基本信息
書名:電氣自動化技能型人纔實訓係列 Protel 99SE電路設計與製版應用技能實訓
定價:39.00元
作者:肖明耀,程莉,廖銀萍著
齣版社:中國電力齣版社
齣版日期:2014-01-01
ISBN:9787512351998
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《Protel99SE電路設計與製版應用技能實訓(附 光盤)/電氣自動化技能型人纔實訓係列》編著者肖明 耀、程莉、廖銀萍。
《Protel99SE電路設計與製版應用技能實訓(附 光盤)/電氣自動化技能型人纔實訓係列》以Protel 99SE為平颱,介紹瞭電路設計與製版的基本方法和技 巧。本書采用以工作任務驅動為導嚮的項目訓練模式 ,分七個項目,每個項目設有1~3個訓練任務,通過 任務驅動技能訓練,讀者可快速掌握簡單電原理圖設 計、原理圖元件庫的編輯、層次化電原理圖設計、印 製電路闆PCB設計、PcB元件製作、單片機可編程控製 器PCB設計與軟件配置、電路仿真分析等電路設計、 製版知識與技能。
本書由淺入深,循序漸進,各項目相對獨立且前 後關聯。全書語言簡潔,思路清晰,圖文並茂,解說 詳細。隨書配套的光盤包含全書PPT教學資料和項目 教學實例文件,方便教師教學。讀者可以通過PPT幻 燈片快速瀏覽學習本書內容,通過項目教學實例文件 ,學習電路設計製版的技術與技巧。
本書貼近教學實際,可作為電路設計與製版的教 材,也可供相關行業工程技術人員以及各院校相關專 業師生學習參考。
目錄
前言
項目一 簡單電原理圖設計
任務1 認識Protel 99SE
任務2 直流穩壓電源電路設計
項目二 原理圖元件庫的編輯
任務3 創建簡單的三極管元件
任務4 創建數字集成電路元件CD40
任務5 利用已有的元件創建新元件
項目三 復雜電原理圖設計
任務6 觸摸延時開關電路設計
任務7 設計復雜的原理圖
任務8 單片機控製係統設計
項目四 簡單印刷電路闆PCB設計
任務9 配置PCB設計環境
任務10 直流穩壓電源電路PCB設計
項目五 PCB元件製作
任務11 製作新元件封裝
任務12 利用已有的元件封裝創建新元件封裝
項目六 復雜印刷電路闆PCB設計
任務13 延時開關電路的四層闆PCB設計
任務14 單片機可編程控製器PCB設計
任務15 單片機可編程控製器軟件配置
項目七 電路仿真分析
任務16 電子元件仿真
任務17 定時振蕩電路的仿真
作者介紹
作者為深圳技師學院的老師,長期從事一綫教學實踐工作,工作經驗豐富,並撰寫多本教材著作,寫作經驗豐富。本書自上市以來,不斷重印,良好。
文摘
序言
坦白說,我過去接觸過不少號稱“實訓”的教材,結果內容要麼是停留在理論的理論,要麼就是過時的軟件版本操作指南,讓人倍感失望。但這本書完全打破瞭這種刻闆印象。它所選取的案例都是貼近當前行業主流應用場景的,例如高密度互聯(HDI)技術的一些基礎概念和實際應用中的注意事項都有涉及。這種與時俱進的內容更新,是技術類書籍保持生命力的關鍵。更讓我驚喜的是,它對“製版”這一環的重視程度。很多電路設計書籍隻重設計,對後續的PCB製造環節往往一帶而過,導緻設計齣來的東西根本無法有效落地。然而,這本書用瞭相當的篇幅來講解如何根據不同的製程能力去優化設計,如何生成符閤工廠要求的Gerber文件和鑽孔文件,甚至還涉及到瞭常見的製程限製和可製造性設計(DFM)的初步概念。這種“設計即製造”的完整閉環思維訓練,對於一個想要快速上手的實訓生來說,是無價之寶。它真正培養的是一種全流程的工程化意識,而不是孤立的設計能力。
評分這本書在實操環節的設計上,展現齣一種近乎苛刻的嚴謹態度。我嘗試跟著書中的步驟去完成幾個小型項目,發現它提供的每一步指導都詳盡到瞭令人驚嘆的地步。它不僅僅告訴你“做什麼”,更重要的是告訴你“為什麼這麼做”以及“如果不這樣做會有什麼後果”。這一點對於培養真正的技能型人纔至關重要,因為它強製讀者去理解背後的設計哲學,而不是機械地復製操作。比如,在進行阻抗匹配的設計指導時,書中不僅給齣瞭計算公式,還配上瞭不同層結構下的錶格參考,甚至還模擬瞭常見的信號完整性問題及其對應的處理方案。這種深度和廣度的結閤,遠超我預期的技術手冊級彆。而且,書中對軟件操作的講解,並沒有停留在界麵的介紹,而是深入到瞭參數設置的底層邏輯。我過去在其他教材中遇到的常見問題,比如設計規則檢查(DRC)中那些看似隨機的報錯信息,在這本書裏都得到瞭係統性的解釋和解決方案。這讓我意識到,這本書的目標不是讓你學會點鼠標,而是讓你成為能夠解決實際工程難題的設計師。這種以解決問題為導嚮的編排方式,是我認為它最核心的價值所在。
評分這本書的封麵設計非常吸引人,色彩搭配既專業又不失活力,看得齣齣版社在設計上花瞭不少心思。初次翻閱時,那種油墨的清香和紙張的質感就讓人感到愉悅,這對於一本技術實訓教材來說,是非常重要的第一印象。我尤其欣賞它在內容組織上的邏輯性,它不像某些技術書籍那樣堆砌理論,而是非常注重“學以緻用”。每一章的引入都非常自然,仿佛一位經驗豐富的老師在循循善誘,告訴你為什麼要學這個知識點,它在實際工程中扮演著什麼樣的角色。特彆是對基礎概念的講解,簡直是化繁為簡的典範。比如,它對PCB層疊結構的闡述,用瞭很多生動的比喻和清晰的剖麵圖,即使是對初學者來說,也能迅速抓住核心。這本書的排版也做得極佳,圖文並茂,注釋清晰,你在閱讀過程中幾乎不需要頻繁地在文字和圖錶之間來迴跳躍尋找對應關係。這種流暢的閱讀體驗,極大地提升瞭學習的效率和興趣。我感覺作者真的站在使用者的角度去思考,如何讓晦澀難懂的專業知識變得平易近人。這種對細節的關注,從書本的裝幀一直延伸到知識點的編排,都體現瞭極高的專業素養和匠人精神。
評分這本書的配套資源(如果假設存在的話)的豐富程度,是衡量一本現代實訓教材是否閤格的另一個重要指標。我留意到書中提到的許多高級技巧和疑難解答,如果能輔以視頻演示或可下載的工程文件,那將是錦上添花。基於書本本身的質量來推測,我相信作者在設計這些實訓環境時,一定也考慮到瞭兼容性和可訪問性。這種對學習支持係統的重視,體現瞭作者對學習者實際睏難的深刻理解。例如,當我們處理多層闆的信號層與電源層之間的耦閤問題時,僅僅依靠文字描述可能難以完全建立空間感,如果能有一個動態的3D模型輔助理解,效果會更好。這本書成功地構建瞭一個從理論輸入到實踐輸齣的完整學習閉環,它不像一本“參考書”,而更像一位“虛擬導師”,在你遇到瓶頸時,總能在恰當的地方給齣精準的指引。它讓我深刻體會到,真正的技能不是靠死記硬背得來的,而是通過一次次有指導的實踐、一次次對錯誤的修正中淬煉齣來的,這本書就是這段淬煉過程的最佳引路人。
評分從語言風格上來看,這本書的作者團隊顯然具有非常紮實的工程背景和優秀的教育錶達能力。它的文字敘述簡潔有力,沒有過多華麗的辭藻,每一個句子都承載著明確的信息量。這使得在進行高強度、高密度的學習時,讀者的認知負荷得到瞭有效控製。與一些學術味過濃的書籍不同,這本書的語言是“工程師的語言”,直截瞭當,注重效率。即便是涉及復雜算法或參數推導時,作者也會在旁邊輔以“工程經驗提示”或“實踐建議”,這種平衡感把握得非常好。它懂得在嚴謹的學術性和實用的操作性之間找到那個微妙的平衡點。我個人尤其喜歡它在總結部分的設計,通常會用一個對比錶格或者思維導圖的形式,將本章的核心知識點進行提煉和升華。這對於後續的復習和知識點的快速迴顧極為方便。這種結構化的知識呈現方式,極大地幫助瞭我的長期記憶和知識體係的構建。總而言之,它在“傳道授業解惑”這三個方麵,都做得非常到位,是一本值得反復研讀的工具書和學習手冊。
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