具体描述
基本信息
书名:好孩子源自好爸妈
定价：23.80元
售价：16.7元,便宜7.1元,折扣70
作者:张永超,陈阳
出版社：石油工业出版社
出版日期：2005-10-01
ISBN：9787502152512
字数：
页码：227
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
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内容提要
《好孩子源自好爸妈》在研究了100多个家庭教育案例的基础上，同时借鉴西方先进的现代教育理念，归纳总结出了一套家教成功的系统方法，并摈弃学者式的干巴巴的说教，采用鲜活的案例和故事，阐发科学的家教理念，并介绍了大量行之有效的家庭教子技巧。
目录
作者介绍
文摘
5.梁凤仪：父亲塑造了女儿的刚毅性格
梁凤仪（1949～），香港女作家。1970年毕业于香港中文大学。1989年开始撰写小说，著有《梁凤仪谈情》和《情霸天下》等80多部作品，其中长篇小说20余部，散文集20余部，部分小说曾改编拍摄成电视剧及电影。同时也是香港商界和出版界事业有成的女强人，曾在银行及公关机构中屡任高级职务，并创办了香港勤十缘出版社。
梁凤仪从一个小时候不敢说话的小女孩逐渐成长为深受广大读者欢迎的女作家以及香港商界、出版界及影视界事业有成的女强人，这与她敢说敢做的父亲梁卓的教育和影响是分不开的。
梁卓与妻子是广东省新会县人，父母都是脸朝黄土背朝天的地道农民，虽然终年劳作，可每年家里总会过上一段半饥不饱的日子，早年的梁卓对穷困、对贫弱有着切肤之痛。
三四十年代，国内战乱频仍，广东尤其深受军阀争战的影响，革命与反革命斗争不息，作为农民，像其他人一样，梁卓无奈，只好抛家别舍，携带妻子一路颠簸来到了举目无亲的香港。
香港当时在英的统治下也是混乱不堪，一个外地人要想在此开辟一番天地谈何容易。
梁卓没有因严酷的现实遭际而屈服，他摸爬滚打，备尝艰辛，多年奋斗，还练就了敢想、敢说、敢做的坚毅性格，终在香港牢牢扎下了根，事业上开始春风得意。他在银行任职而且持有金银贸易场和证券交易所的牌照，另行经营黄金和股票的买卖。
每每回想自己那一段艰难的岁月，梁卓不禁唏嘘不已，感慨万分，他总结自己成功的奥秘，觉得自己不靠天也不靠地，靠的是他在艰难困苦中所磨练而成的百折不挠的意志和敢想、敢说、敢做的坚强性格。
……
序言
孩子生下来时是一张白纸，而终这张纸是否能被描绘成一幅精美的图画，那就完全取决于他们的父母。父母是塑造孩子的工程师。
——美国教育家 威廉·詹姆斯教授
用户评价
这本书的阅读，让我仿佛走进了一间充满智慧的宝藏室，让我看到了许多之前从未触及过的育儿视角。我一直以为，教育孩子就是要让他们变得“乖巧听话”，按照父母的意愿去行事。而这本书，却让我看到了“自主性”和“创造力”的重要性。它没有给我提供任何“标准答案”，而是让我看到了，每一个孩子都是独一无二的，都需要被尊重和理解。书中关于“倾听”的篇章，让我印象尤为深刻。我以前总是急于表达自己的想法，而忽略了孩子内心的声音。这本书却强调了“倾听”的重要性，以及如何用孩子能够理解的方式去沟通。它举了一个例子，孩子在表达自己的需求时，父母要耐心倾听，即使孩子的想法还不成熟，也要给予尊重，然后慢慢引导。这种“尊重”和“理解”的沟通方式，让我受益匪浅。我记得我小时候，如果我的想法不被父母接受，就会感到非常沮丧，但又不敢表达。这本书让我意识到，我过去的沟通方式可能给孩子带来了类似的伤害。它让我看到了，父母的倾听，可以成为孩子表达自我的“安全港”。它不是要你完全同意孩子的想法，而是要你给予他们表达的勇气和空间。它让我觉得，成为一个“好爸妈”，需要的不仅仅是教育的知识，更是一种人格的完善，一种正直、善良、有担当的品格。
评分阅读这本书的过程中，我仿佛穿越回了自己的童年，也仿佛看到了孩子未来的轮廓，这是一种奇妙的体验。它没有给我灌输任何“必须”做什么的指令，而是通过引人入胜的故事和深刻的洞察，让我自己去思考，去领悟。书中的“情绪管理”部分，是我认为最具有实践价值的部分之一。我一直以为，情绪是无法控制的，尤其是在孩子面前，我常常因为他们的行为而情绪失控，然后又因为自己的失控而感到内疚。这本书却告诉我，父母的情绪，是孩子情绪的“调色板”。它强调了父母需要先管理好自己的情绪，才能更好地引导孩子。书中通过一个生动的比喻，将父母比作“情绪的容器”，如果这个容器里充满了焦虑和压力，那么传递给孩子的情绪自然也是负面的。我读到这里，深感惭愧。我常常在孩子面前抱怨工作的辛苦，抱怨生活的压力，却忽略了这些负面情绪对孩子的影响。这本书鼓励父母去认识自己的情绪触发点，去学习健康的排解方式，比如深呼吸、冥想，或者与伴侣倾诉。它不是要我们压抑情绪，而是要我们以一种健康的方式去表达和转化。我记得书里举了一个例子，一个爸爸在工作不顺时，并没有对孩子发脾气，而是选择去跑步，然后带着轻松的心情回家，与孩子分享他的运动感受。这种积极的情绪转化，不仅让自己得到了释放，也给孩子传递了正能量。这让我意识到，原来父母的情绪管理，不仅仅是为了自己，更是为了给孩子营造一个更健康、更阳光的成长环境。这本书没有给我提供“灵丹妙药”，但它给了我“方向盘”，让我知道如何在育儿的道路上，更智慧、更从容地前行。
评分这本书的文字间，流淌着一种温暖的力量，让我觉得，原来育儿并非一场艰苦卓绝的战斗，而是一场充满爱与理解的陪伴。我一直以为，所谓“教子有方”，就是掌握了各种教育技巧，能够让孩子听话、懂事。然而，这本书却将焦点从“技巧”转移到了“关系”上，让我看到了“亲子关系”的深远影响。书中有一个章节，详细阐述了“安全型依恋”对孩子未来发展的重要性，以及父母如何通过稳定、可靠的回应，来建立孩子的安全感。我曾经以为，只要我爱孩子，他们自然就会有安全感，但这本书却用大量的心理学研究和现实案例，证明了这种“自然而然”的想法是多么的片面。它让我明白，安全感不是凭空产生的，而是父母通过日常点滴的互动，一点一滴地积累起来的。比如，孩子在哭闹时，父母耐心地安抚，而不是不耐烦地推开；孩子在探索时，父母给予支持，而不是过度限制。这些看似微小的举动，却在孩子心中播下了信任和勇气的种子。我回想起自己曾经因为孩子的一点点“不听话”，而感到烦躁和生气，甚至用严厉的语气责备，现在想来，那可能在孩子心中留下了多么深的阴影。这本书让我意识到，父母的每一次回应，都在塑造着孩子未来的模样。而且，书中关于“独立性”的培养，也给了我很大的启发。我总是担心孩子太小，会遇到危险，或者做不好，所以习惯性地为他们包办一切。但这本书却告诉我，适度的放手，让孩子自己去尝试，去犯错，去解决问题，才能真正培养出独立自主的孩子。它不是让你放任不管，而是教你如何在支持和引导中，给予孩子成长的空间。我记得书中有一个关于“搭积木”的例子，孩子尝试了几次都搭不好，父母没有立刻上前帮忙，而是鼓励孩子说“你可以再试试看”，或者“这次我们可以换个方法”。这种鼓励和引导，比直接替孩子完成，更能激发孩子的内在动力。这本书，让我看到了育儿中蕴含的智慧和艺术，让我觉得，成为一个“好爸妈”，并非遥不可及，而是可以通过不断的学习和反思，去实现的。
评分这本书带给我的冲击，是前所未有的。它不是一本简单的育儿手册，而更像是一次心灵的洗礼，让我重新审视了自己作为父母的角色和责任。我一直以为，教育孩子是一件“苦差事”，需要付出大量的精力和时间，并且充满了挑战和不确定性。但这本书却从另一个角度，展现了育儿的“艺术”和“智慧”。书中关于“沟通”的篇章，让我印象尤为深刻。我以前总是认为，只要我把道理讲清楚，孩子就应该明白。然而，这本书却强调了“倾听”的重要性，以及如何用孩子能够理解的方式去沟通。它举了一个例子，一个孩子因为考试没考好而沮丧，父母急于教训他“下次要好好努力”，但这本书却建议，父母首先应该表达理解和支持，比如“妈妈知道你这次考得不理想，肯定很难过吧”，然后再慢慢引导。这种“先处理心情，再处理事情”的沟通方式，我之前从未想过。它不仅能缓解孩子的负面情绪，更能建立起孩子对父母的信任感。我记得我小时候，如果考试不好，父母总是劈头盖脸地批评，让我觉得非常委屈，但又不敢表达，久而久之，我变得越来越内向。这本书让我意识到，我过去的沟通方式可能给孩子带来了类似的伤害。而且，书中还强调了“界限”的重要性。我一直以为，爱孩子就是无条件地满足他们的一切需求，但这本书却指出，清晰的界限，不仅不会伤害孩子，反而能让他们更安全、更有安全感。它让孩子明白，什么可以做，什么不可以做，并且理解行为的后果。这是一种健康的成长方式，而不是溺爱。书中的一些案例，比如孩子想要什么就给什么，最终导致孩子变得任性妄为，甚至不懂得感恩，这让我警醒。我开始反思，我给予的爱，是否健康，是否适度。这本书就像一位智慧的长者，循循善诱地告诉我，如何成为一个真正有智慧、有爱的父母，如何在这个充满挑战的育儿道路上，找到属于自己的方向和方法。
评分这本书的阅读体验，就像一次与内心深处的对话，让我重新审视了自己作为父母的初心和责任。我曾经以为，教育孩子就是要让他们变得优秀，考上好的学校，找到好的工作，过上“成功”的生活。然而，这本书却将“成功”的定义，从外在的成就，回归到内在的品格和幸福感。它让我明白了，一个“好孩子”，不仅仅是成绩优异，更重要的是拥有健康的心理，积极乐观的心态，以及善良正直的品格。书中关于“挫折教育”的部分，让我深有感触。我总是希望保护孩子免受一切的伤害和挫折，但这本书却告诉我，适当的挫折，是孩子成长过程中不可或缺的一部分。它能让孩子学会坚韧，学会面对困难，学会从失败中站起来。它不是让你鼓励孩子去冒险，而是让你在孩子遭遇挫折时，给予恰当的支持和引导，让他们学会如何去克服。我记得书中有一个关于“尝试新事物”的例子，孩子因为害怕失败而不敢尝试，父母没有强迫，而是鼓励他们“即使失败了也没关系，至少你尝试了，我们从中可以学到很多”。这种鼓励尝试的姿态，比害怕失败的提醒，更能让孩子勇敢迈出第一步。它让我看到了，父母的引导，可以成为孩子面对困难时的“助推器”，而不是“绊脚石”。这本书，让我看到了育儿的真正意义，不仅仅是培养孩子的能力，更是塑造孩子的品格，让他们成为一个内心强大、有爱心、有担当的人。它让我明白，成为一个“好爸妈”，需要的不仅仅是知识，更是一种智慧，一种对孩子成长规律的深刻理解。
评分这本书的文字，如同一盏温暖的灯，照亮了我育儿道路上的许多困惑。我曾经以为，教育孩子是一件“苦差事”，需要付出大量的精力和时间，并且充满了不确定性。而这本书，却让我看到了育儿的“智慧”和“乐趣”。它没有给我提供任何“捷径”，而是通过生动的故事和深刻的洞察，让我自己去思考，去领悟。书中关于“独立思考能力”的培养，让我受益匪浅。我一直习惯性地为孩子提供答案，或者替他们做决定，担心他们会走弯路。然而，这本书却让我认识到，独立思考能力，是孩子未来最重要的能力之一。它教我如何鼓励孩子去提问，去探索，去形成自己的观点，而不是盲目地接受。我记得书中有一个关于“为什么”的例子，孩子总是问“为什么”，父母没有不耐烦地制止，而是引导他们自己去寻找答案，或者一起去探索。这种鼓励孩子探索的精神，比直接告诉答案，更能激发孩子的求知欲。它让我看到，父母的引导，可以成为孩子独立思考的“催化剂”。它不是让你放任孩子不管，而是教你如何在支持和引导中，给予孩子成长的空间。它让我觉得，成为一个“好爸妈”，需要的不仅仅是爱，更是一种智慧，一种对孩子成长规律的深刻理解。
评分这本书就像一位博学的智者，用最朴实无华的语言，为我揭示了育儿的真谛。我曾经被市面上各种育儿理论弄得眼花缭乱，不知道该听信哪一个。而这本书，没有故弄玄虚，没有高谈阔论，而是回归到最根本的“人”与“爱”。它让我明白，教育孩子，最重要的是建立一种健康的、充满爱的连接。书中的“界限感”和“规则意识”的章节，让我耳目一新。我一直以为，严格的规则会让孩子感到压抑，而过于宽松的规则又会让孩子无所适从。这本书却让我看到了，界限和规则，并非对立，而是相辅相成的。它教我如何在设定规则的同时，保持对孩子的理解和尊重。比如，在执行规则时，要清晰地解释原因，而不是简单粗暴地命令。它强调了“后果”的重要性，让孩子明白，每一个行为都会有相应的后果，无论是积极的还是消极的。这是一种对孩子负责任的态度。我记得书中有一个关于“零食时间”的例子，父母设定了固定的零食时间，并且在时间过后，不再额外提供零食。孩子可能会哭闹，但父母坚持原则，同时也会安抚孩子的情绪，解释为什么要有这个规则。这种“原则性”和“灵活性”的结合，让我学到了很多。它不是让你成为一个严苛的家长，也不是让你成为一个纵容的家长，而是让你成为一个有原则、有智慧的家长。这本书让我看到了，父母的言行举止，都在潜移默化地影响着孩子。我曾经以为，只要我把道理讲清楚，孩子就会理解，但这本书让我明白，孩子更是在父母的示范中学习，在父母的陪伴中成长。它让我看到了，一个“好爸妈”，需要不断地学习和成长，去为孩子创造一个更美好的未来。
评分这本书的内容，如同一股清流，洗涤了我心中积攒多年的育儿迷思，让我看到了育儿的另一种可能。我一直觉得，教育孩子是一场“持久战”，充满了各种挑战和烦恼。而这本书，却让我看到了其中的“艺术”和“乐趣”。它没有给我提供所谓的“秘籍”，而是让我看到了，父母的言行举止，就是孩子最好的教科书。书中关于“榜样力量”的论述，让我印象深刻。我曾经以为，只要我告诉孩子要诚实，自己做到就可以了。但这本书却指出，孩子学习道德和价值观，更多是通过模仿。例如，父母对待他人的态度，处理矛盾的方式，甚至是对待金钱的态度，都会被孩子看在眼里，记在心里。它让我意识到，成为一个“好爸妈”，不仅仅是要“说”，更重要的是要“做”，并且要以身作则。我记得书中有一个例子，一个爸爸在生活中总是抱怨，对什么都不满意，而他的孩子，也渐渐养成了类似的抱怨习惯。这让我感到一阵警醒。我开始反思，我平时的一言一行，是否在无形中给孩子树立了不良的榜样。这本书让我看到了，父母的品格，是孩子最好的财富。它不是要我们完美无缺，而是要我们努力成为一个更值得孩子学习和尊敬的人。它让我看到了，育儿的过程，也是父母自我成长和完善的过程。它让我觉得，成为一个“好爸妈”，是一场充满挑战，但也充满回报的旅程。
评分这本书简直是我近年来读过的最令人耳目一新的育儿类书籍了！我一直以为，所谓的“好孩子”是他们自身品德的自然流露，是某种天赋或者说一种与生俱来的特质。然而，这本书却从一个我从未深入思考的角度，揭示了“好孩子”背后那双无形的手——“好爸妈”。我花了整整一个周末，心潮澎湃地读完了它，期间反复停下来思考，甚至有些章节读得我热泪盈眶。书中没有空洞的理论，没有居高临下的说教，而是用大量生动的故事，那些我曾经也经历过、迷茫过，甚至犯过错误的情境，像一面面镜子，让我看到了自己和孩子之间互动中那些微妙而关键的节点。它不像其他一些育儿书那样，只告诉你要“做什么”或“不做什么”，而是深入剖析了“为什么”。例如，书中关于“情绪的传递”这一章，我读了之后才恍然大悟，原来孩子在我日常的烦躁、焦虑中，潜移默化地学会了如何表达不满，甚至是在面对挫折时放弃。我一直以为我努力控制自己的情绪是为了给孩子一个好榜样，但书中却讲了一个非常具体的案例，一个妈妈在面对孩子摔坏玩具时的崩溃反应，导致孩子从此对任何可能损坏的物品都表现出极度的恐惧和规避。这让我深深反思，我所谓的“控制”是否只是表面功夫，内心深处的负面情绪是否早已通过我的肢体语言、语调，甚至眼神传递给了孩子。书里提到的“共情”练习，不是简单的“我知道你很难过”，而是如何真正设身处地去理解孩子的感受，用他们的视角去看待问题。这需要父母放下自己的预设，放下“我都是为你好”的惯性思维，去倾听，去接纳。这本书不是说教，而是引导，它让我意识到，育儿从来不是一场单方面的“改造工程”，而是一场双向的成长旅程，而我们父母，恰恰是这场旅程中最关键的“设计者”和“引导者”。它提供的不仅仅是方法，更是一种全新的育儿哲学，一种关于爱与责任的深度理解，让我觉得，原来我一直以为的“努力”，方向可能有所偏差，而这本书，就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我看到了培养“好孩子”的真正核心，原来是在我们“好爸妈”的自我修炼之中。
评分这本书带给我的震撼，不仅仅是知识上的启迪，更多的是一种深刻的自我审视。我一直觉得，我尽力给孩子提供了最好的物质条件，也花了很多时间陪伴他们，但书中对“陪伴”的定义，让我重新思考了“质”与“量”的区别。它不是简单地在同一个空间里，而是指心在一起，情感上的连接。有一个章节讲到，孩子在玩耍时，父母在一旁玩手机，虽然人在，但心已经飞走了。这种“心不在焉”的陪伴，反而会让孩子感到孤独和被忽视。书中通过一个又一个鲜活的例子，比如孩子渴望与父母分享一件微不足道的小事，而父母因为忙碌而敷衍，这无形中就关闭了孩子与父母沟通的通道，久而久之，孩子就会选择沉默，或者将心事告诉别人。这让我感到一阵刺痛，我回想起自己有多少次，在孩子兴高采烈地跑来找我时，我正忙于工作，或者被手机吸引，只是随意地回应“嗯”、“知道了”。这本书让我明白，真正的陪伴，是全身心的投入，是放下手机，放下杂念，去认真倾听，去积极回应，去分享他们的喜悦，去分担他们的忧愁。它不是一场负担，而是一种幸福的体验。而且，书中关于“榜样”的阐述，也颠覆了我以往的认知。我一直以为，只要我教育孩子要诚实守信，自己做到就可以了。但书中更深入地探讨了，父母的言行举止，甚至是潜在的价值观，都会在孩子心中留下深刻的烙印。例如，父母对待他人的态度，处理矛盾的方式，甚至是对待生活的热情，都会被孩子模仿和内化。这本书让我意识到，成为一个“好爸妈”，需要的不仅仅是教育的知识，更是一种人格的完善，一种正直、善良、有担当的品格。我曾经以为，只要我告诉孩子什么是对，什么是错，他们就会照做，但这本书却告诉了我，孩子学习道德和价值观，更多是通过观察和模仿，通过感受父母的情感和态度。它让我看到了，一个优秀的父母，首先要成为一个优秀的自己，一个值得孩子学习和尊敬的榜样。
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