具体描述
基本信息
书名：日本妈温柔批评课(新旧版本发货)
定价：39.80元
作者：(日)金盛浦子
出版社：中国经济出版社
出版日期：2016-01-01
ISBN：9787513636230
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：32开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
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内容提要
★孩子叛逆不听话，越让他朝东就越是朝西； ★上幼儿园就要是迟到了还是磨磨蹭蹭；
目录
章输给怒火的话
1“我要和你说多少遍你才能记住！”
2“太吵了，你别哭了！”
3“你别老是缠着我啊，差不多就行了！”
4“已经太过分了啊，再闹妈妈就生气了！”
5“我不是说了不行了吗，你怎么这么不懂事啊！”
6“你真是个坏孩子！”
7“怎么说你都不听，你怎么这么任性啊！”
8“都是因为你，耽误这么多事！”
第二章将孩子拒之千里的话
9“你太烦人了，自己去看看电视吧!”
10“哎呀，不知道。随便你怎么样!”
11“你要是不听我的话，我就告诉爸爸了啊!”
12“快点来啊！你们再不来我就走了!””
13“小孩子到那边去!”
14“哎呀，得了。反正也指不上你!”
15“你爱怎么样就怎么样吧，反正妈妈也无所谓了!”
16“你怎么这么不懂事啊！我是这么教你的吗？”
17“你啊，根本不像我们家的孩子!”
18“我才不想要这样的孩子，你给我走吧!”
第三章制造痛苦的话
19“你说的谎话，我可都知道!”
20“你就是这样才那么招大家讨厌的!”
21“都是你不好!”
22“真磨蹭，你能不能快点儿!”
23“你无论干什么，都是半途而废!”
24“长这么大个子，一点儿用都没有!”
25“你怎么那么像你爸爸，让人一点儿办法也没有!”
26“你太不把家长放在眼里了，怎么这么任性!”
27“你可能还觉得自己挺不错的，真让妈妈笑话!”
第四章为孩子着想而说的话
28“你倒是拿点干劲儿出来啊，只要肯干就没有干不成的事！”
29“一会儿再玩不行么，再加点油吧！”
30“我是为你着想才这么说的！”
31“你说这么异想天开的梦话，是做不到的啊！”
32“你怎么就不能像别人家的孩子一样啊！”
33“你是做哥哥/姐姐的，不觉得丢人么？”
34“你哥哥/姐姐才不会做这种事呢！”
35“你不是男孩子么，给我忍着！”
第五章边叹气边说的话
36“你怎么注意力一点儿都不集中啊!”
37“你啊，真是没长性啊!”
38“真是的，在邻居面前你不觉得丢人么!”
39“你这个孩子啊，怎么总是这样啊。你做事前能不能先动动脑子啊！
40“你啊，总是这个样子。你看，上次你就这样……”
41“你怎么就不知道安静一点啊!”
42“你啊，要是××一点就好了!”
作者介绍
金盛浦子 生于日本东京。曾任小学教师，后在圣玛丽安娜大学精神神经科、东京大学附属医院分院神经科攻读研究生并积累了丰富的心理临床经验，开设东京心理教育研究所，并成为畅销亲子图书作者，著有《培养快乐孩子的秘诀》《“男孩子”该怎么养？》《培养人际关系好的孩子》等。
王筱敏 北京外国语大学英国语言文学学士，日本上智大学社会学硕士。精通英语和日语，已翻译多部英文、日文图书。
文摘
序言
用户评价
对于“温柔批评”这个概念，我一直很好奇它在“情绪管理”方面的实际应用。很多时候，批评之所以会变成冲突，就是因为情绪的失控。我希望这本书能够深入地探讨，日本的母亲是如何在进行“温柔批评”时，保持自己的情绪稳定，同时又能够引导孩子管理好自己的情绪。例如，当孩子因为被批评而感到委屈、愤怒或者沮丧时，母亲是如何回应的？她们是否会先安抚孩子的情绪，然后再进行说理？有没有一些关于“同理心”的表达方式，能够让孩子感受到被理解，即使是在被批评的情况下？ 我觉得，教会孩子如何面对和处理负面情绪，是人生中非常重要的一课。而“温柔批评”如果能够在这方面提供有效的示范，那将是极大的帮助。我期待看到，如何在批评中融入更多的理解和支持，让孩子在负面情绪中也能找到成长的力量。
评分在我看来，任何教育的最终目的，都是为了培养一个能够独立思考、有健全人格的个体。而“温柔批评”这个词，让我联想到一种更加注重引导和启发的方式。我好奇，日本的母亲在批评孩子时，是否会鼓励孩子自己去寻找错误的原因，而不是直接告诉他们“你错了”？她们是否会用提问的方式，让孩子主动去思考，去反思自己的行为？例如，当孩子做了某件不恰当的事情，母亲可能会问：“你觉得这样做，对别人有什么影响呢？”或者“有没有更好的办法来解决这个问题？” 这种启发式的批评，我相信更能激发孩子的学习动力和内化能力。我期待这本书能够提供一些具体的例子，展示这种“问答式”的批评是如何进行的，以及它如何帮助孩子培养解决问题的能力和批判性思维。这是一种更深层次的教育，不仅仅是告诉孩子“是什么”，更是引导他们思考“为什么”和“怎么办”。
评分我特别关注书中关于“沟通”的部分。在我看来，无论是什么样的文化，有效的沟通都是维系人际关系的关键，尤其是在家庭内部。而“温柔批评”这个概念，本身就暗示了一种非对抗性的沟通方式。我希望这本书能深入剖析日本母亲是如何做到这一点的，她们会运用哪些具体的语言技巧、表情管理、甚至是肢体语言来表达批评，同时又不至于伤害到孩子的自尊心？我很好奇，在批评孩子的时候，她们会不会先肯定孩子的优点，或者解释批评的原因，让孩子更容易接受？有没有一些“禁忌”的说法，是她们绝对不会对孩子说的？ 我常常觉得，很多时候我们对孩子的不满，脱口而出的可能就是一些带有攻击性的语言，事后又会后悔。这本书如果能提供一些具体的“说话之道”，比如如何用提问的方式引导孩子反思，而不是直接给出答案，或者如何将批评转化为一种共同探讨问题的过程，那对我来说将是巨大的收获。我希望这本书能让我明白，批评不一定是负面的，它也可以是积极的，是一种帮助孩子成长的方式，关键在于如何去“说”。
评分我最近在关注一些关于“习惯养成”的心理学研究，觉得这是一个非常关键的领域。一个人的行为模式，很大程度上是由长年累月养成的习惯决定的。我很好奇，这本书的“日本妈温柔批评课”，是否会涉及到如何通过“温柔批评”来帮助孩子养成良好的习惯。例如，在孩子缺乏自律、拖延或者做事不够认真时，母亲是如何引导的？是反复的唠叨和指责，还是通过一些更温和、更具启发性的方式？ 我觉得，很多时候我们对孩子的不良习惯感到头疼，但又找不到有效的方法去纠正。如果这本书能提供一些关于如何通过“温柔批评”，潜移默化地引导孩子养成受益终生的好习惯的方法，那将非常有价值。我期待看到，如何在批评中融入一些积极的反馈和鼓励，让孩子更愿意去改变，而不是产生抵触情绪。
评分翻开这本书，虽然我知道它可能不会直接谈论中国经济，但书名中的“中国经济出版社”还是让我产生了一些联想。一个国家的经济发展，往往离不开其国民的整体素质和教育水平。而家庭教育，无疑是塑造国民素质最基础也是最重要的环节。我一直在思考，为什么日本在很多领域都能够保持领先的地位？除了科技和产业的优势，是不是他们的国民性格和价值观，在长期的家庭教育中得到了很好的培养？比如说，那种严谨、自律、注重细节的特质，会不会在早期就通过父母的言传身教，一点点地渗透到孩子的心里？这本书的“温柔批评”理论，会不会触及到如何培养这种内在驱动力，而不是仅仅依靠外部的强制？我很好奇，在看似“温柔”的教育方式背后，是否隐藏着对孩子独立思考能力、解决问题能力以及社会责任感的深层培养？这与经济发展所需要的创新人才、高素质劳动力之间，有没有某种隐性的联系？我希望这本书能提供一些线索，让我能够从一个更广阔的视角去理解，家庭教育如何能够成为支撑一个国家长远发展的基石，而不仅仅是培养几个“好孩子”。我期待通过这本书，能看到教育的“软实力”如何转化为经济的“硬实力”，这是一种很有意思的视角。
评分我对书中关于“界限感”的探讨非常期待。很多时候，家庭教育的难题在于如何把握好“管教”与“放任”之间的度，如何让孩子既感受到父母的关爱，又不至于失去独立的空间。我希望这本书能揭示日本母亲是如何在“温柔批评”中，为孩子建立清晰的界限。例如，在孩子提出不合理的要求时，她们是如何拒绝的？在孩子犯了错误，需要承担后果时，她们又是如何引导的？ 我觉得，很多时候我们对孩子的过度保护，反而剥夺了他们学习承担责任的机会。而这本书所倡导的“温柔批评”，是不是也包含着一种对孩子独立性的尊重，以及对他们未来走向社会的准备？ 我特别想知道，她们是如何在表达爱与支持的同时，又不失原则的？ 这种界限的设定，对于孩子的自我管理能力、情绪调节能力以及独立判断能力，应该会产生非常重要的影响。我希望这本书能给我一些关于如何更有效地为孩子设定界限的指导。
评分我一直认为，家庭教育的成效，很大程度上取决于父母自身的成长和反思。如果父母本身就缺乏一些基本的生活智慧和情感智慧，那么再多的教育技巧也难以奏效。这本书的“日本妈温柔批评课”，让我觉得它可能也会涉及到父母自身的成长。我好奇，在批评孩子的同时，日本的母亲是否也在不断地反思自己的教育方式，是否也在不断地学习和进步？她们是否会从孩子的反应中，看到自己教育中的不足，并加以改进？ 我觉得，这种“父母的自我进化”是家庭教育中一个非常重要的环节。如果父母能够以一种开放的心态，接受孩子的反馈，并以此为契机来提升自己，那么整个家庭的氛围一定会更加积极和健康。我希望这本书能分享一些关于父母如何在育儿过程中实现自我成长的经验，以及如何将这种成长融入到日常的“批评”之中。
评分我最近在阅读一些关于跨文化心理学的书籍，对不同文化背景下的个体行为模式产生了浓厚的兴趣。日本的文化，以其独特的“内敛”和“礼貌”著称，而这种文化特质，很可能在家庭教育中得到了深刻的体现。这本书的“日本妈温柔批评课”让我觉得，它可能不仅仅是在讲育儿技巧，更是在揭示一种文化基因在个体成长中的传递。我很好奇，这种“温柔批评”是否与日本社会普遍存在的“集体主义”和“和谐”观念有关？例如，在批评孩子时，是否会考虑到对整个家庭甚至更广泛群体可能产生的影响？孩子是否从小就被教育要顾及他人的感受，要融入集体，而不是过于强调个人主义？我希望通过这本书，能够更深入地理解日本人在人际交往中的一些微妙之处，以及这些习惯是如何在家庭教育中形成的。我期待这本书能帮助我看到，文化是如何塑造个体，又如何通过个体影响社会的。这是一种从微观到宏观的洞察，我非常感兴趣。
评分刚收到这本书，封面设计就很有意思，不是那种高大上的学术风格，也不是那种卖弄姿色的封面，而是带着一种亲切感，仿佛作者就在身边，准备分享一些心底的肺腑之言。我本身对日本文化一直保持着一种好奇而又略带保留的态度，总觉得隔着一层纱，看不透彻，也无法真正理解其中的一些微妙之处。这本书的标题“日本妈温柔批评课”就一下子抓住了我，让我觉得它并非那种干巴巴的文化分析，而是充满了生活气息和人性洞察。我希望通过这本书，能够窥探到日本家庭教育中那些不为人知的细节，了解日本人是如何在“温柔”的外表下，传递那些至关重要的价值观和行为准则。我特别好奇，所谓的“温柔批评”究竟是如何操作的？它会不会触及到一些我们在日常沟通中容易忽略的、但又影响深远的心理层面？比如，孩子犯了错，日本的母亲会如何引导？是直接指责，还是委婉点拨？这种“温柔”背后，又蕴含着怎样的教育理念和长远考量？我期待这本书能给我带来一些启发，让我能够更深入地理解不同文化背景下，人与人之间的相处之道，尤其是在亲子关系这个最重要也最复杂的关系中。我希望这本书能够不仅仅是介绍日本的育儿方式，更能引发我对于自身家庭教育的反思，看看我们是否也能借鉴其中的精髓，在中国的家庭教育中，也融入更多的“温柔”和“智慧”。
评分我一直对“关系”这个概念在家庭教育中的重要性深感认同。很多时候，教育的有效性，取决于父母与孩子之间关系的亲疏远近。如果孩子感受不到父母的爱和信任，那么再严厉的批评，可能都只会适得其反。这本书的“日本妈温柔批评课”，让我觉得它可能不仅仅是在教导如何批评，更是在强调如何在批评中，依然保持和维护良好的亲子关系。我好奇，日本的母亲是如何在批评孩子的同时，让孩子感受到自己是被爱的，是被尊重的？ 她们是否会用一些言语或行动来表达，“我批评你是为了你好，我依然爱你”？ 我觉得，这是一种非常智慧的教育方式。它能够在指出孩子不足的同时，又不会破坏亲子之间的情感连接，甚至能够加深这种连接。我期待这本书能够分享一些关于如何在批评中，依然能够巩固和升华亲子关系的宝贵经验。
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