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姬秉新 著

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• 教育心理学

店铺： 广影图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040222173

商品编码：29729419503

包装：平装

出版时间：2007-09-01

基本信息

书名：儿童学习与指导

定价：13.80元

作者：姬秉新

出版社：高等教育出版社

出版日期：2007-09-01

ISBN：9787040222173

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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内容提要

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本书不是让学习者可以照抄的现成的“教案”。书中的一些观点、建议和方法也不一定是好的，学习者自然不必照搬。因为，那样做会忽视学习者所处的教学或管理环境和所教儿童的具体情况，也会限制其教学或管理特长的发挥，约束其工作中的创造性。常言说：学无定法，教无定论，我们也说学无止境，教学相长，愿这本书能像一滴水珠融入学习者知识和经验的江河，激起一串涟漪，引发学习者的进一步思考和探索，这是编写这本书的目的和出发点。期待学习者在繁忙的教学或管理实践过程中能够不断探索，总结出更好的经验，创造出新的理论成果，使自己的教学或管理能力和水平不断提高，为农村孩子们的成长带来福音。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《探索奥秘：小小科学家的奇妙之旅》 内容简介 《探索奥秘：小小科学家的奇妙之旅》是一本专为3-8岁好奇心爆棚的儿童量身打造的科普读物。它并非一本传统的“教导”类书籍，更像是一位热情洋溢、知识渊博的伙伴，带领孩子们踏上一段充满惊喜与发现的科学探险。本书旨在点燃孩子们内心深处对世界的好奇，引导他们以科学的眼光去观察、去思考、去动手实践，从而在玩乐中认识科学，理解科学，爱上科学。 本书的核心理念是“玩中学，学中玩”。我们深知，对于年幼的孩子来说，枯燥的说教和密密麻麻的文字是难以吸引他们的。因此，我们精心设计了100多个趣味盎然、贴近生活的科学小实验和观察活动，每一个环节都充满了互动性和趣味性，让孩子们在动手动脑的过程中，自然而然地掌握基础的科学概念。 第一章：奇妙的物质世界——水的魔法与空气的秘密 水的舞蹈： 孩子们将有机会亲眼见证水的不同形态——固态的冰如何融化成液态的水，液态的水又如何变成看不见的蒸汽。我们将通过简单的实验，例如在家中制作冰块、观察水蒸气凝结，来探索水的奇妙变化。孩子们会了解到，水不仅会流动，还可以被加热、被冷却，甚至可以“消失”又“出现”。书中还会穿插关于彩虹的形成、雨水如何滋养大地等故事，让孩子们对水在大自然中的重要作用有初步的认识。 空气的力量： 空气看不见摸不着，但它无处不在，并且拥有巨大的力量。我们将引导孩子们通过放风筝、吹泡泡、制作简易风车等活动，感受空气的流动和推力。通过吹气球、观察火焰的燃烧，孩子们会发现空气中含有支持生命的重要成分。书中还会介绍关于风的形成、飞机如何飞行等与空气相关的有趣知识，让孩子们对这个看不见的“朋友”产生浓厚的兴趣。 第二章：神奇的生命奇迹——植物的生长与小动物的秘密 种子变大树： 一粒小小的种子如何长成参天大树？本书将带领孩子们亲手播种，观察豆子、绿豆等植物在不同条件下的生长变化。孩子们将学习到植物需要阳光、水分和土壤才能健康成长，了解根、茎、叶的功能。通过观察花朵的绽放、果实的成熟，他们会惊叹于生命的顽强与神奇。本书还会介绍关于四季变化对植物生长的影响，以及植物在生态系统中的作用。 小动物的家园： 蝴蝶如何破茧成蝶？蚂蚁们为何如此勤劳？我们将通过观察身边的小昆虫，如蚂蚁、蚯蚓、蝴蝶等，来认识它们的生活习性、食物来源以及生存环境。本书会鼓励孩子们搭建简易的昆虫观察盒，记录下它们的成长过程。此外，我们还会介绍一些常见的宠物，如小狗、小猫、金鱼的饲养常识，让孩子们学会关爱动物，尊重生命。 第三章：奇妙的地球家园——天空的色彩与大地的脉搏 天空的画板： 白天的蓝天白云，傍晚的橘红晚霞，夜晚的繁星点点……我们将带领孩子们观察天空的各种变化。通过简单的实验，如用玻璃杯装水观察光线折射，孩子们可以初步理解彩虹的形成原理。书中还会介绍关于月亮的变化、星星的辨认，以及它们与我们生活息息相关的故事，例如潮汐的形成。 大地的声音： 地球是一个充满活力的星球。我们将引导孩子们观察土壤的构成，了解泥土中蕴含的丰富生命。通过模拟火山爆发的实验，孩子们可以了解地球内部的能量。本书还会介绍关于岩石和矿物的奥秘，例如收集不同形状的石头，观察它们的纹理和颜色。此外，我们还会讲述关于地球的故事，如板块运动、地震的成因等，让孩子们对我们居住的这颗星球有更深的敬畏和理解。 第四章：巧手创造的科学——力与平衡的趣味游戏 平衡的艺术： 为什么有些东西能站立，有些东西会倒下？我们将通过搭建积木、制作天平、平衡小球等活动，让孩子们直观地感受重力和平衡的原理。孩子们将学会如何找到物体的重心，如何设计出稳定的结构。 力的游戏： 推、拉、跳、跑，生活中处处都充满了力。我们将通过制作橡皮筋动力小车、纸飞机比赛、滚球游戏等，让孩子们体会力的作用。他们会了解到，不同的力可以产生不同的效果，例如摩擦力可以让物体减速，惯性会让物体保持运动状态。 第五章：感官探索的奥秘——光影的魔术与声音的旋律 光影的舞蹈： 光是什么？为什么会有影子？我们将通过玩影子游戏、制作简易手影戏、观察阳光下的物体投影等，来探索光的传播和反射。孩子们会了解到，不同的物体对光的反应不同，从而产生不同的视觉效果。 声音的王国： 声音是如何产生的？为什么有些声音好听，有些声音刺耳？我们将通过制作橡皮筋吉他、纸筒电话、敲击不同物体发声等，来感受声音的振动和传播。孩子们会了解到，声音的高低、大小与振动的频率和振幅有关，并初步接触到乐器发声的原理。 本书特色： 丰富的插图与精美的设计： 全书采用色彩鲜艳、生动有趣的插画，吸引孩子的目光，帮助他们更好地理解科学概念。 循序渐进的难度： 实验设计从易到难，循序渐进，确保每个孩子都能找到适合自己的乐趣。 强调实践与观察： 鼓励孩子亲自动手，用自己的眼睛去观察，用自己的双手去实践，培养独立思考和解决问题的能力。 安全第一的原则： 所有实验均在家庭环境中安全可行的前提下进行设计，并配有清晰的安全提示。 激发无限想象： 本书并非提供标准答案，而是引导孩子们提出问题，鼓励他们进行自己的探索和思考，激发他们的创造力。 《探索奥秘：小小科学家的奇妙之旅》不仅仅是一本儿童读物，更是一扇通往科学世界的大门。它希望能够成为孩子们童年时代最美好的科学启蒙伙伴，让他们在探索中发现乐趣，在乐趣中爱上学习，为他们未来的人生打下坚实的科学素养基础。让我们一起，跟随孩子的好奇心，开启这段精彩绝伦的科学探索之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

拿到《儿童学习与指导》这本书，我首先被其书名所吸引，觉得它可能蕴含着一套系统的、科学的教育理念。《儿童学习与指导》这本书，我最想从中探寻的是，如何才能帮助孩子建立起对知识的“终身学习”的热情。我深知，在快速变化的时代，仅仅掌握现有的知识是不够的，更重要的是培养孩子持续学习的能力和意愿。我希望书中能提供一些关于如何激发孩子内在学习动机的创新方法，比如如何将学习过程游戏化，如何通过项目式学习来培养孩子的探究精神，以及如何引导孩子发现学习的乐趣和价值。我特别关注书中关于“如何培养孩子的批判性思维和创新能力”的论述。我明白，在未来社会，拥有独立思考和解决复杂问题的能力将至关重要。我希望这本书能提供一些切实可行的策略，帮助我引导孩子敢于质疑，善于分析，勇于创新。同时，我也期待书中能提供一些关于如何帮助孩子克服学习中的困难和挑战的指导。我希望我能够成为孩子学习道路上坚实的后盾，为他们提供最适宜的支持和鼓励，让他们在成长的道路上，始终保持着对知识的渴望和探索的热情。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，教育孩子是一场充满智慧的旅程，《儿童学习与指导》这本书的名字，就仿佛为这场旅程点亮了一盏明灯。我最想从中了解的是，如何才能在轻松愉快的氛围中，引导孩子真正爱上学习，而不是将学习视为一种负担。我希望书中能提供一些具体的、创新的教学方法，能够帮助我激发孩子的好奇心和求知欲，让他们主动去探索、去发现。例如，是否有一些可以通过亲子互动游戏来实现的学习方式？又或者，如何将日常生活中的点滴转化为学习的素材，让孩子在玩乐中学习，在学习中成长？我特别关注书中关于“培养孩子的独立思考能力”的论述。在这个信息爆炸的时代，教会孩子如何辨别信息、形成自己的观点，比单纯记忆知识点更为重要。我希望这本书能提供一些引导孩子进行深度思考的策略，例如如何提出启发性的问题，如何鼓励孩子表达自己的想法，以及如何引导他们分析不同信息来源的可靠性。此外，我也对书中关于“如何建立积极的亲子学习关系”的内容充满了期待。我明白，良好的亲子关系是孩子健康成长的基石，而学习过程中的亲子互动，更是至关重要。我希望这本书能教会我如何成为一个孩子学习路上的最佳伙伴，而不是一位严厉的“监工”。

评分☆☆☆☆☆

我一直对《儿童学习与指导》这本书充满了好奇，因为我深信，科学的学习方法对于孩子的成长至关重要。《儿童学习与指导》这本书，我希望能从中找到一些能够帮助我更好地理解孩子学习过程中的“盲点”和“误区”的方法。我尤其对书中关于“如何培养孩子的自主学习能力”的部分充满了期待。我知道，在信息爆炸的时代，教会孩子如何独立获取知识、辨别信息、并形成自己的见解，比单纯地记忆知识点更为重要。我希望这本书能够提供一些具体的、可操作的策略，比如如何引导孩子制定学习计划，如何帮助他们有效地进行时间管理，以及如何鼓励他们利用图书馆、互联网等资源进行自主学习。同时，我也非常关注书中关于“如何建立有效的亲子沟通，共同探讨学习问题”的内容。我明白，良好的亲子关系是孩子学习的最大助力。我希望这本书能教会我如何成为一个孩子学习路上的支持者和引导者，而不是一个只会批评或催促的家长。我还在思考，书中是否会涉及一些关于如何培养孩子对数学、科学等抽象学科的兴趣，以及如何将这些知识与实际生活联系起来，让孩子感受到学习的实用性和乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我对《儿童学习与指导》这本书抱有非常高的期望，因为我深知，每一个孩子都是独一无二的，他们有着各自的闪光点和潜在的挑战。《儿童学习与指导》这本书，我希望能从中找到一些能够帮助我理解并尊重孩子个体差异的方法。我尤其对书中关于“如何根据孩子的个性特点进行因材施教”的内容感兴趣。我知道，每个孩子的大脑运作方式、学习节奏以及偏好的学习模式都可能不同。我希望这本书能够提供一些评估孩子学习风格的工具或方法，并在此基础上，为家长提供一些量身定制的学习建议。例如，对于视觉型学习者，我们应该如何利用图像和图表来帮助他们理解知识？对于听觉型学习者，是否可以通过讲解和讨论来加深他们的记忆？我还在思考，书中是否会深入探讨“如何培养孩子的创造力和想象力”。在人工智能时代，仅仅掌握知识是不够的，更重要的是拥有创新思维和解决未知问题的能力。我希望这本书能提供一些激发孩子想象力、鼓励他们进行发散性思维的活动和游戏。同时，我也非常期待书中能提供一些关于如何引导孩子进行高效的自主学习的策略，例如如何制定学习计划，如何进行知识的梳理和总结，以及如何利用各种资源来拓展学习的边界。

评分☆☆☆☆☆

拿到《儿童学习与指导》这本书，我首先被其精美的封面和清晰的排版所吸引。在仔细阅读了内容简介后，我更加确信，这可能是我一直以来在寻找的那本能够真正帮助我提升育儿技能的书籍。我尤其对书中关于“如何培养孩子的学习兴趣”的部分充满了期待。我知道，兴趣是最好的老师，但如何将这种“兴趣”真正地转化为学习的动力，却是一门学问。我希望这本书能够提供一些具体的、可操作的策略，比如，如何通过游戏化的方式来引入学习内容，如何鼓励孩子进行自主探索和发现，以及如何利用现实生活中的例子来激发孩子对知识的好奇心。同时，我也很关注书中关于“如何科学地评估孩子的学习成果”的内容。很多家长都会面临这样的困惑：孩子花了大量的时间学习，但似乎效果并不理想。这本书能否提供一些超越传统考试分数之外的评估方式，让我们能够更全面、更深入地了解孩子的学习状况，并根据实际情况进行调整？我还在思考，书中是否会涉及到如何引导孩子进行有效的课外阅读，以及如何培养他们获取和处理信息的能力。在这个信息爆炸的时代，学会独立思考和辨别信息的重要性不言而喻。我希望能在这本书中找到一些实用的方法，帮助我培养出具备创新精神和解决问题能力的下一代。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都在思考如何才能更好地帮助我的孩子在学习的道路上稳步前行，而不是因为一时的挫折而停滞不前。《儿童学习与指导》这本书，恰好触及了我内心深处的疑问和需求。我尤其想从书中探寻如何能够科学有效地培养孩子的学习习惯。我知道，好的习惯是成功的基石，但如何在孩子年幼时就培养出良好的学习习惯，例如规律的作息、专注的投入、以及解决问题的毅力，却是一门需要智慧和耐心的艺术。我期待书中能提供一些具体而可操作的指导，比如如何为孩子创造一个有利于学习的环境，如何通过榜样示范来引导孩子，以及如何通过正向激励来巩固孩子的良好行为。另外，我还对书中关于“如何处理孩子学习中的焦虑和压力”的部分寄予厚望。在当今竞争激烈的社会，孩子承受的学业压力不容忽视。我希望这本书能帮助我理解孩子的情绪变化，教会我如何以平和的心态去引导他们，如何帮助他们建立起应对挫折的能力，而不是一味地指责或过度保护。我更希望这本书能够提供一些关于如何引导孩子发现学习的乐趣，培养他们内在学习动力的具体方法，让他们真正体会到学习带来的成就感和满足感。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，教育的本质是唤醒，是引导，而非简单的知识灌输。《儿童学习与指导》这本书，在我看来，很有可能就是这样一本能够帮助家长更好地“唤醒”孩子学习潜能的工具书。我特别期待书中能够深入探讨孩子在不同发展阶段的学习特点和需求。例如，学龄前儿童的学习方式与小学生、初中生是否截然不同？在早期教育阶段，我们应该如何为孩子打下坚实的学习基础，而又不至于让他们过早地承受学业压力？我希望能在这本书中找到关于如何培养孩子专注力的有效方法。现在很多孩子都存在注意力不集中的问题，这直接影响了他们的学习效率。书中是否会提供一些趣味性的训练方法，或者一些能够帮助孩子创造良好学习环境的建议？我还在关注书中对于“学习过程中的情感支持”的论述。很多时候，孩子在学习中遇到的挫折，不仅仅是知识上的，也可能是心理上的。家长恰当的情感回应，能够帮助孩子建立起面对困难的勇气和信心。我希望这本书能教会我如何成为一个更具同理心、更能理解孩子内心世界的家长，在孩子失落、沮丧时，给予他们最需要的支持和鼓励。此外，我也很好奇书中是否会涉及一些关于跨学科学习的理念，以及如何将不同领域的知识融会贯通，培养孩子的综合素养。

评分☆☆☆☆☆

我拿到《儿童学习与指导》这本书时，第一感觉就是厚重，仿佛里面承载了无数关于孩子成长的智慧。翻开目录，我被其中丰富的章节设置所吸引，从早期启蒙到小学阶段的学习方法，再到如何处理学习中的情绪问题，几乎涵盖了孩子成长过程中学习方面的大部分关键节点。我尤其对其中关于“激发内在学习动力”的部分产生了浓厚的兴趣。很多时候，我们会发现孩子对某个学科提不起兴趣，家长费尽心思去“逼迫”，效果却适得其反。这本书能否提供一些创新的思路，让我们能够真正点燃孩子内心的火花，让他们主动去探索、去学习，而不是被动地接受？我希望它能分享一些具体的、基于心理学原理的策略，例如如何利用孩子的兴趣点作为切入，将枯燥的知识变得有趣；如何通过积极的反馈和鼓励，增强孩子的自信心，让他们敢于尝试和犯错；如何引导孩子设定可达成的小目标，并在达成后给予适当的肯定，从而形成正向的学习循环。我还在思考，这本书对于培养孩子的批判性思维和解决问题能力的方面，会有怎样的论述。在这个信息爆炸的时代，教会孩子如何辨别信息真伪，如何独立思考，如何面对和解决现实生活中的问题，比单纯的知识灌输更为重要。我期待这本书能提供一些实用的方法，帮助我引导孩子从小就养成独立思考的习惯，而不是人云亦云。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字是《儿童学习与指导》，光听这个名字，我就充满了好奇，觉得它可能藏着一些让孩子学习更轻松、家长指导更有效的方法。我一直觉得，教育孩子是一门深奥的艺术，尤其是在这个信息爆炸的时代，如何辨别和筛选出真正适合自己孩子的学习方式，让孩子在快乐中成长，避免被过度开发和焦虑所困扰，是许多家长都在面临的挑战。我希望这本书能提供一些具体的、可操作的建议，而不仅仅是空泛的理论。比如，对于不同年龄段的孩子，他们的认知发展和兴趣点有何不同？在引导他们学习新知识时，有哪些巧妙的切入点？在孩子遇到学习困难时，家长又该如何扮演支持者和引导者的角色，而不是变成批评者或催促者？我特别关注书中关于如何培养孩子独立学习能力的部分，因为我认为这才是孩子未来持续发展的基石。一个能够自主探索、解决问题的孩子，无论面对怎样的挑战，都能找到自己的方向。我期待书中能分享一些具体的学习策略，例如如何引导孩子进行有效的阅读，如何让他们掌握解决数学问题的基本方法，又或者如何激发他们对科学和艺术的兴趣。同时，我也很好奇书中是否会探讨到情绪管理在学习过程中的重要性，毕竟，一个情绪稳定、心态积极的孩子，学习效率自然会更高。这本书是否能帮助我理解孩子的学习动机，并根据他们的个性特点，量身定制学习计划，这是我最看重的一点。我希望它能成为我育儿路上的良师益友，为我提供源源不断的灵感和力量。

评分☆☆☆☆☆

我拿到《儿童学习与指导》这本书，内心充满了期待，因为我一直觉得，教育是塑造孩子未来的关键。《儿童学习与指导》这本书，我希望能从中找到一些关于如何激发孩子对知识的“内在驱动力”的秘诀。很多时候，我们会发现孩子对某些科目提不起兴趣，家长们总是费尽心思去“劝导”或“要求”，却往往效果甚微。我希望这本书能提供一些创新的方法，能够帮助我理解孩子学习动机的根源，并据此引导他们主动去探索、去学习。例如，是否可以通过游戏化的方式将枯燥的知识变得有趣？又或者，如何通过设置具有挑战性但又能够达成的目标，来增强孩子的成就感和自信心？我尤其关注书中关于“如何培养孩子的抗挫折能力”的部分。在学习的道路上，挫折和失败是不可避免的。我希望这本书能教会我如何以积极的态度引导孩子面对困难，如何帮助他们从失败中汲取教训，并重新找到前进的动力。我还在思考，书中是否会提供一些关于如何让学习变得更具“意义感”的策略。当孩子能够理解学习的内容与现实生活、与自身发展有着紧密联系时，他们的学习热情自然会高涨。