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高爽... 编

图书标签:

• 科学传播
• 科学普及
• 故事叙述
• 科学史
• 思维方式
• 认知心理学
• 写作技巧
• 公众参与
• 知识传播
• 科学文化

店铺： 木垛图书旗舰店

出版社： 重庆大学

ISBN：9787568909204

商品编码：29693559783

开本：32

出版时间：2018-06-01

基本信息

• 商品名称：科学需要讲故事
• 作者：(美)兰迪·奥尔森|译者:高爽
• 定价：48
• 出版社：重庆大学
• ISBN号：9787568909204

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2018-06-01
• 印刷时间：2018-06-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：32开
• 包装：平装
• 页数：300
• 字数：212千字

编辑推荐语

如果说麦基的《故事》是编剧**，那么《科学需要讲故事》也同样经典，是科普作家和研究生们的**（封面带夜光效果）。兰迪·奥尔森为读者们提供的叙事技巧，不仅适用于科学传播，也是研究报告的核心，经他在世界各地的研讨会和工作坊检验后被证明具有普适性。科学家们运用ABT模式后，效果惊人：他们不是在讲述科学工作，而是在讲述故事，观众被深深吸引。

内容提要

科学每天产生无数的新思想——这些思想迷人、 **、重要。但经常出现的问题是，当我们听到这些 思想的时候，它们听起来……特别枯燥。《科学需要 讲故事》是一本训练科学家们如何讲故事，如何让科 学传播带有趣味性、戏剧性、实用性，实现科学传播 *大化效应的书。作者兰迪·奥尔森在成为好莱坞电 影导演之前曾经是新罕**尔大学的海洋生物学终身 教授，他以自己的亲身经历告诉科学界，他们需要好 莱坞的作家、导演、演员、编辑帮助他们讲故事，从 而使科学变得*美好。
    

目录

一、前言
为什么科学需要讲故事
二、正题
1. 在叙事的世界里科学束手无策
2. 并且人文学科应该提供帮助
3. 但是人文学科对此无能为力
4. 因此好莱坞拯救科学
三、反题
1. 方法：叙事工具——WSP 模型
2. 方法：词汇——杜布赞斯基模版
3. 方法：句子——ABT 模版
4. 方法：段落——英雄之旅
5. 结果：叙事光谱
6. 结果：四个案例
四、合题
1. 科学需要讲故事
2. 并且好莱坞能帮上忙
3. 但是叙事训练需要不同的思维方式
4. 因此我推荐故事圈
附录1 叙事工具
附录2 叙事词汇
附录3 推特故事
致谢
译后记

《科学需要讲故事》 内容概述 《科学需要讲故事》并非一本关于具体科学理论的书籍，而是一本深入探讨科学传播艺术的力作。它旨在揭示科学与叙事之间不可分割的联系，以及如何通过引人入胜的故事，将复杂深奥的科学知识转化为大众易于理解和产生共鸣的魅力。本书将科学的严谨逻辑与人类天生对故事的喜爱巧妙结合，为科学家、教育者、科普工作者以及任何对科学传播感兴趣的读者提供一套系统性的方法论和丰富的实践指导。 全书围绕着“科学的本质是探索，而探索的动力源于好奇，好奇的种子在故事中萌芽、生长”这一核心理念展开。作者认为，无论是宏大的宇宙奥秘，还是微观的粒子世界，抑或是生命的演化历程，都蕴含着跌宕起伏的“故事”。科学研究的过程本身就是一场充满未知、挑战、突破与启示的史诗。然而，许多珍贵的科学发现和深刻的科学思想，却因为缺乏有效的叙事方式，而与公众渐行渐远，成为束之高阁的“象牙塔”。 本书从多个维度剖析了科学叙事的艺术： 第一部分：为何科学需要故事？ 人类认知的天然屏障与故事的桥梁作用： 介绍人类大脑处理信息的方式，以及故事如何绕过抽象的认知障碍，直接触及情感和记忆。探讨科学概念的抽象性如何成为公众理解的阻碍，以及故事如何通过具象化、情境化来降低门槛。 科学探索的精神与故事的英雄主义： 分析科学研究中蕴含的冒险精神、求真欲望、团队协作、克服困难等元素，这些都是构成精彩故事的天然素材。将科学家塑造为勇敢的探险家、智慧的解谜者，赋予科学探索以人文关怀和戏剧张力。 科学的社会功能与故事的价值传递： 强调科学不仅仅是知识的积累，更是推动社会进步、解决现实问题的动力。通过讲述科学故事，能够激发公众对科学的兴趣，培养科学精神，提升科学素养，从而更好地认识世界，塑造未来。 科学的伦理维度与故事的道德启示： 探讨科学发展所带来的伦理困境和社会影响，并通过故事来呈现这些复杂议题，引发公众的思考和讨论，引导科学朝着更负责任、更符合人类福祉的方向发展。 第二部分：构建精彩的科学故事 故事的要素：角色、冲突、情节与主题： 详细讲解一个引人入胜的故事所必需的基本构成。 角色塑造： 如何描绘科学家、实验对象、甚至是抽象概念（如“DNA”）等，赋予其个性、动机和情感，让读者产生共鸣。例如，讲述爱因斯坦面对未知时的困惑与执着，或是霍金在身体禁锢中探索宇宙的决心。 冲突的设定： 科学研究中的挑战，如实验的失败、理论的争议、自然界的难题，都可以成为故事的冲突点。这些冲突能够制造悬念，驱动情节发展。 情节的构建： 科学发现的曲折过程，从最初的假设到实验验证，再到理论的完善，每一个环节都可以被设计成引人入胜的情节。例如，DNA双螺旋结构的发现过程，充满了竞争、灵感与误解。 主题的提炼： 故事最终想要传达的科学思想、科学精神或科学价值观。例如，关于坚持、合作、批判性思维、对未知的敬畏等。 叙事视角与语言的运用： 第一人称与第三人称的切换： 分析不同叙事视角的优势，以及如何根据故事内容选择最合适的视角。 生动形象的语言： 避免枯燥的术语，运用比喻、类比、拟人等修辞手法，将抽象概念变得鲜活。例如，用“宇宙的乐章”来形容引力波，用“生命的密码”来描述基因。 节奏的把握： 如何通过张弛有度的叙述，保持读者的阅读兴趣，设置悬念，并在恰当的时候揭晓答案。 视觉元素的整合： 探讨图片、图表、动画、视频等视觉元素在科学叙事中的重要作用，以及如何将其与文字内容巧妙融合，增强信息的传达效果和故事的感染力。 科学准确性与艺术性的平衡： 强调在讲述故事的同时，必须保证科学事实的准确性。如何避免夸大其词、歪曲事实，同时又能保持故事的吸引力，找到科学真理与艺术表现之间的最佳结合点。 第三部分：科学故事的多种呈现方式 从论文到科普读物： 探讨不同科学传播载体的特点，如何将学术研究成果转化为通俗易懂的科普文章、书籍。 纪录片与影视作品中的科学叙事： 分析优秀的科学纪录片和电影如何运用镜头语言、音乐、叙事结构来呈现科学的魅力。 互动体验与游戏化叙事： 介绍如何通过展览、博物馆、互动装置、科学游戏等方式，让公众亲身参与到科学故事的体验中。 播客、短视频等新媒体平台的科学传播： 探讨在碎片化信息时代，如何利用新兴媒体平台，以更具创意和吸引力的方式讲述科学故事。 公共演讲与科学讲座的艺术： 如何设计一场精彩的科学演讲，用故事打动听众，传递科学理念。 第四部分：科学故事的实践案例与挑战 经典科学故事的解构与分析： 选取历史上著名的科学发现或科学家故事，进行深入剖析，展示其叙事技巧和成功之处。例如，达尔文的进化论、居里夫人的镭元素发现、人类登月的壮举等。 当代科学传播的优秀范例： 介绍当前在科学叙事方面做得出色的机构、个人和项目，提供可借鉴的经验。 科学传播中的伦理困境与应对： 探讨在传播科学时可能遇到的误导、偏见、过度简化等问题，并提供解决方案。 公众参与与科学民主： 强调科学故事在促进公众理解科学、参与科学决策方面的重要性，以及如何构建一个更开放、更包容的科学文化。 《科学需要讲故事》并非要将科学“娱乐化”，而是要“人化”。它坚信，每一个科学发现背后，都有着普通人的努力、智慧、好奇与汗水，都值得被讲述，被铭记。通过掌握科学叙事的艺术，我们不仅能让科学知识更广泛地传播，更能激发下一代对科学的热爱，点燃探索未知的火种，最终让科学的光芒照亮更广阔的领域，为人类社会的进步注入源源不断的动力。本书是一次对科学精神与人类情感的深度对话，一次对知识传播方式的深刻反思，一次关于如何让科学“活起来”的探索与实践。

评分☆☆☆☆☆

初拿到《科学需要讲故事》这本书，我内心是充满好奇和一点点犹豫的。我对科学的理解，一直以来都停留在枯燥的公式、晦涩的理论以及实验室里冰冷的数据。总觉得科学是属于少数精英的专业领域，离普通人的生活太遥远。而“讲故事”这个词，又让我联想到童话、历史或者情感的叙述，与严谨的科学似乎毫不搭边。于是，我带着这种“科学与故事如何才能和谐共存”的疑问，翻开了第一页。书中的开篇并没有一开始就深入那些复杂的科学原理，而是从一些日常生活中司空见惯的现象入手，比如为什么天空是蓝色的，又或者为什么我们会打喷嚏。作者并没有直接给出科学的解释，而是像一位老朋友，娓娓道来这些现象背后隐藏的科学故事。他会提到历史上那些伟大的科学家们，他们是如何在探索这些问题的过程中经历失败、坚持不懈，最终才揭示了真相。我发现，原来那些看似高深莫测的科学概念，一旦被赋予了生动的情节和人物，立刻就变得鲜活起来。我不再是被动地接收信息，而是仿佛置身于一个充满智慧的冒险旅程中，跟着那些先驱者一起感受发现的喜悦和挑战的艰辛。这种叙述方式，让我第一次真正体会到，科学不仅仅是知识的堆积，更是一种探求真理、理解世界的智慧和热情。它不再是冰冷的图表，而是有血有肉、有情感、有历史的故事。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《科学需要讲故事》这本书，对于我这个一直以来对自然科学感到疏离的读者来说，就像是一座搭建在我和科学世界之间的桥梁，而且这座桥还装饰得异常精美。书中并没有直接灌输那些我一直敬而远之的科学原理，而是巧妙地将科学知识融入到一个个生动有趣的“故事”中。我尤其欣赏作者对于“故事”的定义，它不仅仅是简单的叙述，更包含了人物、情节、冲突和情感的张力。比如，书中提到达尔文在环球航行中的经历，与其说是介绍进化论的起源，不如说是描绘了一位博物学家如何凭借着非凡的观察力和好奇心，在陌生的土地上，捕捉那些看似微不足道的细节，并从中抽丝剥茧，最终构建出影响世界的宏大理论。这种叙事方式，让我感觉自己不再是旁观者，而是参与者，仿佛我也跟着达尔文一起，经历了那些充满未知和惊喜的探索。书中的语言也极具感染力，作者用词精准而不失幽默，即便是在解释一些稍显复杂的概念时，也能通过恰当的比喻和类比，让它们变得易于理解，甚至引人发笑。这本书，让我重新认识了科学，它不再是枯燥乏味的学究之谈，而是一种充满生命力和智慧的探险。

评分☆☆☆☆☆

《科学需要讲故事》这本书，带给我的震撼远不止于知识层面的拓展，更在于它对于我理解“沟通”这件事的深刻启发。作为一名非科学背景的普通读者，我一直认为科学知识的传播，就是把专业术语转化为大白话，然后一股脑地塞给大众。但这本书告诉我，这是一种多么浅薄的理解。作者强调，科学需要“讲故事”，这背后蕴含着深刻的传播智慧。他通过大量生动的案例，展示了如何将科学的发现、理论，甚至是一个概念，通过引人入胜的故事框架来呈现。这些故事，不仅仅是情节的堆砌，更是对科学家们探索过程中的情感、思考、甚至失败的深刻挖掘。我读到那些关于科学家们如何克服困难、如何坚持信念的章节时，内心是深受触动的。这种叙事方式，让科学不再是冷冰冰的知识点，而是充满了人性的光辉和奋斗的足迹。它让我明白了，真正有效的科学传播，不是简单的“翻译”，而是需要理解受众的心理，用他们能够理解和接受的方式，去激发他们的兴趣，去点燃他们的好奇心。这本书，让我开始反思自己日常的沟通方式，如何才能更有效地将信息传递给他人，如何才能让枯燥的内容变得生动有趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，科学是属于那些天赋异禀、智商超群的人的领域，而我这样普通人，只能远远地仰望。直到我读了《科学需要讲故事》这本书，才意识到自己之前的想法是多么的狭隘。这本书并没有上来就给我灌输各种物理定律或者化学公式，而是像一位慈祥的长者，用一种非常轻松、引人入胜的方式，带我领略科学世界的奇妙。它通过讲述一个个精彩的科学发现背后的故事，让我看到了那些伟大的科学家们，他们并不是高高在上的神，而是有着自己的喜怒哀乐、也有着无数次失败和挫折的普通人。我喜欢书中那种将科学知识融入到生动情节中的叙事方式，比如，它可能会讲述某位科学家如何从一个看似不起眼的现象中，联想到一个重大的理论，或者他如何在一场棋局中，领悟到某种物理学的原理。这种“故事化”的解读，让我感觉科学不再是冰冷、遥远的，而是充满了人性的温度和生活的气息。它让我在轻松愉快的阅读中，不知不觉地吸收了那些曾经让我望而却步的科学知识，更重要的是，它激起了我对科学世界更深的好奇心，让我愿意去探索更多未知。

评分☆☆☆☆☆

这本书彻底颠覆了我对科学传播的固有认知。在此之前，我总以为科学传播就是要用更简单直白的语言去解释复杂的概念，尽量消除专业术语，达到“人人都能懂”的目的。然而，《科学需要讲故事》所倡导的，远不止于此。它强调的“故事性”，是一种能够触及读者情感、激发好奇心、建立连接的叙事艺术。书中那些关于科学发现的案例，不仅仅是罗列事实，更深入地挖掘了科学家们在面对未知时的挣扎、 Eureka时刻的惊喜，以及他们如何将零散的观察和思考串联成一个引人入胜的叙事。我印象特别深刻的是关于某个疾病疫苗研发过程的章节，作者并没有长篇大论地介绍病毒的结构或者免疫系统的机制，而是聚焦于一位关键科学家的个人经历，他如何从一个微小的线索出发，历经无数次的实验失败，在看似绝望的时刻，凭借着对人类健康的信念，最终突破瓶颈。这种叙事方式，让冰冷的科学研究过程变得充满了人性的温度和戏剧性的张力，也让我看到了科学背后那份不屈不挠的奋斗精神，远比单纯的知识传递更能打动人心，更能引起共鸣。它让我意识到，科学传播的最终目的，不仅仅是让人们“知道”，更是要让他们“感受”和“相信”。