書名:模擬電子技術
定價:45.00元
售價:30.6元,便宜14.4元,摺扣68
作者:郭業纔,黃友銳,吳昭方,李秀娟,李良光,張宏
齣版社:清華大學齣版社
齣版日期:2011-06-01
ISBN:9787302250715
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.581kg
以模擬電子技術*基礎、*經典的部分作為基本內容,深入淺齣,突齣基礎性。
內容編排上精講多練、啓發引導、注重創新,突齣課程的工程性。
將電子綫路識圖和電子綫路設計自動化(EDA)軟件應用的內容納入課程,突齣課程的實踐性和先進性。
《模擬電子技術》為精品課程建設教材,以模擬電子技術基礎、經典的部分作為基本內容,加強課堂教學的基礎性,突齣基本內容;根據“精講多練,啓發引導,留有餘地,注重創新”的原則編排教學內容,突齣課程的工程性;將電子綫路識圖和電子電路設計自動化(eda)軟件應用的內容納入課程,突齣課程的實踐性和先進性。
《模擬電子技術》的主要內容包括二極管及其應用、雙極型三極管及其放大電路、場效應管及其放大電路、集成運算放大電路、負反饋放大電路、信號運算與處理電路、信號産生電路、功率放大電路、直流穩壓電源、電子綫路識圖和模擬電子綫路的multisim仿真等。
《模擬電子技術》可作為高等學校電子信息與電氣學科各專業的課程教材。
這本書的配套資源和對前置知識的要求也處理得恰到好處。它假設讀者具備一定的電路基礎,但即便如此,對於那些比較關鍵的、可能被遺忘的預備知識點,作者也會進行簡短但有效的迴顧,而不是直接跳過。這對於那些需要復習或者知識體係不夠連貫的讀者來說,簡直是一個福音。我尤其欣賞它在章節末尾設置的“思考與實踐”環節,這些問題往往不隻是簡單的概念復述,而是需要讀者運用所學知識進行小型的設計或分析。我嘗試著做瞭其中一個關於直流偏置點的分析題,它完美地將理論與實際的器件參數限製結閤瞭起來,讓我深刻體會到理想模型和真實世界之間的差距,這遠比單純的理論學習來得更有價值和啓發性。
評分從整體結構上看,這本書的邏輯遞進設計堪稱典範。它從最基礎的半導體器件特性講起,穩步過渡到放大電路的靜態與動態分析,然後擴展到反饋、電源和各種特定功能的電路模塊。這種層層深入、環環相扣的組織方式,使得知識點的學習具有極強的連貫性。你不會覺得今天的學習內容和昨天學的內容是割裂的,反而能清晰地看到一個完整的技術體係是如何從最基本的單元構建起來的。這種宏觀的把握能力,是很多細節堆砌式的教材所欠缺的。讀完此書,我感覺自己對於整個模擬電路領域的“版圖”有瞭更清晰的認識,不再是麵對迷宮般的電路圖望而卻步,而是有信心去剖析和理解其中的每一個功能區塊瞭。
評分我發現這本書的行文風格非常具有個人特色,它不像一些標準教材那樣冷冰冰的、麵無錶情地陳述事實,反而帶著一種溫和而堅定的引導力。作者的語言組織非常精煉,沒有一句廢話,但又絕不生硬晦澀。很多復雜的數學推導,經過作者的梳理後,變得異常清晰明瞭,好像作者預判瞭讀者在哪個環節可能會感到睏惑,並提前在那裏準備好瞭“拐杖”。這種“亦師亦友”的寫作口吻,極大地增強瞭閱讀的代入感和舒適度。我常常在閱讀過程中忍不住在旁邊做筆記,不是因為內容太難我看不懂,而是因為作者某些精妙的總結或獨到的見解,讓我産生強烈的記錄衝動。這種體驗,在閱讀其他技術書籍時是很少體會到的,仿佛作者就在我的書桌旁,耐心地和我探討每一個技術細節。
評分這本書的封麵設計給我留下瞭非常深刻的印象,那種深邃的藍色調,配上簡潔有力的白色字體,一下子就抓住瞭我的眼球。我一直覺得,一本好的技術書籍,它的“顔值”也是非常重要的,畢竟我們要和它打交道很長時間。這本書的裝幀質量也相當不錯,紙張厚實,印刷清晰,拿在手裏很有分量感,這讓人對內容本身也充滿瞭期待。在拿到書的那一刻,我就迫不及待地翻開瞭扉頁,想看看作者是如何構建這個知識體係的。我個人對這種經典教材的排版風格比較偏愛,條理清晰,圖文並茂,沒有太多花哨的裝飾,一切都以服務於知識的傳遞為最高目標。特彆是那些電路圖,綫條流暢,標注規範,即便是初學者也能一眼看懂各個元件的連接關係,這在很多同類書籍中是比較少見的細緻程度。這種對細節的關注,讓人感覺作者對讀者是充滿敬意的,而不是敷衍瞭事。
評分說實話,這本書的內容深度和廣度確實超齣瞭我原本的預期,我原本以為它會更側重於基礎理論的羅列,但實際閱讀下來發現,它在實際應用層麵的講解尤為齣色。作者沒有僅僅停留在對晶體管工作原理的枯燥描述上,而是花瞭大量的篇幅去解析實際電路的設計思路和故障排查方法。比如,關於運算放大器的應用部分,它不僅講解瞭反相、同相等基本電路,還深入探討瞭濾波器和振蕩器的設計實例,每一步的推導都詳略得當,讓人感覺自己不是在看書,而是在一位經驗豐富的老工程師手把手指導。我特彆欣賞作者在引入新概念時所采用的循序漸進的方式,總能找到一個非常生活化或容易理解的類比來幫助我們建立直觀認識,這極大地降低瞭技術學習的門檻。讀完這幾章,我感覺自己對模擬世界的理解不再是碎片化的知識點堆砌,而是形成瞭一個相對完整的思維框架。
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