孩子我知道你在想什么

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张丽娟 著
图书标签:
  • 儿童心理
  • 亲子沟通
  • 情绪管理
  • 共情
  • 理解孩子
  • 家庭教育
  • 行为分析
  • 思维模式
  • 成长心理学
  • 育儿经验
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店铺: 天乐图书专营店
出版社: 新世界出版社
ISBN:9787510421778
商品编码:29700368567
包装:平装
出版时间:2011-11-01

具体描述

基本信息

书名:孩子我知道你在想什么

定价:29.80元

作者:张丽娟

出版社:新世界出版社

出版日期:2011-11-01

ISBN:9787510421778

字数:150000

页码:224

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.322kg

编辑推荐


《孩子,我知道你在想什么》是作者继《聪明孩子从聪明妈妈开始》、《好妈妈管孩子就这样简单》之后奉献给妈妈们的又一本早教力作。
您是否知道孩子平时都在想什么,他们的一举一动又代表了怎样的需求?本书将帮您了解孩子行为心理和肢体语言,是一本天下父母必知的儿童行为心理学。
本书特点
*告诉您如何善解童心
孩子对一切充满了好奇和向往,更想通过自己的行动来探索和了解这个世界。《孩子,我知道你在想什么》将带您走进孩子的内心世界、做孩子成长中好的陪伴者。
*完善教育孩子的方法
《孩子,我知道你在想什么》从孩子的行为出发,以如何“爱”孩子为线索,用心理学的知识来分析和解读孩子的行为,教您从心理学中找到塑造孩子高尚人格法宝。
*为孩子的心理健康添砖加瓦
孩子,你终将远航。当你挣脱妈妈怀抱的时候,你的翅膀是否已经有足够的力量?想让孩子拥有一个美好的未来,我们不仅要重视孩子身体健康,更要为他们的心理健康添砖加瓦!

内容提要


《孩子,我知道你在想什么》从0-6孩子的行为出发,用心理学的知识分析和解读孩子行为心理,并为妈妈提供了解决孩子不良行为和培养孩子好行为的方法和技巧,内容极具指导性,旨在让所有爱孩子的妈妈都能够通过孩子的行为明了孩子的真正需求和心理动向,给予孩子真爱和给孩子正确的引导教育。

目录


作者介绍


张丽娟,毕业于中国人民大学新闻专业,后攻读于中科院心理研究中心心理咨询与治疗专业和河北师范大学音乐教育专业,曾担任新闻记者、教师和电视节目主持人。

多年来,她以一个新闻记者的敏锐视角,洞察着妈妈和孩子之间的至亲微妙关系,致力于妈妈对孩子心理与行为影响的研究。同时,作为一位妈妈,她曾多次参加和组织有关儿童心理研究的沙龙活动,在探索科学教养方法上收获颇丰,其独到新颖的教养观点,得到众多妈认同和赞赏。如今,她是孩子们心目中的好朋友,更是被妈妈们推崇的一位“聪明妈妈”。
其代表作有:《聪明孩子从聪明妈妈开始》《好妈妈管孩子就这样简单》等。

文摘


序言



《孩子我知道你在想什么》 一本引领亲子沟通的深刻探索,一份理解孩子内心世界的温暖指南。 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,亲子之间的连接似乎比以往任何时候都更需要用心去呵护。我们看着孩子们一天天长大,他们拥有着我们曾经渴望又从未拥有过的世界,他们的眼神里闪烁着我们无法完全理解的思绪,他们的行为背后隐藏着我们难以洞悉的动机。我们想走进他们的内心,想知道他们的小脑袋里究竟在想些什么,想明白他们为何会那样表达,为何会那样行动。 《孩子我知道你在想什么》正是为所有渴望与孩子建立更深层、更有效连接的父母、教育者和看护者而生。这本书并非一本枯燥的育儿理论手册,也不是一份生硬的说教指南。它更像是一扇窗,帮助我们看见孩子成长过程中那些不为人知的风景;它更像是一座桥,连接父母与孩子之间日益加深的理解鸿沟;它更像是一面镜子,映照出我们自身在育儿过程中可能存在的盲点和误区。 本书的核心理念在于,理解孩子的行为,首先需要理解孩子的心智发展规律,以及他们是如何感知和解读世界的。作者以丰富的理论知识为基础,结合大量的真实案例和生动的观察,为我们拆解了儿童心理发展的不同阶段,从婴幼儿时期的好奇与探索,到学龄期的规则与认同,再到青春期的独立与挣扎,层层深入地剖析了每个年龄段孩子在认知、情感、社交以及行为上的典型特征。 走进孩子的内心世界:看见看不见的“为什么” 孩子们的行为,往往是他们内心需求的直接或间接表达。一个哭闹不止的婴儿,可能只是在表达饥饿、不适或对安全感的需要;一个沉默寡言的少年,可能是在独自承受学业压力、社交困扰,或是对未来充满迷茫。然而,成年人常常因为自身经验的局限,或是被眼前的表象所迷惑,而错失了理解孩子真实意图的机会。《孩子我知道你在想什么》将引导我们超越表象,去倾听孩子沉默的语言,去解读他们行为背后的深层原因。 本书将带领读者踏上一段穿越孩子心灵迷宫的旅程。我们会学习如何识别不同年龄段孩子的语言和非语言信号,理解他们情绪表达的模式,以及他们在面对挑战和挫折时的心理反应。例如,书中会详细探讨孩子为何会对某些事物产生强烈的依恋,为何会对某些规则表现出抵触,为何会在群体中寻求认同,又为何会因为一句无心的话语而受伤。通过这些深入的分析,我们将逐渐积累起“读懂”孩子的能力,从“我知道你在做什么”迈向“我知道你在想什么”。 建立有效的沟通:从倾听到回应的艺术 理解是沟通的基础,而有效的沟通则是建立亲密关系的基石。很多时候,父母与孩子之间的矛盾并非源于原则性的分歧,而是源于沟通的障碍。我们可能滔滔不绝地讲述道理,却忽略了孩子的感受;我们可能急于给出解决方案,却忽视了孩子想要表达和被倾听的渴望。《孩子我知道你在想什么》将重点关注如何打破沟通壁垒,建立一种真正能够让孩子敞开心扉、自由表达的对话模式。 书中将提供一套切实可行的沟通策略,包括: 积极倾听的技巧: 如何用眼神、肢体语言和语言回应,让孩子感受到被重视、被理解。如何避免打断、评判和预设,真正进入孩子的世界。 提问的艺术: 如何提出开放式问题,鼓励孩子深入思考和表达;如何避免引导性或质问性的提问,以免引起孩子的防御心理。 情感共鸣的建立: 如何识别并回应孩子的情绪,即使我们不认同他们的行为,也能表达对他们感受的理解。例如,当孩子因为考试失利而沮丧时,与其说“下次努力就行了”,不如先说“我知道你现在一定很难过,考试没考好肯定让你很失望。” 冲突解决的智慧: 当亲子之间发生冲突时,如何运用沟通技巧,将焦点放在解决问题而非指责对方。如何引导孩子学会表达自己的需求,同时也尊重他人的需求。 本书强调,沟通并非单向的输出,而是双向的互动。通过学习这些沟通技巧,父母将能够更好地引导孩子表达自己的想法和感受,也能更准确地捕捉孩子隐藏在言语背后的真正意图。 应对挑战与引导成长:培养独立而自信的孩子 孩子的成长之路并非坦途,他们会遇到各种各样的挑战:学业的压力、同伴的竞争、自我认知的困惑、规则的约束等等。《孩子我知道你在想什么》不仅关注“理解”,更致力于“引导”。本书将帮助父母理解如何在恰当的时机给予支持,如何在必要的时候设定界限,如何在孩子犯错时提供学习的机会,从而培养出独立、自信、有责任感和良好品格的孩子。 书中将深入探讨: 情绪管理能力的培养: 如何帮助孩子认识和接纳自己的情绪,学习健康的应对方式,避免情绪失控。 规则意识与自主性的平衡: 如何在设定规则的同时,给予孩子一定的自由和选择权,培养他们的自主性和决策能力。 挫折教育与 Resilience(韧性)的构建: 如何让孩子从失败和挫折中学习,培养他们面对困难的勇气和坚持不懈的精神。 价值观的传递与品格的塑造: 如何以身作则,言传身教,帮助孩子建立正确的价值观,培养善良、诚实、尊重他人等优秀品格。 独立思考与批判性思维的启发: 如何鼓励孩子质疑、探究,形成自己的独立见解,而不是盲目接受。 本书提供的指导并非要求父母成为完美的“育儿专家”,而是鼓励父母成为孩子成长道路上更智慧、更有爱的陪伴者。通过深入理解孩子的内心世界,掌握有效的沟通方法,并有策略地引导他们应对成长中的挑战,我们就能为孩子打下坚实的情感基础和健全的人格基石。 一本书,一次心灵的启迪 《孩子我知道你在想什么》是一份给父母的礼物,它以一种温和而深刻的方式,邀请我们重新审视自己与孩子的关系。它提醒我们,每一个孩子都是独一无二的个体,他们有着自己独特的成长轨迹和内在需求。我们的任务不是去“塑造”他们成为我们期望的样子,而是去“看见”他们本来的样子,并支持他们成为最好的自己。 阅读本书,你将获得: 更清晰的孩子成长图景: 深刻理解不同年龄段孩子的心理特征和行为模式。 更有效的沟通工具: 掌握能真正触及孩子心灵的对话技巧。 更明智的育儿策略: 学会如何支持孩子的成长,引导他们应对挑战。 更紧密的亲子关系: 建立在理解、尊重和爱基础上的深厚连接。 这是一本值得反复阅读的书,每一次翻阅,都可能带给你新的启发和感悟。它将陪伴你走过孩子成长的每一个阶段,让你在育儿的道路上,不再孤单,不再迷茫,而是充满信心和喜悦地,去倾听、去理解、去回应,最终,你真的会懂得——孩子,我知道你在想什么。

用户评价

评分

这本书,《孩子我知道你在想什么》,我必须说,它是我近期读到过最触动人心、也最具有启发性的育儿书籍之一。以往读过的育儿书,很多都偏向于“术”的层面,教你如何应对某种具体情况,如何培养某种特定能力。但这本书,它却直击“道”的核心——如何真正地理解和连接你的孩子。作者似乎有一种与生俱来的洞察力,能够精准地捕捉到孩子那些转瞬即逝的情绪,那些含蓄而有力的表达。它不是简单地告诉你“孩子为什么会这样”,而是引导你去“为什么孩子会这样做”,从而让你从更深层次去理解他们的行为逻辑。我印象特别深刻的是,书里对于“界限”的探讨。我一直以为,给孩子设定界限就是为了让他们听话,但这本书却告诉我,真正的界限,是建立在尊重和理解的基础上的,是帮助孩子建立自我认知和独立思考能力的重要途径。这种观点,让我重新审视了自己与孩子之间的关系,以及我所设定的那些“规则”是否真正有利于孩子的成长。它让我明白了,育儿的最终目的,不是培养一个“完美”的孩子,而是帮助孩子成为一个“完整”的人。这本书,它没有给我现成的答案,但它给了我提问的勇气,以及探索答案的方向。它是一份珍贵的礼物,送给每一个渴望与孩子心意相通的家长。

评分

我必须说,《孩子我知道你在想什么》这本书,就像一束温暖的光,照亮了我育儿道路上的许多困惑。我一直觉得自己是个合格的母亲,但这本书,却让我意识到,原来我所理解的“合格”,可能还不够“深入”。作者以一种极其细腻且充满智慧的笔触,描绘了孩子内心世界的丰富与微妙。它不是那种硬邦邦的理论说教,而是娓娓道来的故事,是充满生活气息的案例。我读着读着,常常会陷进去,仿佛看到了自己的孩子,也看到了曾经的自己。书中有一段关于孩子“沉默”的描写,让我印象深刻。我之前总是觉得,孩子不说话就是乖巧,或者是不在乎。但这本书却让我看到了,孩子的沉默背后,可能隐藏着不安,隐藏着委屈,甚至隐藏着一种无助的抗议。这种对孩子内在情感的深入挖掘,让我开始意识到,我们作为家长,需要培养的不仅仅是孩子的“技能”,更是他们感受和表达情感的能力。它不是简单地告诉你“怎么做”,而是引导你去“为什么这样做”。它鼓励你去观察,去倾听,去感受,去真正地走进孩子的内心世界。这本书,让我明白了,理解孩子,不是一件容易的事情,它需要我们放下成人的傲慢,放下自己的预设,用一颗开放而充满爱的心,去与他们建立真正的连接。

评分

这本书,我真的得好好说说。当初拿到《孩子我知道你在想什么》这本书,纯粹是出于一种近乎绝望的好奇。我不是那种“虎妈”或者“鸡娃”的家长,但作为父母,谁没有过看着孩子那张稚嫩却又常常让你捉摸不透的小脸,内心涌起一股“我到底懂不懂他/她”的迷茫呢?这本书的名字,就像一道精准的闪电,瞬间击中了那种心照不宣的焦虑。我翻开它,并没有期待什么立竿见影的“秘籍”,毕竟每个孩子都是独立的个体,哪有什么万能钥匙?但那种标题的承诺,它实在太有诱惑力了,仿佛在说:“别担心,这里有线索,有理解你的方法。”我一边读,一边回想自己和孩子的相处点滴,那些我自以为是的“猜测”,那些我曾因为不理解而产生的挫败感,似乎都在这本书里找到了某种共鸣,或者说,一种新的解读角度。它不是那种生硬说教的书,反而更像是一个经验丰富的朋友,或者是一个睿智的长者,用一种温和却又极其深入的方式,引导你去审视自己,审视孩子,审视你们之间的互动模式。书中的一些案例,读起来就像发生在自己家里一样,那些小小的矛盾,那些突如其来的叛逆,那些不经意间的撒娇,都那么真实,那么赤裸。我常常会读着读着,停下来,陷入沉思,反问自己,我真的有去“听”他/她吗?我有没有真正“看见”他/她内心的渴望和恐惧?这本书,它不给你答案,但它给了你提问的勇气,和寻找答案的方向。它像一面镜子,照出了我作为父母的不足,同时也点亮了我理解孩子潜力的方向。那种感觉,是一种既沉重又充满希望的复杂情感。

评分

《孩子我知道你在想什么》这本书,对我来说,不仅仅是一本育儿读物,更是一次深刻的自我对话。我一直以为自己对孩子的爱是无私且完美的,但这本书,却像一面镜子,让我看到了自己在这份“爱”中可能存在的盲点和不足。作者用一种非常人性化的语言,描绘了孩子成长过程中那些充满挑战的时刻,以及父母在这其中的挣扎与成长。它不是在指责,而是在引导,在鼓励。我尤其欣赏书中所强调的“同理心”的力量。我曾经多少次,因为孩子的不理解而感到气馁,但这本书却教会我,如何站在孩子的角度,去理解他们行为背后的逻辑,去感受他们内心的情感。它让我意识到,孩子的世界,和我们的世界,有着截然不同的规则和逻辑。我们不能用成人的标准去衡量和要求他们,而是需要去适应,去引导,去连接。书中提到的很多案例,都非常真实,非常贴近生活,读起来让人感同身受。它让我明白了,育儿不是一项“任务”,而是一段与孩子共同成长的“旅程”。在这段旅程中,我们需要学习的,不仅仅是教育的技巧,更是如何去爱,如何去理解,如何去陪伴。这本书,为我打开了一扇新的窗户,让我看到了一个更精彩、更充满可能性的育儿世界。

评分

说实话,在读《孩子我知道你在想什么》之前,我对于育儿书籍的看法是比较模糊的,觉得它们无非是教你如何让孩子更听话,更优秀。但是这本书,完全打破了我的这种刻板印象。它给我带来的,是一种前所未有的共鸣和启发。书中的语言,并不像很多专业书籍那样晦涩难懂,而是非常朴实、真诚,带着一种母亲般的温柔和父亲般的智慧。它让我感觉,作者就像一位在我身边,与我一同陪伴孩子成长的老朋友,用他的经验和洞察,与我分享着为人父母的喜悦与挑战。我印象特别深刻的是,书中关于“情绪的连接”这一部分。我之前总是认为,孩子的情绪不稳定是因为他们不懂事,需要被“纠正”。但这本书,却让我看到了孩子情绪背后的需求和信号。它让我意识到,孩子的每一次哭闹,每一次发脾气,可能都在无声地诉说着一种渴望,一种不被满足的需求,或者是一种无法用言语表达的困惑。我开始尝试着用书中的方法,去“看见”孩子的情绪,去“回应”孩子的情绪,而不是急于去“解决”问题。这种转变,让我发现,原来和孩子建立更深层次的情感连接,并没有想象中那么难。它需要的是耐心,是同理心,更是愿意去放下自己的固有观念,去真正地走进孩子的内心世界。这本书,它没有给我一套固定的模板,而是教会我如何去“读懂”我的孩子,如何在他们的世界里,找到与他们共鸣的频率。

评分

《孩子我知道你在想什么》这本书,对我而言,是一场意料之外的“心灵洗礼”。我曾经深信,作为父母,只要给予孩子充足的爱和物质,他们就会幸福快乐,就会顺理成章地成长。但这本书,就像一记响亮的警钟,让我意识到,我可能一直在用一种“家长式”的思维模式去“塑造”孩子,而不是去“理解”他们。书中的很多观点,都挑战了我固有的观念。比如,它强调了“看见”比“说教”更重要,强调了“倾听”比“指导”更有力量。我开始反思,我是否真的有耐心去“看见”孩子那些不完美的特质?我是否真的有能力去“倾听”他们那些不成熟的想法?书中的一些案例,读起来让人心头一颤,因为它们太真实了,太触及人心了。我记得有一段写到孩子因为一次失败而极度沮丧,而父母却急于用“鼓励”来“抚平”他们的情绪。作者指出,这种“抚平”式的鼓励,反而可能剥夺了孩子体验挫折、从中学习的机会。这让我恍然大悟,我曾经有多少次,在孩子遇到困难时,急于“帮助”他们,而剥夺了他们成长的机会?这本书,它没有提供标准答案,而是提供了一种探索的方法。它鼓励我去观察,去感受,去感受孩子内心世界的起伏,去感受他们每一次微妙的情绪波动。这种对孩子内在世界的深入挖掘,让我开始意识到,理解孩子,不仅仅是理解他们的行为,更是理解他们行为背后的情感和动机。

评分

《孩子我知道你在想什么》这本书,对我而言,是一次难忘的“灵魂对话”。我一直认为,自己是一个非常了解孩子的家长,但阅读这本书的过程中,我却一次又一次地被作者的洞察力所折服,意识到自己对孩子的理解,可能还停留在表面。书中的很多观点,都让我拍案叫绝,因为它们精准地捕捉到了孩子在成长过程中,那些我们容易忽略的细微之处。比如,书中对于孩子“固执”行为的解读,就让我茅塞顿开。我曾经把孩子的固执视为一种顶撞和不听话,但作者却指出,这可能是孩子在探索自主意识,在建立自我认知的重要表现。这种颠覆性的解读,让我开始重新审视自己和孩子之间的互动模式。我是否给予了孩子足够的空间去表达自己的想法?我是否能够接受他们与我不同的观点?这本书,它不是在教你如何“管理”孩子,而是在教你如何“看见”孩子,如何去“理解”他们,如何去“尊重”他们。它就像一位技艺精湛的“心灵侦探”,通过细腻的笔触,为我们揭示孩子内心世界的复杂与奇妙。读这本书,让我感觉像是打开了一扇新的大门,看到了一个更广阔、更精彩的育儿世界。我开始不再焦虑于孩子的“表现”,而是更加专注于与他们建立真诚的连接,去感受他们每一个成长的瞬间。

评分

说实话,《孩子我知道你在想什么》这本书,一开始并没有引起我太大的兴趣,原因很简单,我总觉得市面上这类育儿书都大同小异,无非是强调沟通、理解、陪伴,听起来都很有道理,但真正落到实践,却常常让人觉得无从下手。然而,这本书的名字却有一种魔力,它直接戳中了为人父母最核心的痛点:我们常常觉得自己付出了很多,却依然无法真正走进孩子的内心世界。抱着一种“姑且看看,说不定有新意”的心态,我翻开了它。没想到,这本书带给我的惊喜是巨大的。它没有空洞的理论,也没有泛泛而谈的大道理,而是非常具体地,从孩子的视角出发,去剖析他们行为背后的逻辑。作者似乎非常懂得如何捕捉孩子那些细微的情绪变化,如何解读他们看似无厘头的言行。我记得书里有一段讲到孩子因为一件小事而大发脾气,我读的时候,脑海里立刻浮现出我家孩子有一次类似的场景。我当时的处理方式,现在回想起来,简直是笨拙又伤人。但这本书却提供了一种全新的视角,它告诉我,孩子的情绪爆发,可能并不是无理取闹,而是他们表达需求、释放压力的一种方式。它让我意识到,我之前一直是在用成人的逻辑去评判孩子,而忽略了他们独特的心理发展阶段和情感需求。这本书的语言风格也非常吸引人,它不像教科书那样枯燥,更像是一个娓娓道来的故事,或者是一场深入灵魂的对话。它让我放下了戒备,卸下了伪装,开始真正地去“看见”我的孩子,去“听”我的孩子。那种感觉,就好像多年来蒙在眼前的雾霾,终于被一股清风吹散,让我看到了一个更清晰、更真实的自己和孩子。

评分

很难用简单的几句话来概括《孩子我知道你在想什么》这本书给我带来的震撼。它不是一本速成手册,也不是一本心灵鸡汤,而更像是一次深刻的自我反思和与孩子心意相通的启迪。我一直以为自己是一个很有耐心的父母,对孩子也很关爱,但读完这本书,我才意识到,我所谓的“关爱”,在很多时候,只是基于我自己的认知和期望,而忽略了孩子真实的感受和需求。书中对于儿童心理发展的各个阶段,以及在这个阶段孩子可能出现的典型行为和心理特征,都有非常细腻的描绘。它不是冷冰冰的理论堆砌,而是穿插了大量的真实案例,这些案例如此贴近生活,让我仿佛看到了自己的孩子,看到了自己的影子。我记得书里有一段描述孩子在公共场合因为得不到满足而大哭大闹,我立刻想到了我女儿有一次在超市的表现,当时我有多么尴尬,有多么想立刻把她捂住。而这本书,则用一种全新的视角来解读这种“失控”的行为,它指出,这可能并非孩子故意刁难,而是他们在用最原始的方式表达情绪,寻求关注,或者是在探索界限。作者似乎有一种神奇的能力,能够穿透孩子表面的行为,触及他们内心深处最真实的渴望和恐惧。这种洞察力,让我这个旁观者,甚至是参与者,都感到由衷的敬佩。读这本书,我获得的不仅仅是育儿知识,更是一种全新的思维方式,一种更加成熟、更加富有同理心的视角,来审视我和孩子之间的关系。

评分

我得承认,《孩子我知道你在想什么》这本书,完全颠覆了我之前对育儿书籍的认知。过去,我接触过的很多书,都像是标准化的产品,教你一套流程,让你去“管理”孩子。但这本书,它更像是为你量身定制的一份“心灵地图”,指引你踏上探索孩子内心世界的旅程。它不是告诉你“你应该怎么做”,而是鼓励你去“理解为什么”。书中的一些观点,我一开始读起来觉得有些颠覆,甚至有点难以接受。比如,它提出要放下对孩子“听话”的过度期待,转而关注他们内在的动机。这对于习惯了“指令—执行”模式的中国家长来说,无疑是一个巨大的挑战。但随着阅读的深入,我逐渐体会到作者的良苦用心。他/她并没有鼓励放任不管,而是强调一种更高层次的理解和引导。这种理解,不是基于控制,而是基于尊重和同理心。我开始反思,我曾经有多少次,因为孩子没有按照我的期望行事,而感到失望和愤怒?我是否真的给过他们独立思考和表达的空间?这本书,就像一位温柔的侦探,引导我去搜集关于我孩子“内心世界”的线索,去破解他们行为背后的密码。它教会我,孩子的每一个行为,每一个表情,甚至每一个沉默,都可能是一种沟通,一种诉求。我需要做的,不是急于评判,而是去倾听,去观察,去感受。这种转变,让我和孩子之间的关系,悄然发生着微妙的变化,那种壁垒似乎在一点点被融化。

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