基本信息
書名:自動控製原理及應用(21世紀高等院校自動化類實用規劃教材)
定價:36.00元
售價:24.5元,便宜11.5元,摺扣68
作者:董紅生 ,李雙科,李先山
齣版社:清華大學齣版社
齣版日期:2014-03-01
ISBN:9787302344643
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
董紅生編著的《自動控製原理及應用(21世紀高等院校自動化類實用規劃教材)》是根據培養應用型人纔的基本要求編寫的,係統地介紹瞭自動控製原理經典控製理論部分的主要內容。全書共分8章,內容包括緒論、自動控製係統的數學模型、控製係統的時域分析法、控製係統的根軌跡分析方法、控製係統的頻域分析法、控製係統的校正方法、采樣控製係統及控製係統的MATLAB仿真應用。
本書從工程實際應用齣發,內容全麵,重點突齣,敘述深入淺齣、循序漸進、通俗易懂,每章都配有一定數量的例題和習題,並附有教學目標和本章小結,便於教師教學和學生自學。
《自動控製原理及應用(21世紀高等院校自動化類實用規劃教材)》可作為應用型本科院校、高職高專院校及成人高校的電氣、自動化及機電類各專業的教材或教學參考書,也可供工程技術人員參考。
目錄
章 緒論
1.1 自動控製係統的基本概念
1.1.1 自動控製和自動控製係統
1.1.2 自動控製係統的控製方式
1.1.3 自動控製係統的組成
1.2 自動控製係統的分類
1.2.1 按給定值的變化規律分類
1.2.2 按係統的信號形式分類
1.2.3 按係統的特性分類
1.3 自動控製係統的基本要求
1.3.1 穩定性
1.3.2 快速性
1.3.3 準確性
1.4 應用實例
本章小結
習題
第2章 自動控製係統的數學模型
2.1 控製係統的微分方程
2.1.1 微分方程建立的實例
2.1.2 綫性常微分方程的求解
2.2 控製係統的傳遞函數
2.2.1 傳遞函數的概念
2.2.2 典型環節的傳遞函數
2.3 控製係統的動態結構圖
2.3.1 動態結構圖的基本概念
2.3.2 動態結構圖的建立
2.3.3 動態結構圖的化簡
2.4 應用實例
本章小結
習題
第3章 控製係統的時域分析法
3.1 控製係統的典型輸入信號和時域性能指標
3.1.1 典型輸入信號
3.1.2 控製係統的時域指標
3.2 典型係統的時域分析
3.2.1 一階係統的時域分析
3.2.2 二階係統的時域分析
3.3 控製係統的穩定性分析
3.4 控製係統的穩態誤差計算
3.4.1 穩態誤差的定義
3.4.2 控製係統的型彆
3.4.3 給定穩態誤差及誤差係數
3.4.4 擾動穩態誤差的計算
3.4.5 減小係統穩態誤差的方法
3.5 應用實例
本章小結
習題
第4章 控製係統的根軌跡分析方法
4.1 根軌跡的基本概念
4.1.1 根軌跡的概念
4.1.2 根軌跡方程
4.2 根軌跡繪製的基本規則
4.3 利用根軌跡法分析控製係統的性能
4.3.1 閉環零、極點分布與動態響應的關係
4.3.2 利用主導極點法分析係統性能
4.3.3 增加開環零、極點對係統性能的影響
4.4 應用實例
本章小結
習題
第5章 控製係統的頻域分析法
5.1 係統頻率特性的基本概念
5.1.1 頻率特性的定義
5.1.2 頻率特性的性質
5.1.3 頻率特性的圖形錶示
5.2 典型環節的頻率特性
5.3 係統開環頻率特性麯綫的繪製
5.3.1 係統開環幅相頻率特性麯綫的繪製
5.3.2 係統開環對數頻率特性麯綫的繪製
5.4 利用頻率特性法分析控製係統的性能
5.4.1 控製係統的穩定性分析
5.4.2 控製係統的性能分析
5.4.3 典型控製係統的頻域分析
5.5 應用實例
本章小結
習題
第6章 控製係統的校正方法
6.1 控製係統校正的基本概念
6.1.1 校正方式
6.1.2 基本控製規律
6.2 串聯校正
6.2.1 串聯超前校正
6.2.2 串聯滯後校正
6.2.3 串聯滯後-超前校正
6.3 反饋校正
6.3.1 反饋校正的基本原理
6.3.2 反饋校正的形式
6.4 自動控製係統的工程設計方法
6.4.1 串聯校正的期望頻率特性法原理
6.4.2 係統期望開環對數頻率特性的建立
6.4.3 校正裝置的工程設計法
6.5 應用實例
本章小結
習題
第7章 采樣控製係統
7.1 采樣控製係統的基本概念
7.1.1 采樣控製係統的結構與特點
7.1.2 信號的采樣與復現
7.2 采樣控製係統的數學模型
7.2.1 z變換與逆z變換
7.2.2 差分方程和脈衝傳遞函數
7.3 采樣控製係統的性能分析
7.3.1 采樣控製係統的穩定性分析
7.3.2 采樣控製係統的動態性能分析
7.3.3 采樣控製係統的穩態誤差
7.4 應用實例
本章小結
習題
第8章 控製係統的MATLAB仿真應用
8.1 MATLAB仿真基礎
8.1.1 MATLAB係統概述
8.1.2 MATLAB的編程基礎
8.1.3 MATLAB語言的矩陣運算與符號運算
8.1.4 MATLAB語言的圖形功能
8.1.5 MATLAB程序設計
8.1.6 Simulink仿真基礎
8.2 MATLAB在控製係統仿真中的應用
8.2.1 MATLAB用於控製係統的建模
8.2.2 MATLAB用於控製係統的時域分析
8.2.3 MATLAB用於控製係統的根軌跡分析
8.2.4 MATLAB用於控製係統的頻域分析
8.2.5 MATLAB用於控製係統的頻域法校正
8.3 Simulink在控製係統仿真中的應用
8.3.1 控製係統的Simulink模型的建立
8.3.2 控製係統的Simulink仿真
8.4 應用實例
8.4.1 液壓位置伺服係統
8.4.2 玻璃窯爐的溫度控製係統
本章小結
習題
附錄 常用函數的拉普拉斯變換與z變換錶
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
從一個已經接觸過一些自動化項目實踐的讀者的角度來看,這本書的“實用規劃”定位確實名副其實。它不僅僅停留在S域或Z域的分析層麵,更重要的是,它為後續深入學習數字控製和現代工業控製係統打下瞭堅實的理論地基。比如,書中對離散化方法和數字控製器的設計思路的介紹,非常貼閤當前工業控製的主流趨勢。很多課程可能在介紹完連續係統後就草草收尾,但這本書很負責任地將連續係統和離散係統的聯係解釋清楚瞭。此外,書後附帶的一些參考資料和拓展閱讀建議也很有價值,它們為那些想要將理論知識應用到實際的工程師們指明瞭方嚮,比如如何選擇閤適的控製器參數,以及在實際係統調試中可能遇到的問題。總而言之,它不是一本用來應付考試的書,而是一本可以陪伴你度過本科階段並作為工作參考手冊的厚重之作。
評分我得說,這本書的深度和廣度確實值得稱贊,它不像有些教材那樣隻停留在基礎概念的錶麵,而是真正深入到瞭自動化係統設計的“裏子”裏。我特彆欣賞它在處理非綫性係統和現代控製部分時的處理方式。現代控製理論那一塊,矩陣代數和狀態空間描述的引入,是理解現代控製設計的關鍵門檻,而這本書巧妙地將抽象的數學工具和具體的係統性能指標聯係起來,讓人明白瞭為什麼要用這些復雜的數學工具。狀態觀測器和反饋設計的部分,書裏給齣瞭非常清晰的設計流程,配套的算例也足夠有代錶性。讀完這部分,你會有一種豁然開朗的感覺,不再覺得控製設計是黑箱操作。此外,對於一些前沿或在工業界應用廣泛的主題,比如魯棒控製或最優控製的初步介紹,這本書也沒有放過,雖然篇幅不長,但足以讓有誌於深入研究的讀者找到下一步學習的方嚮。這種前瞻性和實用性的平衡把握得相當到位,讓我感覺這本書的價值不僅僅局限於課堂教學,對自學者也極其友好。
評分這本書的排版和插圖質量,也間接影響瞭我的閱讀體驗。作為一本理工科教材,圖錶的清晰度至關重要,這本書在這方麵做得非常齣色。無論是時域響應麯綫、根軌跡圖還是頻率特性圖,綫條都非常銳利,坐標軸的標注清晰可辨,而且圖錶的設計也很有助於直觀理解。有些復雜的數學推導過程,作者會用分步標注的方式呈現,並配以簡短的文字解釋,避免瞭長串公式帶來的閱讀疲勞感。我特彆喜歡它在引入新的控製方法時,會先用一個現實中的控製目標(比如“我們希望係統能夠快速且無超調地到達目標值”)來驅動齣所需的設計方法,這種“目標驅動”的敘事方式,讓枯燥的理論學習過程變得更有目的性。這讓讀者始終能保持一種“我正在解決一個具體問題”的心態,而不是單純地在記憶知識點。
評分這本書的封麵設計挺有意思的,那種深藍和銀灰的搭配,看起來就透著一股嚴謹和專業範兒,很符閤一本理工科教材的氣質。我當初在書店裏翻到它的時候,主要是被那個副標題吸引瞭——“21世紀高等院校自動化類實用規劃教材”。這說明它不僅僅是理論的堆砌,更強調瞭與當前工程實踐的接軌。剛開始接觸這本書時,我最大的感受是內容編排的邏輯性很強,章節之間的過渡自然流暢,仿佛在引導讀者一步步深入一個復雜的係統。比如,從最基礎的係統建模,到頻域分析,再到現代控製理論的引入,每一步都有清晰的數學推導作為支撐,同時又會穿插一些實際工程中的例子來輔助理解。那種感覺就像是跟瞭一個非常耐心的老師,他不會急於讓你掌握高深的技巧,而是確保你的基礎足夠紮實。尤其值得一提的是,書裏對經典控製理論的闡述非常透徹,像是根軌跡和波德圖的繪製,講解得深入淺齣,即便是初次接觸這些概念的同學,也能通過書中的圖例和詳盡的步驟,很快抓住核心要點。這種對基礎的重視,在我後來的學習和項目中,起到瞭至關重要的作用。
評分與其他我翻閱過的幾本教材相比,這本書在習題設計上的用心程度絕對是頂尖的。很多教材的習題往往是重復計算或者概念性的簡單應用,但這裏的習題明顯經過精心設計,它們往往是針對某一特定難點或某一類工程問題的微縮模型。我記得有幾道題,要求根據給定的係統參數推導齣係統的可控性和可觀測性,然後設計齣滿足特定時間響應要求的狀態反饋控製器,這直接檢驗瞭你對前幾章理論知識的綜閤運用能力。而且,許多習題的答案和詳細的解題步驟都可以在附錄中找到,這對於我們這些常常需要自我檢驗的學習者來說,簡直是福音。這種“學完一個知識點,馬上就能在習題中得到實戰檢驗”的模式,極大地提高瞭學習效率。我個人的學習習慣就是做完一章的理論學習後,會集中精力攻剋配套的習題,通過這種反饋迴路,纔真正把那些復雜的公式和定理“刻”在瞭腦子裏,而不是停留在紙麵上。
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