2.2.6 FPGA的发展趋势
2.3 Altera Cyclone Ⅱ简介
2.3.1 Altera公司的可编辑逻辑器件
2.3.2 Cyclone Ⅱ的总体结构
2.3.3 LE结构
2.3.4 LAB结构
2.3.5 全局时钟网络
2.3.6 DSP结构
小结
第3章 综合工具Quartus Ⅱ的使用
3.1 工程建立
3.2 建立设计
3.3 分析与综合
3.4 引脚分配
3.5 程序下载
3.6 SignalTap Ⅱ的使用
小结
第4章 仿真工具ModelSim的使用
4.1 ModelSim仿真过程
4.2 加入Altera器件的仿真库
小结
第5章 TE3无线多媒体教学平台简介
5.1 概述
5.2 核心板
5.2.1 主要特性
5.2.2 核心板的主要器件
5.2.3 应用领域
5.3 扩展板
5.3.1 主要特性
5.3.2 主要器件及接口
5.3.3 应用领域
……
实验篇
第6章 LED实验
第7章 脉冲发生器实验
第8章 脉宽调制(PWM)实验
第9章 波形发生器实验
0章 键盘扫描及数码管显示实验
1章 计算器实验
2章 数字钟实验
3章 SRAM接口实验
4章 串行接口实验
5章 I2C接口实验
6章 BCH编码实验
7章 音频接口实验
8章 VGA接口实验
9章 视频接口实验
第20章 液晶屏和触摸屏实验
第22章 μClinux实验
附录 TE3无线多媒体教学平台使用简介
在索引和目录的组织结构上,这本书的处理显得非常业余,根本无法有效地帮助读者定位信息。目录层级划分不清,很多重要的术语和概念在书中分散于不同的章节,却没有在索引中清晰地列出对应页码,导致我每次需要回顾某个特定知识点时,都得像大海捞针一样在全书里漫无目的地翻找。对于一本工具书性质的教材而言,高效的检索能力是其核心价值之一。这本书在这方面做得非常欠缺,严重影响了学习效率,每次需要快速查阅时,都得浪费大量时间去构建自己的“知识地图”,而不是直接依赖书本提供的导航。可见,后续的再版时,务必需要对索引和目录进行一次彻底的优化和重构。
评分从语言风格上来看,这本书显得异常的枯燥和学术化,完全缺乏与读者建立有效沟通的意愿。句子结构冗长复杂,充满了拗口的专业术语,很多地方与其说是在“教学”,不如说是在“陈述”一篇篇缺乏感情色彩的学术报告。阅读过程中,我感觉自己像是在啃一块硬邦邦的石头,很难从中汲取到任何学习的热情。好的教材应该像一位耐心的导师,用生动、鼓励性的语言引导学生探索知识的乐趣。然而,这本书的文字却像是一道道冰冷的墙,阻碍了读者的好奇心。如果作者能够适当插入一些历史背景、发展趋势的讨论,或者用更人性化的语言来解释那些晦涩难懂的概念,学习体验一定会提升不止一个档次。
评分这本书的排版设计实在是一言难尽,看得我头都大了。封面设计得像上个世纪的教科书,配色陈旧,字体选择也缺乏现代感,让人丝毫提不起阅读的兴趣。内页的字体大小不一,行间距时松时紧,有些地方甚至出现了墨迹模糊的情况,仿佛是匆匆忙忙印刷出来的样品。更别提那些电路图了,简直是噩梦!线条交织在一起,根本无法清晰地区分各个元器件的连接关系,很多关键的标注也模糊不清,看着图就让人心烦意乱,根本无法用来辅助理解理论知识。如果作者能在视觉呈现上下点功夫,至少能让读者在学习过程中少一些视觉上的负担和挫败感。毕竟,对于技术类书籍来说,清晰直观的图示是至关重要的,而这本书在这方面做得实在太差了,完全没有考虑到读者的实际使用体验。
评分我花了相当的时间试图理解其中一些高级概念的讲解,结果发现作者的叙述逻辑简直是跳跃式的。他似乎默认读者已经对某些基础知识了如指掌,直接抛出了复杂的公式和理论,却鲜少提供循序渐进的推导过程或者具体的例子来帮助消化。对于我这种需要扎实基础才能构建知识体系的学习者来说,这种“跳跃式”的教学方法简直是灾难。很多章节读完后,我依然感到云里雾里,需要再去查阅其他更基础的参考资料来填补知识上的空白,这极大地浪费了我的时间。如果能增加一些更贴近实际应用场景的案例分析,哪怕只是简单的故障排除流程,都会对理解理论的实用性大有裨益,而不是仅仅停留在抽象的数学模型上空谈。这本书的深度是有了,但广度和可解释性却远远不够。
评分这本书的装帧质量简直让人不敢恭维,随便翻动几下,书页边缘就开始出现毛边,拿在手里感觉很不结实。特别是那种薄薄的纸张,稍微沾上一点点手汗或者咖啡渍,立刻就会有印记,简直是“易耗品”。我特别注重书籍的收藏价值,希望它们能伴随我度过更长时间的学习和回顾周期,但这本教材的耐用性实在让人担忧。我非常希望出版社在成本控制的同时,能保证基本的阅读和使用体验。对于一本需要反复翻阅和做笔记的技术手册来说,书本本身的物理质量是衡量其长期价值的一个重要标准。这种粗制滥造的感觉,让读者对内容本身的信任度也大打折扣,总觉得它不够“专业”。
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