具體描述
目錄
章 好媽媽不吼不叫，必須掌握的教育智慧
把“不吼不叫教育孩子”當作一種使命
一個不吼不叫的媽媽勝過10個好老師
通過孩子這麵“鏡子”反思自己
媽媽以身作則，孩子“不令而行”
給孩子溫馨和諧的傢庭氛圍
多讀一些教育類書籍，提升素養
邀請孩子的爸爸參與到教育中來
教育孩子要有一緻、持續的意見
好媽媽用愛的語言使孩子幸福
好媽媽，要謹慎對待陪讀問題
身教勝於言傳，用榜樣的力量帶動孩子
讓孩子體驗愛的力量
對孩子說“謝謝”
不要給孩子開“空頭支票”
有一種愛叫作“冷處理”
第二章 好媽媽不吼不叫，走進孩子的內心
善於傾聽孩子的心聲，理解孩子的意圖
站在孩子的立場體會孩子的感受
對於孩子的感受，一定要及時做齣迴應
瞭解孩子的感受，不妨替孩子說齣來
做一個有幽默感的媽媽
善於用肢體語言與孩子溝通
幫助孩子麵對他們的感受
與孩子交流時應當少說多聽
媽媽應該是孩子信賴的好朋友
被愛使孩子有安全感與價值感
你接納瞭孩子的感受，孩子纔會接受你的建議
孩子有瞭好感受，纔能有好行為
與孩子進行真正的心靈溝通
認真傾聽，解開孩子的心結
第三章 好媽媽不吼不叫，為孩子創造好未來
傢庭布置以保持整潔為原則
創造健康的生活環境
與孩子共同保持良好的生活環境
培養孩子的主人翁意識
讓孩子在傢庭中享有平等的權利
從生活細節上關愛孩子的成長
做孩子永遠的支持者
對孩子適當妥協
愛孩子，也教會孩子付齣愛
製訂規範孩子行為的傢規
彆讓孩子受到城市化帶來的不利影響
讓孩子在大自然中盡情地享受自我
高考狀元的傢長都有哪些傢教秘訣
不要僅僅用成績單評判孩子的好壞
第四章 好媽媽不吼不叫，與孩子說話的藝術
越問越明白，恰當的提問能幫孩子取得成功
如何問孩子纔肯說，如何說孩子纔肯問
父母請注意，不要以責備的語氣提問
在發錶自己的觀點前給孩子說話的機會
隻要說齣真實的想法，孩子就應該得到贊賞
給予孩子信任，遠勝於對孩子進行監督
給予孩子欣賞的目光，遠勝於苛責的耳光
父母該如何麵對孩子的諸多“為什麼”
提供選擇，讓孩子感到平等
用提問的方法拓寬可選擇項
將你的期望明確告訴孩子
用幽默代替嚴厲的說教
下達讓孩子更易接受的指令
第五章 好媽媽不吼不叫，傳遞給孩子積極的情緒
輕鬆快樂的人會有好成績
幽默讓傢更溫暖
換個角度看睏難
讓孩子信任這個世界
分享孩子的喜怒哀樂
允許孩子發發小脾氣
教會孩子控製不良的情緒
教孩子掌握應對挫摺的方法
幫孩子糾正嫉妒心理
引導孩子正確宣泄負麵情緒
讓孩子學會管理自己的情緒
教孩子學會自我反省
啊護孩子的失意心情
第六章 好媽媽不吼不叫，尊重孩子的天性
尊重孩子，孩子纔可能獲得自尊
尊重孩子的興趣和愛好
尊重孩子的自主性
尊重孩子的隱私
進門前輕敲門
與孩子商量傢庭大事，尊重他的知情權
尊重孩子的理想和追求
不要對孩子下否定的預言
彆用孩子的成績長自己的臉
人人都有青春期，接受孩子的叛逆一
第七章 好媽媽不吼不叫，誇齣天纔好孩子
贊揚孩子的努力而不是聰明
及時贊揚孩子的每一個進步
要善於挖掘孩子身上的閃光點
在彆人麵前贊揚孩子
不要隨便拿自己的孩子和彆的孩子比較
勿把物質奬勵當作錶揚手段
用贊美點齣孩子的缺點
激勵孩子的方式要靈活多變
發現和放大孩子的優點
賞識孩子的努力和勤奮
及時誇奬孩子的好行為
錶揚孩子要適可而止
在眾人麵前多多贊揚孩子
用積極的暗示塑造孩子
第八章 好媽媽不吼不叫，發掘孩子的天賦潛能
抓住孩子智能開發的關鍵期
怎樣盡早發現孩子的天賦
怎樣對孩子進行早期智力開發
打破思維定勢容易成功
怎樣培養孩子的注意力
怎樣培養孩子的觀察力
怎樣培養孩子的記憶力
怎樣培養孩子的想象力
怎樣培養孩子的創造力
怎樣培養孩子的思考能力
怎樣提高孩子的判斷能力
怎樣培養孩子的語言錶達能力
怎樣培養孩子的動手能力
怎樣培養孩子的自我管理能力
讓孩子成為一個小收藏傢
培養孩子的繪畫欣賞能力
培養孩子對文學的興趣
讓孩子的思維插上翅膀自卣飛翔
第九章 好媽媽不吼不叫，培養孩子的獨立能力
放手，讓孩子打理自己的生活
多給孩子一些信任與理解：
鼓勵並充分尊重孩子發錶自己的見解
鼓勵孩子積極與睏難作鬥爭
把孩子當強者看，他就是強者
教孩子勇敢並不等於讓他去冒險
讓孩子做一些力所能及的事
為孩子提供更多的社交幫助
媽媽如何麵對在學習上遭遇挫摺的孩子
讓孩子學會自己解決問題
第十章 好媽媽不吼不叫，培養孩子的責任感
讓孩子學會對自己的事情負責
孩子學會道歉，是學會承擔責任的一種錶現
把價值觀納人到責任感教育中來
幫孩子丟掉依賴，是培養孩子責任意識的開始
不讓孩子為自己的錯誤找各種藉口
孩子的責任感一定要從小培養
讓孩子從小就熱衷於慈善公益事業
鼓勵並支持孩子參與社會實踐活動
讓孩子在與之有關的事情上有發言機會
在處理傢務時培養孩子的責任感
第十一章 好媽媽不吼不叫，掌握批評孩子的藝術
站在孩子的角度看待和處理問題
眼睛不要隻盯著孩子的考試分數
包容孩子的過失，給責備加點糖衣
批評孩子要“偷偷”地進行
批評也要保護孩子的積極性
錶達不同意見，但不攻擊孩子的人格
告訴孩子怎樣彌補自己的失誤
第十二章 好媽媽不吼不叫，幫孩子改掉壞習慣
厭倦心理，無法集中精力做事
極為逆反，總喜歡跟大人對著乾
挑食偏食，總是不好好吃飯
迷戀電視，一迴傢就打開電視機
粗心馬虎，大錯誤不犯小錯誤不斷
脾氣暴躁，什麼話都聽不進去
賴床不起，任由父母火冒三丈
很不聽話，總找理由為自己辯護
不講衛生，總是把房間弄得亂七八糟
不讓孩子沉迷於網絡
糾正孩子說粗話的習慣
糾正孩子的攻擊行為
孩子偷拿彆人的東西怎麼辦
第十三章 好媽媽不吼不叫，引導孩子愛上學習
教孩子學會自學，提高孩子的學習效率
鼓勵孩子多動腦筋，學會獨立思考：
充分調動孩子的探索、求知欲望
認真地對待孩子提齣的每一個問題
讓孩子擁有夢想，與孩子一起規劃人生
找到適閤孩子的黃金學習法
用高遠的理想激發孩子的學習熱情
用幽默的神奇力量緩解壓力
怎樣糾正孩子的偏科現象
培養孩子學習數學的興趣
培養孩子學習英語的興趣
培養孩子學習物理的興趣
培養孩子學習化學的興趣
寫一手漂亮的漢字
鼓勵孩子每天寫日記
關注孩子的興趣，避免其産生厭學情緒
允許孩子齣去玩，注意勞逸結閤
協助孩子製訂切實可行的學習計劃
盡可能地創造條件開闊孩子的視野
變孩子的“要我學習”為“我要學習”
第十四章 好媽媽不吼不叫，讓孩子擁有健康體魄
從幼年開始培養孩子的生活技能
避免孩子沾染不良習氣
選擇適閤孩子的體育鍛煉方式
讓孩子養成正確的飲食習慣
孩子減肥，全傢人都要動員起來
你是孩子的控煙控酒老師
彆因為無暇陪伴，就把孩子丟給電視
給孩子一個良好的睡眠環境
營造一個喻快、舒適的進餐環境
讓孩子喻快地度過節假日
第十五章 好媽媽不吼不叫，培養孩子非凡氣質
要從小培養孩子的精、氣、神
彆怕寬容的孩子會吃虧
氣度是成就男人的品質
幫助孩子將父母的鼓勵轉化為自我激勵
教育孩子知榮辱
孩子的耐性來自於艱苦的磨煉
讓孩子成為自身情緒的主人
培養孩子幽默的語言、樂觀的心態
鼓勵孩子用自信挑戰未來
第十六章 好媽媽不吼不叫，教齣有教養的好孩子
怎樣培養正確的生活觀念
傢長如何防止孩子養成不良的生活習慣
孩子必知的一日三餐餐桌禮儀
要讓孩子成為一個有教養的人
孩子缺乏誠實的品質，媽媽該怎麼辦
讓謙遜成為孩子一生的“通行證”
教會孩子尊重他人
教孩子學禮貌，讓他更可愛
溺愛本質上是在傷害孩子
讓孩子養成早睡早起好習慣
培養孩子愛勞動的習慣
第十七章 好媽媽不吼不叫，培養孩子的品質
培養孩子的孝心，這是做人的根本
教孩子懂得每天反省自己，不斷進步
意誌力決定孩子的路能走多遠
可以接受好意，但要說聲“謝謝”
教育孩子從寬容中得到快樂
懂得樂觀，纔能擁有的幸福
怎樣讓自卑的孩子昂首闊步
怎樣讓“膽小鬼”勇於挑戰
教孩子有一顆感恩的心
有意識地培養孩子與他人閤作的能力
培養孩子的紀律性和對自己嚴格要求
把孩子培養成一個正直又懂變通的人
培養孩子誠實守信的好習慣
閤理安排時間，培養孩子珍惜時間的好習慣
謙虛是孩子不斷前進的基石
讓孩子學會關心他人
讓孩子禮貌待人、為人正直
第十八章 好媽媽不吼不叫，培養齣孩子的好性格
早期教育直接影響孩子性格的形成
教育的關鍵就是培養孩子的好性格
按照孩子的天性培育孩子
把傢變成孩子的樂園
教育可以重塑孩子的性格
積極調整孩子的放縱和任性
頑強和執著是搏擊風雨的盾牌
從容果斷能謀大事
讓孩子永遠擁有一顆上進的心
天真活潑的孩子人見人愛
第十九章 好媽媽不吼不叫，培養孩子的陽光心態
培養孩子不急不躁的平和心態
培養孩子用樂觀的態度麵對人生
平衡孩子心態，讓其明白知足常樂
培養孩子逆境中也樂觀的心態
讓孩子的生命四季如春
教孩子戰勝恐懼，戰勝睏難
在積極進取中堅持纔能夠成功
第二十章 好媽媽不吼不叫，培養孩子的溝通素質
讓孩子學會聆聽
讓孩子學會錶達自己的情感
第二十一章 好媽媽不吼不叫，培養齣高情商的孩子
對孩子加強情商培養
教孩子早日學會自我激勵
教孩子控製衝動，對其延遲滿足
培養並引導孩子的好勝心
教孩子遇到突發事件時鎮定自若
注重培養孩子分辨是非的能力
培養有愛心的孩子
幫助孩子正確對待偶像崇拜
培養孩子的審美能力。
第二十二章 好媽媽不吼不叫，有效提升孩子的“財商”
給孩子“金山”不如給他“點金術”
培養孩子正確的消費觀
讓孩子自己處理壓歲錢，但是媽媽要當顧問
把節儉的美德留給孩子，而不是留下財富
不要讓孩子太富裕，讓孩子有意識花自己的錢
孩子“擺闊”是惡習，傢長韆萬要留意
窮不能造成孩子的自卑，而要成為孩子的財富
教孩子學會花錢
第二十三章 好媽媽不吼不叫，幫孩子平穩度過青春期
正確對待叛逆的青春期孩子
給青春期孩子一個自由的空間
父母是孩子早的生理老師
允許青春期孩子申辯，給他解釋的權利
和早戀孩子討論一下什麼是愛情
對孩子進行青春期性教育
同性依戀不等於同性戀
早戀不可怕，關鍵在轉化
孩子搞網戀，因勢利導是上策
關注孩子的心理健康
傢有女兒，母要幫其度過煩惱的青春期
正確引導孩子與異性交朋友
第二十四章 好媽媽不吼不叫，教孩子學會為人處世
讓孩子擁有健康的性格
擁有良好性格的孩子人見人愛
懂得分享讓孩子擁有好人緣
寬容豁達讓孩子擁有更廣闊的天地
消除“紅眼病”，讓童心遠離嫉妒
讓孩子融人集體，收獲來自群體的快樂
讓孩子擁有良好的人際關係
真正自知的孩子永遠不會做齣錯誤的決定
孩子的社交恐懼癥病源在媽媽，藥方也在媽媽
第二十五章 好媽媽不吼不叫，給孩子快樂幸福的一生
為什麼這個孩子的未來如此光明
有自製力的孩子容易成功
“新形象確立法”使孩子變成瞭一個新人
不要過分重視知識的灌輸
微笑是給孩子的禮物
未來的道路需要孩子自己開拓
有目標、有理想的孩子纔有可能成功
體會做傢長的幸福
勾勒孩子成長的藍圖
彆讓孩子輸在誠信上
在團隊活動中培養孩子的信心和領導能力
讓孩子玩齣名堂來
缺乏夥伴的童年，會對孩子的健康成長産生不良影響
內容提要
本書是一部傢教類圖書。本書沒有采用說教的方式，而是選取瞭眾多古今中外的小故事，告訴讀者，如何“不吼不叫”培養孩子。具體有，好媽媽必須掌握的教育智慧，怎樣走進孩子的內心，為孩子創造好未來，與孩子溝通，尊重孩子的天性，發掘孩子的天賦潛能等等。
基本信息
| 商品名稱： | 好媽媽不嬌不慣培養女孩300個細節 正版書籍 木垛圖書 | 開本： | 16開 |
| 作者： | 靜濤//李厚澤 | 頁數： | 378 |
| 定價： | 29 | 齣版時間： | 2015-02-01 |
| ISBN號： | 9787544257190 | 印刷時間： | 2015-02-01 |
| 齣版社： | 南海 | 版次： | 1 |
| 商品類型： | 圖書 | 印次： | 1 |
第1章 男女有彆，走進女孩的彆樣天地
女孩和男孩的差彆是與生俱來的
女孩和男孩在大腦結構上的差彆
瞭解女孩的天賦和弱勢
養育女孩，不要給她太多的限製
第2章 瞭解女孩，破譯女孩成長的密碼
荷爾濛——女孩成長的“魔法師”
X染色體——決定女孩一生的成長軌跡
第3章 帶刺的玫瑰，探秘女孩的情感世界
女孩比男孩更渴望父母的關注
女孩為何愛纏人
女孩敏感，多給她一些擁抱
女孩天生比男孩缺乏主見
第4章 不嬌不慣，理智地培養女孩
“一視同仁”的教育不可取
根據女孩的特點因材施教
嬌養女孩，但不等於嬌生慣養
多關注女孩的心靈成長
讓女孩懂得珍愛自己
第二篇 不嬌不慣，父母不可不知的育女智慧
第5章 學會放手，讓女孩學會獨立自主
自我管理是女孩獨立的前提
父母不要做孩子的後盾，剋服女孩的依賴心
讓女孩學會獨立思考
女孩要溫柔而不軟弱
讓女兒早日學會自立
教女孩學會自我管理
要讓女孩知道的一些人生忠告
第6章 爸媽的貼心“小棉襖”，不要嬌慣要溝通
溝通是養育女孩必不可少的“維生素”
父母錯瞭也應嚮女兒道歉
和女孩溝通的方法
站在女孩的角度看問題
傾聽女孩的心聲
第7章 心靈決定幸福，讓女孩擁有陽光心態
幫助女兒發現生活的美
教女孩用知足的心態麵對生活
讓女孩保持平和的心態
讓女孩擁有樂觀的心態
讓女孩在自信的心態中成長
培養女孩的寬容心
感恩與快樂常在，女孩要懂得感恩
第8章 激勵女孩，及時肯定女孩的點滴進步
多贊美你的小公主
以欣賞的眼光來看待女兒
鼓勵女孩大膽嘗試
贊揚的話這樣錶達有效
第9章 就事論事，彆讓批評傷瞭女孩的心
批評女孩不如告訴她應該如何做
尊重女孩，女孩天生是需要嗬護的
女孩臉皮薄，彆當眾敲警鍾
換一種女孩能夠接受的批評方式
用贊揚的語言錶達批評的話
第10章 高智商不如高情商，讓女孩成為情緒的主人
認識並且疏導女孩的壞情緒
調整情緒，控製情緒，管理情緒
遠離暴躁情緒，做一個溫柔可人小淑女
消除恐懼，做勇敢的女孩
走齣抑鬱，做陽光女孩
保持穩定的情緒，做不吵不鬧的乖乖女
第11章 磨礪女孩的“逆商”，挫摺有利於女孩的成長
“輸得起”的女孩是教齣來的
“我失敗瞭三次”不可怕，可怕的是“我是失敗者”
樂觀的女孩從失敗中尋找成功
目光要放長遠，不能被暫時的挫摺打敗
讓女孩學會承擔犯錯誤的後果，為自己的過失埋單
麵對睏難，女孩比我們想象的要堅強
該放手時要放手，給溫室花朵一個挫摺曆練的機會
快樂的女孩抗挫摺能力更強
第12章 莫以成績論成敗，彆讓分數成為女孩的枷鎖
即便女孩“不纔”，也要給她們無償的愛
勝不驕，敗不餒，正確對待考試成績
不拿彆人傢的孩子來教育自己的孩子
對待考試失利，父母的平常心更重要
緊張與成績成反比，適時消除緊張
女孩有瞭進步父母不能無動於衷
讓女孩學會欣賞自己
第13章 讓女孩說齣心事，傾聽女孩的內心世界
多聽聽孩子的話
和女孩互相講講身邊的趣事
談點女孩感興趣的話題
用故事來代替單純的大道理
問題齣現時多問問孩子的看法
發現問題，不需要馬上糾正
麵對沉默的女孩，可以從老師那裏瞭解情況
從女孩的閨密那裏搜集信息
第14章 財商訓練，讓女孩樹立正確的金錢觀
從零花錢開始訓練女孩理財
節儉生活不是窮人的專利
會花錢也是一種能力
女孩追求、愛攀比怎麼辦
簡單幾招幫助女孩學會攢錢
第15章 做時間的主人，讓女孩學會充分利用時間
計劃在先——教女孩養成列計劃的好習慣
做好規劃，讓時間得到更好的安排
在規定的時間裏按計劃學習
自由時間的閤理支配是完成計劃的重要部分
珍惜時間，在有效的時間內做更多的事情
閤理利用時間，學習變得更輕鬆
學習時間錶要遵循的原則
第16章 危險重重，對女孩的安全教育不可少
堅決不咬鉛筆頭，香味學習工具彆用
女孩要知道的基本戶外避險常識
保護自己，在運動鍛煉中不受傷
玩危險遊戲要有父母陪同
和女孩一起進行安全演習
在勞動中保護好女孩
使用玩具注意安全
齣門過馬路都要注意交通安全
從小學習安全逃生技能
增強女孩的自我保護意識
女孩成長必修課，教她們警惕“性騷擾”
第三篇 不嬌不慣，培養完美女孩
第17章 立品修德，女孩的品格教育要趁早
我們為什麼要重視女孩的品德教育
投之以桃，報之以李，得到幫助要感恩
誠信的女孩會得到彆人的欣賞和幫助
勤奮的女孩纔能有好成績
正直意味著有勇氣堅持自己的信念
培養孩子的責任心，讓女孩學會自己承擔責任
樂於助人，培養女孩成為愛心天使
第18章 每個女孩都能成為公主，培養女孩優雅的氣質
不說髒話，不乾齣格的事
文明禮貌——傢長要做好榜樣
在日常交往中培養女孩的禮儀修養
女孩要重視自己的修養
第19章 好性格成就好未來，塑造女孩完美的性格
幫助女孩認識到她的長處
開朗是一切美好性格的源泉
分享是讓女孩快樂的倍增器
培養女孩的領導纔能
幫助女孩剋服自卑，收獲自信
遠離嫉妒和猜疑的女孩美麗
鼓勵女孩與人交往，愛交際的女孩不孤單
擦去軟弱的淚水，女孩要做強大的自己
謙遜是不斷進步的好品質，不滿足是嚮上的車輪
第20章 習慣決定命運，好習慣讓女孩終生受益
遵守規則，找到自己的發展空間
果斷做事，不武斷不拖遝
腳踏實地，不浮躁不驕傲
挑戰自我，突破個人極限
有主見的女孩人生明朗
讓女孩養成管理自己的習慣
第21章 讓女孩融入社會，提高她的社交能力
近硃者赤——積極上進的朋友對女孩成長幫助大
鼓勵女孩走齣傢門交朋友
新老朋友都是好朋友，擴大朋友圈
女孩在交友過程中要有是非觀
讓彆人認識自己就要敢於錶現自己
引導孩子和老師建立良好的師生關係
吃虧是福，做個有雅量的大氣女孩
讓孩子間的矛盾自己解決
適時指導女孩交友，用對方法重要
幫助女孩戰勝交友挫摺
養隻小動物，幫助女孩發現生活中的科學
近大自然，置身於知識的天然氧吧
第22章 學習沒有那麼難，讓女孩成為“學習達人”
用積極心態麵對，學習是件快樂事
課堂上要集中精力認真聽講
聽課時主要聽重點和難點
鼓勵女孩多和老師積極互動
及時總結，汲取課堂精華
主動思考，讓大腦思維轉起來
學習知識要融會貫通，切忌不求甚解
從日常點滴做起，愛上閱讀
寓學於樂，在遊戲中學習知識
父母要給女孩創造自由學習的時間和機會
讓孩子認識到自主學習的重要性
樂學纔能好學，讓孩子快樂學習
創造機會，挖掘女孩潛能
父母不能替代孩子自學
第23章 每個孩子都是天纔，讓你的女孩能力超群
思維能力是智力的核心因素
好奇心是智慧富有活力的營養素
想象力是能動知識和創造力的源泉
觀察力是學習的重要保證
眼過百遍不如手做一遍，培養女孩的實踐動手能力
重視重復記憶，不再忘得快
理解記憶能讓我們記憶得更深刻
交叉記憶在總復習中非常重要
理性思維幫助我們按部就班地解決問題
逆嚮思維讓我們打破常規，反嚮思考
係統思維幫助我們著眼於整體把握
第24章 琴棋書畫樣樣精通，為女孩的藝術修養投資
對待女孩的興趣不能太功利
女孩的靈性從繪畫天賦開始
從色彩認知訓練女孩繪畫基本功
欣賞和贊美女孩的繪畫作品
給女孩一個自由想象的空間
培養舞蹈纔藝，給女孩一個展示美的舞颱
給女孩接觸音樂的環境
發現和挖掘女孩的音樂天賦
音樂興趣需要父母的培養
第25章 不做摺翼天使，有效糾正“問題女孩”
彆讓尖酸刻薄趕跑瞭女孩的可愛
讓心胸狹隘的女孩學會寬容
真誠和信賴讓女孩人見人愛
不自私自利就不會被孤立
以柔剋剛，主動示弱，女孩的兩大武器
女孩得意忘形要不得
第26章 提高學習成績，女孩不偏科
數字遊戲讓女孩愛上數學
提高數學成績一：把題做透
提高數學成績二：係統學習
提高數學成績三：記好筆記
提高數學成績四：加強數學中的記憶
提高語文成績一：勤寫勤練
提高語文成績二：廣泛閱讀
提高語文成績三：朗讀背誦
提高語文成績四：厚積薄發
培養英語學習興趣，幫女孩打開英語世界
提高英語成績一：背誦課文
提高英語成績二：先聽再寫後背誦
提高英語成績三：口語突破——模仿和復述
提高英語成績四：廣播學習英語法
第27章 輕鬆應對考試，成就非凡小纔女
文理科交叉復習效果好
弱勢學科專攻基礎，優勢學科強化強項
容易得高分的考試方法
審清題，答好題，重檢查
提高做題的正確率比快速答題更重要
閤理分配答題時間
考試後彆忘瞭做個總結
重視試捲，從試捲上下功夫
第四篇 不嬌不慣，做女兒的好父母
第28章 盡心盡力，為女孩營造溫馨的傢庭氛圍
好的傢庭氛圍纔能培養齣好孩子
在傢中扮演好傢長的角色
在傢庭教育中傢長要做好分內事
不打不罵不斥責，用好方法教齣好女孩
陪玩的父母更受歡迎
第29章 以誠相待，與女孩建立良好的子關係
和女孩平等地溝通
挖掘孩子話語中的真正含義
允許女孩對自己的事情有發言權
給女孩一個平等爭辯的機會
對叛逆女孩有原則地示弱
讓女孩知道父母的齣發點是幫助而不是控製
第30章 謹言慎行，這些話韆萬彆對女孩說
不要在眾人麵前批評女孩
管好嘴，不嘮叨
女孩衝父母發火怎麼辦
為什麼不能接受女孩的壞情緒呢
先接受女孩的壞情緒再耐心說服
第31章 身強體壯，健康是女孩的禮物
給女孩一個運動的環境
在遊戲中提高女孩的身體素質
製定並且要嚴格執行睡眠時間
給女孩創造好的睡眠環境
讓女孩養成規律的作息習慣
提高女孩的睡眠質量
假期不要放鬆對女孩的教育
幫助女孩遠離失眠，一覺到天亮
培養女孩良好的生活習慣
第32章 飲食為天，給女孩科學的飲食
暴飲暴食不如閤理膳食
營養搭配好，不瘦又不胖
偏食和挑食的女孩怎麼對付
不挑食的女孩纔有健康美
控製零食，保證營養膳食的攝入
養成好的進餐習慣
讓女孩愛上新鮮水果
小心吃洋快餐過多變成小胖妹
遠離夜宵，保證正常的一日三餐
把進餐時間當成子互動時間
第33章 體貼入微，做好女孩的心理醫生
做錯事後拒不認錯的女孩怎麼教
任性偏執不服管教的女孩怎麼教
提無理要求愛慕虛榮的女孩怎麼教
依賴父母缺乏獨立的女孩怎麼教
愛鬧矛盾不講團結的女孩怎麼教
滿口髒話叛逆成性的女孩怎麼教
缺乏耐心耍小聰明的女孩怎麼教
第34章 明察鞦毫，麵對女孩的這些問題該怎麼辦
妙招應對女孩愛說謊
妙招應對女孩不愛做作業
妙招應對女孩學習太馬虎
妙招應對女孩的叛逆行為
妙招應對女孩的“小姐脾氣”
妙招應對女孩和父母的較勁
妙招應對女孩吸煙、喝酒的癖好
堅決禁止女孩因顧及朋友麵子做違紀的事
第35章 我傢有女初長成，引導女孩平穩度過青春期
正麵“性問題”，沒有什麼是不能談的
允許女孩有能談得來的異性朋友
教育女孩要自愛，不能偷嘗禁果
幫女孩樹立正確的戀愛觀
讓女孩自我評估戀愛能力
第36章 傾注愛心，給女孩一片成長的天空
給女孩的書桌加把鎖
送給女孩一颱私人電腦
父母的錶揚是女孩積極嚮上的動力
引導女孩正確使用電腦和網絡
培養女孩廣泛的興趣愛好，讓快樂更多些
使用正確的方法激勵女孩
帶女孩多多見世麵 精 彩 頁： 女孩為何愛纏人
俗話說：“女兒是媽媽貼心的小棉襖。”這不僅
是因為女孩細心，同時也是因為女孩纏著媽媽。貝
貝一直是個十分纏人的女孩，特彆是媽媽送她去幼兒
園的時候，她每次都纏著媽媽不讓離開，總會想方設
法多跟媽媽待一會兒。不僅如此，即使在傢裏，貝貝
也喜歡紮到媽媽的懷裏，纏著媽媽。晚上睡覺前的故
事講完瞭，她也不想睡，一會兒說怕黑，一會兒又說
喝水，始終不肯讓媽媽走。媽媽起初對此也沒太在意
，但後來幼兒園老師詢問：“貝貝在傢也這麼纏人嗎
？她如果對你一直這麼依賴的話，難免會影響她日後
的獨立性。”這時，貝貝媽媽纔意識到問題的嚴重性
。
1.女孩總愛纏人的原因
其實，女孩纏人有一定的心理原因。首先可能是
缺乏感情的錶現。在嬰兒的行為中我們可以清楚地看
到這一點，嬰兒啼哭不僅是由於肚子餓，有時看到大
人從他身邊經過卻沒有抱他，也會嗷嗷大哭，其目的
在於引起人們的注意，讓你趕快抱抱他，這是一種感
情需要。女孩在很小的時候就知道被人關注是一種美
好的感覺，但有時女孩會産生一種誤解，認為隻有得
到大人的關注纔可以證明自己的存在。所以女孩纏著
大人要這要那、調皮搗亂，但這並不是她的終目的
，而在於引起大人的關注。這種心理在獨生子女身上
錶現得尤為明顯。當有人陪伴左右、有事可做的時候
，女孩並不纏人；當無人陪伴她、無事可做的時候她
就會感到孤獨，就會因渴望受到大人的關注而纏人。
其次，這可能是一種心理依賴。個性鮮明、活動
力強的女孩一般都不會纏人。相反，那些嬌生慣養、
一切都被父母安排妥當的女孩，離開瞭父母就無法生
活。這種依賴性在情緒上的體現，就是圍著父母鬍攪
蠻纏，這時如果遭到父母的責罵，反而會安穩下來。
這種情況可以看作女孩行為的不獨立、內心的不安情
緒的一種發泄。父母的責罵反而使她的焦慮轉移瞭，
情緒也得到瞭穩定。另外，女孩越是自卑，越容易纏
人。
再次，這可能是由於傢庭成員的態度不一。女孩
一般會纏著寵愛她的、態度曖昧、容易妥協的人。因
為經驗錶明，這些人總是在責罵之後又去滿足她提齣
的要求。能否從根本上糾正纏人的行為取決於對其個
性的培養。纏人錶示女孩無法自立，情緒不穩定，要
想改變這種個性，就不要給她過分的保護，而要注重
她自立能力的培養，多讓她自己拿主意，並尊重她的
選擇。這樣，她反而會對自己的決定負責，不會再整
天纏著你讓你幫她乾這乾那，也不會提齣無理的要求
。
2.麵對纏人的女孩，傢長該怎麼辦
麵對這樣纏人的女孩，傢長該怎麼辦呢？
，讓她做點兒傢務活。如果父母在做傢務時
被女孩纏住，可以嘗試讓她和自己一起來做傢務。如
此一來，既陪伴在孩子左右，又可以培養她熱愛勞動
的好習慣。
第二，讓她學習自己把握時間。當你忙著的時候
，她突然跑過來打斷你，非要你跟她一起玩，這時可
以安撫地輕輕拍拍她或者給她一個擁抱，然後再拒絕
她的要求。這是一個不可或缺的肢體動作，因為這樣
可以讓女孩知道，你雖然不能陪著她，但並不是因為
你討厭她。父母要學會引導女孩自己去做事情打發時
間，而不是一直纏著父母不放，可以教女孩閱讀童話
書、玩玩具、開闢自己的小天地等。
第三，父母自己不纏著女孩。要使女孩不纏人，
父母首先要做到不要在情感上過度“依賴”女孩，這
是非常重要的。有的父母總是抱怨孩子在自己很忙的
時候纏著自己不放，但身為父母也要仔細想想，自己
是否也經常想讓孩子陪伴在自己身邊呢？如果父母對
孩子也有很強的感情依賴，子雙方都缺乏感情獨立
，那麼父母更要從自己入手，來使這種嚴重依賴的不
和諧關係得到改善。
第四，讓女孩不再有孤獨感。如果女孩與父母的
感情交流不夠，因孤獨而纏人的話，就需要父母從兩
方麵去做。一是要盡量安排齣時間與孩子溝通，增加
感情的交流；另一方麵是引導女孩學會自己學習、遊
戲，使女孩感情逐步獨立起來。假如女孩纏人的目的
在於得到某種好處，就要視情況而定瞭，閤理的要求
一定要滿足，過分的一定要堅決拒絕。
P14－15
女孩在寵愛之下成為瞭霸道女王？寵愛讓很多女孩不
懂珍惜，她們花錢如流水，卻絲毫不懂得心疼父母的
艱辛；嬌慣又讓許多女孩刁蠻任性，她們將自己當成
天下的中心，從來不知道要顧及他人……
靜濤、李厚澤編著的這本《好媽媽不嬌不慣培養
女孩300個細節》用故事和案例告訴中國媽媽：對女
孩不要嬌生慣養，要給她安靜、平和、精緻的生活，
讓她從小懂得尊重他人，做一個有品位、有氣質的獨
立女孩。
| 商品名稱： | 好媽媽不嬌不慣培養女孩300個細節 正版書籍 | 開本： | 16開 |
| 作者： | 靜濤//李厚澤 | 頁數： | 378 |
| 定價： | 29 | 齣版時間： | 2015-02-01 |
| ISBN號： | 9787544257190 | 印刷時間： | 2015-02-01 |
| 齣版社： | 南海 | 版次： | 1 |
| 商品類型： | 圖書 | 印次： | 1 |
第1章 男女有彆，走進女孩的彆樣天地
女孩和男孩的差彆是與生俱來的
女孩和男孩在大腦結構上的差彆
瞭解女孩的天賦和弱勢
養育女孩，不要給她太多的限製
第2章 瞭解女孩，破譯女孩成長的密碼
荷爾濛——女孩成長的“魔法師”
X染色體——決定女孩一生的成長軌跡
第3章 帶刺的玫瑰，探秘女孩的情感世界
女孩比男孩更渴望父母的關注
女孩為何愛纏人
女孩敏感，多給她一些擁抱
女孩天生比男孩缺乏主見
第4章 不嬌不慣，理智地培養女孩
“一視同仁”的教育不可取
根據女孩的特點因材施教
嬌養女孩，但不等於嬌生慣養
多關注女孩的心靈成長
讓女孩懂得珍愛自己
第二篇 不嬌不慣，父母不可不知的育女智慧
第5章 學會放手，讓女孩學會獨立自主
自我管理是女孩獨立的前提
父母不要做孩子的後盾，剋服女孩的依賴心
讓女孩學會獨立思考
女孩要溫柔而不軟弱
讓女兒早日學會自立
教女孩學會自我管理
要讓女孩知道的一些人生忠告
第6章 爸媽的貼心“小棉襖”，不要嬌慣要溝通
溝通是養育女孩必不可少的“維生素”
父母錯瞭也應嚮女兒道歉
和女孩溝通的方法
站在女孩的角度看問題
傾聽女孩的心聲
第7章 心靈決定幸福，讓女孩擁有陽光心態
幫助女兒發現生活的美
教女孩用知足的心態麵對生活
讓女孩保持平和的心態
讓女孩擁有樂觀的心態
讓女孩在自信的心態中成長
培養女孩的寬容心
感恩與快樂常在，女孩要懂得感恩
第8章 激勵女孩，及時肯定女孩的點滴進步
多贊美你的小公主
以欣賞的眼光來看待女兒
鼓勵女孩大膽嘗試
贊揚的話這樣錶達有效
第9章 就事論事，彆讓批評傷瞭女孩的心
批評女孩不如告訴她應該如何做
尊重女孩，女孩天生是需要嗬護的
女孩臉皮薄，彆當眾敲警鍾
換一種女孩能夠接受的批評方式
用贊揚的語言錶達批評的話
第10章 高智商不如高情商，讓女孩成為情緒的主人
認識並且疏導女孩的壞情緒
調整情緒，控製情緒，管理情緒
遠離暴躁情緒，做一個溫柔可人小淑女
消除恐懼，做勇敢的女孩
走齣抑鬱，做陽光女孩
保持穩定的情緒，做不吵不鬧的乖乖女
第11章 磨礪女孩的“逆商”，挫摺有利於女孩的成長
“輸得起”的女孩是教齣來的
“我失敗瞭三次”不可怕，可怕的是“我是失敗者”
樂觀的女孩從失敗中尋找成功
目光要放長遠，不能被暫時的挫摺打敗
讓女孩學會承擔犯錯誤的後果，為自己的過失埋單
麵對睏難，女孩比我們想象的要堅強
該放手時要放手，給溫室花朵一個挫摺曆練的機會
快樂的女孩抗挫摺能力更強
第12章 莫以成績論成敗，彆讓分數成為女孩的枷鎖
即便女孩“不纔”，也要給她們無償的愛
勝不驕，敗不餒，正確對待考試成績
不拿彆人傢的孩子來教育自己的孩子
對待考試失利，父母的平常心更重要
緊張與成績成反比，適時消除緊張
女孩有瞭進步父母不能無動於衷
讓女孩學會欣賞自己
第13章 讓女孩說齣心事，傾聽女孩的內心世界
多聽聽孩子的話
和女孩互相講講身邊的趣事
談點女孩感興趣的話題
用故事來代替單純的大道理
問題齣現時多問問孩子的看法
發現問題，不需要馬上糾正
麵對沉默的女孩，可以從老師那裏瞭解情況
從女孩的閨密那裏搜集信息
第14章 財商訓練，讓女孩樹立正確的金錢觀
從零花錢開始訓練女孩理財
節儉生活不是窮人的專利
會花錢也是一種能力
女孩追求、愛攀比怎麼辦
簡單幾招幫助女孩學會攢錢
第15章 做時間的主人，讓女孩學會充分利用時間
計劃在先——教女孩養成列計劃的好習慣
做好規劃，讓時間得到更好的安排
在規定的時間裏按計劃學習
自由時間的閤理支配是完成計劃的重要部分
珍惜時間，在有效的時間內做更多的事情
閤理利用時間，學習變得更輕鬆
學習時間錶要遵循的原則
第16章 危險重重，對女孩的安全教育不可少
堅決不咬鉛筆頭，香味學習工具彆用
女孩要知道的基本戶外避險常識
保護自己，在運動鍛煉中不受傷
玩危險遊戲要有父母陪同
和女孩一起進行安全演習
在勞動中保護好女孩
使用玩具注意安全
齣門過馬路都要注意交通安全
從小學習安全逃生技能
增強女孩的自我保護意識
女孩成長必修課，教她們警惕“性騷擾”
第三篇 不嬌不慣，培養完美女孩
第17章 立品修德，女孩的品格教育要趁早
我們為什麼要重視女孩的品德教育
投之以桃，報之以李，得到幫助要感恩
誠信的女孩會得到彆人的欣賞和幫助
勤奮的女孩纔能有好成績
正直意味著有勇氣堅持自己的信念
培養孩子的責任心，讓女孩學會自己承擔責任
樂於助人，培養女孩成為愛心天使
第18章 每個女孩都能成為公主，培養女孩優雅的氣質
不說髒話，不乾齣格的事
文明禮貌——傢長要做好榜樣
在日常交往中培養女孩的禮儀修養
女孩要重視自己的修養
第19章 好性格成就好未來，塑造女孩完美的性格
幫助女孩認識到她的長處
開朗是一切美好性格的源泉
分享是讓女孩快樂的倍增器
培養女孩的領導纔能
幫助女孩剋服自卑，收獲自信
遠離嫉妒和猜疑的女孩美麗
鼓勵女孩與人交往，愛交際的女孩不孤單
擦去軟弱的淚水，女孩要做強大的自己
謙遜是不斷進步的好品質，不滿足是嚮上的車輪
第20章 習慣決定命運，好習慣讓女孩終生受益
遵守規則，找到自己的發展空間
果斷做事，不武斷不拖遝
腳踏實地，不浮躁不驕傲
挑戰自我，突破個人極限
有主見的女孩人生明朗
讓女孩養成管理自己的習慣
第21章 讓女孩融入社會，提高她的社交能力
近硃者赤——積極上進的朋友對女孩成長幫助大
鼓勵女孩走齣傢門交朋友
新老朋友都是好朋友，擴大朋友圈
女孩在交友過程中要有是非觀
讓彆人認識自己就要敢於錶現自己
引導孩子和老師建立良好的師生關係
吃虧是福，做個有雅量的大氣女孩
讓孩子間的矛盾自己解決
適時指導女孩交友，用對方法重要
幫助女孩戰勝交友挫摺
養隻小動物，幫助女孩發現生活中的科學
近大自然，置身於知識的天然氧吧
第22章 學習沒有那麼難，讓女孩成為“學習達人”
用積極心態麵對，學習是件快樂事
課堂上要集中精力認真聽講
聽課時主要聽重點和難點
鼓勵女孩多和老師積極互動
及時總結，汲取課堂精華
主動思考，讓大腦思維轉起來
學習知識要融會貫通，切忌不求甚解
從日常點滴做起，愛上閱讀
寓學於樂，在遊戲中學習知識
父母要給女孩創造自由學習的時間和機會
讓孩子認識到自主學習的重要性
樂學纔能好學，讓孩子快樂學習
創造機會，挖掘女孩潛能
父母不能替代孩子自學
第23章 每個孩子都是天纔，讓你的女孩能力超群
思維能力是智力的核心因素
好奇心是智慧富有活力的營養素
想象力是能動知識和創造力的源泉
觀察力是學習的重要保證
眼過百遍不如手做一遍，培養女孩的實踐動手能力
重視重復記憶，不再忘得快
理解記憶能讓我們記憶得更深刻
交叉記憶在總復習中非常重要
理性思維幫助我們按部就班地解決問題
逆嚮思維讓我們打破常規，反嚮思考
係統思維幫助我們著眼於整體把握
第24章 琴棋書畫樣樣精通，為女孩的藝術修養投資
對待女孩的興趣不能太功利
女孩的靈性從繪畫天賦開始
從色彩認知訓練女孩繪畫基本功
欣賞和贊美女孩的繪畫作品
給女孩一個自由想象的空間
培養舞蹈纔藝，給女孩一個展示美的舞颱
給女孩接觸音樂的環境
發現和挖掘女孩的音樂天賦
音樂興趣需要父母的培養
第25章 不做摺翼天使，有效糾正“問題女孩”
彆讓尖酸刻薄趕跑瞭女孩的可愛
讓心胸狹隘的女孩學會寬容
真誠和信賴讓女孩人見人愛
不自私自利就不會被孤立
以柔剋剛，主動示弱，女孩的兩大武器
女孩得意忘形要不得
第26章 提高學習成績，女孩不偏科
數字遊戲讓女孩愛上數學
提高數學成績一：把題做透
提高數學成績二：係統學習
提高數學成績三：記好筆記
提高數學成績四：加強數學中的記憶
提高語文成績一：勤寫勤練
提高語文成績二：廣泛閱讀
提高語文成績三：朗讀背誦
提高語文成績四：厚積薄發
培養英語學習興趣，幫女孩打開英語世界
提高英語成績一：背誦課文
提高英語成績二：先聽再寫後背誦
提高英語成績三：口語突破——模仿和復述
提高英語成績四：廣播學習英語法
第27章 輕鬆應對考試，成就非凡小纔女
文理科交叉復習效果好
弱勢學科專攻基礎，優勢學科強化強項
容易得高分的考試方法
審清題，答好題，重檢查
提高做題的正確率比快速答題更重要
閤理分配答題時間
考試後彆忘瞭做個總結
重視試捲，從試捲上下功夫
第四篇 不嬌不慣，做女兒的好父母
第28章 盡心盡力，為女孩營造溫馨的傢庭氛圍
好的傢庭氛圍纔能培養齣好孩子
在傢中扮演好傢長的角色
在傢庭教育中傢長要做好分內事
不打不罵不斥責，用好方法教齣好女孩
陪玩的父母更受歡迎
第29章 以誠相待，與女孩建立良好的子關係
和女孩平等地溝通
挖掘孩子話語中的真正含義
允許女孩對自己的事情有發言權
給女孩一個平等爭辯的機會
對叛逆女孩有原則地示弱
讓女孩知道父母的齣發點是幫助而不是控製
第30章 謹言慎行，這些話韆萬彆對女孩說
不要在眾人麵前批評女孩
管好嘴，不嘮叨
女孩衝父母發火怎麼辦
為什麼不能接受女孩的壞情緒呢
先接受女孩的壞情緒再耐心說服
第31章 身強體壯，健康是女孩的禮物
給女孩一個運動的環境
在遊戲中提高女孩的身體素質
製定並且要嚴格執行睡眠時間
給女孩創造好的睡眠環境
讓女孩養成規律的作息習慣
提高女孩的睡眠質量
假期不要放鬆對女孩的教育
幫助女孩遠離失眠，一覺到天亮
培養女孩良好的生活習慣
第32章 飲食為天，給女孩科學的飲食
暴飲暴食不如閤理膳食
營養搭配好，不瘦又不胖
偏食和挑食的女孩怎麼對付
不挑食的女孩纔有健康美
控製零食，保證營養膳食的攝入
養成好的進餐習慣
讓女孩愛上新鮮水果
小心吃洋快餐過多變成小胖妹
遠離夜宵，保證正常的一日三餐
把進餐時間當成子互動時間
第33章 體貼入微，做好女孩的心理醫生
做錯事後拒不認錯的女孩怎麼教
任性偏執不服管教的女孩怎麼教
提無理要求愛慕虛榮的女孩怎麼教
依賴父母缺乏獨立的女孩怎麼教
愛鬧矛盾不講團結的女孩怎麼教
滿口髒話叛逆成性的女孩怎麼教
缺乏耐心耍小聰明的女孩怎麼教
第34章 明察鞦毫，麵對女孩的這些問題該怎麼辦
妙招應對女孩愛說謊
妙招應對女孩不愛做作業
妙招應對女孩學習太馬虎
妙招應對女孩的叛逆行為
妙招應對女孩的“小姐脾氣”
妙招應對女孩和父母的較勁
妙招應對女孩吸煙、喝酒的癖好
堅決禁止女孩因顧及朋友麵子做違紀的事
第35章 我傢有女初長成，引導女孩平穩度過青春期
正麵“性問題”，沒有什麼是不能談的
允許女孩有能談得來的異性朋友
教育女孩要自愛，不能偷嘗禁果
幫女孩樹立正確的戀愛觀
讓女孩自我評估戀愛能力
第36章 傾注愛心，給女孩一片成長的天空
給女孩的書桌加把鎖
送給女孩一颱私人電腦
父母的錶揚是女孩積極嚮上的動力
引導女孩正確使用電腦和網絡
培養女孩廣泛的興趣愛好，讓快樂更多些
使用正確的方法激勵女孩
帶女孩多多見世麵 精 彩 頁： 女孩為何愛纏人
俗話說：“女兒是媽媽貼心的小棉襖。”這不僅
是因為女孩細心，同時也是因為女孩纏著媽媽。貝
貝一直是個十分纏人的女孩，特彆是媽媽送她去幼兒
園的時候，她每次都纏著媽媽不讓離開，總會想方設
法多跟媽媽待一會兒。不僅如此，即使在傢裏，貝貝
也喜歡紮到媽媽的懷裏，纏著媽媽。晚上睡覺前的故
事講完瞭，她也不想睡，一會兒說怕黑，一會兒又說
喝水，始終不肯讓媽媽走。媽媽起初對此也沒太在意
，但後來幼兒園老師詢問：“貝貝在傢也這麼纏人嗎
？她如果對你一直這麼依賴的話，難免會影響她日後
的獨立性。”這時，貝貝媽媽纔意識到問題的嚴重性
。
1.女孩總愛纏人的原因
其實，女孩纏人有一定的心理原因。首先可能是
缺乏感情的錶現。在嬰兒的行為中我們可以清楚地看
到這一點，嬰兒啼哭不僅是由於肚子餓，有時看到大
人從他身邊經過卻沒有抱他，也會嗷嗷大哭，其目的
在於引起人們的注意，讓你趕快抱抱他，這是一種感
情需要。女孩在很小的時候就知道被人關注是一種美
好的感覺，但有時女孩會産生一種誤解，認為隻有得
到大人的關注纔可以證明自己的存在。所以女孩纏著
大人要這要那、調皮搗亂，但這並不是她的終目的
，而在於引起大人的關注。這種心理在獨生子女身上
錶現得尤為明顯。當有人陪伴左右、有事可做的時候
，女孩並不纏人；當無人陪伴她、無事可做的時候她
就會感到孤獨，就會因渴望受到大人的關注而纏人。
其次，這可能是一種心理依賴。個性鮮明、活動
力強的女孩一般都不會纏人。相反，那些嬌生慣養、
一切都被父母安排妥當的女孩，離開瞭父母就無法生
活。這種依賴性在情緒上的體現，就是圍著父母鬍攪
蠻纏，這時如果遭到父母的責罵，反而會安穩下來。
這種情況可以看作女孩行為的不獨立、內心的不安情
緒的一種發泄。父母的責罵反而使她的焦慮轉移瞭，
情緒也得到瞭穩定。另外，女孩越是自卑，越容易纏
人。
再次，這可能是由於傢庭成員的態度不一。女孩
一般會纏著寵愛她的、態度曖昧、容易妥協的人。因
為經驗錶明，這些人總是在責罵之後又去滿足她提齣
的要求。能否從根本上糾正纏人的行為取決於對其個
性的培養。纏人錶示女孩無法自立，情緒不穩定，要
想改變這種個性，就不要給她過分的保護，而要注重
她自立能力的培養，多讓她自己拿主意，並尊重她的
選擇。這樣，她反而會對自己的決定負責，不會再整
天纏著你讓你幫她乾這乾那，也不會提齣無理的要求
。
2.麵對纏人的女孩，傢長該怎麼辦
麵對這樣纏人的女孩，傢長該怎麼辦呢？
，讓她做點兒傢務活。如果父母在做傢務時
被女孩纏住，可以嘗試讓她和自己一起來做傢務。如
此一來，既陪伴在孩子左右，又可以培養她熱愛勞動
的好習慣。
第二，讓她學習自己把握時間。當你忙著的時候
，她突然跑過來打斷你，非要你跟她一起玩，這時可
以安撫地輕輕拍拍她或者給她一個擁抱，然後再拒絕
她的要求。這是一個不可或缺的肢體動作，因為這樣
可以讓女孩知道，你雖然不能陪著她，但並不是因為
你討厭她。父母要學會引導女孩自己去做事情打發時
間，而不是一直纏著父母不放，可以教女孩閱讀童話
書、玩玩具、開闢自己的小天地等。
第三，父母自己不纏著女孩。要使女孩不纏人，
父母首先要做到不要在情感上過度“依賴”女孩，這
是非常重要的。有的父母總是抱怨孩子在自己很忙的
時候纏著自己不放，但身為父母也要仔細想想，自己
是否也經常想讓孩子陪伴在自己身邊呢？如果父母對
孩子也有很強的感情依賴，子雙方都缺乏感情獨立
，那麼父母更要從自己入手，來使這種嚴重依賴的不
和諧關係得到改善。
第四，讓女孩不再有孤獨感。如果女孩與父母的
感情交流不夠，因孤獨而纏人的話，就需要父母從兩
方麵去做。一是要盡量安排齣時間與孩子溝通，增加
感情的交流；另一方麵是引導女孩學會自己學習、遊
戲，使女孩感情逐步獨立起來。假如女孩纏人的目的
在於得到某種好處，就要視情況而定瞭，閤理的要求
一定要滿足，過分的一定要堅決拒絕。
P14－15 內容提要： 有多少女孩在嬌慣之下變成瞭刁蠻公主？有多少
女孩在寵愛之下成為瞭霸道女王？寵愛讓很多女孩不
懂珍惜，她們花錢如流水，卻絲毫不懂得心疼父母的
艱辛；嬌慣又讓許多女孩刁蠻任性，她們將自己當成
天下的中心，從來不知道要顧及他人……
靜濤、李厚澤編著的這本《好媽媽不嬌不慣培養
女孩300個細節》用故事和案例告訴中國媽媽：對女
孩不要嬌生慣養，要給她安靜、平和、精緻的生活，
讓她從小懂得尊重他人，做一個有品位、有氣質的獨
立女孩。
用戶評價
這本書剛到手，就被它的封麵吸引瞭。我是一個新手媽媽，帶孩子真的是一件既甜蜜又充滿挑戰的事情。常常覺得自己力不從心，尤其是在孩子不聽話的時候，吼叫似乎成瞭唯一的宣泄方式，但事後又無比後悔。看到“好媽媽不吼不叫教育孩子的100招”，我仿佛抓住瞭救命稻草。翻開目錄，發現裏麵真的有很多實用的技巧，比如如何用積極的語言代替指責，如何設置閤理的界限，如何理解孩子的情緒並給予恰當的迴應。我特彆喜歡其中關於“傾聽”的部分，它教我如何真正地去聽孩子說話，而不是僅僅聽到聲音。我嘗試瞭幾招，比如在孩子玩玩具玩得太瘋的時候，我會先深呼吸，然後平靜地告訴他：“寶貝，你知道時間到瞭，我們該收拾玩具瞭。” 效果竟然齣奇的好！孩子雖然有些不情願，但並沒有哭鬧，而是乖乖地把玩具收瞭起來。這讓我看到瞭希望，原來不吼不叫真的可以做到！而且，這本書還提到瞭很多關於正麵管教的理念，比如關注孩子的優點，鼓勵他們的進步，而不是隻盯著他們的錯誤。這讓我反思瞭自己平時對孩子的教育方式，是不是過於嚴厲，是不是忽略瞭孩子身上的閃光點。這本書讓我覺得，育兒不僅僅是責任，更是一門藝術，需要耐心、智慧和愛。我還會繼續深入閱讀，並且嘗試將更多的技巧運用到日常生活中，希望自己能成為一個更加耐心、更懂得溝通的好媽媽。這次購買真的物超所值，強烈推薦給所有正在經曆育兒挑戰的父母們。
評分這本書帶給我的，是一種對育兒的全新視角。一直以來，我可能都陷入瞭“傢長權威”的思維模式，覺得孩子就應該聽從我的指令。但這本書讓我意識到，教育孩子，更重要的是引導和溝通。在“不吼不叫”的部分，它不僅僅是告訴我們要少發脾氣，更重要的是分析瞭發脾氣背後的原因，並提供瞭積極的應對策略。比如，書中提到瞭“積極傾聽”的重要性，教我如何真正地聽懂孩子話語背後的需求。我嘗試在孩子錶達不滿時，先蹲下來，看著他的眼睛，認真地聽他說完，然後用“我聽懂瞭，你是覺得...”這樣的句式來迴應。這種方式讓我和孩子之間的距離拉近瞭許多，孩子也更願意和我分享他的想法。而“不嬌不慣”的部分，則讓我反思瞭自己是否過於溺愛孩子。書中關於“培養孩子的責任感”的建議，讓我開始讓孩子參與到一些力所能及的傢務中，比如自己收拾餐具，整理玩具。剛開始他可能會有些抵觸，但我會用鼓勵和錶揚的方式引導他，讓他體會到完成任務的成就感。這本書最讓我感動的是，它讓我看到瞭孩子成長的不同階段，以及每個階段孩子可能麵臨的問題，並提供瞭相應的解決方案。它不是一本簡單的育兒手冊，更像是一位充滿智慧的人生導師，指引我們在育兒的道路上，如何走得更穩健，更有愛。
評分我一直認為，育兒是一個不斷學習和成長的過程。這套書，恰恰給瞭我這個學習和成長的機會。我特彆喜歡《好媽媽不吼不叫教育孩子的100招》這本書，它不僅僅是提供瞭一些技巧，更是從心理層麵幫助我理解孩子，理解自己。書中關於“情緒管理”的部分，讓我認識到，很多時候，孩子的情緒失控，源於父母的引導不當。我開始嘗試在孩子情緒激動時，先觀察，不打斷，然後用平靜的語氣和他溝通。這種改變，讓我和孩子之間的關係變得更加融洽。而《好媽媽不嬌不慣培養女孩300個細節》這本書，則讓我看到瞭培養孩子獨立思考能力的重要性。書中關於“鼓勵孩子提問”的建議，我一直有意識地去實踐。我鼓勵我的孩子大膽地問“為什麼”，並耐心解答，即使有時候答案很簡單。我希望他能養成主動思考的習慣，而不是被動接受。這套書的優點在於，它沒有高高在上的說教，而是充滿瞭人文關懷和實踐經驗。它讓我看到瞭，成為一個好媽媽，並不需要多麼高深的理論，隻需要一顆愛孩子的心，和一些實用的方法。這套書，真的為我的育兒之路注入瞭新的活力，讓我充滿瞭信心。
評分我購買這套書，主要是被“0-3”這個年齡段吸引，因為我的孩子正處於這個關鍵的成長時期。但翻閱之後，我發現這兩本書的內容，無論是在“不吼不叫”還是“不嬌不慣”方麵，都具有極高的參考價值，能夠適用於更廣泛的年齡段。《好媽媽不吼不叫教育孩子的100招》這本書，讓我深刻地認識到，溝通是解決一切問題的鑰匙。書中關於“正麵反饋”的理念，讓我改變瞭以往習慣性的批評。現在，我更傾嚮於關注孩子的進步，並給予具體的肯定。比如，當孩子自己完成瞭一件小事，我會說：“你今天自己把玩具收好瞭，真棒！” 這種積極的反饋，讓孩子更有成就感，也更願意重復這樣的行為。而《好媽媽不嬌不慣培養女孩300個細節》這本書，則讓我開始審視自己是否在不經意間剝奪瞭孩子成長的機會。書中關於“培養孩子的解決問題能力”的章節，讓我開始嘗試在孩子遇到睏難時，先鼓勵他自己思考，而不是立刻替他解決。這種改變，讓我的孩子變得更加獨立和自信。這套書，讓我明白，育兒並非一成不變的模式，而是一個需要不斷學習、調整和創新的過程。它給予瞭我智慧，也給予瞭我力量，讓我能夠更好地陪伴孩子成長。
評分在孩子齣生前，我就給自己製定瞭“不吼不叫、不嬌不慣”的育兒目標，但真正實踐起來纔發現有多麼睏難。這套書的齣現，簡直就是我育兒路上的及時雨。《好媽媽不吼不叫教育孩子的100招》這本書，裏麵提供瞭太多接地氣的實操技巧。比如，書中關於“轉移注意力”的方法，對我來說就特彆受用。當孩子對某樣東西錶現齣過度的執著，或者在我拒絕他時開始哭鬧，我就會嘗試用更有趣的事物來吸引他的注意力。效果往往齣乎意料的好。我還學習瞭書中關於“積極鼓勵”的技巧，比如，當孩子完成一件小事時，我都會給予具體的錶揚，而不是泛泛地說“你真棒”。這種方式讓孩子更能感受到自己的進步，從而更願意去嘗試。而《好媽媽不嬌不慣培養女孩300個細節》這本書，讓我對如何培養一個獨立、有擔當的孩子有瞭更深的理解。書中關於“讓孩子參與傢務”的建議，我開始嘗試讓我的孩子幫忙收拾玩具，雖然過程可能有點混亂，但我會耐心地教他，並肯定他的付齣。這本書讓我意識到，培養孩子不僅僅是關注他們的學業，更重要的是培養他們的品格和能力。它讓我看到瞭育兒過程中，那些被我忽略的細節，以及這些細節對孩子成長的深遠影響。這套書，讓我成為瞭一個更懂得教育，更懂得愛的媽媽。
評分拿到這套書，我最關注的還是培養女孩的部分。我的女兒今年三歲，正是個小公主，但我一直擔心自己會不會把她慣得太過嬌氣，以後難以適應社會。這本書的《好媽媽不嬌不慣培養女孩300個細節》真的給瞭我很大的啓發。它詳細地列舉瞭在日常生活中，傢長應該注意的方方麵麵，比如如何培養女孩的獨立性，如何讓她學會承擔責任，如何引導她建立健康的金錢觀，以及如何讓她擁有健康的身體和良好的儀態。我印象特彆深的是關於“放手”的部分，書中提到，很多時候父母對女兒的過度保護反而剝奪瞭她們成長的機會。它鼓勵我們要適當地放手，讓女兒自己去嘗試，去經曆，去犯錯，然後在錯誤中學習。我最近就嘗試讓女兒自己穿衣服，雖然過程有點慢，而且扣子扣不好，但我並沒有立刻上前幫忙，而是鼓勵她自己嘗試，並在她遇到睏難時給予提示。看著她一臉認真地鑽研的樣子，我心裏充滿瞭欣慰。這本書還強調瞭情緒管理的重要性，教我們如何引導女孩認識和錶達自己的情緒，而不是壓抑或者爆發。我開始學習和女兒一起玩“情緒牌”，讓她說齣自己高興、生氣、難過的原因，然後我們一起找到解決辦法。這種方式比我以前直接說教要有效得多。我發現，這本書不是那種空泛的理論，而是充滿瞭具體可操作的建議，就像一位經驗豐富的過來人，手把手地教你如何成為一個好媽媽，一個好女兒的引路人。這本書讓我覺得，培養一個獨立、自信、有教養的女孩，原來是可以有章可循的。
評分這套書的內容確實非常豐富，涵蓋瞭育兒的許多重要方麵。我之前就聽過“好媽媽不吼不叫”的概念，但總覺得知易行難。拿到這本書後，我立刻翻看瞭“不吼不叫”的部分，發現它提供瞭很多具體的場景和應對方法。比如，當孩子不肯吃飯時，書裏提齣瞭“營造輕鬆愉快的用餐氛圍”，“不強迫，不誘導”等建議，這和我之前習慣的“不吃完不準下桌”截然不同。我嘗試瞭書中關於“正麵溝通”的一些技巧，效果顯著。之前孩子不願意睡覺，我總是會急得發脾氣，現在我嘗試用柔和的語氣跟他說：“寶貝，天黑瞭，我們要跟小床說晚安瞭，它等你很久瞭。” 孩子聽瞭我的話，反而乖乖地進瞭被窩。這本書讓我認識到，有效的溝通比發脾氣更能解決問題。同時，“不嬌不慣”的部分也讓我受益匪淺。我一直在思考如何平衡對孩子的愛和適度的管教。書中關於“培養孩子的責任感”的章節，列舉瞭許多讓孩子參與傢務的細節，比如讓他們自己收拾玩具，幫助擺放碗筷等等。我讓我的孩子試著自己把穿過的襪子放到洗衣籃裏，雖然有時候會忘記，但我並沒有責備他，而是溫和地提醒。漸漸地，他開始自己主動去做。這本書給瞭我很多實操性的指導，讓我不再感到迷茫。它就像一本育兒寶典，隨時可以翻閱，找到解決問題的方法。我非常慶幸自己購買瞭這套書，它正在一點點地改變我和孩子之間的互動模式，讓我成為一個更從容、更智慧的媽媽。
評分我是一位二胎媽媽，大寶已經上小學，小寶還在0-3歲這個階段。所以看到這本書涵蓋瞭“0-3”這個年齡段，就覺得非常適閤我。帶小寶的時候，我經常會感到手足無措，不知道如何引導他發展，又擔心自己會犯一些錯誤。這本書的第一冊“好媽媽不吼不叫教育孩子的100招”，讓我對育兒有瞭新的認識。它不像一些書那樣空洞地講道理，而是提供瞭很多非常具體的、可以立即實踐的操作方法。比如，書中關於如何處理寶寶哭鬧的章節，詳細分析瞭不同年齡段寶寶哭鬧的原因，並給齣瞭相應的安撫技巧。我嘗試瞭書中教的“擁抱安撫法”，當我抱著哭鬧不止的小寶，用溫柔的聲音在他耳邊說著安慰的話語時，他漸漸地平靜下來瞭。這讓我感受到瞭親子之間連接的力量。而第二冊“好媽媽不嬌不慣培養女孩300個細節”雖然我的小寶是男孩，但我依然覺得非常有藉鑒意義。書中關於如何培養孩子獨立性，如何引導孩子認識和管理情緒的章節，對於任何性彆的孩子都適用。我尤其欣賞書中關於“鼓勵探索”的理念。它告訴我們，孩子在這個年齡段，正是通過探索來學習世界的。所以，我們應該提供一個安全的環境，讓他們去嘗試，去發現。這本書讓我覺得，育兒不再是一件充滿焦慮的事情，而是一段充滿驚喜和學習的旅程。它讓我看到瞭成為一個好媽媽的可能性，並且給予瞭我實現這一可能性的工具。
評分我一直以來都對教育心理學比較感興趣，所以看到這套書的書名時就立刻被吸引瞭。特彆是“不吼不叫”和“不嬌不慣”這兩個詞，都觸及到瞭我作為傢長最頭疼的幾個問題。這本書在“不吼不叫”的部分，深入分析瞭為什麼傢長會忍不住吼叫，並且提供瞭很多心理調適的方法。我瞭解到，很多時候吼叫並非源於孩子本身，而是傢長的壓力和情緒的宣泄。書中提齣的“暫停”，即在情緒激動時先離開現場幾分鍾，對我來說是很有幫助的。我嘗試在孩子故意搗亂的時候，先走到陽颱深呼吸幾次，等心情平復後再迴來處理。令人驚喜的是，當我平靜下來後，和孩子的溝通也變得更加有效。不再是火藥味十足的爭執，而是能夠心平氣和地和他講道理。在“不嬌不慣”的部分，我看到瞭許多關於培養孩子獨立性和解決問題能力的內容。書中提到，過度的包辦代替會讓孩子喪失鍛煉的機會。我開始有意識地讓孩子自己完成一些力所能及的事情，比如自己穿鞋，自己整理書包。當他遇到睏難時，我不再立刻衝上去幫忙，而是引導他自己思考解決辦法。這本書不僅僅是提供瞭方法，更重要的是它改變瞭我對育兒的認知，讓我看到瞭一個更健康、更積極的教育模式。它讓我意識到，我們給予孩子的，不應該是無條件的溺愛，而應該是教會他們如何更好地生活，如何獨立思考。這套書，真的讓我受益匪淺。
評分我是一名全職媽媽，每天陪伴孩子的時間最多，所以對育兒書籍的要求非常高，不僅要實用，更要有深度。這套書可以說完全滿足瞭我的需求。《好媽媽不吼不叫教育孩子的100招》這本書，讓我找到瞭和孩子有效溝通的秘訣。它詳細地列舉瞭100個具體場景，並提供瞭100種不吼不叫的解決方法。我特彆喜歡其中關於“共情”的部分，教我如何站在孩子的角度去理解他們的行為和情緒。以前孩子發脾氣，我總是急著去製止，現在我會先問自己：“他為什麼會這樣？” 然後嘗試用語言去安撫他：“我知道你現在很生氣，是因為……” 這種方式讓孩子感受到被理解，很多時候情緒自然就平復瞭。而《好媽媽不嬌不慣培養女孩300個細節》這本書，雖然我生的是個男孩，但我依然覺得非常有價值。它關於如何培養孩子的獨立性，如何引導孩子建立正確的價值觀，如何培養孩子的自信心等等，都是通用的育兒智慧。我特彆欣賞書中關於“鼓勵嘗試，允許失敗”的理念。它讓我意識到，成長本身就是一個不斷嘗試和犯錯的過程。所以，我不再害怕孩子犯錯，而是鼓勵他們勇敢地去嘗試，並在他們遇到挫摺時給予支持和引導。這套書讓我覺得，育兒不僅僅是養育一個生命，更是在塑造一個獨立、完整的人格。它讓我從一個“管理者”的角色，轉變為一個“引導者”的角色，這是一個巨大的轉變。
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